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另外網站臺灣華語教育資源中心LMIT也說明:Mandarin in Taiwan. 為什麼選台灣?( Wèi Shén Mexuǎn Tái Wān?) 華語是世界第一大語言,有13億的母語人士。全世界有16%的人口說華語。 華語的市場非常龐大,我們提供 ...
這兩本書分別來自小天下 和 所出版 。
輔仁大學 法國語文學系碩士班 何重誼、齊莉莎所指導 王琦堯的 卑南語學習的批評分析:法語與卑南語之語言教材比較 (2022),提出台灣 教學資源平台關鍵因素是什麼,來自於卑南語、族語學習、法語學習、語言政策。
而第二篇論文國立暨南國際大學 教育政策與行政學系 馮丰儀所指導 陳卉穎的 運用差異化教學於小六學生數學學習之行動研究 (2021),提出因為有 差異化教學、學習成效、數學教育、國小數學、行動研究的重點而找出了 台灣 教學資源平台的解答。
最後網站教學實踐研究參考資源 - 國立高雄大學教務處則補充:E平台(高大教學平台) · E起來2.0 · 其它校內網路平台 ... (資料來源:教育部高東屏區域教學資源中心) ... 台灣學術倫理教育資源中心.
創意科學實驗365
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為了解決台灣 教學資源平台 的問題,作者米娜‧雷希,麗莎‧葛拉斯彼,露西‧鮑曼 這樣論述:
小學生基礎科學必備實驗寶典,孩子自己就能操作的科學活動! 利用家中隨手可得的材料開心玩、學習知識0壓力! 從光、聲音、食物,到摩擦力、酸鹼指示劑、空氣壓力、水的特性等,書中包含62個主題、366個活動,全面探索各種生活知識!每個主題由淺入深,帶領孩子從實驗活動觀察、了解科學現象和原理,並思考如何做出變化,學知識也玩創意! 為什麼麵包上有洞?DNA長什麼樣子?不同形狀的風車怎麼轉動? 自己觀察、動手做實驗,快樂找答案,每天都能從生活中發現許多的知識奧祕! 全書共有366個科學實驗,一個跨頁就是一個科學主題,包含多項有趣好玩的小活動。每個主題由淺入深,帶領孩子先觀察現
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年圖書獎評審 書中利用簡單又好玩的實驗,切中要點的解釋孩子好奇的事物。這些實用的活動操作幫助孩子理解、鞏固知識。──英國報刊County Down Spectator 全書涵蓋中年級科學教育的各個主題,包含:光、聲音和摩擦力等。所有重要的基礎科學概念在書中以簡單又多樣化的方式呈現,帶領孩子創造出可以用、玩甚至吃的東西。真是一本優良好書!──英國教學資源平台Parent in Touch *注音:是○ 否●
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卑南語學習的批評分析:法語與卑南語之語言教材比較
為了解決台灣 教學資源平台 的問題,作者王琦堯 這樣論述:
本論文旨在以外語教學的觀點比較卑南語以及法語教材。本論文架構分為六章,以下將分節摘要各章節。壹、緒論在第一章,我首先回答一個問題:為什麼要學習卑南語?或者說,為什麼要學習一門瀕危語言?這個問題可以從兩個面向來回答:1.人權 2.文化多樣性。以人權觀點來說,聯合國在 2007 年通過《聯合國原住民族權利宣言》,宣言中第十三條與第十四條和原住民族語言權利直接相關:「第十三條1. 原住民族有權振興、使用、發展及傳授後代其歷史、語言、口述傳統、哲學、書寫系統及文學,並有權命名及保留其社群名稱、地名及人名。2. 國家應採取有效措施確保前項權利受到保障,並於必要時提供翻譯或其他適當方法,確保原住民族
於政治、法律及行政程序中能理解他人並被別人理解。第十四條1. 原住民族有權建立及控制他們自己的教育體系及機構,而得以其語言提供教育,並採用適合自己文化的教學及學習方式。2. 原住民個人,尤其是兒童,有權不受歧視地享有各種階段及形式的國家教育。3. 國家應與原住民族共同採取有效措施,使原住民個人,尤其是兒童,包括居住於其社群外之原住民兒童,於可能的情形下,接受自己文化的教育以及其語言授課之教育。」《中華民國憲法增修條文》第十條第十一項規定:「國家肯定多元文化,並積極維護發展原住民族語言及文化。」無論在國際或是國家的層面,原住民族語的學習受到國家及法律保障。另外一個層面為文化多樣性。保存多一
種語言,即是保存多一種人類看待世界的方式。台灣為多語言多族群之社會,保存與學習本土語言有其必要性及正當性。以卑南族為例,卑南人學習卑南語是要更加了解自己的族群還有為了自己的認同,而非卑南人以及非原住民學習卑南語,則益於認識以及了解台灣多語社會之特質。接下來說明台灣的本土語言今天會瀕臨滅絕,是由於數十年來,日本及中國殖民政府計畫性滅絕語言的緣故。我檢視自1937年以降在台灣的語言政策,並且分為幾個段落討論:1937-1945、1946-1990、1990-2017及2017至今。自1937年開始,日本殖民政府開始實施皇民化運動,企圖使台灣人放棄自己的語言及文化,成文真正的日本臣民。不過這個計畫也
隨著1945年日本戰敗而中止。戰後國民黨佔領台灣,為了讓台灣人「去日本化」語「再中國化」,自1946年開始開始進行「說國語運動」,強迫台灣人學習北京話。在原住民地區(時稱山地),因為沿襲日治時期的蕃地,管制更加嚴格,國語政策也推行得比其他區域更加徹底。1985年,教育部更提出語文法草案,企圖根除本土語言在所有公共場合出現的可能性。不過此草案因為過於激進,輿論反彈的關係,所以最後不了了之。1987年台灣解嚴,語言的使用變得較為自由。1990年開始,在台北縣烏來鄉(今新北市烏來區)烏來國中開始實施泰雅語教學,為台灣史上第一次在學校體制內教授原住民語言。自1998年開始,小學三年級至六年級每周教授一
節(40分鐘)本土語言課程;2004年開始,本土語言課程從小學一年級至國中三年級每周一節課;2017年開始,配合十二年國民義務教育,本土語言課程延伸至高中。民進黨政府於2003年推行語言平等法草案。不過此法案隨著2004年民進黨在立委改選中失去多數席次、2008 年國民黨在總統及立委選舉中重新掌權,使語言平等不見天日。直到2016年民進黨贏得總統大選,語言平等法草案才重見曙光。原住民族語言發展法與國家語言發展法分別於2017年及2019年通過。自此台灣的本土語言終於獲得官方地位,為「國家語言」。本研究之所以選擇用法語外語教學,而非英語外語教學作為比較出發點,原因除了法語教學是一發展完善且細緻的
領域,另一個原因是,法語的動詞變化遠比英語複雜得多。期望可以藉由法語外語教學的視角來思考卑南族語的動詞教學。不只是卑南語,台灣南島語的動詞十分複雜,而至今還沒有較為完整的動詞教學教材。本論文之限制在於無法比較所有的族語教材,故以卑南語當作個案研究。且在比較方面,僅有介紹與比較發音、構詞句法方面的教材。本研究亦無編寫新的卑南語教材。貳、法語教學在台灣與外語教學理論回顧今日幾乎所有年輕世代的原住民都以中文為母語,族語反而成為一門外語。今日的族語教學勢必要以外語教學的方式來教學。而在討論外語教學方法之前,首先要討論台灣的外語教學狀況。台灣的外語教學大致可以分成兩個階段:日治時期(1920年代至194
5年)與戰後(1946年後)。在台灣想要學習外語,首先得學會學校的教學語言,因為外語是透過教學語言來教授。在日治時期需要先學會日語;戰後則是要先學會北京話以後,才能夠開始進一步的外語學習。 日治時期的高等教育十分重視外語教育,外語課的授課時數相當高。當時的台北高等學校學生,一周就有十二至十四小時的英語及德語課程。台北帝國大學(今國立台灣大學)文政學部的學生,有兩年的法文必修;若進入當時的南洋史講座,則還要學會西班牙文及荷蘭文,以便解讀史料,撰寫畢業論文。台北高等商業學校的學生,除了每周十六小時的英文課,還有每周六小時的第二外語課程(德語、法語、支那語、荷蘭文及馬來文擇一)。 戰後因為受美國
影響的關係,外語教育基本上以英語為主。1946年起,英語為初中選修,高中必修;自1968年九年國民義務教育開始,英語成為必修。1999年起,英語自小學五年級開始教授。2017年起則自小學三年級開始教授。除了英語以外的外語教育,從高等教育才開始。1983年起,教育部開放高中第二外語之選修。 回顧完台灣外語教育脈絡,接著回顧外語教學理論之流變。介紹理論的同時,我也會介紹使用該理論的現行族語教材。參、台灣的原住民族語教育 本章我分成兩個部分介紹:台灣的原住民族語教學脈絡介紹,以及課堂觀察報告。我將族語教學脈絡分成兩部分介紹:一、族語作為教學科目 二、族語作為教學語言。課堂觀察報告我將就學校內的教
學與學校外的族語教學進行介紹。 如在第壹章所指出,台灣的原住民族語教學每周只有一節課(40分鐘)。即使族語教育從小學延伸到高中,每周一節族語課程的教學效果十分有限。 沉浸式族語幼兒園則提供以族語教學的學前教育。根據周軒辰(2016)的文章,幼兒的族語能力的確有顯著提升。不過幼兒園師資的族語能力有待加強。這些學生升上小學之後,就離開了族語環境。且至今幾乎沒有追蹤這些學生族語能力的後續研究。從紐西蘭的例子來看,紐西蘭的毛利族語幼兒園學生畢業進入英語授課的小學,幾個月後毛利語能力大幅衰退。 接下來是學校內的族語教學。黃美金2016年的科技部研究報告中,有參與三間學校的觀課,其中兩間位在都會區。
本文就兩間都會區學校的課程狀況分別介紹,分別是阿美語教學與卑南語教學。1. 阿美語教學這堂課的學生絕大多數為非原住民,或是父母一方為非原住民。課程大約有90%的時間使用華語,課程內容主要為介紹阿美族文化與一些相關主題單詞。2. 卑南語教學這堂課只有一位學生。授課的老師十分忙碌,每周需在大台北地區的20所中、小學授課共26小時。授課地點在小學的圖書館,只有一張小桌子及小白板,內容為千詞表的單字教學,幾無教學法可言。 學校外的族語教學,我舉謝雯穎於2018年發表的文章做例子。文章為建和卑南語之成人族語學習班。課程時2016年,由洪渟嵐授課。課程為一周兩次,平日晚上,有約15名學員。課程目標為
讓卑南語的使用可以重新進入日常生活中。 課程中的教材並不固定,主要使用族語E樂園裡面的句型、詞彙表以及族語辭典,也使用花環部落學校的歌謠及讀本。學員之間有創立LINE群組交流關於族語學習的問題。九階教材以及四套教材並沒有被提及。雖然課表的安排循序漸進,但是學員多因為工作、家庭或是居住地點等因素而時有缺課,對學習的連貫性有影響。肆、有關卑南語之出版品 本章分成兩部分介紹有關卑南語之出版品:參考書以及教材。參考書有兩個部分:辭典及詞彙表、語法。教材與教學方法則是使用族語 E 樂園提供的學習資源進行討論。台灣南島語的研究自十九世紀即開始,不過較為完整及深入的研究則比較晚。以卑南語為例,有關卑南語
的著作自日治時期即有出版,不過第一本參考語法遲於2008年出版,第一本字典則於1991年出版。本章節針對字典、詞彙表與語法著作所列的兩份清單包含所有的卑南語方言,以提供較為完整的視界。清單中包括筆者能夠找到的所有日治時期以降有關卑南語的詞彙表、辭典與語法。其中資訊包括篇名、出版年份、作者、描寫的方言以及使用的書寫符號。族語E樂園是在台灣最大的原住民族語教學資源平台。此處將會介紹九階教材、四套教材還有空中族語教室。其中九階教材是為了配合九年一貫而編輯的教材,由當時的國立政治大學原住民研究中心的林修澈教授指導編輯。由於這套教材之編輯涵蓋四十三種語言/方言,所以當時的編輯情況,是由一個中文底本出發,
讓各語言/方言的編輯者自行編譯。雖然當時的總編已經有向各語別的編輯者提到,可以根據語言特性或是文化差異做出修改,但各編輯因為大多沒有編纂過教材、或是沒有受過語言教學訓練的原因,九階教材仍以翻譯為主。2007年為方便原住民學生準備原住民族語認證測驗考試,編輯出版了句型篇初級版(國中版)以及中級版(高中版),分別對應族語認證的初級以及中級。族語E樂園裡面也提供線上練習題提供學生熟悉考試題型。2012至2016年間,四套教材出版問世,以補充九階教材的不足之處。這四套教材分別是:1. 字母篇、歌謠篇、圖畫故事篇 2. 生活會話篇 3. 閱讀書寫篇 4. 文化篇。第一套教材是為了學前幼兒的族語學習設計。
生活會話篇是為了加強族語在生活中的應用。閱讀書寫篇及文化篇則是為了教為進階的學習者或是語言使用者而編輯。這一套教材一樣也是所有的語別都有一套,所以也是用中文底本下去進行編譯。黃美金的報告就指出,在賽德克以及泰雅語的教材中,就包含了許多錯誤。空中族語教室則是為了一般社會大眾編輯的族語教材,內容涵蓋語言的方方面面。卑南語僅有提供南王卑南語。這套教材主要由一部 YouTube 影片、一份 WORD 逐字稿講義、線上練習題以及附有中文翻譯及發音的例句所組成。雖然這套教材的立意良好,但是授課教師在影片中使用過多語言學術語,對於沒有任何語言學基礎的學習者來說,構成很大的挑戰。伍、卑南語及法語教材比較 本
章節首先介紹卑南族的分布狀況,以及卑南語的概況、語言流失情形;而後再概略介紹法語外語學習(FLE),並針對南王卑南語、華語、法語語音進行對比。介紹華語語音的原因在於,如今主要的卑南語學習者多以華語為母語,所以針對華語音系進行介紹有其必要性。卑南的發音教材參考兩組教材,分別是四套教材中的字母篇以及空中族語教室的書寫系統單元。法語的部分我選擇Phonétique progressive du français做為參考對象。 接下來是關於構詞句法的教學。卑南語的教材我選用四套教材中的生活會話篇,其中含蓋三十個單元,皆與生活有關。教材中的內容為一段對話、單詞表、翻譯、錄音檔及對話影片。雖然有錄音檔,
不過裡面的語速、語調都是用念的,對話影片亦然。法語的部分則是選Communication progressive du français。裡面的編排分成幾個大主題,裡面又分成數個單元,每個單元裡面涵蓋一至三個不等的簡短對話,模擬日常生活。每一課的編排除了對話以外,還會針對特定語法特徵、主題詞彙還有句型舉例分析提供讀者參考。對話提供的錄音檔為模擬實際情況所錄,所以講者的語速及語調沒有刻意放慢或是咬字刻意清晰。 接下來介紹卑南語及法語的動詞系統。卑南語的動詞十分複雜,有特殊的焦點系統,還有不同時態的變化。而法語動詞也因為人稱、時態的不同有數十種變位。本研究介紹法語教材的Conjugaison p
rogressive du français。這套教材分為初級與中級。初級教材針對初學者介紹最為基礎的動詞及其變化;中級則有較多的時態教學,不過不包含虛擬未完成式(subjonctif imparfait)、虛擬逾過去式(subjonctif plus-que-parfait)以及過去命令式(impératif passé)。在卑南語的教學中,還沒有出現針對動詞變位的教材。期望能夠藉由此教材的介紹,對卑南語的動詞教學提供新的觀點。陸、結論 本論文旨在理解針對非母語者的原住民族語教材,並透過法語外語教材的觀點,期望對族語復振有所幫助。另本研究並無編纂新卑南語教材,亦無編寫卑南語動詞變化之教材。
FunSTEAM玩轉教育
![](/images/books/6127d92cbeb6e916feebecbf01ad90ad.webp)
為了解決台灣 教學資源平台 的問題,作者玩轉教育編輯群 這樣論述:
玩轉教育雜誌(FunSTEAM)集合各方面專家STEAM教學經驗,給予後繼者創新發想參考,更期望能帶起玩轉教育風氣,在既有的教育管道上提供有趣、多元的學習資源。 本書特色 1.內容取材自國內教師所研發的創客教育教案,解決各級學校教師缺乏研發教材資源所產生的教學問題。 2.由國內最具影響力的S4A教師社群的資深教師與師資培訓教師擔任編審,提供自行研發的各項教學案例與教學方法的專題。 3.讓FunSTEAM成為整合創客教育、資訊科技、生活科技與自然數理等科系的教學資源平台並推向海外。
運用差異化教學於小六學生數學學習之行動研究
為了解決台灣 教學資源平台 的問題,作者陳卉穎 這樣論述:
臺灣於108學年度開始實施『十二年國民基本教育課程綱要』,當中提出的課程願景「成就每一個孩子~適性揚才、終身學習」揭示了政府落實教育機會均等理想、實現社會公平正義的決心,而學生是學習的主體,每個學生都有其個別差異,因此老師更應該運用差異化教學提供學生更有效學習。根據《親子天下》調查國中生在各領域的學習中,最討厭的科目位居第一名的是數學,研究者在國小常態班級教學已經邁入第十年,在研究者的教學過程中,發現大部分學生的最討厭科目亦是數學,且在數學的學業表現上經常出現雙峰現象,嚴重影響學生對數學的學習興趣與意願,甚至產生習得無助,長久以往,勢必將數學視為洪水猛獸。故本研究目的包括:1.探討於個案班級
實施數學差異化教學的歷程;2.探討個案班級學生在數學的差異化教學後之數學學習成效;3. 探討教師實施數學差異化教學過程中的成長與省思。本研究以臺中市安樂國小(化名)六年丁班共23位學生為研究對象。研究方法採行動研究法,以教室錄影、省思札記、教學觀察、晤談學生、學生學習成就評量、均一教育平台、活動單及分層學習單等方式蒐集多元資料,並將研究資料進行質性和量化分析,所得結論如下:一、差異化教學之實施歷程包括:營造優質學習環境、規劃適性學習內容、運用多元教學策略、多元評量學習成果、省思修正教學內容。二、實施差異化教學能有效提升學生的學習成效與學習動機。三、實施差異化教學後,教師的專業能力提升了,也更能
掌握差異化教學之精神。 最後依據研究結果,提出相關建議,以供教育實務以及未來教學研究做為參考。
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#2.雲嘉南區域教學資源中心: NCKU, 成功大學
國立成功大學教學資源中心, 區域教學資源中心. ... 圖書資源共享平台 · 雲嘉南跨校圖書整合查詢系統 · 台灣學術電子書聯盟電子書整合查詢 · 虛擬藝術村 · 科傳人才培育 ... 於 yct.ncku.edu.tw -
#3.臺灣華語教育資源中心LMIT
Mandarin in Taiwan. 為什麼選台灣?( Wèi Shén Mexuǎn Tái Wān?) 華語是世界第一大語言,有13億的母語人士。全世界有16%的人口說華語。 華語的市場非常龐大,我們提供 ... 於 lmit.edu.tw -
#4.教學實踐研究參考資源 - 國立高雄大學教務處
E平台(高大教學平台) · E起來2.0 · 其它校內網路平台 ... (資料來源:教育部高東屏區域教學資源中心) ... 台灣學術倫理教育資源中心. 於 daa.nuk.edu.tw -
#5.校外數位教材資源 - 弘光科技大學教學發展中心
於104年度與國立空中大學與國立交通大學合作,成為「Taiwan_LIFE」台灣全民學習平台、「ewant」育網開放教育平台之學術會員,期望提供多元之數位教學資源與環境,以 ... 於 ctl.hk.edu.tw -
#6.【轉發】國立臺灣科技大學轉知臺灣教學資源平台計畫因應武漢 ...
一、國立臺灣科技大學與國立臺灣大學、國立臺灣師範大學、中華民國通識教育學會以及臺灣高等教育專業發展網絡(TPOD)聯合承接教育部委辦之『臺灣教學資源平台計畫』,計 ... 於 c051.wzu.edu.tw -
#7.雲端教改進行式1》台灣苦推數位教育10年仍落後世界全國停課 ...
教育資源夠豐盛、教學方法不用改台灣教師缺轉型動機. 阻礙教育數位轉型這個巨大願景的 ... 20210711-線上平台學習吧團隊到校園裡推廣數位教學。雲端教. 於 new7.storm.mg -
#8.轉知:「臺灣教學資源平台計畫:戶外教育跨領域課程規劃研習 ...
文章列表 · 台灣即時空氣質量指數(善化) · 網站連結 · 悅書閣月刊 · 站內搜尋. 於 schoolweb.tn.edu.tw -
#9.【遠距與線上教學資源】 - 三重商工
防疫期間臨時帳號:[email protected] 密碼:chwa 5.全華一般課程雲端資源、線上題庫專區 6.均一教育平台不停學懶人包. ○其他線上學習資源. 1.台灣線上同步教學社群 於 www.scvs.ntpc.edu.tw -
#10.教學優勢 - 台灣人工智慧學校
我們累積多年的資料科學及人工智慧教學資源,每一期的課程中,都會邀請來自學界、 ... 所提供的真實業界問題及資料,這是在任何網路教學平台上都無法獲得的實戰機會。 於 aiacademy.tw -
#11.教師教學發展組公告資訊 - 東吳大學
【教師教學發展組】轉知國立台灣大學主辦之「程式設計課程經驗分享工作坊」,歡迎相關單位人員報名參加。 04/19/2021. 學術 ... 於 web-ch.scu.edu.tw -
#12.公告「台湾教学资源平台计画」鼓励学生善用数码平台资源
二、「台湾教学资源平台计画」是透过「国立台湾大学系统」(国立台湾大学、国立台湾师范大学及国立台湾科技大学)共同执行,并整合中华民国通识教育学会以及台湾高育 ... 於 www1.ydu.edu.tw -
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教學資源 中心 > [競賽]桃竹苗區域教學資源中心辦理105台灣微積分題庫平台「衝破微積」全國網路競賽,歡迎學生踴躍報名參加。 於 www.nqu.edu.tw -
#17.教學資源中心
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#18.TTRC 臺灣教學資源平台計畫
改變歷史的生物; 法律與生活; 近代光學; 森林資源及綠色產業. 設計思考; 硬筆書法與書道美學 ... 2022 - TTRC 臺灣教學資源平台計畫Taiwan Teaching Resource Center. 於 ttrc.aca.ntu.edu.tw -
#19.數位教學平台資源無償使用 - Yahoo奇摩
2015年3月5日 — (中央社記者陳至中台北6日電)中小學數位教學蔚為風潮,但教師在網路上挑選教材時,常遇到版權難題。教育部磨課師推動團隊推出「磨課師開放資源 ... 於 tw.yahoo.com -
#20.永齡教學資源中心
陪伴,是永齡•鴻海台灣希望小學的核心信念與價值。新北市教師會14年來積極參與運作這個課輔系統,樂見「永齡教學資源中心數位平台」的成功建置,提供更多想投入課輔 ... 於 ycc.yonglin.org.tw -
#21.教育部全球資訊網-教學資源(網)
發布時間, 標題. 108-08-08, CIRN國民中小學課程與教學資源整合平臺. 107-06-15, 教育部家庭教育網. 107-06-14, 臺灣閩南語羅馬字拼音教學網. 於 www.edu.tw -
#22.雙語國家元年全台英語教學資源體檢-未來Family
台灣 英語教學環境即將如李媽媽想像中的美好嗎?英語教育資源的現況又是如何? 遠見天下文化教育基金會今年六月至七月間,委託遠見研究調查中心,同時 ... 於 futureparenting.cwgv.com.tw -
#23.國立臺灣科技大學臺灣教學資源平台計畫辦理111年度第一屆 ...
一個良善的通識教育,應該立基於人的「多元智能、專業知識、實用技術」,秉持現實的原則,由知識、技能、經濟變革的角度為切入點;開發學習者的多元智能、提高學習者的 ... 於 www.ge.yzu.edu.tw -
#24.停課免驚!給老師的線上教學資源大補帖 - 翻轉教育
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#25.教學資源好站推薦 - Covestro AG
NTCU科學遊戲實驗室. 由金鼎獎得主許良榮教授親自設計,出現於日常生活中的各式科學遊戲網站,透過簡易有趣的實驗了解背後的自然原理。為了提供更好的交流平台,特別 ... 於 www.covestro.com -
#26.服務資源 - 台灣首府大學
EDU教育雲(線上數位平台). 線上學習. Moodle數位學習平台 · 教學資源網 ... 圖書資源共享平台(館際合作) · SSL VPN. 台灣首府大學. ::: 72153台南市麻豆區南勢里168 ... 於 web.tsu.edu.tw -
#27.相關連結 - 國立屏東科技大學教學資源中心
教育部全球資訊網 · 教育部技職校院南區區域教學資源中心 · 台灣開放式課程聯盟 · 磨課師分項計畫辦公室 · 國立屏東科技大學首頁 · 國立屏東科技大學數位學習平台. 於 te.npust.edu.tw -
#28.國立臺灣科技大學臺灣教學資源平台計畫辦理111年度第一屆 ...
上午由淡江大學葛煥昭校長主持,陽明交通大學程東海講座教授與台灣微軟孫基康總經理對談“當通識教育遇上AI雲端”。下午則由前教育部長吳清基講座教授主持與 ... 於 gec.nycu.edu.tw -
#29.轉知台灣大學臺灣教學資源平台計畫辦理110年度第一屆『全國 ...
一、, 本校承接教育部委辦之『臺灣教學資源平台計畫』與中華民國通識教育學會以及臺灣高等教育教學專業發展學會(TPOD)合作,成立臺灣教學資源中心,計畫秉持原有區域 ... 於 www.clvsc.tyc.edu.tw -
#30.CIRN─國民中小學課程與教學資源整合平臺
教育部國民中小學課程與教學資源整合平臺版權所有,2015 All Rights Reserved 網站建置日期:2015/12/31 聯絡資訊:(02)3322-3230轉12、13 最佳瀏覽解析度:1280*1024 ... 於 cirn.moe.edu.tw -
#31.教學資源平臺-教育部智慧創新跨域人才培育計畫
智慧感知與互動體驗. 文化創意與多媒體. 程式語言與設計. 軟體工程. 資訊安全. 雲端巨量資料. ITSA計畫平臺. ITSA官方網站 · 程式自學平臺 · 創作社群平臺. 免責聲明. 於 lrs.itsa.org.tw -
#32.臺灣教學資源中心 - Facebook
臺灣教學資源中心. 686 likes. 整合並分享臺灣高等教育之教與學資源,收錄優質開放式數位課程、提升教師之教學知能、關注教育議題、提升教育成效,增進大學校院間相互 ... 於 m.facebook.com -
#33.首頁-國民小學及國民中學學生學習扶助資源平臺PRIORI
在各種學生學習扶助(原補救教學)相關資源的基礎上, 加以整合研發管考、申報管理、專案管理、測驗評量、師資培育與各公私教學資源, 提供行政人員及現場教學人員尋求 ... 於 priori.moe.gov.tw -
#34.未來教育大變革?線上教學席捲全球,大學校時代來了!|數位 ...
最後,線上學習的區域落差也是一大課題,台灣各縣市網路族近一年線上學習新技能的情況,新竹縣、新北市比例最高,連江縣則最低,教育資源如何均惠是 ... 於 www.bnext.com.tw -
#35.永齡教學資源中心上線師培課程免學費 - 聯合報
永齡慈善教育基金會董事長郭守正表示,平台課程內容不需支付任何費用,只要完成最多29小時的線上課程培訓,就能擁有國小課輔老師的國語與數學學科教學能力 ... 於 udn.com -
#36.教學發展中心
全國夏季學院通識課程 · Fb粉絲團 · 臺灣教學資源平台 ... 2022-03-07 【講座】110-2 03/10(四)讓教室重現春天——翻轉教學與學思達. 2022-03-03 【成果】110-2 03/03 TA ... 於 ctld.ntua.edu.tw -
#37.線上教學便利包 - 因材網- 教育雲
善用數位平台資源防疫不停學. ... 概論、線上混成教學實施方式等影音課程;並彙集教育部教育雲及民間數位學習資源、平臺與工具,提供教師數位教學及學生自學參考使用。 於 learning.cloud.edu.tw -
#38.超過60個免費付費線上課程平台推薦(含國內外磨課師與開放式 ...
這篇線上課程平台推薦整理了超過60個線上教學平台,包含國內外名校開放式 ... 台灣的非營利教育平台,於2012 年創立,提供國小到高中的線上教育資源。 於 deanlife.blog -
#39.實踐大學線上教學資源平台
實踐大學線上教學資源平台. ... 博雅學部School of Liberal Education, 2. 線上課輔, 3. 遠距教學課程大綱 · 大學英文/College English, 3. 搜尋課程: 最新消息. 於 moodle.usc.edu.tw -
#40.臺北市英語教學資源網
本教學資源網站內容版權屬臺北市政府教育局所有,僅授權臺北市教師教學活動時使用。 管理單位:臺北市士林區三玉國民小學聯絡電話: ... 於 ecamp.syups.tp.edu.tw -
#41.華語文教學資源專區 - 全球華文網
提供實用多元的華語文教學資源,提升備課及學習效率。 電子書城. 收集僑務委員會編輯出版之各式華語文教材,提供國別化、第二語言、文化輔助及母語教材等分類,每冊 ... 於 www.huayuworld.org -
#42.「永齡教學資源中心」公益上線!免費師資培育盼學習沒有距離
齡慈善教育基金會董事長郭守正期盼透過教學平台,達成沒有教不到的學生,也沒有不會教的老師,讓學習沒有距離限制。 根據英國國家教育研究基金會,調查近 ... 於 finance.technews.tw -
#43.教育部生命教育全球資訊網: 最新消息
最新消息 · 頁面 · 宣導推廣 · 教學資源 · 網網相連. 於 life.edu.tw -
#44.超過30 個優質線上學習網站,課程平台資源大全 - Medium
中文教學資源中,整理的很棒的線上學習平台(有手機平板APP); Udemy: 雖然主要是設計與程式開發,但最近台灣有在地團隊,促銷也做很大,可以上面找找。 於 medium.com -
#45.智慧生活討論臺南市「飛番教學資源平台」整合多元教學資源
微軟[亮點新世代]深入大台南!與台南市教育局合作之「智慧城鄉教室計畫」,於今(17) 日發表第二階段成果—「飛番教學資源平台」,落實智慧教室教材建 ... 於 www.sogi.com.tw -
#46.教學資源中心 - 修平科技大學- 教務處
教育部辦理「臺灣教學資源平臺計畫」開設之全國性跨校選修遠距課程平台「雲端學院」 ... 國立交通大學ewant育網平台辦理「MOOC轉動世界」跨校聯合徵稿一、MOOC在台灣 ... 於 academic.hust.edu.tw -
#47.PLUS推動大學程式設計教學教學資源
教學資源. 示範課程 · 教材庫 · 微課程 · 教學平台. 線上程式設計環境 (支援Python) ... 採用創用cc授權「姓名標示-非商業性-相同方式分享」3.0版台灣授權條款釋出。 於 plus.pro.edu.tw -
#48.教育部數位學習服務平台,整合資訊教學資源
整合數位典藏與學習計畫中具主題及獨特性之菁華成果,提供國際專業社群瞭解台灣數位化成就,創造文化流通與落實國際接軌總目標。 於 newsletter.teldap.tw -
#49.行政院農業委員會食農教育教學資源平臺
為強化全民對食農教育概念之理解,並對國產農產品認識與支持,以每月15日食物日為宣導主題,帶動全民「三要一不要」(一要在地食材當季吃、二要揪人共食快樂吃、三要原型 ... 於 fae.coa.gov.tw -
#50.嘉義縣教育資訊網- Educational Web @ Chiayi County
國立陽明交通大學與中華國際創新教育資源交流協會辦理「第十三期中學人才培育計畫」 ... 5/27「嘉義縣圖書教師工作圈- 數位閱讀教學實務分享」教師研習,因應疫情改為 ... 於 www.cyc.edu.tw -
#51.雙語資料庫學習資源網 - 國家發展委員會
為進一步提升國人運用英語的軟實力,本會建置整合式英語學習與英譯資源平臺(本網站),網羅政府及民間英語學習、英譯資源,供各級政府與民眾運用,以提升國民聽、說、 ... 於 bilingual.ndc.gov.tw -
#52.教學資源平台的評價費用和推薦,EDU.TW - 教育學習補習資源網
在教學資源平台這個產品中,有16篇Facebook貼文,粉絲數超過9萬的網紅楊文科,也在其Facebook貼文中提到, 【#不斷更新! 新竹縣政府防疫措施作為】 截至2021年7月7日 ... 於 edu.mediatagtw.com -
#53.永齡教學資源中心今起免費開放每個大人都能當老師陪伴孩子學習
籌備2年的永齡教學資源中心-數位師資培訓平台今上線,免費開放全國民眾 ... 教育部政務次長蔡清華表示,永齡希望小學與國教署這6年來合作,在台灣 ... 於 news.ltn.com.tw -
#54.教學資源
網路教學平台. 台大課程 · 台大影音 · 空大影音 · 北一區磨課師課程 · ShareCourse學聯網 · 學聯網在家輕鬆學 · 北一區教學資源中心 · 磨課師Moocs平台 · 台灣全民學習 ... 於 pc.health999.net -
#55.教學卓越- 教學資源 - 銘傳大學
師資培育中心暨教學資源處. 由教學資源處與資訊網路處、圖書館合作,建置共同之整合教學資源平台,儲存教學原理、教學策略、班級經營及學生成績評量方法等教學相關知能 ... 於 www1.mcu.edu.tw -
#56.地震學園
台灣 地震學園,是一個地震科學、防災教育和志工運算的資源平台。 我們想要將”地震志工”的概念,經由這個教學資源,推廣到國小、中、大學、到社區大學。 於 katepili2003.wixsite.com -
#57.高雄市教育局本土教育暨台灣母語日資源整合網
閩南語語言能力認證輔導研習鹽埕國中(111/01/24-111/01/26與111/02/12), 國民中學學生原住民族語歌謠比賽翠屏國中(小)(110/10/22), 本土語言(閩南語)教學支援工作 ... 於 enews.kh.edu.tw -
#58.大專院校遠距教學資源與工具 - HackMD
學校, 整合平台, 視訊平台, 其它. 台灣大學, NTU COOL, Google Meet, Webex. 台北大學, 數位學苑2.0, Google Meet, Microsoft teams, Webex. 於 g0v.hackmd.io -
#59.iEARN Taiwan 社團法人台灣國際教育資源網學會- 首頁
社團法人台灣國際教育資源網學會為內政部合法登記之教育非營利團體,我們的宗旨是鼓舞教師.帶動親子.邁向國際,自2001年成立以來,提供台灣師生藉由iEARN的國際平台受 ... 於 taiwaniearn.org -
#60.寫作教學在台灣|Caves Connect 敦煌英語教學資源互動平台
讀寫能力的歷史. “Man has an instinctive tendency to speak, as we see in the babble of our young children, whereas no child has an ... 於 cavesconnect.cavesbooks.com.tw -
#61.補救教學資源平台 - 雅瑪黃頁網
娛樂人力資源平台. http://www.starswok.com,StarsWok(星鍋娛樂網),為一個綜合跨媒體、跨國域的平台,有鑑於許多人擁有愛秀,愛表現的熱忱,更有許多人擁有很多 ... 於 www.yamab2b.com -
#62.彰化縣國際教育暨英語教學資源中心
FROM CIEETRC SITE · 彰化縣人師教育協會 · 中小學國際教育網 · News Lunch Box · Cool English 學習平台 ... 於 www.cieetrc.chc.edu.tw -
#63.【校外活動】臺灣教學資源平台計畫辦理2020「全國椰林講堂」
一,聯合國立台灣大學,國立台灣師範大學,中華民國通識教育學會以及台灣高等教育專業發展網絡成立“台灣教學資源中心”,進行“台灣教學資源平台計畫”, ... 於 geducation2.tmu.edu.tw -
#64.中山國小本土語文教學暨台灣母語日資源網 - 宜蘭縣部落格教育 ...
為傳揚客家音樂,該會製作客語歌曲「共款个… 閱讀全文→. 分類: 本土語教學資源 · 2022春季全民台語認證. 2022 年3 月23 日李幸玟. 測驗報名即日起至111年4月8日( ... 於 2blog.ilc.edu.tw -
#65.最新消息- 台中教育大學-台灣語文學系Department of ...
公告本校轉知「臺灣教學資源平台計畫」大一新生學習銜接與適應調查. 轉知臺師大教發中心所推動的「大一新生學習銜接與適應調查」問卷 附件的QR Code都可以連結到問卷 ... 於 taiwanese.ntcu.edu.tw -
#66.教學資源- 國中理化科
校內資源連結· (弘文)理化小宇宙· 日曆· 雲端硬碟· 信箱· 校內歷屆試題· 教學 ... 高瞻自然科學教學資源平台· 國立台灣科學教育館 校外教育資源連結· 縱深台灣· 國際 ... 於 www2.hwhs.tc.edu.tw -
#67.教育與教學相關資源網站-中小學初任教師導入輔導暨知能研習 ...
【教育政策、課程與教學、評量】. 教育部十二年國民基本教育資訊網. http://12basic.edu.tw/. 十二年國民基本教育政策推動宣導及相關資源平台。 教育部六大學習網. 於 eii.ncue.edu.tw -
#68.雲端教學與學習平台
雲端教學與學習平台以學校教學為主要應用方向,整合遠距教室、線上教材同步教學機制,並整合行事曆提供同儕和組員排定會議,隨時預約office hour及線上請假, ... 於 cls.kuas.edu.tw -
#69.數位教學資源平台
教育資源應用與簡介 ... (五)高雄市網路假期平台. (六)天下雜誌群知識庫. (七)教育部教育雲. (八)校園雲端電子郵件. (九)資安防護學園. (十)高雄市教學APP市集 ... 於 sites.google.com -
#70.國立陽明交通大學開放式課程(OpenCourseWare, OCW).
最新課程. 歡迎進入國立陽明交通大學開放式課程開放式課程陸續推出各學最優質的教學資源, 包括基礎科學領域課程、 ... 於 ocw.nctu.edu.tw -
#71.首頁| 高雄餐旅大學- 數位學習平台
【重要宣導】教學資源與智慧財產權Q&A. 公告期間: 2020-12-03 ~ ... 2020-01-20 ~ 2020-06-30. 24週. ee-learning平台教育訓練 ... 台灣小吃原味與創新. 於 ee-learning.nkuht.edu.tw -
#72.請使用正版教科書及遵守數位教學資源使用規範- 華夏科技大學
社團法人台灣國際圖書業交流協會(Taiwan Book Publisher Association,以下簡稱「本會」)係由國內外16家專業之教育圖書出版商組成,其目的在增進國內外圖書業者間之交流, ... 於 weekend.hwh.edu.tw -
#73.遠東科技大學教學資源中心
圖1為本期「台灣遠大」教學卓越計畫各分項計畫的關聯圖,其中分項計畫一為計畫之核心,透過深化三創教育教學品保推動跨域人才培育,並在分項計畫七優質學習環境建置的協助 ... 於 www.feu.edu.tw -
#74.北二区区域教学资源中心 - 维基百科
以国立台湾大学为中心学校,协同十二所伙伴学校,共同建构教学资源共享平台,互相流通各种资源、人才与制度;期能在各校精进教学成长机制,并打造全区为永续校园。 於 zh.wikipedia.org -
#75.PhET: 自由的線上物理、化學、生物、地球科學及數學模擬教學
教學資源 、活動與社群. 教師們可以看到跟模擬教材有關的教學提示、影片說明、教案資源,還有我們的教師社群所分享的活動等等。 現在就註冊. 互動、探索、學習! 於 phet.colorado.edu -
#76.中心活動相簿
教學 助理培訓營/101學年度第一學期教學助理培訓營-iLMS數位學習平台操作練習-台灣知識庫-宋弘仁經理 點一下,複製小縮圖路徑 點一下,複製中縮圖路徑 點一下,複製原圖 ... 於 www.cetl.csmu.edu.tw -
#77.氣候變遷教學資訊平台-水資源
由於全球氣候變遷及人為環境污染,已嚴重衝擊水資源之開發使用,加上面對氣候變遷的高度不確定性,為使台灣地區水資源能永續利用,我們需積極培養氣候變遷調適水資源領域之 ... 於 climatechange.tw -
#78.「臺灣教學資源平臺計畫」開設之全國性跨校選修遠距課程平台 ...
主旨:有關本部委託辦理「臺灣教學資源平臺計畫」開設之全國性跨校選修遠距課程平台「雲端學院」(http://cloudcollege.ttrc.aca.ntu.edu.tw),歡迎各校參考運用, ... 於 cla.nkust.edu.tw -
#79.均一教育平台
均一教育平台提供了從國小到高中的數學、自然、電腦科學、語文等科目的免費學習資源,共計有5 萬部教學影片與練習題,希望讓每一位孩子都能享有優質的學習資源, ... 於 www.junyiacademy.org -
#80.教學發展與資源中心 - 高雄醫學大學教務處
高教深耕計畫; 高東屏區域教學資源整合分享計畫; 高中優質精進計畫 ... 標準化病人招募與培訓; 標準化病人人力庫建置、聘用及評估; 辦理台灣醫學教育學會國家考試標準 ... 於 academic.kmu.edu.tw -
#81.全國課程教學資源 - 基隆市政府
教師專業發展支持平台 · CIRN國民中小學課程與教學資源整合平臺 · 國民中小學學生學習扶助科技化評量系統 · 樂齡學習資訊網 · 全民國防教育 ... 於 www.klcg.gov.tw -
#82.[行政公告]教育部委託辦理之「台灣教學資源平台計畫」訂於 ...
一、依據國立臺灣科技大學109年12月23日臺科大教字第. 1090111079號函辦理。 二、為整合現有教學資源平台,因應本部政策議題並研發優質課程, ... 於 oaa.ccu.edu.tw -
#83.教學資源 - 聯合大學
普設e 化教室:本校每間共同教室均已配備單槍投影機、網路、冷氣。 E-learning 數位學習平台:透過資訊技術輔助教師實體教學及建置網路教學平台,提供教師在網路放置教材 ... 於 www.nuu.edu.tw -
#84.【國立臺灣科技大學數位學習平台】
請勿將未合法授權之教材、簡報、電子資源上傳至本平台(各項規範連結)。 智財權宣導 ... 聯絡我們. 平台操作. 教師/ 助教操作教學 · 學生操作FAQs. Moodle服務團隊. 於 moodle.ntust.edu.tw -
#85.快訊/郭守正替「永齡教學資源中心」揭幕大展疫後學習新常態
鴻海集團創辦人郭台銘長子、永齡慈善教育基金會董事長郭守正於今(11)日出席永齡教學資源中心線上平台發表會,與各地希望小學的師資同仁攜手替平台 ... 於 finance.ettoday.net -
#86.ee-class (易課教學平台) | 台灣數位學習科技
藉由學習數據的分析,協助老師掌握學生的學習狀況,藉此因材施教,達到更好學習成效! 相關資源: 線上課程(含研習錄影) ~ 翻轉教室,可以簡單又有效 http:// ... 於 tw.formosasoft.com -
#87.食農教育教學資源平台-體驗學習-產業發展
食農教育推廣成果農糧署辦理食米‧ 食農教育推廣計畫 「國產稻米」及在地農特產作物為主要素材,整合政府、社區、學校及民間團體等各界資源,將食米食農、均衡營養 ... 於 www.taiwanfarm.org.tw -
#88.全國夏季學院
為了讓同學在更短時間內瞭解全國夏季學院相關問題,我們製作兩支兩支影片—常見問題、註冊選課操作教學,歡迎大家瀏覽分享。 🔷常見問題: 🔷選課操作:. 於 www.n2.org.tw -
#89.國立臺灣師範大學教學發展中心
NTNU & Vanderbilt University 國際合作教學資源庫M. 於 ctld.ntnu.edu.tw -
#90.網路教學資源 - 國立大湖高級農工職業學校
教育部國民中小學課程與教學資源整合平臺CIRN · 藝能科教學資源 · 中華開放教育平台 · 基本電學_台灣師大 · 電子學_台灣師大 · 數位邏輯_台灣師大 · 程式設計_台灣師大. 於 www.thvs.mlc.edu.tw -
#91.線上教學資源連結
南一110(二)教學資源(電子書、PPT、題庫…) https://sites.google.com/view/nanibookboy/%E9%A6%96%E9%A0%81. 南一110(二)備課素材庫: 於 www.ntpehs.ttct.edu.tw -
#92.TUNGHAI UNIVERSITY-使用者專區 - 東海大學
新版教學平台, 本平台採用moodle 3.x版本建置,於103學年上線,並適用行動裝置使用。 ... 全校教與學資源整合,包含校內各項雲端服務。 於 cdn.thu.edu.tw -
#93.圖書館| 教學資源中心 - 六和高中
六和高中-圖書館| 教學資源中心| 六和高中-圖書館. ... 教學資源中心. 推動閱讀 · 學校私有雲 · 語言教學訓練系統 · 學習成果 · 成績查詢 · 師資培育資源整合平台 ... 於 www.lioho.tw -
#94.自主學習專區| 線上開放式課程
台灣 開放式課程聯盟 由台大、清大、交大、成大等公私立大學組成的聯盟, ... 目前全台最大的免費線上教育平台,提供超過1萬部涵蓋國小到高中課程的教學影片,以及4萬題 ... 於 www.ppsh.ptc.edu.tw -
#95.臺灣科大臺灣教學資源平台計畫辦理110年度第一屆『全國椰林 ...
... 2013花蓮高工網路小組花蓮高工匯款專戶銀行代碼:0040185 匯款銀行:台灣銀行花蓮分行匯款帳號:018036075426 帳戶名稱:中等學校基金-花蓮高工401專戶. 於 www.hlis.hlc.edu.tw -
#96.LearnMode 學習吧
全台最多師生使用的學習平台,近20萬堂學科和素養課程,幫孩子學得更好! ... 教學資源網 · 數位學習新趨勢2020 · 數位學習新趨勢2021. 於 www.learnmode.net -
#97.DFC Taiwan
... 法為核心,打造具備全面性的「師陪」系統,提供設計思考心態建立、教學增能、 ... 協會持續提供多項軟硬體資源,使教師能在執行DFC 學習法的課程當中,有更全面性 ... 於 www.dfctaiwan.org