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minus用法的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦[美] 史蒂夫•奧赫恩寫的 OCA Oracle Database SQL認證考試指南(1Z0-071) 和蔣志榆的 30天「聽」出英語力(附MP3)都 可以從中找到所需的評價。
另外網站【算數英文】「加減乘除」如何用英文表達？ - 英文庫也說明：減去英文. 🔎「減去」的英文是minus，minus 在這邊跟plus 一樣，也屬於介系詞的用法，來看例句：. 2 − 1 = 1. Two minus one equals / is one. 250 − 50 = 200
這兩本書分別來自清華大學 和我識所出版 。
國立臺灣師範大學 華語文教學系 陳俊光所指導 鄭羽均的 現代漢語「的話」與日語相應形式的篇章分析與教學啟示 （2020），提出minus用法關鍵因素是什麼，來自於話題標記、假設標記、漢日對比、自然焦點、對比焦點。
而第二篇論文國立交通大學 科技法律研究所 林志潔、林孝倫所指導 李承育的 關係企業間移轉境外子公司股權之稅法爭議 （2020），提出因為有 集團企業、關係企業、股權移轉、損益認列、實質課稅原則、受控交易、境外子公司、組織重組的重點而找出了 minus用法的解答。
最後網站Solidity極簡入門| 第三課：函數類型 - PANews則補充：23 小時前 — 1. function：聲明函數時的固定用法，想寫函數，就要以function 關鍵字開頭 ... 我們定義一個internal 的minus() 函數，每次調用使得number 變量減1。
OCA Oracle Database SQL認證考試指南(1Z0-071)
為了解決minus用法 的問題，作者[美] 史蒂夫•奧赫恩 這樣論述：
《OCA Oracle Database SQL認證考試指南(1Z0-071)》完整覆蓋1Z0-071的全部目標，包含的主題如下： ● DDL和SQL SELECT語句 ● 相關資料分組 ● 對資料進行操縱、限制和排序 ● 創建報表 ● 單行函數和分組函數 ● 資料字典視圖 ● 子查詢 ● 大資料集 ● 模式物件 ● 分層檢索 ● 集合操作符 ● 規則運算式支援 ● 從多表顯示資料 ● 使用者存取控制 第1章 Oracle和SQL 1 1.1 考試概述 2 1.1.1 參試過程和預期步驟 3 1.1.2 Oracle SQL與ANSI S
QL的比較 4 1.1.3 Oracle SQL與Oracle SQL*Plus的比較 4 1.1.4 SQL Fundamentals I與SQL Certified Associate的比較 4 1.1.5 確定合適的學習材料 8 1.2 確定實體-關係圖與關聯式資料庫之間的聯繫 10 1.2.1 實體-關係圖和資料建模 10 1.2.2 關聯式資料庫 12 1.2.3 多對多關係 14 1.2.4 資料庫的規範化 15 1.3 解釋資料庫與SQL的聯繫 16 1.4 描述DDL的作用
18 1.5 描述DML的作用 19 1.6 構建SELECT語句以從Oracle 資料庫表中檢索資料 19 1.7 認證總結 20 1.7.1 本章知識點回顧 21 1.7.2 自測題 21 1.7.3 自測題答案 23 第2章 使用DDL語句創建和管理表 25 2.1 主要資料庫對象的種類 26 2.1.1 資料庫物件的定義 26 2.1.2 模式 27 2.2 創建一個簡單表 28 2.2.1 對表或其他物件進行命名 29 2.2.2 SQL語句CREATE T
ABLE 33 2.3 查看表的結構 34 2.4 列出各列可用的資料類型 35 2.4.1 字元 35 2.4.2 數值 36 2.4.3 日期 37 2.4.4 大對象 38 2.5 如何在創建表的同時創建約束 39 2.5.1 在CREATE TABLE語句中創建約束 40 2.5.2 約束的類型 43 2.6 刪除列以及將列設置為UNUSED 51 2.6.1 刪除列 51 2.6.2 UNUSED 54 2.7 創建和使用外部表 55 2.7.1
使用外部表的好處 55 2.7.2 創建外部表 55 2.8 認證總結 59 2.8.1 本章知識點回顧 60 2.8.2 自測題 61 2.8.3 自測題答案 65 第3章 操縱資料 67 3.1 刪除資料 68 3.2 向表中插入行 70 3.2.1 默認列列表 70 3.2.2 枚舉的列列表 72 3.3 更新表中的行 75 3.3.1 運算式 76 3.3.2 約束 76 3.3.3 WHERE子句 77 3.4 從表中刪除行 7
8 3.5 控制事務 78 3.5.1 COMMIT 79 3.5.2 ROLLBACK 82 3.5.3 SAVEPOINT 83 3.5.4 回顧ROLLBACK 84 3.6 認證總結 85 3.6.1 本章知識點回顧 86 3.6.2 自測題 87 3.6.3 自測題答案 91 第4章 對資料進行限制和排序 95 4.1 對查詢所檢索的行進行排序 96 4.1.1 通過名稱進行引用 96 4.1.2 運算式 99 4.1.3 通過位置進行引用 1
01 4.1.4 組合 101 4.1.5 ORDER BY和NULL 102 4.2 對查詢所檢索的行進行限制 102 4.2.1 WHERE子句 102 4.2.2 布林邏輯 106 4.2.3 其他WHERE子句特性 110 4.2.4 其他概念 112 4.3 使用&符號替換在運行時限制和排序輸出 113 4.3.1 &符號 113 4.3.2 DEFINE和UNDEFINE命令 115 4.3.3 SET和SHOW命令 116 4.3.4 ACCEPT和PROMPT命令
116 4.4 使用SQL行限制子句 119 4.4.1 FETCH 119 4.4.2 WITH TIES 120 4.4.3 OFFSET 121 4.5 認證總結 122 4.5.1 本章知識點回顧 123 4.5.2 自測題 125 4.5.3 自測題答案 128 第5章 使用單行函數定制輸出 133 5.1 SQL中可使用的各類函數 134 5.1.1 字元函數 135 5.1.2 數值函數 135 5.1.3 日期函數 135 5.1.4
其他函數 135 5.2 在SELECT語句中使用字元函數、數值函數、日期函數和分析函數(PERCENTILE_CONT、STDDEV、LAG和LEAD) 136 5.2.1 DUAL表 136 5.2.2 字元函數 136 5.2.3 數值函數 142 5.2.4 日期函數 144 5.2.5 分析函數 149 5.2.6 嵌套函數 156 5.3 認證總結 157 5.3.1 本章知識點回顧 158 5.3.2 自測題 158 5.3.3 自測題答案 160 第6章 使
用轉換函數和條件運算式 163 6.1 描述各種類型的轉換函數 164 6.2 使用TO_CHAR、TO_NUMBER和 TO_DATE轉換函數 166 6.2.1 最常用的轉換函數 166 6.2.2 其他轉換函數 173 6.3 在SELECT語句中使用常見函數和條件運算式 176 6.3.1 CASE 177 6.3.2 DECODE 177 6.3.3 NVL 178 6.3.4 NULLIF 179 6.4 認證總結 179 6.4.1 本章知識點回顧 180 6
.4.2 自測題 181 6.4.3 自測題答案 183 第7章 使用分組函數報告聚合資料 187 7.1 描述分組函數的用法 188 7.1.1 COUNT 190 7.1.2 SUM 192 7.1.3 MIN，MAX 192 7.1.4 AVG 193 7.1.5 MEDIAN 194 7.1.6 RANK 194 7.1.7 DENSE_RANK 196 7.1.8 FIRST，LAST 197 7.1.9 其他彙總函式 197 7.2 使用GROUP
BY子句對資料分組 197 7.2.1 多列 201 7.2.2 再論ORDER BY 202 7.2.3 嵌套函數 203 7.3 通過使用HAVING子句包含或排除分組後的行 205 7.4 認證總結 206 7.4.1 本章知識點回顧 207 7.4.2 自測題 208 7.4.3 自測題答案 211 第8章 顯示多個表中的資料 215 8.1 描述不同類型的連接及其功能 216 8.2 編寫SELECT語句以使用等值連接和非等值連接從多個表中訪問資料 217 8.2.
1 內連接 217 8.2.2 使用表的別名 219 8.2.3 自然連接 221 8.2.4 USING 222 8.2.5 多表連接 223 8.2.6 非等值連接 223 8.3 使用自連接將表連接到自身 224 8.3.1 自引用外鍵 225 8.3.2 自連接的語法 225 8.4 使用外連接查看通常不滿足連接條件的資料 226 8.4.1 LEFT OUTER JOIN 226 8.4.2 RIGHT OUTER JOIN 227 8.4.3 FULL OUTE
R JOIN 227 8.4.4 過時的Oracle外連接語法：( ) 228 8.5 認證總結 229 8.5.1 本章知識點回顧 229 8.5.2 自測題 230 8.5.3 自測題答案 234 第9章 使用子查詢檢索資料 237 9.1 定義子查詢 238 9.2 描述子查詢能解決的問題類型 239 9.3 描述子查詢的類型 240 9.4 使用關聯子查詢查詢資料 241 9.5 使用關聯子查詢更新和刪除行 243 9.5.1 在UPDATE語句中使用關聯子查詢
243 9.5.2 在DELETE語句中使用關聯子查詢 245 9.6 使用EXISTS和NOT EXISTS操作符 245 9.7 使用WITH子句 246 9.8 編寫單行子查詢和多行子查詢 247 9.8.1 單行子查詢 247 9.8.2 多行子查詢 250 9.9 認證總結 252 9.9.1 本章知識點回顧 253 9.9.2 自測題 254 9.9.3 自測題答案 259 第10章 管理模式物件 263 10.1 描述模式物件的工作原理 264 10.1
.1 表 264 10.1.2 約束 264 10.1.3 視圖 264 10.1.4 索引 264 10.1.5 序列 265 10.2 使用可見列/不可見列創建簡單視圖及複雜視圖 265 10.2.1 創建視圖 266 10.2.2 可更新的視圖 268 10.2.3 內聯視圖 271 10.2.4 ALTER VIEW 272 10.2.5 可見/不可見列 273 10.3 創建、維護和使用序列 275 10.3.1 創建和刪除序列 276 10.3.2 使
用序列 277 10.4 創建和維護索引(包括同一列上的不可見索引和多索引) 279 10.4.1 Oracle資料庫優化器 280 10.4.2 隱式創建索引 280 10.4.3 單列索引 281 10.4.4 複合索引 283 10.4.5 唯一索引 284 10.4.6 刪除索引 284 10.4.7 可見和不可見索引 285 10.4.8 相同列集上的備用索引 286 10.5 執行FLASHBACK操作 287 10.5.1 概述 287 10.5.2 恢復被刪除
的表 287 10.5.3 將現有表的資料恢復到一個特定時間點 290 10.5.4 標記時間 292 10.6 認證總結 295 10.6.1 本章知識點回顧 296 10.6.2 自測題 297 10.6.3 自測題答案 302 第11章 使用集合操作符 305 11.1 描述集合操作符 306 11.2 使用一個集合操作符將多個查詢組合為一個單獨的查詢 307 11.2.1 UNION 308 11.2.2 UNION ALL 310 11.2.3 INTERSECT
310 11.2.4 MINUS 311 11.2.5 組合 312 11.3 控制返回行的順序 312 11.3.1 ORDER BY——根據位置進行排序 313 11.3.2 ORDER BY——根據引用進行排序 314 11.4 認證總結 315 11.4.1 本章知識點回顧 315 11.4.2 自測題 316 11.4.3 自測題答案 320 第12章 使用資料字典視圖管理物件 323 12.1 查詢各種資料字典視圖 324 12.1.1 結構 324
12.1.2 動態性能視圖 327 12.1.3 讀取注解 327 12.1.4 添加注解 328 12.1.5 DICTIONARY視圖 329 12.1.6 標識一個使用者擁有的物件 330 12.1.7 檢查表和列 331 12.1.8 編譯視圖 332 12.1.9 檢查許可權 333 12.1.10 檢查約束 333 12.1.11 查找列 334 12.2 認證總結 334 12.2.1 本章知識點回顧 335 12.2.2 自測題 336 12.2.3
自測題答案 338 第13章 操作大資料集 341 13.1 描述多表INSERT語句的功能 342 13.2 將資料行合併到一個表中 353 13.3 認證總結 356 13.3.1 本章知識點回顧 356 13.3.2 自測題 357 13.3.3 自測題答案 361 第14章 控制用戶訪問 363 14.1 區分系統許可權和物件使用權限 364 14.1.1 系統許可權 364 14.1.2 前提條件 366 14.1.3 GRANT語句和REVOKE語句
367 14.1.4 ANY 369 14.1.5 ADMIN OPTION 370 14.1.6 ALL PRIVILEGES 371 14.1.7 PUBLIC 371 14.2 針對表和用戶授予許可權 372 14.2.1 模式首碼 373 14.2.2 WITH GRANT OPTION 375 14.2.3 REVOKE 375 14.2.4 ALL PRIVILEGES 375 14.2.5 許可權的依賴性 376 14.2.6 在資料字典中查看許可權 376 1
4.2.7 授予角色 378 14.3 區分許可權和角色 380 14.4 認證總結 381 14.4.1 本章知識點回顧 382 14.4.2 自測題 383 14.4.3 自測題答案 386 附錄A 本書配套資料 389 術語表 391
現代漢語「的話」與日語相應形式的篇章分析與教學啟示
為了解決minus用法 的問題，作者鄭羽均 這樣論述：
現代漢語「的話」在話題及假設兩種功能中的詞彙化、複句、語用等方面有許多相關文獻，但成果分析都不盡相同，本研究將釐清以上問題。首先以Halliday（1985）的「概念」、「篇章」、「人際」為理論基礎，探討漢語「的話」兩種功能在句法、篇章、語用方面的表現。再歸納日語相關形式「ば（ba）」、「たら（tara）」、「と（to）」、「場合（baai）」、「なら（nara）」各自功能，最後再比較漢語「的話」與日語相關形式上的相同與相異之處。本研究藉由漢語語料庫觀察「的話」在篇章中的表現，由於「的話」在篇章中具有管界之功能，因此統計「的話」完整背景句數量，結果顯示三句內可以表示一個完整的背景；其次探討了
「的話」與下文的語義連貫與焦點關係，顯示「的話」下文語義連貫多為遞進關係。接著再觀察主從句對調的現象，顯示後移「的話」從句主要功能為補充說明；另外本研究也發現在「的話」的對比功能中，除了帶出對比焦點之外，還可以帶出自然焦點。本研究亦探討了漢語「的話」與日語相對應形式於篇章功能上的異同。首先在主從句對調的現象上，結果顯示為日語在從句後移的現象比起漢語更為顯著，並且後移從句主要形成焦點功能；在對比功能上，日語的功能與漢語相似，除了帶出對比焦點，亦能帶出自然焦點。本研究最後分析現行教材中語法點「的話」、並嘗試將研究成果應用於華語教學中，再針對日籍學習者進行「的話」此語法點的教學排序，以期達到最佳學習
效果。
30天「聽」出英語力(附MP3)
為了解決minus用法 的問題，作者蔣志榆 這樣論述：
◎ 英語力＝競爭力 ◎ 要學好英文，先從聽得懂開始！ ◎ 用聽的，一次學會單字、文法、會話！ ◎ 5大保證 → 強迫記憶 永生難忘 1. 保證完整學習 蔣志榆老師完整規劃30天「用聽的學英語」學習課程，單字、文法、會話完全收錄，全書搭配MP3，保證只要用聽的，就能學好英文！ 2. 保證克服障礙 每天聽《30天「聽」出英語力》MP3，克服台灣人學英語的三大障礙： 單字總是背了就忘 → 聽MP3強化單字記憶，保證記得住。 文法太過枯燥乏味 → 聽MP3吸收基礎文法菁華，保證學得會。 學會話不敢開口說 → 聽MP3學習正統發音，保證說得流利。 3. 保證奠定基礎 單字篇
：從教育部審核通過的「2000字參考常用字彙」中，擷取最常使用的單字約1,200個，並附字母拼讀及KK音標兩種標示，以及實用例句。文法篇：以表格和條列式清楚呈現基礎文法。會話篇：台灣人最適用的生活英語會話課程，可靈活運用於各種英語會話場合。 4. 保證強迫記憶 單字篇：依字母拼讀法逐字錄製，強化讀者記憶。文法篇：精心錄製30章文法說明，用聽的就能理解。會話篇：正統發音錄製的情境會話及句型詳解，讓英語會話成為長期記憶。 5. 保證完全命中 完全適用於：國中基測∕大學學測、指考∕新托福iBT∕新多益 NEW TOEIC∕全民英檢初、中級∕公職考試等各類英文檢定考試！ ◎ 走到哪、聽到哪，用耳
朵學才是王道！ 《30天「聽」出英語力》可說是一本萬能的英文學習寶典。無論你是想快速增進英語能力的學生、想提升職場競爭力的上班族，還是正在準備各類英檢的考生，《30天「聽」出英語力》都是一本不可或缺的隨身書。 本書依字母拼讀法逐字錄製1,200個常用單字，並收錄完整英文文法重點MP3，以及由外籍配音員錄製的常用會話正統發音教學示範。只要用耳朵「聽」，真的可以學好英文。 ◎ 蔣老師的話 按部就班作好學習計畫，才能達成有效的學習。每天分別聽一單元單字、一單元文法、一單元會話，持之以恆的練習，30天就能提升英語能力！在聽的同時，別忘了跟著MP3大聲誦讀喔！ 使用說明 請搭配本書第8
~ 9頁「30天英語學習計劃表」，每天聽MP3，依進度學習蔣老師規劃的單字、文法、會話課程。 Part1 單字篇 1. 30天單字計劃：學習計畫共分30天（Day1~Day30），每天聽MP3背40個單字，30天就能熟記1,200個常用單字。 2. 兩種發音標示：附「字母拼讀」及「KK音標」兩種標示，強化讀者看字拼音的能力。 3. 實用例句說明：每個單字皆附中英對照的實用例句，幫助讀者融會貫通、加深印象。 Part2 文法篇 4. 30天文法計劃：學習計畫共分30天（Day1~Day30），奠定文法基礎，讓文法概念成為永久記憶。 5. 閱讀次數檢視：可記錄閱讀和學習的次數，方便讀者檢視對課程內
容的熟悉度。 6. 文法重點提示：讓讀者一目瞭然，迅速吸收每單元的重點概念。 7. 表格解說：以表格的方式說明介紹，方便閱讀查找。 8. 實用範例：每單元皆附常用詞、句範例，幫助讀者暸解不同文法的應用方式。 Part3 會話篇 9. 30天會話計劃：學習計畫共分30天（Day1~Day30），只要跟著MP3反覆誦讀，必能提升會話能力。 10. 學習方針：介紹每單元學習內容，引導讀者掌握學習方向。 11. 本日句型：先聽MP3熟悉基本句型，再進入對話練習，更能有效吸收。 12. 對話練習：跟著MP3作實戰對話練習，隨時都能活學活用。 13. 本日單字：列出每篇對話中的重點單字，只要記住了便能輕
鬆套用。 14. 句型放大鏡：詳細介紹不同句型的近義用語及相關用法。
關係企業間移轉境外子公司股權之稅法爭議
為了解決minus用法 的問題，作者李承育 這樣論述：
隨著全球化時代來臨，工商社會發展一日千里，商業往來愈發活絡，集團企業為了因應各式各樣之經營挑戰，時有隨著營運需求進行不同程度之組織重組，例如：集團企業可能基於成本管理上的考量、經營方針之調整甚或是營運策略、營運風險等不同原因，透過股權買賣、合併等不同方式將其所控制之子公司（或孫公司）相互整併、出售，又或者是以新設之控股公司方式進行集團企業投資架構之調整。然而在我國，集團企業內部移轉境外子公司股權時，若該子公司因營運盈虧，其股權淨值相對投資設立時已有所增減，則企業能否因該移轉行為認列此一股權淨值變動所帶來之損益？此一問題在我國實務上有著不小之爭議。本研究以實務見解出發，透過觀察近年有關此議題之
行政法院判決，本研究發現到實務針對此議題無論是適用法規、解釋法律、認定事實上，皆會因為股權交易前後是產生盈或虧而異其說理，亦即當集團企業移轉其受控子公司股權後，若產生所得時，實務見解認為根據我國民法規範，即使雙方為關係企業，其各自仍屬獨立法人，股權一經轉讓，將不再顯示於其財務報表上，交易已成立，納稅義務人應申報納稅；惟若交易產生損失時，實務見解卻主張因母公司仍享有控制股權能力，因此交易未成立，損失未實現。顯然地，實務見解對於此議題之觀點是相互矛盾的，此一情形亦將使納稅義務人在個案上陷於動輒遭補稅之風險，也恐間接破壞我國投資環境之穩固，因此，本文旨在透過觀察、研究行政法院判決，並嘗試以現行法觀點
詮釋此一議題應有之作法，並據此對實務見解評析，而根據本論文研究，若以現行法觀點，應係以「有所得應課稅，有損失應認列」之見解較為可採。除了判決研究外，本文亦參考了美國聯邦稅法上與本議題有關之規範，而美國法在處理此一議題上相較我國之現行法規範並無二致，美國係採「有所得應課稅，有損失應認列」之作法，針對個案中有稅捐規避、非常規交易疑慮時，再另以經濟實質原則、實質重於形式原則等原則另行處理，其中，美國之經濟實質原則與我國之實質課稅原則相似，惟美國針對經濟實質行之有年，透過實務長期之積累，已發展出一套較為明確、成熟之操作體系，相較我國在操作實質課稅原則時，不只法規範仍較為抽象，具體操作亦流於主觀，或許將
來我國可借鏡美國法有關經濟實質原則之規範，建立一套更為明確之操作實質課稅原則之標準。