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live互動英語程度的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦薛詠文寫的 外商‧百大英文面試勝經(MP3數位下載版) 和unknow的 引導式英語練習班：聽說讀寫大量多元習題，打造英語力(附贈 ▎外師親錄強效學習MP3，英語聽力/口說同步訓練!)都 可以從中找到所需的評價。
另外網站Live互動英語 - Kono 電子雜誌也說明：《Live互動英語》是集實用、流行、趣味於一本的生活英文學習雜誌，以增強你的英語實力，適用程度為國高中生至成人，全民英檢中級、大學學測。
這兩本書分別來自貝塔 和凱信企管所出版 。
國立臺北商業大學 企業管理系（所） 鍾菁、賴明政所指導 林肯正的 短影音影響女性消費者購買化妝品意願之研究－以珍珠膏為例 （2021），提出live互動英語程度關鍵因素是什麼，來自於短影音、使用與滿足理論、產品廣告信賴度、資訊可信度、產品創新評價、滿意度、創新接受度、購買意願。
而第二篇論文國立屏東大學 音樂學系碩士班 曾善美所指導 丁紹琪的 COVID-19 疫情下之馬來西亞音樂個別課遠距視訊教學調查研究 （2021），提出因為有 馬來西亞音樂教育、音樂個別課、音樂遠距視訊教學、新冠疫情的重點而找出了 live互動英語程度的解答。
最後網站ALL+互動英語中高級、進階、應用則補充：適用程度：國中小學生~成人，全民英檢初級、國中基測. 學習目標：具備基本生活字彙、簡單會話、基礎英語書信能力，能理解並學習基本文 ... Live 互動英語.
外商‧百大英文面試勝經(MP3數位下載版)
為了解決live互動英語程度 的問題，作者薛詠文 這樣論述：
── 外商主管 15 年實戰經驗指引 ── 高頻問題、答題撇步和最佳擬答 說出雇主最想聽到的錄取關鍵！ 頂尖外商企業英文面試都問這些 這樣答，夢幻職缺搶著要你 ！！ QA應答MP3數位下載更方便! 本書特色 本書作者在微軟企業及跨國貿易公司工作近十五年，以 100 % 貼近外商工作現場的角度，盡可能蒐集外商雇主面談時會提及的多樣化問題，並針對問題類型做仔細的歸納整理。除了讓求職者對外商公司或百大企業面談進行方式和提問內容有完整概念，每道題目並提供最佳擬答指引，供求職者模仿演練，同步提升面談 IQ 與英語表達力，成功用英文推銷自己，順利取得夢想工作。
◎ 3 大面試必通戰略，立即博得好感，脫穎而出！ 面談時開口閉口都是 I want ...、I prefer ... 只關心個人期望？從雇主的角度出發才是錄取關鍵！ 本書披露頂尖企業面試情資，帶你先搞懂雇主最在意的事， 再逐步教戰面試準備策略及面試當日的dos and don’ts，照著做，立即飆升好感度和專業度！ ◎ 100 大面試高頻問題及最佳擬答，靈活套用，完美演出！ 下面這些頂尖企業面試經典考題，你有把握用英文完整表達，且讓主考官留下深刻印象嗎？ ■ Do you consider yourself successfu
l? 你認為自己是成功的人嗎？ ■ Why did you leave your last job? 你離開上一個工作的原因為何？ ■ What was the biggest accomplishment in your last position? 你上一個工作最大的成就為何？ ■ What is the most useful criticism you’ve received? 你受到過最有幫助的批評為何？ ■ Are you willing to put the interests of the company ahea
d of your own? 你是否會把公司利益擺在個人利益之前？ ■ If you were hiring a person for this job, what would you be looking for? 若要你雇用一個人來做這份工作，你會找哪種特質的人？ 除了外商及百大企業雇主最愛問的、最在乎的關鍵問題， 從最常被問到的強弱項、專長、最近讀過的書，最棘手的離職原因、希望待遇， 到發現老闆做錯決定的假設問題，或是中樂透頭獎時是否會立刻退休等機智問答， 每道問題還提供了範例擬答及答題撇步，讓你精準說出面試官最想聽的關鍵答
案。 每單元規劃有： 「Tips 面試一點通」：答題撇步指引，教你如何秀出絕佳反應和巧妙避開禁忌。 「有力簡答」和「深入詳答」：範例擬答，可依個人英語能力或面談當時狀況彈性運用。 「個人擬答空間」：學習好用句型與字彙寫下自己的答案，循序演練強化面試 IQ 及英文表達力。 ◎ 線上下載擬真面談 MP3 音檔，隨時隨地聆聽，練出臨場反應力！ 透過書籍隨附刮刮卡，上網 (bit.ly/3d3P7te) 啟用序號後即可下載聆聽使用。 更多即時更新訊息請造訪貝塔官網 www.betamedia.com.tw
live互動英語程度進入發燒排行的影片
㊙️┃#阿鰻線上英文測驗初體驗┃開心聊天就好！🗣
神秘的來了！！！幾週前的某個下午，突然接到某線上英語教學的業務來電，詢問有無意願讓Maya測驗一下。不知為何，想都沒想立刻安排了當晚，是有多很想知道Maya英文學習狀況啊。也對線上學習存著一份好奇的，阿鰻幫大家揭開神秘面紗😁
#測驗影片全長7分鐘完整版在youtube
#老師和新朋友打招呼真的和我們說英文教的一樣說：Nice to meet you！
👑 【鰻魚說英語】不用花錢生活又實用（聖誕特輯今晚上線）
其實在更早之前，就有看過大學同學讓她女兒試用另一個品牌線上英語學習，我也立馬線上預約，結果後來居然要裝skype，那一刻我才知道原來skype還存在這世界上（噗，太沒禮貌了）申請真的很麻煩，因此作罷。
因此，那天擇期不如撞日，晚上立馬進行。我想，很多媽咪應該和我一樣，對線上英語學習這一塊有種「期待又怕受傷害」的矛盾心情，聽到可以和外師一對一教學，非常期待，謠傳的高額費用，又很怕荷包受傷害，當然更怕業務一直煩吵。
奇怪的是做測驗前，娘親上網google了好多相關別人的試用內容，從來都沒看過像我們這種「英語測驗」內容的，更別說是測驗結果如何了？多數好像都是什麼見證人分享，或可能是業配的免費試上課程（先說我不是太清楚，純屬臆測）。
所以為了滿足爸媽的好奇心，讓孩子在英語學習上有更多不同的選擇與參考，特別將那天晚上Maya和老師的聊天互動過程給錄了下來，全長約莫20分鐘，我刪刪剪剪後，包含聽力、閱讀、理解力、單字和文法等等......還是可以約莫讓爸媽們有概括式的瞭解。
另外，Maya那天測驗的結果是Level 4，我也將截圖貼在置頂留言和大家分享。測驗結果其實和鰻魚學校的教學結果很相似。學校在小中班最重視的就是reading（閱讀）部分，也是我們一直提倡和分享給爸媽的，反倒是文法、背單字這些台灣學英語的傳統方式，學校在大班（也就是今年八月開始）才有比較多的比重加進來。
對我們來說，測驗就是一種了解學習狀況的方式，藉由測驗得知哪些地方可以加強，所以什麼成績都不具任何意義，我們喜歡和重視的是學習的方式與過程，所以若你是很在意成績的網友們，你想murmur什麼私下請自便，但無須來和我討論阿鰻的成績好不好，我們一律不會理會唷！
#想要了解孩子英文程度可以參加劍橋英檢
短影音影響女性消費者購買化妝品意願之研究－以珍珠膏為例
為了解決live互動英語程度 的問題，作者林肯正 這樣論述：
存在超過一甲子的珍珠膏，因產品表面質地及塗抹皮膚後呈現獨特的珍珠光澤感而得名。曾經以美白、治痘、潤膚保溼、防曬、潤飾膚色等多合一功能而成為火紅商品，效果類似現今BB霜，卻未跟隨時代的演進而更新其行銷模式，面臨銷售通路傳統以及使用者高齡化等問題。 在這跨平台行銷、影音推播、精準投放、數據分析為王的數位行銷時代，本研究希望藉由短影音廣告（碧蔓舒之PP水肌偽妝棒官方Youtube影片）的觀看，來探討短影音資訊性、產品廣告信賴度、創新產品評價等研究變數對產品廣告滿意度之影響，進而分析產品廣告滿意度以及消費者的創新接受度是否影響產品購買之意願。 本研究採紙本問卷形式，以大台
北地區之女性民眾為受訪對象發放，研究結果發現珍珠膏短影音廣告之資訊性、產品廣告信賴度及創新產品評價，對產品廣告滿意度皆具正面影響，而觀看者之創新接受度及其產品廣告滿意度對產品購買意願亦有正面影響。 研究結果之發現有助於協助新型態珍珠膏觸及過去不曾聽聞此產品的年輕消費族群。針對創新接受度高、35歲以上的非學生消費者，透過短影音在短時間內傳達產品資訊、特色功效及使用方式等資訊，並將其設定為廣告透放對象，有利於提升投放廣告的經濟效益。
引導式英語練習班：聽說讀寫大量多元習題，打造英語力(附贈 ▎外師親錄強效學習MP3，英語聽力/口說同步訓練!)
為了解決live互動英語程度 的問題，作者unknow 這樣論述：
想學好英文，永遠不嫌晚，時時都是黃金期！ 利用這一本精心設計的「引導式」試題練習書， 藉由大量的音檔、短文＋多元型態的測驗鍛鍊， 逐步引導你找回曾經學過的英文記憶，強化、重建正確的英文觀念， 再大量擴增學更多，讓閱讀、聽力、語彙能力同步提升！ 【本書重點】 ▎日常情境式互動單元設計，讓英語學習更生活化 4大主題、32個情境，無論是日常裡的需求溝通、朋友交流……藉由實用的生活英語能學以致用、流暢溝通，英語力大翻身。 ▎勾勒回憶打底→激增擴展學習→定植永久記憶，引導式學習省力也更有效率 •引導式學習邏輯STEP1～ 先用眼熟的英文打開學習細胞
，引導你找回曾經學過的記憶，克服排斥與恐懼的學習障礙。 你一定會…… 例. I live in a busy area.（我住在鬧區。） •引導式學習邏輯STEP2～ 再利用有趣的故事或生活情境對話MP3，試寫測驗練習題來喚醒／復習更多你知道的英文知識，增加自信。 你或許也知道…… 例. 租屋廣告中常用縮寫k&b：kitchen and bathroom（廚房＆浴室） Dbl. b.：double bedroom（單床雙人臥室） •引導式學習邏輯STEP３～ 延伸你知道的英文概念，深入主題做更多更完整的學習。 你可以學更多…… 例.
Rent(per week)：＄150－＄175（每週租金：＄150－＄175） •引導式學習邏輯STEP４～ 每個單元學完之後都有溫故知新的重點清單及聽力或閱讀總複習，確實掌握英語聽說讀寫的扎實能力。 ▎多元型態測驗題練習＋解析，多寫多鍛鍊記更好 顛覆傳統制式的學習方法，藉由多種型態的測驗題做引導學習，不斷的反覆聽文／閱讀、做測驗練習，讓你熟用英文跟老外一樣自然！在家練功多寫多進步，時時鍛鍊反饋一定記得住！ ▎最強大超值附贈：外師親錄強效聽力／口說練習MP3 每個單元充份利用MP3內容，藉由反覆的收聽並做測驗練習，不僅能加強聽力，同時更能跟著一起讀，訓練
一口漂亮的生活口語。 本書特色 1. 最生動！大量情境試題音檔＋故事型的習題和練習，讓學習鮮活趣味有動力。 2. 最省力！溫故＋知新，不用從頭練基礎，學習易上手也更有自信。 3. 最全面！由淺入深，鋪天蓋地、包圍式環環相扣的大量習題鍛鍊，聽說讀寫面面俱到。 4. 最道地！強效學習MP3，跟著外師調整發音和語調，口說耳聽道地又容易。
COVID-19 疫情下之馬來西亞音樂個別課遠距視訊教學調查研究
為了解決live互動英語程度 的問題，作者丁紹琪 這樣論述：
本研究旨在探究COVID-19疫情下馬來西亞音樂個別課老師使用遠距視訊教學與學生使用遠距視訊學習的現況與滿意度。本研究採問卷調查法，以2021年疫情期間馬來西亞參與音樂個別課遠距視訊教學的97位教師與160位學生為研究對象，以研究者自編之線上Google表單為研究工具進行問卷填答。問卷所得的資料以描述性統計、單因子變異數分析與獨立樣本t檢定作為統計分析。描述性統計結果顯示，多數師生使用Zoom與Google Meet作為教學工具；音樂課程時間介於45至60分鐘。茲將主要研究結果歸納如下：一、在音樂教師方面（一）整體而言，馬來西亞音樂個別課教師對使用遠距視訊教學之滿意度屬中等程度，其中對「
課程與師生互動方面」之滿意度高於「系統與教學方面」。（二）不同「年齡」、「遠距教學經驗」、「遠距教學收費」、「教學年資」與「音樂課程時間」之馬來西亞音 樂個別課教師在使用遠距視訊教學之滿意度達顯著差異。（三）Covid-19疫情下，88.7% 的馬來西亞音樂個別課教師會鼓勵學生參加線上考試。疫情結束後，53.6%的教師「會」持續進行線上教學。（四）在「系統與教學方面」，教師遇到最大的困難為網路頻寬不穩定、視訊教學常出現斷網情況、音樂演奏時會出現網路延遲的問題；在「課程與師生互動方面」，教師遇到最大困難為需要多花時間備課、無法即時肢體接觸示範教學等。（五）在「系統與教學方面」，教師「建議」家長與
學生需瞭解遠距視訊課如何操作；在「課程與師生互動方面」，教師「建議」可依照學生進度調整遠距課程的內容，課後給予即時的溝通。二、在學生方面（一）整體而言，馬來西亞音樂個別課學生在使用遠距視訊學習之滿意度屬偏高程度，其中對「課程與師生互動方面」之滿意度高於「系統與教學方面」。（二）不同「性別」、「居住地區」、「遠距學習經驗」與「音樂課程時間」之馬來西亞音樂個別課學生在使用遠距視訊學習之滿意度達顯著差異。（三）Covid-19疫情下，70.6 % 的馬來西亞音樂個別課學生沒有過參加線上考試。疫情結束後，76.3% 的學生「不會」持續使用線上音樂個別課作為學習方式。（四）在「系統與教學方面」，學生遇到
最大的困難為網路頻寬不穩定、視訊學習常出現斷網情況，師生同時演奏會出現網路延遲的問題；在「課程與師生互動方面」，學生遇到最大困難為未知因素常導致上課時間不足、無法即時肢體接觸示範等。（五）在「系統與教學方面」，學生「建議」在無經費壓力下，音樂教室或校方及政府可以提供免費的寬頻網路、教師可錄製音樂片段讓學生作為課後複習；在「課程與師生互動方面」，學生「建議」可依照進度調整遠距課程的內容、課後給予即時的溝通。 最後，本研究根據研究結論分別對音樂教師、家長與學生、國家與音樂機構與未來研究者提出建議，作為未來音樂遠距視訊教學之參考。