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六大動詞，10天速成英語表達：多益考高分還是不敢說?本書幫你開口說，對方秒懂

為了解決這群人歌的問題，作者周昱葳（葳姐）,李存忠（Mitch）,吳惠怡（Flora）、,林宜珊（Amy） 這樣論述：

　　連大人都想排隊報名的「葳姐親子英語共學」版主葳姐領軍！ 　　橫跨金融、電子科技、英語教學界最強專業師資群！   　　★隨書附贈！發音示範！QR Code線上音檔，現學現說！   　　◎please代表請，但如果說：「Give me some water, please.」你就會被當成奧客。 　　◎別再跟部屬說：Do you understand?（你懂我意思嗎？）， 　　更好的說法是：Do you get it? 　　◎點餐要用哪個動詞？別用order，你得說：I’d like to have… 　　◎say、tell、talk，都是「說」，用法差在哪？see、look、watch，又

該怎麼分？   　　本書作者周昱葳（葳姐），成立「葳姐親子英語共學」線上平臺近5年， 　　因為簡單說故事，且具有MBA商學院背景， 　　她設計的英語線上課程，實用到連大人都搶報名。   　　本書從心智圖、片語動詞、時態變化、助動詞、基本句型， 　　搭配超過200組的生活例句、實戰練習題， 　　告訴你，英文要學好，這6個動詞就夠了！   　　◎ 六大動詞，10天英語表達能力速成      　　介紹六大動詞：be、have、do、say、get、make， 　　教你用你早就會的簡單動詞，食衣住行玩，完整表達自己的想法、經驗。   　　問同事午餐哪裡吃？have lunch比eat lunch更道地

！ 　　like只代表喜歡？美國明星泰勒絲曾在致詞典禮上，提到了20次的like。 　　本書特別收錄like六大用法 ╳ 大明星金句 ╳ 獨創心情溫度計（第4天）。      　　◎ 職場、考試、生活，一定會用到的動詞   　　用圖像式記憶，教你從核心字義掌握，一學就懂！例如：   　　‧打開（關掉）電視，用open（close）？正確是：turn on（turn off）。 　　‧交報告怎麼說？你可以用turn in the report，或是submit the report。 　　‧take（拿） ＋ off（離開）＝請假： 　　I want to take two days off.（

我想要請假兩天。） 　　‧搭公車用get on、搭乘計程車則是用get into。 　　‧倒垃圾、外帶食物，都是用take out。   　　◎ 職場英文好好聊！疑問詞＆附加問句   　　只要用5W1H，就能輕鬆打開話匣子，跟別人聊不停！例如： 　　Who’s calling?（電話中，請問你是誰？） 　　Who will join us?（誰會跟我們一起去？） 　　When will the meeting start?（會議何時開始？） 　　還有3個聊天萬用句，教你提出邀約、建議、詢問意見： 　　What／How about、Why don't you、What if。   　　萬用句型公

式 ╳ 使用率破表的片語動詞 ╳ 文法急救包 ╳ 13首流行歌曲， 　　幫你立刻開口說，對方馬上懂。   名人推薦   　　歴任友達光電及台達電集團人資長／林瑞娟 　　自媒體創作者、TESOL認證ESL教師／倉庫的女人Claire 　　YouTuber、英語學習推廣家／Catherine 　　《通勤學英語》Podcast主持人／John老師 　　Ricky英語小蛋糕

這群人歌進入發燒排行的影片

網紅營利模式與課稅方式

為了解決這群人歌的問題，作者林佑靜 這樣論述：

網紅與網紅經濟以新產業之姿出現，新穎的網路運作模式為課稅議題帶來挑戰，亦為我國稅法中尚未發展的區塊，本文將探究在網紅經濟的浪潮下，網紅之盈利模式與其相關課稅方式的議題。本文的發現與建議如下：首先，美國對YouTube核課之稅基，亦可能為我國之稅基，因而產生所得歸屬認定問題，建議政府積極爭取國際租稅協定之簽訂降低稅率外，應同時著手關於網紅相關產業之法規制定，以更明確之方式排除重複課稅疑義。其次，網紅新形態營利模式並非傳統雇傭契約之形式，且創作內容較偏向於以自身技藝形態營利，故本文認為歸屬執行業務所得相較於薪資所得之認定為佳，並建議對於網紅是否屬於執行業務所得規範中之「以技藝自力營生」應賦予其條

文解釋，明確認定標準。最後，目前網紅並非傳統演藝事業從業人員，亦非如街頭藝人等經主管機關於資格能力考核通過之從業身分，故於適用執行業務所得扣除額規定上略屬牽強，建議得依據「名模條款」或境內利潤貢獻度為基準，另以細則或辦法延伸成本認定原則與扣抵限額適用規定，以利於稅務相關機關人員為事實判定，使納稅義務人得落實納稅義務及擁有租稅優惠適用之權利。

不只是盛宴：餐盤裡的歐洲文化史

為了解決這群人歌的問題，作者周惠民 這樣論述：

來一場穿梭時空的歷史饗宴，嘗盡歐洲文化的百年滋味。 ★內附10份食譜，動手跟著做，煮一桌跨越時間的美味盛宴★ ★全彩印刷，用經典手稿、繪畫和照片，讓你大飽「眼」福★ 　　▲ 站著吃、坐著吃，還是躺著吃最對味！ 　　在現代媽媽們的眼中，古希臘、羅馬人肯定最沒有吃相的一群人。從當時的繪畫和陶器裝飾來看，可以發現古希臘和羅馬的上層階級喜歡慵懶的躺在床上或躺椅上，讓僕人服侍用餐，享受眼前的歌舞表演。對他們來說，這種最快活的進食方式，也是權力和富貴的象徵。 　　▲ 齋戒限制多，什麼好料都不能吃？沒關係，上有政策，下有對策！ 　　中世紀人們的生活繞著基督教信仰轉。根據教會規定，信徒每年都要花上近

一百五十天齋戒──一天只能吃一餐，且不能食用恆溫動物。但是人們實在難控制愛吃的嘴，想方設法找出齋戒漏洞，素雞素鵝還只是小意思，最大膽的是把烤乳豬當作「鯉魚」販賣，或是把獵物趕到水邊，再以「水產」之名抓起來大快朵頤。 　　▲不要拿桌巾擤鼻涕，這個很難做到嗎？ 　　對生活在十五、十六世紀之交的人文學者伊拉斯莫斯來說，跟其他人一起用餐有時還真是個折磨，人們不是把吃過的骨頭又吐回餐盤中，就是隨興拿起桌巾擦擦掛在臉上的鼻涕。人文學者看了直搖頭，只好動筆寫出「用餐禮儀教戰手則」，想要以此樹立新的禮儀規範，提升文化和生活的品質，藉此反映當時不斷進步的社會和經濟環境。 　　▲ 刀叉是今日西餐必備，但是歐洲

人過去認為用手抓飯最好吃？ 　　雖然叉子在十世紀左右已從拜占庭帝國傳入歐洲，但是十八世紀以前，歐洲人僅將叉子視為廚具，而非進食工具，且多以手取食。人們不用叉子的原因很多，其中包含叉子神似惡魔的武器、用手進食才榮耀上帝賜予的食物、使用叉子有損男子氣概等等。也因此號稱「太陽王」的老饕路易十四終其一生只用雙手吃飯，對他來說這才是最man的用餐方式。 　　▲ 當國民嗜酒成性，什麼才是阻止人民酗酒的妙招？ 　　十八世紀之後，酒精飲品的價格下降，歐洲各國人民花大錢在飲酒作樂上，竟造成滿街醉漢、社會問題頻傳的「酒精瘟疫」。統治者們祭出各種方法要求人民節制飲酒，其中最特殊的懲罰是莫過於俄羅斯的「酩酊勳章」，

勳章以鐵打製，重達七公斤。醉漢被警察逮捕後，必須掛著勳章生活一個星期。或許被勳章重得喘不過氣，又被路人投以異樣眼光的醉漢，從此能改過自新。 　　▲ 炫富不用大張旗鼓，舶來品才是最低調而奢華味道！ 　　自古以來，異國商品一直是財富的象徵，唯有富人、統治者才能花錢不手軟，從世界各地購入昂貴的胡椒、肉桂、丁香等香料，讓菜餚嘗起來更特殊、高雅。而此類食材也常出現在靜物畫中，不是散落在餐盤上，就是藏在特殊餐點之中，處處暗示富貴人家驚人的購買力。   　　《不只是盛宴：餐盤裡的歐洲文化史》梳理歐洲千年來的飲食文化史，從日常的吃喝瑣事──找尋食材、烹飪技巧、進食模式，帶你認識更有趣、更立體的過去，讓你發現

原來人們的飲食，和政治變遷、經貿發展、宗教信仰、科技進步和階級差異等大歷史課題息息相關！ 學者好評 　　蒲慕州｜香港中文大學歷史系教授 　　熊秉真｜國際哲學及人文學科理事會(CIPSH)秘書長 　　彭廣林｜東吳大學音樂系教授兼主任 　　──誠摯推薦 　　蒲慕州（香港中文大學歷史學系教授）： 　　「周惠民教授講授飲食文化史多年，如今集結教學精華，成此歐洲飲食文化史，在中文出版界極為難得。本書不但可讀性高，內容亦極豐富，由史前以至當代，熔歷史與飲食文化於一爐，佐以現代營養學知識，堪稱為知識界提供一場盛宴，值得收藏。」 　　自古以來「民以食為天」是不變的真理。人類需要進食才能生存，唯有活下去

才能夠建構文明，而文明的各種發展又反過來影響人們的飲食習慣，也因此「吃」成了一門窺探過往生活與文化的大學問！  

宗教志工之工作投入和持續參與意願分析－以紫竹林精舍為例

為了解決這群人歌的問題，作者張淑瑛 這樣論述：

志工，是社會服務最重要的資產。中高齡宗教志工更是國寶級的資產。本研究主要目的在探討宗教志工之工作投入與持續參與意願分析。每每在精舍看到許多白髮蒼蒼的學長，無怨無悔的真誠付出而不求回報，就感到年輕的自己能做的回饋更多，怎能毫無建樹，入寶山空手而回！？在精舍學習佛法、學習待人處事、學習善解包容感恩惜福，還好精舍有成立志工隊，從事志願服務工作利益眾生。也讓許多人甚至是退休族群有了另一個精神寄託的人生舞台。引發我想研究看看到底是什麼因素？什麼樣的性格？何種參與動機?如何增加對志願服務的工作投入？如何增強志工的持續參與意願？讓這群人秉持著正知、正見、正念的志工態度，正面影響自己跟這個社會。而志工性格、

參與動機是影響志工工作投入及持續參與意願的要素。本研究以台灣南部香光尼僧團紫竹林精舍為主研究對象，採用問卷調查法進行資料蒐集，回收網路電子問券193份、問卷紙本115份、遺漏值23份，實際獲得有效問卷為285份，有效問卷回收率達92.5%，將資料進行假設驗證分析，研究結果顯示：(一) 人口變項不同，工作投入沒有差異。1. 性別人口變項不同，工作投入沒有差異。2. 年齡人口變項不同，工作投入沒有差異。3. 教育程度人口變項不同，工作投入沒有差異。4. 工作狀況人口變項不同，工作投入有所差異。5. 每月志工時數人口變項不同，工作投入沒有差異。(二) 人口變項不同，持續參與意願沒有差異

。1. 性別人口變項不同，持續參與意願沒有差異。2. 年齡人口變項不同，持續參與意願沒有差異。3. 教育程度人口變項不同，持續參與意願沒有差異。4. 工作狀況人口變項不同，持續參與意願有所差異。5. 每月志工時數人口變項不同，持續參與意願沒有差異。(三) 性格與工作投入正相關。1. 外向性格與工作投入正相關。2. 友善性格與工作投入正相關。3. 情緒不穩性格與工作投入負相關。(四) 性格與持續參與意願正相關。1. 外向性格與持續參與意願正相關。2. 友善性格與持續參與意願正相關。3. 情緒不穩性格與持續參與意願負相關。(五) 參與動機與工作投入正相關。1. 自利型

參與動機與工作投入正相關。2. 利他型參與動機與工作投入正相關。3. 社會型參與動機與工作投入正相關。(六) 參與動機與持續參與意願正相關。1. 自利型參與動機與持續參與意願正相關。2. 利他型參與動機與持續參與意願正相關。3. 社會型參與動機與持續參與意願正相關。