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這兩本書分別來自小天下 和 所出版 。
輔仁大學 法國語文學系碩士班 何重誼、齊莉莎所指導 王琦堯的 卑南語學習的批評分析:法語與卑南語之語言教材比較 (2022),提出教學資源平台關鍵因素是什麼,來自於卑南語、族語學習、法語學習、語言政策。
而第二篇論文國立清華大學 藝術與設計學系所 江怡瑩所指導 林凱媚的 脈動 - 林凱媚金工創作論述 (2021),提出因為有 脈動、擬態、保護色、人格面具、金屬工藝、動態藝術的重點而找出了 教學資源平台的解答。
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創意科學實驗365
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為了解決教學資源平台 的問題,作者米娜‧雷希,麗莎‧葛拉斯彼,露西‧鮑曼 這樣論述:
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年圖書獎評審 書中利用簡單又好玩的實驗,切中要點的解釋孩子好奇的事物。這些實用的活動操作幫助孩子理解、鞏固知識。──英國報刊County Down Spectator 全書涵蓋中年級科學教育的各個主題,包含:光、聲音和摩擦力等。所有重要的基礎科學概念在書中以簡單又多樣化的方式呈現,帶領孩子創造出可以用、玩甚至吃的東西。真是一本優良好書!──英國教學資源平台Parent in Touch *注音:是○ 否●
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卑南語學習的批評分析:法語與卑南語之語言教材比較
為了解決教學資源平台 的問題,作者王琦堯 這樣論述:
本論文旨在以外語教學的觀點比較卑南語以及法語教材。本論文架構分為六章,以下將分節摘要各章節。壹、緒論在第一章,我首先回答一個問題:為什麼要學習卑南語?或者說,為什麼要學習一門瀕危語言?這個問題可以從兩個面向來回答:1.人權 2.文化多樣性。以人權觀點來說,聯合國在 2007 年通過《聯合國原住民族權利宣言》,宣言中第十三條與第十四條和原住民族語言權利直接相關:「第十三條1. 原住民族有權振興、使用、發展及傳授後代其歷史、語言、口述傳統、哲學、書寫系統及文學,並有權命名及保留其社群名稱、地名及人名。2. 國家應採取有效措施確保前項權利受到保障,並於必要時提供翻譯或其他適當方法,確保原住民族
於政治、法律及行政程序中能理解他人並被別人理解。第十四條1. 原住民族有權建立及控制他們自己的教育體系及機構,而得以其語言提供教育,並採用適合自己文化的教學及學習方式。2. 原住民個人,尤其是兒童,有權不受歧視地享有各種階段及形式的國家教育。3. 國家應與原住民族共同採取有效措施,使原住民個人,尤其是兒童,包括居住於其社群外之原住民兒童,於可能的情形下,接受自己文化的教育以及其語言授課之教育。」《中華民國憲法增修條文》第十條第十一項規定:「國家肯定多元文化,並積極維護發展原住民族語言及文化。」無論在國際或是國家的層面,原住民族語的學習受到國家及法律保障。另外一個層面為文化多樣性。保存多一
種語言,即是保存多一種人類看待世界的方式。台灣為多語言多族群之社會,保存與學習本土語言有其必要性及正當性。以卑南族為例,卑南人學習卑南語是要更加了解自己的族群還有為了自己的認同,而非卑南人以及非原住民學習卑南語,則益於認識以及了解台灣多語社會之特質。接下來說明台灣的本土語言今天會瀕臨滅絕,是由於數十年來,日本及中國殖民政府計畫性滅絕語言的緣故。我檢視自1937年以降在台灣的語言政策,並且分為幾個段落討論:1937-1945、1946-1990、1990-2017及2017至今。自1937年開始,日本殖民政府開始實施皇民化運動,企圖使台灣人放棄自己的語言及文化,成文真正的日本臣民。不過這個計畫也
隨著1945年日本戰敗而中止。戰後國民黨佔領台灣,為了讓台灣人「去日本化」語「再中國化」,自1946年開始開始進行「說國語運動」,強迫台灣人學習北京話。在原住民地區(時稱山地),因為沿襲日治時期的蕃地,管制更加嚴格,國語政策也推行得比其他區域更加徹底。1985年,教育部更提出語文法草案,企圖根除本土語言在所有公共場合出現的可能性。不過此草案因為過於激進,輿論反彈的關係,所以最後不了了之。1987年台灣解嚴,語言的使用變得較為自由。1990年開始,在台北縣烏來鄉(今新北市烏來區)烏來國中開始實施泰雅語教學,為台灣史上第一次在學校體制內教授原住民語言。自1998年開始,小學三年級至六年級每周教授一
節(40分鐘)本土語言課程;2004年開始,本土語言課程從小學一年級至國中三年級每周一節課;2017年開始,配合十二年國民義務教育,本土語言課程延伸至高中。民進黨政府於2003年推行語言平等法草案。不過此法案隨著2004年民進黨在立委改選中失去多數席次、2008 年國民黨在總統及立委選舉中重新掌權,使語言平等不見天日。直到2016年民進黨贏得總統大選,語言平等法草案才重見曙光。原住民族語言發展法與國家語言發展法分別於2017年及2019年通過。自此台灣的本土語言終於獲得官方地位,為「國家語言」。本研究之所以選擇用法語外語教學,而非英語外語教學作為比較出發點,原因除了法語教學是一發展完善且細緻的
領域,另一個原因是,法語的動詞變化遠比英語複雜得多。期望可以藉由法語外語教學的視角來思考卑南族語的動詞教學。不只是卑南語,台灣南島語的動詞十分複雜,而至今還沒有較為完整的動詞教學教材。本論文之限制在於無法比較所有的族語教材,故以卑南語當作個案研究。且在比較方面,僅有介紹與比較發音、構詞句法方面的教材。本研究亦無編寫新的卑南語教材。貳、法語教學在台灣與外語教學理論回顧今日幾乎所有年輕世代的原住民都以中文為母語,族語反而成為一門外語。今日的族語教學勢必要以外語教學的方式來教學。而在討論外語教學方法之前,首先要討論台灣的外語教學狀況。台灣的外語教學大致可以分成兩個階段:日治時期(1920年代至194
5年)與戰後(1946年後)。在台灣想要學習外語,首先得學會學校的教學語言,因為外語是透過教學語言來教授。在日治時期需要先學會日語;戰後則是要先學會北京話以後,才能夠開始進一步的外語學習。 日治時期的高等教育十分重視外語教育,外語課的授課時數相當高。當時的台北高等學校學生,一周就有十二至十四小時的英語及德語課程。台北帝國大學(今國立台灣大學)文政學部的學生,有兩年的法文必修;若進入當時的南洋史講座,則還要學會西班牙文及荷蘭文,以便解讀史料,撰寫畢業論文。台北高等商業學校的學生,除了每周十六小時的英文課,還有每周六小時的第二外語課程(德語、法語、支那語、荷蘭文及馬來文擇一)。 戰後因為受美國
影響的關係,外語教育基本上以英語為主。1946年起,英語為初中選修,高中必修;自1968年九年國民義務教育開始,英語成為必修。1999年起,英語自小學五年級開始教授。2017年起則自小學三年級開始教授。除了英語以外的外語教育,從高等教育才開始。1983年起,教育部開放高中第二外語之選修。 回顧完台灣外語教育脈絡,接著回顧外語教學理論之流變。介紹理論的同時,我也會介紹使用該理論的現行族語教材。參、台灣的原住民族語教育 本章我分成兩個部分介紹:台灣的原住民族語教學脈絡介紹,以及課堂觀察報告。我將族語教學脈絡分成兩部分介紹:一、族語作為教學科目 二、族語作為教學語言。課堂觀察報告我將就學校內的教
學與學校外的族語教學進行介紹。 如在第壹章所指出,台灣的原住民族語教學每周只有一節課(40分鐘)。即使族語教育從小學延伸到高中,每周一節族語課程的教學效果十分有限。 沉浸式族語幼兒園則提供以族語教學的學前教育。根據周軒辰(2016)的文章,幼兒的族語能力的確有顯著提升。不過幼兒園師資的族語能力有待加強。這些學生升上小學之後,就離開了族語環境。且至今幾乎沒有追蹤這些學生族語能力的後續研究。從紐西蘭的例子來看,紐西蘭的毛利族語幼兒園學生畢業進入英語授課的小學,幾個月後毛利語能力大幅衰退。 接下來是學校內的族語教學。黃美金2016年的科技部研究報告中,有參與三間學校的觀課,其中兩間位在都會區。
本文就兩間都會區學校的課程狀況分別介紹,分別是阿美語教學與卑南語教學。1. 阿美語教學這堂課的學生絕大多數為非原住民,或是父母一方為非原住民。課程大約有90%的時間使用華語,課程內容主要為介紹阿美族文化與一些相關主題單詞。2. 卑南語教學這堂課只有一位學生。授課的老師十分忙碌,每周需在大台北地區的20所中、小學授課共26小時。授課地點在小學的圖書館,只有一張小桌子及小白板,內容為千詞表的單字教學,幾無教學法可言。 學校外的族語教學,我舉謝雯穎於2018年發表的文章做例子。文章為建和卑南語之成人族語學習班。課程時2016年,由洪渟嵐授課。課程為一周兩次,平日晚上,有約15名學員。課程目標為
讓卑南語的使用可以重新進入日常生活中。 課程中的教材並不固定,主要使用族語E樂園裡面的句型、詞彙表以及族語辭典,也使用花環部落學校的歌謠及讀本。學員之間有創立LINE群組交流關於族語學習的問題。九階教材以及四套教材並沒有被提及。雖然課表的安排循序漸進,但是學員多因為工作、家庭或是居住地點等因素而時有缺課,對學習的連貫性有影響。肆、有關卑南語之出版品 本章分成兩部分介紹有關卑南語之出版品:參考書以及教材。參考書有兩個部分:辭典及詞彙表、語法。教材與教學方法則是使用族語 E 樂園提供的學習資源進行討論。台灣南島語的研究自十九世紀即開始,不過較為完整及深入的研究則比較晚。以卑南語為例,有關卑南語
的著作自日治時期即有出版,不過第一本參考語法遲於2008年出版,第一本字典則於1991年出版。本章節針對字典、詞彙表與語法著作所列的兩份清單包含所有的卑南語方言,以提供較為完整的視界。清單中包括筆者能夠找到的所有日治時期以降有關卑南語的詞彙表、辭典與語法。其中資訊包括篇名、出版年份、作者、描寫的方言以及使用的書寫符號。族語E樂園是在台灣最大的原住民族語教學資源平台。此處將會介紹九階教材、四套教材還有空中族語教室。其中九階教材是為了配合九年一貫而編輯的教材,由當時的國立政治大學原住民研究中心的林修澈教授指導編輯。由於這套教材之編輯涵蓋四十三種語言/方言,所以當時的編輯情況,是由一個中文底本出發,
讓各語言/方言的編輯者自行編譯。雖然當時的總編已經有向各語別的編輯者提到,可以根據語言特性或是文化差異做出修改,但各編輯因為大多沒有編纂過教材、或是沒有受過語言教學訓練的原因,九階教材仍以翻譯為主。2007年為方便原住民學生準備原住民族語認證測驗考試,編輯出版了句型篇初級版(國中版)以及中級版(高中版),分別對應族語認證的初級以及中級。族語E樂園裡面也提供線上練習題提供學生熟悉考試題型。2012至2016年間,四套教材出版問世,以補充九階教材的不足之處。這四套教材分別是:1. 字母篇、歌謠篇、圖畫故事篇 2. 生活會話篇 3. 閱讀書寫篇 4. 文化篇。第一套教材是為了學前幼兒的族語學習設計。
生活會話篇是為了加強族語在生活中的應用。閱讀書寫篇及文化篇則是為了教為進階的學習者或是語言使用者而編輯。這一套教材一樣也是所有的語別都有一套,所以也是用中文底本下去進行編譯。黃美金的報告就指出,在賽德克以及泰雅語的教材中,就包含了許多錯誤。空中族語教室則是為了一般社會大眾編輯的族語教材,內容涵蓋語言的方方面面。卑南語僅有提供南王卑南語。這套教材主要由一部 YouTube 影片、一份 WORD 逐字稿講義、線上練習題以及附有中文翻譯及發音的例句所組成。雖然這套教材的立意良好,但是授課教師在影片中使用過多語言學術語,對於沒有任何語言學基礎的學習者來說,構成很大的挑戰。伍、卑南語及法語教材比較 本
章節首先介紹卑南族的分布狀況,以及卑南語的概況、語言流失情形;而後再概略介紹法語外語學習(FLE),並針對南王卑南語、華語、法語語音進行對比。介紹華語語音的原因在於,如今主要的卑南語學習者多以華語為母語,所以針對華語音系進行介紹有其必要性。卑南的發音教材參考兩組教材,分別是四套教材中的字母篇以及空中族語教室的書寫系統單元。法語的部分我選擇Phonétique progressive du français做為參考對象。 接下來是關於構詞句法的教學。卑南語的教材我選用四套教材中的生活會話篇,其中含蓋三十個單元,皆與生活有關。教材中的內容為一段對話、單詞表、翻譯、錄音檔及對話影片。雖然有錄音檔,
不過裡面的語速、語調都是用念的,對話影片亦然。法語的部分則是選Communication progressive du français。裡面的編排分成幾個大主題,裡面又分成數個單元,每個單元裡面涵蓋一至三個不等的簡短對話,模擬日常生活。每一課的編排除了對話以外,還會針對特定語法特徵、主題詞彙還有句型舉例分析提供讀者參考。對話提供的錄音檔為模擬實際情況所錄,所以講者的語速及語調沒有刻意放慢或是咬字刻意清晰。 接下來介紹卑南語及法語的動詞系統。卑南語的動詞十分複雜,有特殊的焦點系統,還有不同時態的變化。而法語動詞也因為人稱、時態的不同有數十種變位。本研究介紹法語教材的Conjugaison p
rogressive du français。這套教材分為初級與中級。初級教材針對初學者介紹最為基礎的動詞及其變化;中級則有較多的時態教學,不過不包含虛擬未完成式(subjonctif imparfait)、虛擬逾過去式(subjonctif plus-que-parfait)以及過去命令式(impératif passé)。在卑南語的教學中,還沒有出現針對動詞變位的教材。期望能夠藉由此教材的介紹,對卑南語的動詞教學提供新的觀點。陸、結論 本論文旨在理解針對非母語者的原住民族語教材,並透過法語外語教材的觀點,期望對族語復振有所幫助。另本研究並無編纂新卑南語教材,亦無編寫卑南語動詞變化之教材。
FunSTEAM玩轉教育
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為了解決教學資源平台 的問題,作者玩轉教育編輯群 這樣論述:
玩轉教育雜誌(FunSTEAM)集合各方面專家STEAM教學經驗,給予後繼者創新發想參考,更期望能帶起玩轉教育風氣,在既有的教育管道上提供有趣、多元的學習資源。 本書特色 1.內容取材自國內教師所研發的創客教育教案,解決各級學校教師缺乏研發教材資源所產生的教學問題。 2.由國內最具影響力的S4A教師社群的資深教師與師資培訓教師擔任編審,提供自行研發的各項教學案例與教學方法的專題。 3.讓FunSTEAM成為整合創客教育、資訊科技、生活科技與自然數理等科系的教學資源平台並推向海外。
脈動 - 林凱媚金工創作論述
為了解決教學資源平台 的問題,作者林凱媚 這樣論述:
透過回溯過往的創作,發現自身對於生物防衛行為的執著,源自於在成長過程中所產生的心理防衛機制「人格面具」。人類因應不同的社交場合而切換不同的人格面具來適應環境,這就像大自然的「擬態」行為,生物會對其它物種或環境進行模仿以利生存。本創作論述由生物學的「擬態」行為探討人類的「人格面具」,並且透過金屬工藝創作呈現人格面具的多元樣貌。本創作論述中的「脈動」意指翅膀拍打的動態,以昆蟲翅膀的脈絡為主要元素,結合植物擬態昆蟲的狀態發想整體造形,運用「動態藝術」的手法賦予作品運動效果。以六種昆蟲:蝴蝶、蟬、蝗蟲、蚊子、蜜蜂、飛蛾為靈感創作六個系列,共17件作品。將擁有人格面具的自己比喻為擬態成昆蟲的花朵,每件
作品皆是筆者的人格寫照,並且在創作的過程中學會接納不同面貌的自己,了解到每個面具都有其產生的原因和存在的理由,因為這是人與生俱來的自我保護行為。
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學生使用平台有任何問題請洽高應大07--3814526分機7207 李明聰老師 錯誤或建議事項請Email [email protected] 系統創作:李鴻仁老師 ... 於 eschool.kuas.edu.tw -
#3.本校籌備建置大淡水教學資源分享平台促進學術交流整合
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#4.教學資源 - MBA智库百科
教學資源 (Teaching Resources)教學資源是指構成教學活動各要素以及實施教學的必要而直接的條件。教學資源是為教學的有效開展提供的素材等各種可被利用的條件, ... 於 wiki.mbalib.com -
#5.智慧生活討論臺南市「飛番教學資源平台」整合多元教學資源
微軟[亮點新世代]深入大台南!與台南市教育局合作之「智慧城鄉教室計畫」,於今(17) 日發表第二階段成果—「飛番教學資源平台」,落實智慧教室教材建 ... 於 www.sogi.com.tw -
#6.[行政公告]教育部委託辦理之「台灣教學資源平台計畫」訂於 ...
一、依據國立臺灣科技大學109年12月23日臺科大教字第. 1090111079號函辦理。 二、為整合現有教學資源平台,因應本部政策議題並研發優質課程, ... 於 oaa.ccu.edu.tw -
#7.線上教學資源平台 - Google Sites
因材網學習拍 · LearnMode 學習吧 · 均一教育平台 · PagamO線上學習平臺 · 教育雲線上教學便利包 · 臺南市政府教育局線上自主學習網 · lis 情境科學教材 · 因材網數位學習資源. 於 sites.google.com -
#8.CIRN 國民中小學課程與教學資源整合平臺
教育部國民中小學課程與教學資源整合平臺版權所有,2015 All Rights Reserved 網站建置日期:2015/12/31 聯絡資訊:(02)3322-3230轉12、13 最佳瀏覽解析度:1280*1024 ... 於 cirn.moe.edu.tw -
#9.教學資源 - 電算中心知識庫
5. 彈性授課參考-遠距教學方案 · 0. 儲值列印服務 · 1. 電腦教室借用 · 3. 筆記型電腦、平板借用 · 0. 視訊攝影機借用 · 1. 萊Survey問卷系統 · 1. WM5數位學習平台 · 1. Moodle ... 於 support.video.nccu.edu.tw -
#10.教學資源分享GIS.FCU|逢甲大學地理資訊系統研究中心
教學資源 分享. e-Learning 數位學習隨著網路興起,本中心將研發成果融入大學課程教學藍圖,協助逢甲大學及中區區域教學資源中心開發數位學習平台,提供教學資源共享 ... 於 www.gis.tw -
#11.大一新生學習銜接與適應調查報告 - 僑光科技大學教務處註冊課 ...
「臺灣教學資源平台計畫」係教育部委託之全國性高等教育資源共享合作計畫,為瞭解學生高中與大學學習銜接並協助大學規劃更好的學習機制及學習環境,作為未來學校教學與發展 ... 於 rcs.ocu.edu.tw -
#12.體育課程與教學資源網
教育部體育署體育課程與教學資源網,提供年度得獎教材教具、標竿學校教案課程、體育教學模組等資源分享,適用各年段不同適性體育教學,歡迎蒞臨交流! 於 sportsbox.sa.gov.tw -
#13.臺灣教學資源平台計畫:戶外教育跨領域課程規劃研習 - 立人國小
臺灣教學資源平台計畫:戶外教育跨領域課程規劃研習」 辦理單位:臺灣師範大學對本研習活動有興趣之教師逕至報名網址https://reurl.cc/E7qqAR報名。 於 www.lines.tn.edu.tw -
#14.臺中市教育局線上教學資源中心
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#15.國民小學課程與教學資源整合平台 - 賓茂國小
國民小學課程與教學資源整合平台. 國民中小學課程與教學資源整合平台. 瀏覽數:444. 964005台東縣金峰鄉賓茂村5鄰68號電話:(089)771-007.771-016 傳真:(089)771-871 ... 於 bmps.ttct.edu.tw -
#16.國立陽明交通大學教務處教學資源組
NewE3數位教學平台除了跨平台的特點,讓使用者在任何設備上隨時地使用外,並提供最靈活的工具來支持混合式學習和100%線上課程。由簡單的界面、雲端拖放文件、多媒體播放、 ... 於 tss.ym.edu.tw -
#17.臺灣教學資源平台計畫全國椰林講堂論壇登場 - 欣傳媒
(記者張辰卿報導 ) 國立臺灣大學系統與中華民國通識教育學會以及臺灣高等教育專業發展網絡(TPOD)合作承接教育部委辦之『臺灣教學資源平台計畫』, ... 於 blog.xinmedia.com -
#18.辦理臺灣教學資源平台計畫-「2021雲端學院通識教育影像獎 ...
國立臺灣科技大學-辦理臺灣教學資源平台計畫-「2021雲端學院通識教育影像獎」活動競賽,歡迎各大專校院學生踴躍投稿. 敬請學生踴躍報名參加,謝謝!! 於 genedu.csmu.edu.tw -
#19.國立臺灣科技大學臺灣教學資源平台計畫辦理2020「全國椰林 ...
一、本校聯合國立臺灣大學、國立臺灣師範大學、中華民國通識教育學會以及臺灣高等教育專業發展網絡成立「臺灣教學資源中心」,辦理「臺灣教學資源平台計畫」,目標整合 ... 於 aca.nutc.edu.tw -
#20.防疫不停學相關教學資源平台| 文藻外語大學
900 Mintsu 1st Road Kaohsiung 807, Taiwan R.O.C. ©Copyright 2008 Wenzao Ursuline University of Languages ALL RIGHTS RESERVED. 當頁瀏覽:1597. TOP. 於 d002.wzu.edu.tw -
#21.教育局一站式學與教資源平台
STEM 教育其中一項特色是「動手做」,所以設計本教學資源時,我們尤其強調科學及數學原... 收藏0. 於 www.hkedcity.net -
#22.行政院農業委員會食農教育教學資源平臺
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#24.臺灣教學資源平台計畫辦理111年度第一屆『全國椰林講堂』
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#25.國立臺灣科技大學臺灣教學資源平台計畫 ... - 元智大學通識教學部
說明:. 一、本校承接教育部補助之『臺灣教學資源平台計畫』與國立臺灣大學系統、中華民國通識教育學會以及臺灣高等教育教學專業發展學會( ... 於 www.ge.yzu.edu.tw -
#26.其他線上學習資源 - 臺北市政府教育局
線上資料庫知識管理平臺 · 酷學習教學平臺 · 臺北益教網 · 教育部因材網 · 均一教育平台 · PaGamO. 回上一頁. 關閉. :::. 於 www.doe.gov.taipei -
#27.雲嘉南區域教學資源中心: NCKU, 成功大學
國立成功大學教學資源中心, 區域教學資源中心. ... 雲嘉南線上學習. 線上學習網; 線上影音平台 ... 【長榮大學教學增能計畫C-2】企業管理學系履歷自傳健診與模擬面試. 於 yct.ncku.edu.tw -
#28.首頁-國民小學及國民中學學生學習扶助資源平臺PRIORI
在各種學生學習扶助(原補救教學)相關資源的基礎上, 加以整合研發管考、申報管理、專案管理、測驗評量、師資培育與各公私教學資源, 提供行政人員及現場教學人員尋求 ... 於 priori.moe.gov.tw -
#29.實踐大學線上教學資源平台
實踐大學線上教學資源平台. ... 博雅學部School of Liberal Education, 2. 線上課輔, 3. 遠距教學課程大綱 · 大學英文/College English, 3. 搜尋課程: 最新消息. 於 moodle.usc.edu.tw -
#30.總務-食農教育教學資源平台 - 豐林國小
函轉行政院農業委員會食農教育教學資源平台訂於109年11月9日至11月22日辦理「尋農騎士召集令」活動,請踴躍參加。 於 fl.mlc.edu.tw -
#31.教育部建置補救教學資源平台網站,歡迎教師善加利用。
補救教學資源平台網站http://asap.moe.gov.tw/ 於 www.mbps.cyc.edu.tw -
#32.本校加入臺灣教學資源平台計畫「全國大專校院雲端學院」
一、本校已加入臺灣教學資源平台計畫「全國大專校院雲端學院」夥伴學校。 二、109-2學期開設七門通識課程如附件。 三、夥伴學校學生修習雲端學院課程每學分700元; ... 於 acad.mitust.edu.tw -
#33.教育部委託辦理「臺灣教學資源平臺計畫」
二、因數位自主學習時代,計畫協助解決單科及偏遠地區學校通識資源不足之問題,因應疫情影響,原於109學年度第2學期啟動之全國性跨校選修遠距課程平台「雲端學院」;110學 ... 於 generaledu.ntunhs.edu.tw -
#34.教學資源平台
教學資源平台 · 最新相簿 · 最新影音 · 最新簡報 · 最新電子文件 · 動態網頁 · 焦點專區. 於 120.114.1.62 -
#35.食農教育教學資源平台 - 國立花蓮女子高級中學
行政院農業委員會為推動食農教育,完成建置「食農教育教學資源平台」(https://kids.coa.gov.tw/food_agri/),提供食農教育相關教學資料供食農教育推廣者及一般大眾 ... 於 site.hlgs.hlc.edu.tw -
#36.停課免驚!給老師的線上教學資源大補帖 - 翻轉教育
教科書出版網站 · 跟著康軒不停學-防疫專區:整合康軒各平台資源的入口網。 · 跟著康軒一起「學習吧」:提供國中、國小各類教學資源(含簡報、影片、試卷) ... 於 flipedu.parenting.com.tw -
#37.學呀- 學什麼都好| 教育資源彙整平台、免費開源課程…
學呀是一個線上教學資源的整合平台,任何人都可以在此分享線上學習資源,編輯學呀的開源課程…立即登入享有最完善的體驗! 於 www.zetria.org -
#38.教育部全球資訊網-教學資源(網)
CIRN國民中小學課程與教學資源整合平臺 · 教育部家庭教育網 · 臺灣閩南語羅馬字拼音教學網 · 教育部學校衛生資訊網 · 教育部防制學生藥物濫用資源網 · 品德教育資源. 於 www.edu.tw -
#39.教務處教學資源中心
教務處 · 註冊組 · 課務組 · 招生組 · 教學資源中心 · 企畫組 · 聯絡我們 · 學校首頁. 本功能需使用支援JavaScript之瀏覽器才能正常操作. 109學年度教學卓越教師. 於 trc-academic.tut.edu.tw -
#40.線上教學資源平台彙整表
1. 因材網+學習拍 https://adl.edu.tw/HomePage/home/index.html. 2. LearnMode 學習吧 https://www.learnmode.net/course_library/395. 3. 均一教育平台. 於 www.dles.ptc.edu.tw -
#41.「臺灣教學資源平臺計畫」開設之全國性跨校選修遠距課程平台 ...
主旨:有關本部委託辦理「臺灣教學資源平臺計畫」開設之全國性跨校選修遠距課程平台「雲端學院」(http://cloudcollege.ttrc.aca.ntu.edu.tw),歡迎各校參考運用, ... 於 cla.nkust.edu.tw -
#42.【校外活動】臺灣教學資源平台計畫辦理2020「全國椰林講堂」
一,聯合國立台灣大學,國立台灣師範大學,中華民國通識教育學會以及台灣高等教育專業發展網絡成立“台灣教學資源中心”,進行“台灣教學資源平台計畫”, ... 於 geducation2.tmu.edu.tw -
#43.學生學習資源 - 桃園市政府教育局
酷英網, 酷課雲, CIRN 國民中小學課程 與教學資源整合平臺, 達學堂 ... 均一教育平台, PaGamO, 教育雲-疫起線上看, LIS情境科學教材 ... 於 www.tyc.edu.tw -
#44.補救教學資源平台
補救教學資源平台. ~ Welcome ~ ... http://priori.moe.gov.tw/index.php?mod=resource/index/content/material_ch. 教育部(國語文、數學、英語)補救教學教材 ... 於 163.30.90.17 -
#45.產學訓專班教學資源平台 - 能源與冷凍空調工程系所
產學訓專班教學資源平台. 台大微積分 · 台大熱力學 · 台大物理 · 國立臺北科技大學能源與冷凍空調工程系所 · 10608 台北市忠孝東路三段1號機電學院綜合科館524 室 於 erac.ntut.edu.tw -
#46.宏國德霖科技大學-數位教學平台系統
提供教師網頁介面,以設定當學期開設之課程是否要做線上課程合併作業。 ※母課程:提供教師上傳兩門以上課程之共同使用教材,以及其他資源。(建立的教材資源 ... 於 moodle.hdut.edu.tw -
#47.國立臺灣科技大學臺灣教學資源平台計畫辦理111年度第一屆 ...
一、國立臺灣科技大學承接教育部補助之『臺灣教學資源平台計畫』與國立臺灣大學系統、中華民國通識教育學會以及臺灣高等教育教學專業發展學會(TPOD) ... 於 gec.nycu.edu.tw -
#48.教育部數位學習服務平台,整合資訊教學資源
教育部數位學習服務平台,整合資訊教學資源 ... 本平台提供課程服務、教學服務與學習服務等三方面服務:以課程服務協助教師規劃教學計畫、輔導大專校院、高中職、各縣 ... 於 newsletter.teldap.tw -
#49.教學資源 - Education Bureau
主頁>課程發展>學習領域>數學教育>教學資源. 教學資源. 教育局一站式學與教資源平台(數學教育) · 小一至小六 · 中一至中三 · 中四至中六 · 數學科常用英漢辭彙. 於 www.edb.gov.hk -
#50.PLUS推動大學程式設計教學教學資源
教學資源. 示範課程 · 教材庫 · 教學平台 · 運算思維. 給非資訊科系學生的軟體工程課程. APP程式設計(以App Inventor 2為開發工具). 資料分析與程式設計. 於 plus.pro.edu.tw -
#51.義守大學ISU Moodle
健康關懷問卷 · 即時反饋系統 · 教師操作教學 · 學生操作教學 · 網站公告. 於 moodle.isu.edu.tw -
#52.線上教學資源平台
一年1班 | 一年12班 | 二年1班 | 二年12班| 三年1班 | 三年12班 | 一年2班 | 一年13班 | 二年2班| 二年13班| 三年2班 | 三年13班| 一年3班 | 一年14班| 二年3班 | 二年14班| 三年3班 | 三年14班| 一年4班 | 一年15班| 二年4班| 二年15班| 三年4班| 三年15班 | 於 webpage.slhs.tp.edu.tw -
#53.TTRC 臺灣教學資源平台計畫
改變歷史的生物; 法律與生活; 近代光學; 森林資源及綠色產業. 設計思考; 硬筆書法與書道美學 ... 2022 - TTRC 臺灣教學資源平台計畫Taiwan Teaching Resource Center. 於 ttrc.aca.ntu.edu.tw -
#54.補救教學資源平台網站 - 雅瑪黃頁網
搜尋【補救教學資源平台網站】相關資訊的網站及服務公司,方便你快速正确找到所需的 ... 娛樂事業需要更多人的參與,StarsWok就是一個結合娛樂人才與娛樂資源的平台, ... 於 www.yamab2b.com -
#55.國教署普通型高中學科資源平臺- 資源平臺首頁
進入教學資源庫(另開新視窗). Next. ::: 資源平臺首頁. 標題/關鍵字. 發布單位:全部 ... [推廣資源] 世界人權教育方案第一階段行動計畫手冊. 於 ghresource.mt.ntnu.edu.tw -
#56.教學資源中心 - 修平科技大學- 教務處
2021/12/27-110學年度第1學期期末教師教學評量要開始填寫喔!! · 2021/11/23-恭賀109學年度教學優良教師 · 2021/08/30-學生如何使用eeclass3.0教學平台 ... 於 academic.hust.edu.tw -
#57.教學資源分享線上平台
計畫目標旨在建置數位教材雲端學苑,盤點校內軟硬體資源,研訂校際聯盟分享機制,資源共享創造雙贏、翻轉教學創新學習,從數位內容中,建置雲端題庫活化教學,藉以有效 ... 於 intrd.tumt.edu.tw -
#58.學習扶助資源平臺– 教育部補救教學資源平台– Gulnz
學習扶助資源平台, 因材網及適性教學計畫網, 學生學習扶助科技化評量-學生評量系統, ... 結合線上教學資源教育部推動高一新生學習扶助公版課程發布單位,國教署聯絡人, ... 於 www.gulnzshp.co -
#59.數位教學資源平台
1, 2017-12-01 11:41, 補救教學科技化評量, 趙璿皓. 2, 2017-12-01 11:39, 補救教學資源平台, 趙璿皓. 3, 2017-12-01 11:36, 均一教育平台, 趙璿皓. 於 affairs.kh.edu.tw -
#60.教學資源平臺-教育部智慧創新跨域人才培育計畫
智慧感知與互動體驗. 文化創意與多媒體. 程式語言與設計. 軟體工程. 資訊安全. 雲端巨量資料. ITSA計畫平臺. ITSA官方網站 · 程式自學平臺 · 創作社群平臺. 免責聲明. 於 lrs.itsa.org.tw -
#61.教務處教學資源中心
[ 2021-11-25 ] 轉知教育部制定「教育體系遠距教學之資訊安全指引」。 ... 請同學們立即上網填寫『110-1期中教學課程意見調查』~ ... 教學資源分享. 教師教學獎勵資訊. 於 b012.hwu.edu.tw -
#62.數位學習平台 - 國立屏東科技大學
學生可透過平台得知課程資訊,例如課程大綱與進度表,可做為選課或上課依據。 View Site. Second slide. 教師教學助理申請系統. 教務處教學資源中心建置教師教學助理 ... 於 elearning.npust.edu.tw -
#63.轉知:教育部委託辦理之「臺灣教學資源平台計畫」訂於110年 ...
轉知:教育部委託辦理之「臺灣教學資源平台計畫」訂於110年1月18日假國立臺灣大學臺大講堂辦理「全國椰林講堂」論壇。 說 明:. 一、 依據國立臺灣科技大學109年12月23 ... 於 acad.ctbc.edu.tw -
#64.線上教學便利包 - 因材網- 教育雲
善用數位平台資源防疫不停學. ... 概論、線上混成教學實施方式等影音課程;並彙集教育部教育雲及民間數位學習資源、平臺與工具,提供教師數位教學及學生自學參考使用。 於 learning.cloud.edu.tw -
#65.Caves Tigital 敦煌數位教學資源平台|Caves Connect 英語 ...
Caves Tigital 敦煌數位教學資源平台,提供英語教學者最需要的數位、遠距教學資源,網羅眾多數位教學好點子、數百項實用工具網站、趨勢專文分享等,讓Caves Tigital ... 於 cavesconnect.cavesbooks.com.tw -
#66.簡介學習扶助資源平台
➢教師可因應所需,亦可適量納入非基本學. 習內容所列之字詞、常用語以及文法句型。 ➢瀏覽內容. 學習扶助. 教材及教學示例. 資源介紹. Page 10 ... 於 school.ylc.edu.tw -
#67.快訊/郭守正替「永齡教學資源中心」揭幕大展疫後學習新常態
鴻海集團創辦人郭台銘長子、永齡慈善教育基金會董事長郭守正於今(11)日出席永齡教學資源中心線上平台發表會,與各地希望小學的師資同仁攜手替平台 ... 於 www.ettoday.net -
#68.桃竹苗區域教學資源中心
104-105年度教育部第三期獎勵大學校院辦理區域教學資源整合分享計畫-12月新聞稿 ... 北二區區域教學資源中心 ... 教育部大專校院校外實習媒合資訊平台. 於 www.tzmarea.edu.tw -
#69.關於我們 - 永齡教學資源中心
面對未來因應各種環境或距離限制,不管是疫情或是偏鄉與資源難以觸及之場域,我們期待教學資源仍能透過永齡教學資源中心數位平台,教學內容也可遠距學習,讓教育平等、讓 ... 於 edu.yonglin.org.tw -
#70.國立中山大學TLDR數位資源平台– 國立中山大學務處教學發展 ...
數位資源平台. Digital Resources Platform. 最新消息 ... 有溫度的教學影片設計. 講師:丁后儀老師(國立高雄大學教學發展中心)地點:圖資大樓1... 2020 年10 月13 日. 於 digital.nsysu.edu.tw -
#71.宜蘭縣政府教學資源線上資料庫及教學平台正式啟用
本教學平台的主要功能有:教案、教材、學習單、素材等學習資源的上傳、分享、檢索與下載,個人資源收藏櫃,線上互動討論等,其各項功能分述如下: 於 www.e-land.gov.tw -
#72.【研發處】教育部函知臺灣教學資源平台計畫辦理111年度第一 ...
【研發處】教育部函知臺灣教學資源平台計畫辦理111年度第一屆「全國椰林講堂」論壇,歡迎參加。 電子來文1100016363.pdf · ATTCH1.pdf. 瀏覽數:22. 於 rd.nttu.edu.tw -
#73.新竹縣遠距教學資源網
最新消息 · 米立雲平台 · 防疫不停學竹縣公播教學WIN · 線上資源列表 · 新竹縣線上教學諮詢服務. 於 elearning.hcc.edu.tw -
#74.教學資源
立即尋找你可以在課堂上使用的Google 應用程式和資源。 ... 線上平台. Chromebook App Hub. 在這些具啟發性的Chromebook 專屬應用程式、工具、 ... 教學計畫與活動. 於 edu.google.com -
#75.彰化師大數位學習資源平台
2019-05-02 均一教育平台是一個非營利教育性質網站,目前擁有數學、自然、英文和電腦科學等科目,教材包含教學影片、教學習題以及補充教材。 Lynda. 2019-05-02 擁有大量的 ... 於 elcweb.ncue.edu.tw -
#76.ShareClass:備一堂孩子喜歡,且有效的課!
ShareClass 是一個開放的教學資源共享平台,幫助中小學教師探索、分享,與使用優秀的教育內容. 於 www.shareclass.org -
#77.CIRN 國民中小學課程與教學資源整合平臺 - Facebook
師生們可以將成果上傳至社群平台, 於111年01月23日前繳交者, 皆可獲贈紀念小物一份。 該年度實施成果優異之縣 ... 於 m.facebook.com -
#78.國中小教學資源
教育部國民小學師資培用聯盟學習領域平台 http://laes.ntcu.edu.tw/ ... 教育部中小學教師專業發展整合平台教學影帶網站 ... 國民小學及國民中學補救教學資源平台. 於 www.clsh.ntpc.edu.tw -
#79.教學資源中心(Teaching and Learning Center) - 【國立臺灣 ...
【國立臺灣科技大學數位學習平台】 ; 【教學資源中心】藝術治療. Teacher: 楊佳蓉老師@ ; 【教學資源中心】當代傳奇劇場-東方戲曲工作坊. Teacher: 吳國秋老師@ ; 【教學資源 ... 於 moodle.ntust.edu.tw -
#80.「永齡教學資源中心」公益上線!免費師資培育盼學習沒有距離
齡慈善教育基金會董事長郭守正期盼透過教學平台,達成沒有教不到的學生,也沒有不會教的老師,讓學習沒有距離限制。 根據英國國家教育研究基金會,調查近 ... 於 finance.technews.tw -
#81.教學資源平台
教學資源平台 · 最新相簿 · 最新影音 · 最新簡報 · 最新電子文件 · 動態網頁 · 焦點專區. 於 tweb.tsu.edu.tw -
#82.輔仁大學外語教學與數位學習資源中心
本室設備適合談話式錄音,專門針對錄製語言教學、實習戲劇配音等人聲需求而設計。 ... 輔仁大學教務處; EngNet 輔仁英語網路學院; 輔仁大學雲端資源影音平台. 於 www.mmc.fju.edu.tw -
#83.新竹市東區新竹國民小學- 教學資源 - 新竹國小
教學資源. 學習扶助科技評量平台 · 學習扶助資源平台 · 真善美教學資源分享網 · 國立公共圖書館數位資源入口網 · 新竹市立圖書館 · 新竹國小圖書館藏查詢(請用IE開啟). 於 www.hsps.hc.edu.tw -
#84.全國椰林講堂啟動臺灣教學資源平台計畫- 工商時報 - 中時新聞網
國立臺灣大學系統與中華民國通識教育學會以及臺灣高等教育專業發展網絡(TPOD)合作承接教育部委辦「臺灣教學資源平台計畫」,並成立臺灣教學資源中心 ... 於 www.chinatimes.com -
#85.教學資源 - 炎峰國小
教學資源. 學習吧 · 因材網 · PaGamO · CoolEnglish · 均一教育平台 · E-Game · Google for Education · Microsoft Office 365 · Window10電腦入門. 於 unfps.ntct.edu.tw -
#86.開放教育資源 - 逢甲大學圖書館
在開放式教育資源的概念之下,優質的課程教材與教學設計得以透過網路與全世界的 ... 透過本平台提供的單一入口查詢管道,即可一次查獲上萬筆的資料。 於 web.lib.fcu.edu.tw -
#87.食農教育教學資源平台-體驗學習-產業發展
食農教育推廣成果農糧署辦理食米‧ 食農教育推廣計畫 「國產稻米」及在地農特產作物為主要素材,整合政府、社區、學校及民間團體等各界資源,將食米食農、均衡營養 ... 於 www.taiwanfarm.org.tw -
#88.系統登入 - 國軍桃園總醫院教學平台
瀏覽人數:22712 登入 · 最新消息 · 教育訓練 · 學術課程 · 教學資源 · 優良教師及教案評選區. 系統登入. 記住我. 登入. 註冊帳號. 本院院址:32551 桃園市龍潭區中興 ... 於 aftyghteaching.com -
#89.分類彙整:TTRC 臺灣教學資源平台計畫
為有效分享臺灣高等教育深耕各項優質成果、課程及教學方法,培育更多優秀的教學種子, … 繼續閱讀→. 發表於 TTRC 臺灣教學資源平台計畫, ... 於 www.dfd.tcu.edu.tw -
#90.北一區區域教學資源中心
東吳大學有鑑於教學資源有限,創新教法無窮之情形,始興起整合北部各大學資源之 ... 以建立資源整合及互惠共享機制之卓越教學平台,達到協助區域內有提升教學需求面之 ... 於 tlrc.mcu.edu.tw -
#91.數位學習平台-教學資源複製功能
首頁 · 課程 · 教職員工教育訓練 · Google meet 及數位學習平台使用教學; 數位學習平台(moodle)簡介; 數位學習平台-教學資源複製功能 ... 於 el.ntus.edu.tw -
#92.中小學教師專業發展整合平臺網站整合報告
「中央主管機關應整合建置課程與教學資源平臺, ... 提供可融入領域教學的優良教材與教案. 檔案分享 ... 均一教育平台融入. 學思達教學. 於 csjh.kl.edu.tw -
#93.東吳大學教學資源中心
為即時提供全校師生教與學之最新資訊,中心亦建置專屬教育部高等教育深耕計畫的「高教深耕」專區,除定時更新活動資訊及相關成果,同時另闢線上作業平台,提供校內單位進行 ... 於 www.scu.edu.tw -
#94.享備課-龍騰教學資源最齊全
享受最簡單的 備課體驗. 豐富的教學資源,隨時隨地充實教學內容! 下載好便利! 刊物免登入. 本系統需使用 Chrome 瀏覽器 · 龍騰數位平台 常見問題 隱私權條款 服務 ... 於 po.ltedu.com.tw -
#95.教學資源平台
站台內; 全球(Web). Search. 回首頁 · 最新消息 · 數位教材搜尋 · 聯絡我們. You are here: 最新消息. 註冊 | 登入. 學院教學資源平台入口. 於 192.192.161.79 -
#96.防疫專區| 7_各大教學資源網及教育平台資源分享
防疫專區| 7_各大教學資源網及教育平台資源分享| 防疫專區. 於 www.ylhcvs.chc.edu.tw -
#97.長庚大學教學資源中心
教育部函轉臺灣教學資源平台計畫辦理111年度第一屆「全國椰林講堂」論壇 2021-12-15. 明新科技大學於110年12月27日(星期一)至12月31日(星期五)本校辦理「110年高等教育 ... 於 cfir.cgu.edu.tw -
#98.國民小學及國民中學學習扶助方案科技化評量PRIORI-tbt
最新消息 · 影音宣導 · 檔案下載 · 問答集 · 教學資源 · 聯絡我們 · 相關連結. ::: 身份別:. ==請選擇== 國中小學校, 教育處(局), 教育部. 學校代碼:. 員工編號: ... 於 exam.tcte.edu.tw