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全方位英語大師：英文文法原來如此【暢銷增訂版】

為了解決my colleague中文的問題，作者蘇秦,李唯甄 這樣論述：

　　2019年全方位英語大師－蘇秦老師與其超強團隊的 　　《英文經典文法大全：英文文法原來如此》 　　一出版即大獲好評，深受數千名讀者推崇。 　　2021年暢銷增訂版－《全方位英語大師－英文文法原來如此》， 　　與時俱進，122條易混淆文法 X  129題精華評量測驗， 　　呈現英文的嶄新視角，引領窺見文法的義理脈絡， 　　看見學習的明確路徑，將帶領更多讀者們紮實地真正學會文法、 　　精進文法實力，取得更理想成績。 　　暢銷改版增訂： 　　˙延伸學習單元：例：「不定詞的時態與語態學習脈絡」、 　　「動詞組成成分及結構」、「不規則動詞三態記憶」等等， 　　讓文法學習更精闢完整。 　　˙測

驗試題與精準解析： 　　不僅可以評量所學成果，溫故知新； 　　同時，亦能藉由精準解析，更加精進文法程度。 　　用最有邏輯、最易理解的方法，引領讀者思考、瞭解文法原理， 　　方能快速破解複雜句構，寫出正確無誤的句子， 　　全方位英語大師－蘇秦，以八個核心主題，揭示八大文法原則， 　　再輔以3W學習理念：以原則取代規則、理解取代記憶， 　　文法學習路必能四通八達。 　　想要成功學好文法，一定要站在語言特性制高點， 　　掌握訊息傳遞溝通原則，學習才能觸類旁通，融會貫通！ 本書特色 　　▎ 獨創八大核心文法原則，脈絡一目了然，學習更有系統、更完整 　　全書參考句法學、語言學、英語教材教法等精心彙

整出語意完整、主從標示、形意搭配、鄰近原則、指涉明確、結構保留、經濟原則、語用原則等八大文法原則，讓你一次學好文法句式，文法觀念也更完整全面。 　　▎3 W文法學習三層次，step by step，學習有邏輯有效率 　　What：了解文法原理； 　　Why：探討複雜句型； 　　How：寫出正確句子， 　　並以大量例句貫穿與說明文法理論，確實提升文法程度，寫作也能更有條理，更有深度。 　　▎122 篇條列式問題＋一針見血解析，精準點出易混淆文法觀念 　　八大核心主題下涵蓋 122條必學文法內容，輔以【原來如此】精準扼要解析以 　　及大量例句做文法說明，更好理解、易吸收。 　　另外，每一問題特

別以簡短問句做開頭，目錄做索引，查找方便，任何文法疑問， 　　隨查隨釐清，學習更有脈絡可循。 　　▎129道全新文法測驗題及精準解析，成果評量，學習更精進 　　將文法原則融會貫通後，利用全新撰寫的文法測驗試題來確認學習成果，除能藉此複習所學，同時更能藉由測驗加深學習印象，再利用解析延伸學更多，精進解題技巧。

my colleague中文進入發燒排行的影片

以科技接受模型探究影響教師數位教學行為意圖之因素

為了解決my colleague中文的問題，作者簡曉婷 這樣論述：

隨著科技的進步，人們的生活產生了劇變，當然學習方式也能透過更具智慧的新科技，以及更豐富的多媒體內容來增加學習的多樣性及樂趣。因此，了解教師們在使用數位教學時會遇到什麼問題，以及了解他們所需的支援及設備，才能增加教師們把新科技運用在教學上的意願及行為，並且讓教師們能持續進行數位教學。本研究以科技接受模型來探討影響什麼因素會影響台灣教師使用數位教學的行為意圖，並以知覺有用性及知覺易用性為中介變數進行研究，研究目的是探討組織支持、同事支持、自我效能、科技能力是否會影響知覺有用性及知覺易用性，並由中介變數影響教師使用數位教學的行為意圖。本研究以臺灣教師為對象，採問卷進行資料搜集。研究結果為：(1)「

知覺有用性」對「組織支持」與「數位教學行為意圖」 的影響中產生中介效果；(2) 「知覺易用性」對「組織支持」與「數位教學行為意圖」 的影響中產生中介效果；(3) 「知覺有用性」對「同事支持」與「數位教學行為意圖」 的影響中產生中介效果；(4) 「知覺易用性」對「同事支持」與「數位教學行為意圖」 的影響中產生中介效果；(5) 「知覺易用性」對「自我效能」與「數位教學行為意圖」 的影響中產生中介效果；(6) 「知覺易用性」對「科技能力」與「數位教學行為意圖」 的影響中產生中介效果。本研究提供學校主管後續能透過不同的方式做適時的調整，進而增加教師使用數位教學的意願及行為。

台灣文學英譯叢刊(No. 44)：杜國清專輯

為了解決my colleague中文的問題，作者 這樣論述：

　　這一專輯，譯介本叢刊的創辦者和主要編者杜國清一生的業績。在推展台灣文學上的重要角色之外，杜國清是一位著名的詩人和研究對象，也是台灣六○年代開始推動現代詩運動的重要詩人之一。然而，關於他的作品，英語讀者知道的很少，可惜這是由於歷史和審美趣味的原因。因此這一專輯，我們的用意在於提供杜國清作品的代表作以及一些研究論文的英文翻譯。如此，我們希望華文以外的讀者能夠有機會欣賞他的創作成就，以及瞭解他對華文現代詩發展的貢獻。 　　This very special issue of Taiwan Literature: English Translation Series is d

edicated to the life work of the journal's founder and main editor, Tu Kuo-ch'ing. Apart from his important role in the promotion of Taiwan literature, Professor Tu is a celebrated and much-studied poet who has been one of the most significant poets in the Modernist poetry movement in Taiwan since t

he 1960s. However, very little of his work is available to English language readers. This is unfortunate for both historic and aesthetic reasons. Therefore, it is our intention with this special issue to provide a representative selection of Tu's poetic oeuvre, as well as a number of studies of his

verse in English translation. Our hope is that in this way readers outside of the Chinese-speaking world will be afforded the opportunity both to enjoy Tu's outstanding accomplishment as a poet and to gain an understanding of his contribution to the development of Modernist verse in the Chinese lang

uage.  

臺灣軌道觀光運輸服務業員工之真誠領導、組織公平與建言行為之探討-以知覺組織支持為干擾變項

為了解決my colleague中文的問題，作者謝禎祐 這樣論述：

員工的建言行為不僅可以提早發現組織內潛藏的風險，更提供未來的發展、創新及多樣化的觀點，對於臺灣運轉百年以上的軌道觀光運輸服務業（臺鐵局）而言，安全的改善與整體員工的建言莫不可分。洵此，本研究從主管的真誠領導之角度出發，探討真誠領導、組織公平及建言行為三者之關聯性；其次，再針對組織公平介於真誠領導與建言行為間之中介關係進行研究；最後，再對知覺組織支持對於真誠領導與組織公平，及組織公平與建言行為之干擾效果進行深究。進行研析的過程中，對於臺鐵局各分區及各部門現職員工，總計發放430份問卷，本研究的問卷題項，則採用國內、外學者所發展之量表，依據有利於受眾溝通的語句調整而成，並採便利抽樣，經剝離無效及

未回收等方法刪除樣本後，回收有效問卷總計為223份。透過量化的技術，將有效回收之調查數據，進行描述性統計、結構方程式模型（SEM）以及PROCESS分析模型等方法，檢驗本研究中所提出之各項假設。研究結果顯示，真誠領導對於組織公平呈現正向顯著之關聯，組織公平對於建言行為呈現正向顯著之關聯，真誠領導對於建言行為呈現負向顯著之關聯：另外，組織公平之於真誠領導與建言行為間呈現部分中介之效果；另外也發現知覺組織支持對於組織公平與建言行為具有干擾之效果。對於本研究的成果，同時也在其後提出實務上的改善策略與建議，期許臺鐵局引以作為未來公司化提振真誠領導力、組織公平，以及開放員工建言精進方向之參考。