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e-books公司的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦Benchmark,瑞秋‧萊斯,喬安娜‧科爾巴,金恩‧T‧葛莉絲威爾,李‧賈斯提斯,霍華德‧派爾,大衛‧伯爾克,阿曼達‧珍金絲 寫的 悅讀連結套書 B (共10冊) (英漢對照) 和LeeS.Justice的 悅讀連結套書 A(共10冊)(英漢對照)都 可以從中找到所需的評價。
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這兩本書分別來自書林出版有限公司 和書林出版有限公司所出版 。
國立政治大學 數位內容碩士學位學程 陳宜秀、廖峻鋒所指導 陳宇的 學齡前兒童性教育數位繪本之設計 （2021），提出e-books公司關鍵因素是什麼，來自於學齡前兒童、性教育、數位繪本、互動設計。
而第二篇論文國防大學 資訊管理學系碩士班 林杰彬、洪為璽所指導 李銘祥的 軍用行動裝置使用績效影響因素探討-任務科技適配與抗拒認知觀點 （2021），提出因為有 任務科技適配、抗拒行為控制認知、抗拒行為意圖、績效期望的重點而找出了 e-books公司的解答。
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悅讀連結套書 B (共10冊) (英漢對照)
為了解決e-books公司 的問題，作者Benchmark,瑞秋‧萊斯,喬安娜‧科爾巴,金恩‧T‧葛莉絲威爾,李‧賈斯提斯,霍華德‧派爾,大衛‧伯爾克,阿曼達‧珍金絲 這樣論述：
《悅讀連結》(Text Connections) 是美國Benchmark教育出版社特別為提升學生語文素養所規劃、編輯的閱讀系列。《悅讀連結》題材廣泛，內容多樣有趣，有如知識百科；文字生動優美，可增進語文與寫作能力。 ◆ 知識訊息類讀本可擴充讀者知識視野； ◆ 意見論述類讀本可培養批判思考； ◆ 描寫敍述類讀本可增強表達能力； ◆ 文學類讀本有助於創意思考。 在趣味的閱讀情境下，探索不同領域知識，感受生動的藝術美，開拓視野，培養興趣，啟發思維。 《科學家在南極》 ISBN 9789574458455 你能想像住處的周圍都是冰、白天或黑夜
極長、半年不能回家的生活嗎？自古以來，科學家和探險家前仆後繼來到南極。他們為何而來？又如何在南極嚴酷的環境下生活？ 《非語言溝通：你沒說話時表達了什麼》 ISBN 9789574458462 你體驗過「盡在不言中」的感覺嗎？我們的手勢和動作有時候比語言「說」得更多。但不同文化間的非語言溝通，會否出現「口誤」呢？讀完本書，讓你避免這樣的尷尬場面。 《睡谷傳奇》 ISBN 9789574458479 華盛頓‧爾文的名著《睡谷傳奇》是一篇經典的驚悚短篇。剛到小鎮赴任的老師伊卡布得知小鎮傳說──無頭騎士的故事。真有無頭騎士存在嗎？伊卡布會撞鬼嗎？打開本書就知道。 《這是一場革
命！改變世界的科技》 ISBN 9789574458486 人如何從狩獵進入農耕時代？工業革命的起源是一台紡織機？早期的電腦可能比你的房間還大？閱讀本書，了解改變人類社會的三大科技。這些改變是好事，還是壞事呢？ 《我聽不見但我會跳舞》 ISBN 9789574458493 聽不見的人如何跳舞？西蒙芮妮‧摩爾生來失聰，但成長過程中始終追尋跳舞的夢想。經歷寄養家庭、外地求學，艱辛的成長築夢故事，且聽她娓娓道來。 《現代動物園》 ISBN 9789574458509 現代社會中的動物園有何功能？人們如何改善動物的生活和福利？跟著本書中的動物園新聞一起來研究討論。 《歷史
名城波士頓遊記》 ISBN 9789574458516 馬克‧瓦格斯美好的假期毀了。他得跟著歷史迷老爸一道遊覽波士頓，還得為了學校報告撰寫日誌。讓我們一起跟著他看看波士頓有哪些著名的美國歷史遺跡。 《羅賓漢營救威爾‧史杜萊》 ISBN 9789574458523 俠盜羅賓漢是傳說中聞名的弓箭手，其故事已流傳數百年。不同時代的人們以不同的文學形式傳頌他的故事。讓我們分別用17世紀歌謠、19世紀小說及21世紀漫畫體驗精彩刺激的冒險故事吧。 《威利‧史密瑟和細菌小隊》 ISBN 9789574458530 威利該去練習棒球了。但媽媽要他留在家裡照顧生病的姊姊。想像力豐富的威利
開始幻想一支「細菌小隊」密謀入侵他的身體，他的身體和細胞能成功抵禦細菌嗎？ 《送人類上太空：划得來嗎？》 ISBN 9789574458547 自古以來，人們就夢想遨遊太空。1969年，NASA派人登上月球，完成這個夢想。如今，人們更進一步要登陸火星──每年斥資數十億。太空探索，值得我們揮金如土嗎？
學齡前兒童性教育數位繪本之設計
為了解決e-books公司 的問題，作者陳宇 這樣論述：
近年來，相關的媒體報導未成年人遭受性侵引發全社會的關注，學齡前兒童性教育也逐漸受到了重視，該如何幫助父母對孩子進行性教育是一個難題。因此，本研究透過性教育結合數位繪本做設計，希望能幫助父母與孩子在性教育上的溝通及性知識的傳授，也希望增加兒童性教育繪本的社會接受度，能為性教育的不同方式提供相應的參考。繪本是父母和孩子的溝通媒介，而數位繪本是延續傳統繪本，融入新的數位元素，為讀者提供豐富的體驗。本研究根據學齡前兒童性教育知識點為依據創作故事內容，為學齡前兒童設計了一套「被遮住的小秘密」性教育數位繪本作為研究的原型工具，繪本中主要由故事內容及問答兩大部分組成，讓家長與孩子一起使用，在趣味中學習知識
。本研究邀請了六組家庭進行測試，透過參與觀察法及半結構性訪談法進行對繪本的評估。研究結果顯示學齡前兒童數位學習能力強，對互動有興趣，但根據使用數位產品頻率的不同，對數位繪本的興趣程度及知識的學習程度也不同。而通過對家長的訪談，家長認為數位繪本可以幫助他們對孩子進行性教育，動畫及互動功能有幫助孩子對於知識的理解，也希望通過增加互動設計維持孩子的興趣。本研究有兩項發現，第一，學齡前兒童互動性要求差異，因數位產品使用頻率的不同，對於互動要求也不同；第二，比起聲音輔助，學齡前兒童更注重繪本中的互動功能。本研究設計了一項為學齡前兒童設計的繪本，而且根據測試的結果，對於未來的學齡前數位繪本設計提出建議。
悅讀連結套書 A(共10冊)(英漢對照)
為了解決e-books公司 的問題，作者LeeS.Justice 這樣論述：
《悅讀連結》(Text Connections) 是美國Benchmark教育出版社特別為提升學生語文素養所規劃、編輯的閱讀系列。《悅讀連結》題材廣泛，內容多樣有趣，有如知識百科；文字生動優美，可增進語文與寫作能力。 ◆ 知識訊息類讀本可擴充讀者知識視野； ◆ 意見論述類讀本可培養批判思考； ◆ 描寫敍述類讀本可增強表達能力； ◆ 文學類讀本有助於創意思考。 在趣味的閱讀情境下，探索不同領域知識，感受生動的藝術美，開拓視野，培養興趣，啟發思維。 《天文學世家赫雪爾家族》 ISBN 9789574457892 你是否為夜晚的星空著迷？兩位
18世紀德國音樂家赫雪爾兄妹深深迷上夜晚的星空。他們對天文的興趣後來超越的音樂，成為近代最傑出的天文學家，奠立了現代天文學的基礎。 《馴雞師的一天》 ISBN 9789574457908 你看過電影裡的動物玩把戲嗎？莎拉是職業馴雞師，她有本事讓雞願意配合做各種動作。你知道她怎麼訓練動物照劇情演出？讀了本書，你就會知道。 《最高法院的女性大法官》 ISBN 9789574457915 美國最高法院前後有過四位女性大法官。本書敘述他們如何克服性別、種族、貧窮與階級，成為大法官的歷程。 《我與星星共度的日子》 ISBN 9789574457922 史隆博士讀小學時全家去
德州玩，路上他們造訪麥唐納天文台。參觀之後，改變他一生，讓他立志成為天文學家。他與太空總署的團隊專注研發更新、更好的太空望遠鏡，協助解開遙遠銀河裡的奧秘。 《綠色的天空》 ISBN 9789574457939 坐在沙發上看電視播出的龍捲風，似乎挺壯觀，但對身處風暴中的人則是極可怕、極危險的事! 蘿拉・史莊親身經歷龍捲風從形成到發威肆虐，聽他娓娓道來。 《天氣景象：營造文學和藝術的氛圍》 ISBN 9789574457946 對於文字與藝術作品，每個讀者與觀賞者會有自己的解讀。本書節錄小說與報導中有關天氣景象的精彩片段，這類主題的畫作，還有三篇詮釋的論述，讀者可以看出對於同一
件作品會有完全不同的詮釋。 《黑神駒：小說節選》 ISBN 9789574457953 《黑神駒》是一部得獎作品也拍電影，描述一匹桀傲不馴的駿馬和一個小男孩的故事。男孩艾列克‧蘭西暑假去印度叔叔家玩，從印度回紐約的船上有一匹阿拉伯公馬，不知道要運去哪裡，後來發生船難，男孩和公馬劫後餘生...。 《電影中的動物: 幕後幕前的故事》 ISBN 9789574459690 《戰馬》《威鯨闖天關》《我不笨，所以我有話說》等電影聚焦在動物與人之間所表現的忠誠、情感與智力。螢幕上的呈現夠忠誠嗎？在現實中又是什麼樣貌？在本書中你可以找到答案。 《風暴來襲！經典兒童文學中的暴風雨場景
》 ISBN 9789574457977 現實生活中的龍捲風與颶風往往帶來危險與災害。文學中的風暴場景則充滿刺激，令人緊張，極具戲劇效果。其暴風雨場景往往影響故事的發展，本書節錄經典兒童文學作品中的精彩片段，除了欣賞之外，更可以從中學習如何描寫敘述。 《言論自由 〈特倫頓日報〉報導》 ISBN 9789574457984 美國國會制定第一修正案是為了保護言論自由。然而，最高法院對言論自由做出了新的解釋，比如說假話來毀壞別人的名譽都不算是正確使用了言論自由這個權利。請讀一讀報紙上的兩篇報導，想一想他們是不是正確使用了第一修正案賦予的言論自由的權利，再讀一讀三篇不同觀點的議論文。
軍用行動裝置使用績效影響因素探討-任務科技適配與抗拒認知觀點
為了解決e-books公司 的問題，作者李銘祥 這樣論述：
科技變革逐漸影響企業組織的作業型態，企業透過導入資訊科技於工作或管理上可有效提升組織績效，國軍為提升人員作業績效，於基層單位導入戰鬥平板，是國軍近期軍事事務資訊科技化的一項代表。透過將人事作業、勤務調查、後勤保管（養）、作戰訓練及政戰工作等等功能，導入資訊系統於國軍組織內，將過往繁雜的紙本作業模式轉換至戰鬥平板e化平台上。本研究以任務科技適配理論為基礎，加入抗拒行為控制認知的觀點，探討國軍基層單位使用的戰鬥平板，其任務特性、個人特性及科技特性的適配情形，以及使用者對戰鬥平板的抗拒行為控制認知對其抗拒行為意圖與績效期望相互之間的關係，透過網路問卷方式，共收集482份有效問卷。結果顯示：任務特性
、個人特性及科技特性對任務科技適配度具有顯著正向影響；任務科技適配對績效期望具有顯著正向影響；抗拒行為控制認知對抗拒行為意圖具有顯著正向影響；任務科技適配對對抗拒行為意圖具顯著負向影響；抗拒行為意圖對績效期望具有顯著負向影響。最後，本研究提出管理與建議。