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以智慧型語意代理人監督在資料結構範疇中的訊息溝通

為了解決W3C Link Checker的問題，作者林志豪 這樣論述：

遠距教學在目前不管是在資訊或是界教育界都是一個很熱門的研究議題。他允許學生在網路上任意的加入各種課程，並能就取得許多新的知識。這對於沒有時間或是沒有辦法到學校上課的人來說是一件非常方便的事情。學習者只要在網路上透過文字、聲音、影像以及資料，就可以在任何地點達到學習的目的。 然而，在即時的遠距教學系統中，學生與老師都必須在網路上即時的傳遞訊息來問問題與解答問題，傳統的遠距教學系統，必須要有一位監督者或者是老師在持續的線上幫助與監督學習的行為、回答問題以及指引學生正確的行為。這樣的花費將會是很高的。 有鑑於此，在本篇文章中，我們建構了一個聊天室。學生可以在

此環境中以英文來溝通、討論並向老師或是同學問問題。在這個系統背後有一支代理人程式來負責監督學生的行為，這個代理人可以自動檢查學生的英文文法，還有句子中的語意狀態。如果他們犯了錯誤，代理人程式會給他們建議。除此之外本系統如果接受到使用者的提出的問題時，也會嘗試著到本系統的知識庫(Knowledge Ontology)或學習者語料庫(Learner Corpus)中找尋答案，並將搜尋到的答案回應給使用者，當問題答案的組合(QA pairs)達到一定的數量之後，本系統將會推出常問問題集(FAQ)。這樣自動的監督者將對於整個系統來講是十分有用的。