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幼兒聽覺藝術教材教法：玩出關鍵素養

為了解決2021萬聖節遊戲的問題，作者廖美瑩 這樣論述：

　　讓最了解教保人員的困境與需求，也最具創意及美感的廖美瑩教授，帶您與幼兒輕鬆快樂的體驗聽覺藝術之美，一起玩出關鍵素養！   　　1. 本書的基礎理論及教保活動範例皆以深入淺出的方式呈現，無論新手或資深教保人員皆可輕鬆的運用於教學中 　　2. 教保活動範例篇之教材規劃過程嚴謹，並由11位教保人員經教學實驗結果後修正，受到專家及教保人員的肯定 　　3. 教保活動範例篇之教材皆根據課綱美感領域目標及教保人員之需求來編寫，並能整合美感領域 　　4. 教材所規劃之主題符合幼兒園教保活動主題的需求 　　5. 提供音樂學習區及鬆散素材運用於聽覺藝術的活動範例，可以引導幼兒玩出創意及關鍵素養   　　本

書共提供134個教保活動範例及9個室內和室外之音樂學習區範例 　　音樂包含50首歌曲、14首律動歌曲及4首古典樂曲

2021萬聖節遊戲進入發燒排行的影片

台灣與在台菲律賓的大學生對療癒飲品的認知、態度及行為研究

為了解決2021萬聖節遊戲的問題，作者陳思岑 這樣論述：

生活工作壓力比起從前還要來的多，強調舒壓療癒性的商品逐漸受到歡迎，餐飲業者嗅到此商機，推出許多具有療癒飲品。因此，本研究之目的是探討大學生對目前市場上有關療癒飲品的認知、態度及行為。經由五位專家訪談，確立療癒飲品的定義和研究構面，並以問卷調查法針對台灣與在台菲律賓大學生進行抽樣調查，共發放600份問卷，有效回收問卷596份，回收率達99%。本研究歸納專家意見，主要療癒飲品的特色是給人心理上有幸福和放鬆感；療癒的元素包括選用天然健康食材、外觀賞心悅目、有花果香味、味道甘甜帶酸以及口感濃郁或帶咀嚼感。以SPSS統計分析顯示，大學生對療癒飲品的認知是暖色調、清爽不膩口、簡約造型；在態度上是具有撫慰

人心、放鬆、愉快感的相關飲品；在消費行為上會跟隨流行來選擇方便攜帶具有健康的飲品。兩國不同文化背景的學生對療癒飲品的認知、態度和行為有部分具顯著差異。兩國大學生對療癒飲品的相關認知對態度和行為有顯著正向關係。本研究提供飲料店在療癒飲品的開發上需考慮療癒元素的掌握，才能呈現療癒飲品的特色。此外，國際化經營飲料店時，要考慮不同文化背景的差異性，才能針對市場的區隔、目標和定位，更精準開發療癒飲品。

IG韓語貼文日記

為了解決2021萬聖節遊戲的問題，作者地方韓文水水 這樣論述：

課本裡的韓文例句很死板、不夠有趣、不貼近生活？ 想寫出最韓式的IG貼文，就看這一本！ 　　這是一本專為中文母語者寫的韓語學習書，作者整理出時下最大眾化的貼文主題與文字型態，讓學韓語變得更有趣、活潑、實用！將學到的韓文真實應用在日常生活中，即使不能出國，也能透過社群軟體交到韓國朋友、表達自我、吸收韓文新資訊。 本書特色 　　【特色一】輕鬆學會韓國網路社群常用句型：依生活情境編寫，替換單字就能發文！ 　　透過45則韓語IG貼文，每則貼文都有其對應的生活情境，帶領你進入韓文社群軟體(以下稱SNS)世界。以台韓年輕族群間最常見的日常生活及網路用語，由淺入深、輕鬆學習SNS上韓國人慣用的韓

文文法、單字及句型。 　　除了詳細的句型、文法解說外，也附上情境相關單字，你可以任意替換，輕鬆寫下符合自身狀況的韓文句子。 　　【特色二】 用「台灣人的思維、韓國人的語感」來發IG貼文吧！ 　　融入台灣人文化思維，讓韓文學習不再只是以韓國文化為優先。本書是讓台灣人真正可以參考使用、表達、書寫的最佳範本。使用完美韓文發文的同時，你也可以完整表達自己。 　　此外，本書蒐集韓國人最常用的超過100個 #Hashtag，幫助你提升貼文被搜尋到的機率、衝高人氣、結交更多韓國朋友。 　　【特色三】生動的人物設定、IG擬真排版，看了就停不下來！ 　　本書有5位角色設定鮮明的「貼文上傳者」，每個人物的個性

、背景、生活模式、撰文語氣皆有所不同，讓你找到與自己相近特質的對象練習發文。 　　每篇內文皆模擬IG貼文介面設計，就像真的在看IG一樣，輕鬆無負擔，讓你看了還想繼續看下去，增加學習動機。 熱情推薦 　　77｜人氣韓文IG專頁「77的韓文筆記」版主 　　水水運用新時代的視角，將韓國人的IG日常用新鮮有趣的方式呈現到讀者眼前。不同於以往的韓文學習書，讀者在看本書時能學習到課本以外日常生活中常用的韓文文法、單字，可愛IG圖文的呈現方式，也會讓人有種像是在滑主角們IG的感覺，是個能輕鬆擴充日常韓文小知識的一本書！ 　　LJ｜韓文教學YouTuber「Anneyong LJ 안녕 엘제이」 　　本

書提供了時下韓國人最常用的hashtag，除了有正規的韓文文法，同時也加上許多韓國人潮流的韓文，例句簡單實用且生活化，更有多種情境可以學習。 　　你是否學用習了韓文之卻苦於沒有練習的機會？ 那麼這本書將會是你一個很值得參考的工具書！ 　　서유｜「韓文知間」小編 　　韓文水水的IG韓語貼文日記，富含生活化的韓語單字及常見的日常用語，非常適合想要學習生活韓語的同學。 　　書中涵蓋了多樣的主題，亦貼心提供了許多的照樣造句讓同學們練習，相信本書在同學們多采多姿的生活中一定可以派上用場！ 　　馮筱芹｜中韓同步口譯、韓語教師 　　水水是我的學妹，她十分關注台灣與韓國社會百態，了解最新潮的文化，並將自己

觀察到的一切與大眾分享，水水的新書就像是我們都在追蹤的水水IG般，讓大家能夠像閱讀IG圖文一樣，輕鬆又愉快地學會課本上沒有的實用韓文，也別忘了動手寫寫看自己的韓文IG唷。 　　雞蛋｜韓文單字教學IG「每日一韓文」版主 　　隨著社交軟體的發展，現今越來越多人是透過社交軟體接觸韓文。這本書裡面結合了社交軟體Instagram的形式和韓文教學，讓讀者可以像是在使用社交軟體般學習韓文，也能從中學習日常的用法，了解韓國人的流行文化，甚至能夠試著自己在社交軟體發一篇韓文貼文。  

「數」「素」看—運用素養導向教學設計提升國小五年級學生因數倍數解題能力

為了解決2021萬聖節遊戲的問題，作者林月梅 這樣論述：

本研究目的在透過準實驗設計探究素養導向教學方案對於新北市某公立國小兩班五年級學童在數學因倍數解題上的學習態度與學習成就是否產生差異，並調查實驗組學童對於此教學方案之滿意度。兩組在15堂的因倍數課程中進行因數、倍數、公因數、公倍數及最大公因數、最小公倍數等概念之理解與應用。實驗組採用素養導向教學方案，以探究任務、設計提問、引導思考討論、建立概念並提供活用知識的機會，讓學習涵蓋知識、能力與態度。對照組則是採行一般傳統講述教學方案，以講解概念、布題練習與檢核測驗為主，精熟知識為目的。兩組學生除了進行態度量表及一般試卷評量前後測之外，另外亦施以符合素養導向教學之評量題型—建構反應題之後測，所得量化資

料利用SPSS統計軟體描述統計與獨立t檢定比較兩組之差異。� �了真實反映研究歷程，在量化分析之外，研究者輔以學生之課堂討論、學習單、學習日記、半結構訪談與教學手札，進行文件資料之質性分析。研究結果如下：一、在學習態度面：從態度量表整體分析，實驗組與對照組之表現未達顯著差異。二、在學習成效面：傳統一般試卷部分，實驗組與對照組在前後測之表現皆有顯著差異，而後測平均值實驗組表現優於對照組；在素養導向之建構反應試題部分，實驗組與對照組之表現具顯著差異。三、在方案滿意度面：實驗組對於素養導向教學方案之滿意程度達高度滿意，滿分5分，平均值達4.52。四、在教師反思面：透過質性工具如學習單、學習日記、半結

構訪談、課室觀察與教師手札中，發現素養導向教學設計促進學生在學習態度與學習成效皆有正向成長。