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另外網站東海大學教育目標與學生核心能力也說明:為培育「東海大學理想畢業生」,本校訂定五大教育目標,目的在培養一個能充分因應未來挑戰的終身學習者,不僅擁有一定的專業能力,同時具備溝通協調、獨立思考、解決 ...

健行科技大學 資訊管理系碩士班 陳皆成、李慶忠所指導 張基鴻的 企業資訊入口網站之網站品質、使用者滿意度及使用效益之研究 (2021),提出龍華科技大學入口網關鍵因素是什麼,來自於企業資訊入口網站、網站品質、使用者滿意度、使用效益。

而第二篇論文國立彰化師範大學 會計學系企業高階管理碩士在職專班 邱垂昌所指導 黃俊銘的 卡車維修業專業技術、服務品質、顧客滿意度與顧客忠誠度之關聯性研究 (2021),提出因為有 維修業專業技術、服務品質、顧客滿意度、顧客忠誠度的重點而找出了 龍華科技大學入口網的解答。

最後網站中國科技大學校園入口網則補充:登入說明; 忘記密碼 (僅供已登入過且填寫過備用信箱者); 需辦理就學貸款之新生,請於8月1日開始,先至銀行辦理就學貸款對保手續。若有就學貸款相關問題請電洽本校學務 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了龍華科技大學入口網,大家也想知道這些:

企業資訊入口網站之網站品質、使用者滿意度及使用效益之研究

為了解決龍華科技大學入口網的問題,作者張基鴻 這樣論述:

隨著網際網路普及與雲端科技的使用,企業資訊化的過程中,要持續成功的經營模式,必須是以知識、資訊為基礎架構運用的企業。而隨著電子化與網路化的企業應用發展態勢下,導入「企業資訊入口網站」(Enterprise Information Portal,簡稱EIP)集合成多方的整合資訊,成為溝通最快速、最簡易的方式,提升工作效率,創造企業競爭優勢達成永續經營之發展。本研究以「網站品質」、「使用者滿意度」及「使用效益」做為主要構面。而後,在研究過程中,逐步引出「主觀規範」、「知覺有用」、「知覺易用」、「使用態度」等構面,做為次要構面。參考先前研究者之研究成果為基礎來建立研究架構,設計訪談問卷。總共蒐集到

169份有效問卷,運用SPSS 統計工具,進行迴歸分析,以探討各個構面之間的相互影響關係。運用單因子變異數分析(ANOVA 差異分析),以探討不同背景的受訪者,在各個構面是否存在顯著差異?本研究結果顯示:(1)大部份的受訪者對於企業資訊入口網站的網站品質感到滿意。(2)大部份的受訪者對於企業資訊入口網站的使用效益感到認同。(3)影響企業資訊入口網站使用效益的“直接因素”是「使用態度」;影響使用效益的“間接因素”則是:主觀規範、知覺易用、知覺有用、網站品質、使用者滿意度。(4)不同背景的受訪者,對於主觀規範、知覺易用、知覺有用、網站品質、使用態度、使用者滿意度、使用效益等構面,有部分存在顯著差異

。最後,本研究成果將可提供企業在導入「企業資訊入口網站(EIP)」時的重要參考,並可以提供做為後續學術研究參考之用。

卡車維修業專業技術、服務品質、顧客滿意度與顧客忠誠度之關聯性研究

為了解決龍華科技大學入口網的問題,作者黃俊銘 這樣論述:

對於卡車維修業者而言,如何提供更專業的維修技術及服務品質,進而提高顧客的滿意度,以及願意回來持續接受服務的忠誠度,是非常重要的。本研究旨在探究卡車維修業專業技術、服務品質、顧客滿意度與顧客忠誠度之關聯性。以卡車維修業者的顧客為研究對象,採用立意抽樣法,利用Google表單工具設計問卷填答題項,再利用LINE傳給卡車維修業者的顧客進行填答問卷,回收有效問卷153份。資料分析方法係採用結構方程模式(SEM)。 實證結果有以下幾點結論:1.卡車維修業者的服務品質會顯著正向影響其顧客滿意度。2. 卡車維修業者的服務品質會顯著正向影響其顧客忠誠度。3.卡車維修業者的維修師傅維修專業技術對顧客滿

意度及顧客忠誠度則無顯著影響。4.卡車維修業者的維修師傅維修專業技術及服務品質並不會透過影響顧客滿意度,進而影響顧客忠誠度。關鍵詞: 維修業專業技術、服務品質、顧客滿意度、顧客忠誠度