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國立中正大學 傳播學系電訊傳播研究所 簡妙如所指導 陳易豪的 年輕世代的YouTube觀看日常:從電視移居至YouTube的媒介使用新樣貌 (2021),提出paper看不懂dcard關鍵因素是什麼,來自於YouTube、年輕世代、社會使用、在一起孤獨、移居現象。

而第二篇論文明新科技大學 電機工程系碩士班 蘇東興所指導 楊杰淮的 網絡爬蟲與反爬蟲相關研究 (2021),提出因為有 網路爬蟲的重點而找出了 paper看不懂dcard的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了paper看不懂dcard,大家也想知道這些:

年輕世代的YouTube觀看日常:從電視移居至YouTube的媒介使用新樣貌

為了解決paper看不懂dcard的問題,作者陳易豪 這樣論述:

本研究關注年輕世代在日常的YouTube媒介使用,從電視「移居」至YouTube的概念出發,探究年輕世代如何將 YouTube融入日常生活節奏,並以社會使用理論檢視與傳統電視具有哪些相同及相異之處,並觀察年輕世代在使用YouTube過程中的各種情感連結和變化,初探年輕世代的個人化使用的樣貌,也試圖探究地背後更深層的社會文化意涵。 首先,YouTube移居現象的開始,在於行動裝置及網路的普及給予年輕世代從傳統電視脫逃的契機,YouTube打破傳統電視在時間及空間上的限制和其內容吸引力也促使年輕世代更快進入個人化的收視脈絡,除了有使用者生產內容(UGC)的穩固基礎,也有專業者生產內容(PG

C)的補足,讓年輕世代在內容選擇上得以足夠獲得自主性和私有性。 再者,透過社會使用理論可以看出,YouTube的結構性使用及關係性使用都具有與傳統電視類似的社會功能。本研究歸納出專屬年輕世代在YouTube的媒介使用新樣貌,結構性使用有「行動背景音」、「零碎時間的填充」以及「吃飯配YouTube」等使用的習慣轉變;關係性使用則有「YouTube式的懶人包」、「親密感與被窺視感的交織」、「個人線上影音圖書館」及「個人能力及優勢的展現:資訊分享者」等現象,分述著YouTube的各種影片內容作為家庭內及家庭外的各種人際溝通過程,和個人內在情感的變化。 最後,本研究聚焦於年輕世代在YouTube情

感連結,觀察出科技帶來快速連結,社群互動看似頻繁卻帶來更多孤獨的感受。YouTube具有社群連結的功能讓閱聽人能夠在線上各取所需、同樂共在,能夠感受各種短暫的親密關係。各式影片及情感連結正是YouTube式的療癒與陪伴,因而年輕世代不再各自孤單。

網絡爬蟲與反爬蟲相關研究

為了解決paper看不懂dcard的問題,作者楊杰淮 這樣論述:

本研究的目的,主要在分析Python在網路技術領域上的應用,以及Python應用於網路爬蟲實作上的相關研究。研究採用文獻分析、系統實作等方式。研究之進行流程,首先著重於Python和HTML的相關語法之探討,與Python應用於網路技術領域,Python於網路爬蟲相關之應用。次要爬蟲相關實作部分,經由閱讀相關資料後進行系統分析與開發,以驗證Python運用於網路爬蟲與反爬蟲之效益完成研究。本研究主要用Notepad++記事本和Visual Studio Code撰寫html相關語法和python程式語言實行網路爬蟲相關功能,網路爬蟲運用到的套件包含BeautifulSoup套件和reques

ts套件,其中BeautifulSoup套件主要功能是用來擷取網頁上所需的資料並加以解析,在這之前,要先裝requests套件,requests套件主要功能是透過get()方法存取網頁的網址,要先從網頁取得該網址以後,才能擷取該網頁的資料,在BeautifulSoup套件裡,擷取資料比較常用到的有find_all()方法和select()方法,以find_all()方法先取得網頁的大部分內容資料,再以select()方法擷取指定小部分的指定參數資料內容,繪製相關架構圖主要是用Draw.io繪製軟體。經過實作且閱讀過大量的相關文獻,並且不斷的嘗試相關技術的應用與技術上的突破,希望透過本研究的網路

爬蟲相關實作的正面貢獻和反爬蟲的防範方式具體貢獻,在未來可以幫助到想學習Python網路爬蟲卻不懂其中程式意思的人們,亦或是提供給網路技術相關領域的人們有一個防止別人惡意網路爬蟲的方法。本論文主要透過Python網路爬蟲和反爬蟲的解析,次要則是透過CSS和JS相關語言達到爬蟲的目的。