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就讀於大學日文系的高職日文科畢業生之現況調查

為了解決112統測簡章的問題，作者徐忠佑 這樣論述：

近年來升學主義高漲，大多數的高職日文科及綜合高中日文學程的畢業生都不會直接進入職場，而是選擇參加統測繼續升學。當初筆者也是如此，但筆者在進入大學後，發覺大學的課程及學習內容與高中極為相似，使學生無法習得新知、提升自我，進而喪失學習欲望、無心於學業。因此，本論文訪談了9位就讀大學日文系的高職日文科畢業生（普通大學5名、科技大學4名），希望了解他們在大學日文系所遇到的困境或難題，並針對這些困境或難題提出筆者個人的建議，以期能為今後的日語教育盡一份心力。透過上述9位的訪談調查，大致得知高職日文科畢業生在大學面臨了以下幾項難題：①高職日文科的課程過於偏重考試對策。②高職日文科及大學之間的銜接教育有問

題。③大學日文系的基礎日語訓練課程存在著嚴重的日文程度落差的問題。④科技大學的職業訓練課程存在著學生是否能習得職場所需的能力的問題。⑤大學日文系的日文門檻及資訊傳達的方法上皆有需要重新審視的地方。

探空八號回收艙電源系統開發及測試

為了解決112統測簡章的問題，作者江家瑋 這樣論述：

本研究設計一套完整的獨立電源系統，包含電壓轉換模組、電池包模組、充電模組、電源管理模組等，使用電量密度（電量/重量、電量/體積）較高的鋰電池做為儲能以及供電來源，以供探空八號回收艙任務之使用。並且為了測試電源系統的性能，設計了一套電源系統量測平台，可量測電壓轉換模組的效能、充電模組的效能、電池效能、以及整體電源系統耗能等。是一個專為小型獨立電源系統設計的測試及量測平台。