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心智圖神奇記憶國中英單2000：聯想記憶不死背【108課綱新字表】(25K +寂天雲隨身聽APP)

為了解決halloween發音的問題，作者MaddieSmith,OlandaLin,ZoeTeng 這樣論述：

國中小學校2000英單暢銷用書！ 用心智圖視覺聯想記憶，2000英單輕鬆背！ 死記硬記沒效率，用對方法背單字，記憶超強更加倍！   　　本書靈活運用心智圖記憶法，將國中小2,000常用字詞，以學生容易理解的核心概念關鍵詞，圖解聯想串聯與它關聯的主題，將整個學習主題單字內容組成圖像化的網絡，以視覺強烈衝擊記憶，一張心智圖有意義串起20個單字，讓你一個接一個，自動背個不停！   　　書中參考國中小【108課綱】英語分類字表，將單字分為30章、133個主題，結合如環保、網路、寵物等多元、符合趨勢的主題，配合大量逗趣插圖輔助，群組記憶、插圖圖解的方式，不死背輕鬆牢記，讓你2,000必背英單輕鬆入腦

！   　　書中左頁心智圖主題明確，幫助記憶回想，搭配右頁2,000多條超好懂情境例句和重要相關字詞補充，方便迅速理解與應用字彙，更可加深印象，增進有效進階學習。字彙用法情境化，輕鬆擴充字彙量！   　　搭配寂天雲APP聆聽訓練聽力最有效！   　　掃描書封QR Code下載「寂天雲」App，即能下載全書音檔，無論何時何地都能輕鬆聽取專業母語老師的正確道地示範發音，訓練您的聽力。   　　功能特色： 　　●  透過本App，可下載每本書的音檔，即點即播。 　　● App 內建掃描器，掃描書本內頁QR Code ，可直接對應到書本內容，播放音檔。 　　●  可根據自我學習狀況，設定循環播放、單曲

重複播放、前進後退10秒播放。 　　●  有多段語速可供選擇播放，可依學習情況調整快慢語速，逐步強化聽力訓練。 　　●  可設定［星號書籤］，標示重點複習音檔，重複播放。 　　●  提供背景播放，讓您無論開車、坐車通勤、跑步或行進間，訓練聽力不間斷。 　　●  可設定播放時間，讓您睡前也能預設關閉時間，把握淺眠期的黃金學習時段。 　 　　透過「寂天雲」App，書本與聲音的連結更自由、更多元，讓您隨時隨地都能輕鬆學習，更方便！更有效率！   本書特色   　　◆心智圖一網打盡所有相關單字，影像記憶有系統好理解 　　心智圖幫助聯想大量相關衍生字、反義字、同義字，看1張圖＝1分鐘讀懂20字，輕鬆提升

記憶效果，快速增加字彙量，牢記單字不費力。   　　◆逗趣插圖，讓人會心一笑的學習好夥伴 　　特別呈現逗趣實用的插圖，在心智圖X插圖＝效率加乘的記憶力下，學習路上零負擔。   　　◆多元圖表，達到學習最佳化 　　除了心智圖，本書針對主題特性設計的多元圖表（色盤、階層圖、時間軸等），幫助讀者更有效率地吸收字彙，字與字的關聯一旦建立，理解記憶超省力。   　　◆超好懂情境例句理解字彙超有Fu 　　This magician can pull a rabbit out of a hat.  　　這魔術師能從帽子裡拉出一隻兔子來。 　　例句清楚呈現單字意思跟情境，從此牢記單字用法不忘記。   　　◆豐

富補充，延伸學習不中斷 　　同義詞、反義詞、相似字比較、衍生片語、甚至諺語，歸納整理，一次構築所有相關語言知識。   　　◆主題豐富多元，會話練習的好素材 　　全書共30章，多達133個主題，人文、自然、學科主題應有盡有，是最實用的口說資料庫。   　　◆專業母語人士錄製MP3，將單字用聽的烙印在腦中 　　語言學習要四到，眼到、心到、手到、耳到，但耳到卻常被忽略，聽得好才能說得好，這是學習英語的黃金定律。

halloween發音進入發燒排行的影片

補救國中生英語基本單字能力之行動研究

為了解決halloween發音的問題，作者紀欣芝 這樣論述：

補救國中生英語基本單字能力之行動研究中文摘要 本研究之目的旨在探討研究者在提升國中一年級英語學習低成就學生英語單字能力所運用之教學策略與遭遇之困難；以及探究國中一年級英語學習低成就學生參加補救教學後，對提升學生單字學習成效之改變。本研究結論如下：壹、研究者在行動歷程所遭遇的困境和解決方案一、補救教學策略應多元搭配使用透過這次補救教學，研究者深刻體認到沒有單一完美的教學策略，在一堂課中，研究者往往要運用多種教學策略，僅靠一種教學策略，是無法滿足每位學生個別學習需求的。二、研究者在實施補救教學過程中遭遇的困難與改善方式(一) 同班學生學習能力差距大需訂定個別學習目標為了解決班級學生能力差距

的問題，提供公平的學習成就機會，研究者針對每位學生訂定個別學習目標，作為改善方式。(二) 秩序常規管理問題需多管齊下 研究者與教務處，一起針對補救教學一年A班的秩序常規管理問題進行多方面的管控，以此維持學習意願低落的英語學習低成就學生的課堂秩序。(三) 研究對象學習動機較低落，需要提供多元有趣的教學活動研究對象對英語學習動機較低落、學習專注時間也通常不能專心超過15分鐘，單純的反覆紙筆練習或口頭練習無法讓學生提起精神，需要借助有趣的教學活動的協助，如：單字賓果等，以提升學生的學習動機和專注力。貳、英語補救教學對提高英語科低成就學生之學習成效有正面效益綜合十位研究對象接受補救教學後，在英語

能力之整體表現以及在前後測與102學年度上學期三次英語段考評量結果、補救教學方案科技化評量結果，統整研究對象之學習成果如下：一、聽音辨字能力增加：研究對象在接受補救教學之後，比較能在只聽英語發音的情況下，正確判斷出教師所念的單字。二、單字口說能力與自信增加：研究對象在接受補救教學之後，在英語單字口說能力和應答的自信表現有所提升。三、答題歷程之理解能力有所進步：透過放聲思考和圈選答題關鍵字的練習，研究對象在答題歷程的理解能力表現有進步。四、整體英語學習成效進步：針對英語單字所進行的補救教學，對於研究對象整體的英語學習成效有正面影響。關鍵字：補救教學、字母拼讀、放聲思考 

中西節慶文化英語(16K彩色+寂天雲隨身聽APP)

為了解決halloween發音的問題，作者Pei-ChinHsieh,OwainMckimm 這樣論述：

　　16篇中西節慶來源故事和會話 　　打造跨文化英語溝通，深造英文素養！   　　本書精選中西方最重要的16個文化節慶，敘述其來源故事，及節慶文化儀式和習俗，透過中西節慶讓讀者深入了解中西方文化的價值、特色與差異，更能同時藉由節慶的渲染力，將日常生活議題與英語學習結合學習，讓讀者沉浸在使用英語的生活情境中，幫助讀者深入了解文化背景知識，藉此深化英文閱讀理解及溝通能力，有助於跨文化的溝通與理解，培養文化素養。   　　本書以強化學習者閱讀能力、增進英語聽力及口語技巧為目標，依各中西節慶分成16 課，每課分成四大部分：   　　I. Reading（閱讀）： 　　一篇約300字的英文閱讀文章，

介紹節日起源與習俗儀式，提供關鍵常用單字詞彙對照，並以彩圖為輔，幫助讀者熟知運用各節慶的重要英文語彙及用法。   　　II. Reading Comprehension Questions（閱讀測驗）： 　　五題練習題幫助讀者檢視學習成效，釐清文章主旨，訓練閱讀技巧。   　　III. Conversation（對話）： 　　以100字的對話生動談論節日話題，訓練英語溝通能力，並附有母語人士的對話錄音，幫助讀者訓練口語技巧。   　　IV. Listening Practice（聽力練習）： 　　一篇100到120字的對話與三題習題，讀者必須聆聽音檔並選出正確答案，可再次檢視學習效果，並加強訓

練英文聽力。   　　+ 附文章與對話翻譯，也有聽力腳本方便讀者對照學習。 　　+ 附文章朗讀及聽力測驗內容MP3，訓練聽力技巧與發音。

幼稚園男女學童對於節奏英語教學的聽講學習表現和態度之比較研究

為了解決halloween發音的問題，作者吳宜靜 這樣論述：

本研究旨在探討比較幼稚園男女學童對於節奏英語教學的聽講學習表現和態度。此研究除了利用四首節奏英語來檢視男女學童的聽講學習表現之差異外，還比較他們對於英語聽講、節奏英語內容和課程的反應。 本研究以高雄市鹽光幼稚園十五位男童及十六位女童共計三十一位中班學童為研究對象，實施為期十二週的節奏英語課程。在課程中，四首四四拍的節奏英語著重在美國四個重要節慶(萬聖節、感恩節、聖誔節、新年)的單字、表達措辭以及語言用法。在資料的量化分析上，針對受試者的聽講表現成績採取獨立t考驗，而對於問卷的回答則採用次數和百分比來作分析。另外，針對受試者對於節奏英語內容和課程的正負面反應則採質化分析。 本研究的

主要發現如下：一、 男女學童在學習節奏英語課程後，他們的聽力表現並沒有顯著差異。根據女童聽力測驗的平均數高於男童的平均數來看，女童在學習節奏英語課程後比男童有較好的聽力表現。二、 男女學童在學習節奏英語課程後，他們的口語表現並沒有顯著差異。根據女童口語測驗的平均數高於男童的平均數來看，女童在學習節奏英語課程後比男童有較好的口語表現。三、 大部份的男女學童表示在課程中他們喜愛聽和唸出節奏英語，但是與女童相比而言，有較多的男童表示他們能夠唸出老師所教的節奏英語內容。四、 幾乎所有的男女學童喜愛課堂中所學的節奏英語，而且大部分男女學童都同意節奏英語能幫助學習英語發音、同韻語和

單字。另外，由於相關的節慶活動和節奏英語的特性，男女學童最喜愛的節奏英語是Trick or Treat。五、 簡單有趣的節奏英語可以幫助男女學童在愉快的氣氛中學習英語，而且節奏英語的押韻和節奏能引起他們的興趣和促進學習。然而在節奏英語課程裡，大部份的男女學童會對某些單字和詞組感到因難。 根據以上的研究結果，建議英語教師能將節奏英語教學融入實際課堂中以利幼兒的學習興趣，特別是節奏英語能夠運用來幫助幼兒發展同韻語的察覺，增強單字的學習，以及欣賞英語的優美和力量。