種子繪本的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列特價商品、必買資訊和推薦清單

《奇異的種子》語文學習套裝【讀繪本學語文】

為了解決種子繪本的問題，作者嚴吳嬋霞 這樣論述：

　　名家繪本 + 活動 + 線上課堂，繪本學習新體驗！ 　　由著名兒童文學名家嚴吳嬋霞帶你讀繪本，學語文！ 　　《奇異的種子》繪本屢獲殊榮的經典之作，榮獲香港八十年代最佳兒童故事獎、第十三屆冰心兒童圖書獎、第六屆上海好童書獎 　　★ 作者嚴吳嬋霞女士為著名兒童文學作家，多次獲得中國內地及香港的重要文學獎項。 　　★ 《奇異的種子》自出版以來，獲得多個獎項，包括冰心兒童圖書獎；更翻譯成英文The Magic Seed，其簡體版獲第六屆上海好童書獎，並曾改編成廣播劇、話劇、歌舞劇等。 　　★ 本書是一本關於「愛的教育」的繪本，讓孩子學會愛家人，與家人好好相處。 　　★

本套裝增設由繪本作者嚴吳嬋霞親自設計的活動冊，活動多元化，增添閱讀互動性和趣味。 　　故事簡介 　　這家人的脾氣都很壞，今天他們又在吵鬧了！一個老太婆給他們送來一顆奇異的種子，到了種子開花的那天，這家人得到了一份世界上最珍貴的禮物……你想知道是什麼嗎？《奇異的種子》自出版以來展獲殊榮，這個富有幻想和童趣的故事，放發大小朋友掌握家人相處之道。「家」就如種子，願你我都能努力用愛栽種，天天開心心開花。 　　繪本是文字和圖畫巧妙結合的藝術作品，圖畫是視覺語言，幫助小讀者更好地閱讀文字，從圖畫中推測及領悟文字的意思，擴大了文字的想像空間，體會中國文字的美，從而愛上學習中文。本套裝包含： 　　名家

繪本：本由著名兒童文學作家所著，配以精美插圖，讓孩子從閱讀美文美圖的優質繪本中，提高閱讀理解能力，培養審美情趣和高尚品格。 　　名家親編活動冊：參考教育局語文學習範疇及目標，由繪本作者親自設計多元化活動，助孩子掌握讀寫聽說的技能及更多延伸知識； 　　線上課堂：配合四段共約40分鐘線上課堂影片，孩子足不出戶即能體驗豐富繪本活動，增添閱讀互動性和趣味。  

種子繪本進入發燒排行的影片

應用繪本閱讀教學提升二年級學生鳥類知識和創造力之行動研究

為了解決種子繪本的問題，作者簡愷呈 這樣論述：

本研究旨在透過繪本閱讀教學，提升四位個案學生的鳥類知識及創造力，同時也了解此一教學實踐上的問題與解決之道。研究採行動研究，以研究者任教的四名二年級學生為對象。繪本閱讀教學的主題為「黑面琵鷺來過冬」及「南路鷹飛高高-大甲鐵砧山與灰面鵟鷹」，時間為期五週，每週兩節課，每節課40分鐘。收集的資料包括「鳥類知識測驗」、「教師日記」、「學生作品」、「課堂師生對話」等。研究結果顯示：四位學生在教學後在鳥類知識及創造力方面皆有增進；行動過程中，教師面臨到的問題包括學生「不知道黑面琵鷺外觀、鳥類專有名詞不了解、不知道蓋工廠會對鳥類的棲地造成影響、不知道如何保育鳥類、不了解夏候鳥遷徙的原因」等。針對這些問題，

教師透過不斷省思、查閱資料、與指導教授討論，最後以「具體說明」、「提問」並搭配「圖片引導學生觀察」等策略來解決問題。

簡單畫生活：用素描、色鉛筆、水彩遇見幸福(隨書附贈影音教學雙DVD + 水彩紙線稿明信片)

為了解決種子繪本的問題，作者李淑玲鄧文淵文淵閣工作室 這樣論述：

　　附DVD兩片 　　超值加贈：雙光碟200分鐘精彩教學影片，拿起筆一起畫吧！ 　　「畫」不像也是畫；「畫」沒有畫錯的畫 　　從現在開始提起畫筆「簡單畫生活」 　　【畫具】除了一般的畫具外還利用樹枝、小叉子、修正液、濾網、咖啡漬…等，增添畫畫的趣味。 　　【跟著畫】除由物體的觀察中找到特點，再以圖說詳細說明步驟，只要跟著畫，完成作品一點都不難。 　　【練習畫】每個主題後再用心準備二個練習，讓您還能做延伸練習，更加熟悉前面介紹的技巧。 　　【小撇步】穿插各種技巧或小叮嚀，是作者的壓箱密技，真心與您分享，不可不看。 　　加值分享： 　　【影音教學】超值加贈二片DVD光碟收錄書中精選作

品的繪畫過程，由淑玲老師親自講解，仔細說明每個步驟的重點，讓您也可以於電視或電腦中觀看學習。 　　【塗鴉畫稿】書末貼心準備了高級水彩紙印製書中作品的鉛筆稿，讓您不但能利用練習，也可將完成作品當成明信片與友人分享。。 　　很多人都覺得自己不會畫，但其實並沒有你想的困難，跟著淑玲老師利用生活中隨手可得的用具 : 鉛筆、色鉛筆甚至是樹枝、免洗筷都可以拿來畫畫；從簡單的黑白鉛筆素描到旅遊彩色繪圖，甚至還能將作品變成卡片、明信片、藏書票…，你會發現即便是隨手塗鴉都能讓生活多了些幸福的溫度。 本書特點 　　透過書中 57 個作品，先從簡單的黑白線條著手，再使用水性色鉛筆畫出加上色彩的作品，最後是以水

彩用色，畫出旅行中一幅幅回憶，循序漸進，帶您走進畫畫的領域。 作者簡介 李淑玲 　　潛居山城─埔里 　　一個離日月潭很近，好山好水的地方 　　一九九九年山城百年大地震 　　是生命的轉捩點 　　之前，埋首在電腦叢書寫作 　　之後，走進畫畫的領域 　　用快樂的心情與大自然對話 　　找到更多的幸福 　　相關出版 　　．「香草植物種植」〈上旗文化〉插畫 　　．「動物驚奇」〈麥田出版〉插畫 　　．「動物醫生的愛心筆記簿」〈國語日報〉插畫連載 　　．「邊走邊畫」〈國語日報〉插畫連載 　　．〈替代役通訊〉插畫連載 　　．「尋找幸福的種子」繪本圖文 　　李淑玲的畫跡旅痕 　　art.pulinet

.com.tw/lynn 　　Facebook李淑玲 　　www.facebook.com/lynnpaint 　　李淑玲畫生活： 　　www.facebook.com/ezdraw 01 簡單畫生活 - 黑白線條趣味畫 線條塗鴉很簡單 利用圖形來畫畫 畫上陰影更立體 用樹枝也可以畫 向大自然學習禪繞畫 創意小點子 02 彩色有意思 - 水性色鉛筆好應用 認識色彩與色筆 用簽字筆畫線圖來塗色 複印圖形的技巧 用修正液巧畫白色圖紋 小叉子畫細紋巧應用 水性色鉛筆的水彩效果 利用紙膠帶留出邊框 應用濾網做暈染效果 漸層色彩一筆畫 加上咖啡水的古典畫效果 創意小點子 03 旅行畫圖趣 -

水彩寫生並不難 準備畫具 水彩用色法 水彩玩效果 寫生取景與構圖 看相片畫風景 鉛筆速寫與淡彩 簽字筆、代針筆速寫與淡彩 樹枝速寫與淡彩 濕中濕的朦朧畫 彩繪感動心情 序 藝術即生活；生活即藝術 　　其實畫畫就在您的身邊，不是為了畫展，也不是為了有朝一日成為畢卡索、莫內⋯，提昇生活樂趣與品味，學習把美的事物帶進生活中，這才是最重要的。 　　不是美術科班出身的我，從 1985 年開始，與鄧文淵一齊走進電腦叢書寫作的領域，可以算是早期的 SOHO 族，早上用過早餐後就坐在電腦桌前，晚上到了深夜還在電腦桌前打拚，與年年更新的電腦軟體做時間比賽，腦子裡根本沒有時間思考畫畫這件事。 　　

也許是老天爺的安排，1999 年的 921 大地震，身處地震災區的埔里，在天搖地動之後深深感受到 "生命就在呼吸間"，一面整理跌落地上的一大堆書和破碎的碗盤、醬油，一面想∼什麼是我未來生命想走的路？ 　　有一天，在夾報的廣告紙上看到一則廣告，有間教會辦了一個工筆畫班，為受災戶輔導就業，早期埔里小鎮是外銷木板畫片的大本營，也許是這樣，教會想讓受災人們找到工作的機會，所以開班授課。 　　我抱著好奇的心與文淵討論，在他的支持下，懷著一顆忐忐不安的心去報了名，離開學校已有一段很長的時間，要再走進教室學畫畫，看來是簡單的事，但當時可是要鼓起很大的勇氣。 　　由別人繪製的白描圖上利用國畫顏料學習漸層

上色，在一層層上色中找到心靈的平靜，也被這素雅的畫風所吸引，但只在別人完成的白描圖上着色，並不能滿足我的好奇心，一心想著如果自己能畫出白描圖那該多好，學習素描的心更加強烈。 　　因緣際會認識孫少英老師，在他教學下，從素描走進水彩，對畫畫更有興趣，除了上課畫著老師擺放的靜物寫生，在家裡看到有趣的東西就隨手塗鴉，床頭櫃上的小玩偶、院子裡的花草都成了模特兒。 　　除了令人敬重的孫老師，我還受才子畫家梁坤明老師的指導，在造型、媒材與筆觸的磨練，都為我打下畫畫基礎。也因畫畫而認識了許多老師與好友，在他們亦師亦友的指導下，生活更豐富更多彩，由室內走出室外，到處寫生。

台灣自然生態繪本研究──以何華仁為主要探討範圍

為了解決種子繪本的問題，作者何雅君 這樣論述：

台灣自然生態繪本具在地性、知識性，是讀者認識台灣的好工具。何華仁是台灣版畫藝術家，亦是台灣自然生態繪本的資深創作者，然而學術上對何華仁及其作品的研究資料闕如。本研究先梳理台灣自然生態繪本之發展歷程，並介紹相關創作者，續綜觀何華仁的個人特質、成長背景及創作理念，及分析其自然生態繪本作品，得知何華仁從事台灣野鳥科學性研究數十年，亦是台灣極少數創作版畫繪本之作者，於文字的使用和繪畫的呈現上不斷尋求創新，在台灣自然生態繪本領域實佔有不可動搖之地位。