evernote筆記的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列特價商品、必買資訊和推薦清單

大腦減壓的子彈筆記術：用Evernote打造快狠準任務整理系統

為了解決evernote筆記的問題，作者電腦玩物站長 這樣論述：

在發想新願望前，先為自己建立一套真正可以實現計畫的系統！ 其實，成為高效率工作者，比你想像得簡單很多。 但為什麼你試過的時間管理方法都無效？因為你從來沒有為自己打造一個完整、無壓的100分工作流程！ 本書不是心得集結，不是技巧大雜燴，而是從頭到腳，帶你一步一步建構一套可以管理所有事情的管理系統。 本書不是職場勵志，電腦玩物站長說：「你可以是個愛拖延的人，但只要用對方法，就會獲得熱情與意志力。」上過課的學員說：「這套系統非常理性，但學完之後卻覺得非常感性！」   這是一套電腦玩物站長實踐多年的方法論，透過本書一步一步教你把自己的系統也建構完成！ 電腦玩物站長Esor多年任務管理經驗的總

結，裡面有他雜揉百家說法，結合自己經驗，透過他獨創的Evernote應用，加上他的深刻理論思考，轉化成讓人人都可實踐的具體步驟。 十年職場生產力方法演練與研究成果。 五千多篇提升工作效率文章不斷實驗修正。 一億七千多萬次瀏覽的台灣時間管理專家部落格。 破五千人次的時間管理、筆記方法實體課程演練驗證。 跟著本書，建立你第一個可以真正實踐的時間管理系統：  讓雜事回歸他們應該在的位置， 讓目標走上他們應該去的道路， 讓自己找到專注、熱情與行動力！ 用最強數位筆記工具，完成最高效率子彈任務整理。  本書特別適合下列朋友： 任務管理錯誤百出，時間管理總是失效的人，需要有人教你如何一

步一步建構出「真正能夠實現計畫」的管理系統。 喜愛使用 Evernote ，喜歡做筆記，但筆記資料常常雜亂無章的人，需要有人教你如何一步一步建構出「所有東西都在你會需要的位置」的有序系統。 大腦常常覺得混亂與爆炸，情緒充滿壓力與挫折，天外飛來的任務仍然不斷增加，處在這樣高壓狀態的工作者，需要有人教你如何利用工具與系統，釋放壓力，並且有效完成工作。   電腦玩物站長的Evernote搭配時間管理系統，首次完整方法論建構！

evernote筆記進入發燒排行的影片

小學教師自我時間管理之探究： 以教學日誌為基礎之分析

為了解決evernote筆記的問題，作者藍金鳳 這樣論述：

本研究以研究者本人為研究對象，採用自我敘說之方式，以任教職13年持續記錄的教學日誌為研究基礎，試圖探究一名小學教師利用其教學日誌為基礎進行時間管理之研究。研究採用時間管理、策略管理、日誌管理等理論，以探討小學教師時間之運用情況、時間管理之策略及價值觀、其教學日誌之應用以及書寫之價值所在。本研究首先如實呈現出一名小學教師的在教育現場的真實時間運用情況。發現小學教師時間運用呈現多任務、多線程狀況。再者，比較其在不同時空背景、級職務工作、學校環境影響之下，時間管理及運用上的差異。教師時間管理之特性有固定與彈性、雙重性、週期性，而不同規模與級務，教師時間與課務上均有差異。接著，探究出教師時間管理更有

效的策略與方法。發現研究者常用的時間管理策略方法為行事曆、任務清單與模塊化。然後，透過對個人時間管理方法及時間運用之分析，以釐清自我對於時間背後的價值觀。研究者在時間管理上的價值觀有三：重要性、多樣性、自主性。再分析瞭解教學日誌對於教師時間管理的幫助以及在教學現場上如何具體實施進行。無論紙本或數位，教學日誌之功能皆重在提升管理之效能。並探討教學日誌及書寫文字對於教師時間管理、教學活動、情緒管理等各方面，具有哪些價值與意義。並得出教學日誌與書寫之價值可體現為展望未來、專注心流、封存時間、以史為鑑、抒情療癒之上。最後，針對行政部門、上級及其他教師提出相關的建議，以及未來在時間管理與日誌的研究方向建

議。

電腦玩物站長的筆記思考術

為了解決evernote筆記的問題，作者電腦玩物站長 這樣論述：

150,000,000人次觀看！網友最想學習的獨特工作邏輯，電腦玩物站長在他的 Evernote 與 Google 技巧之外，背後的筆記方法、時間管理、思考邏輯是什麼？這本書將會為你首次揭露。{{如果你有下面這些問題，那麼你需要這本書：}}工作上有大量雜務、大量訊息，讓你一團混亂？習慣無法養成、時間總是浪費、任務總是做不完？在這個資訊與工作爆炸的時代，你覺得自己的大腦也快要爆炸了嗎？那麼你應該來練習電腦玩物站長的筆記思考術。{{這本書有這些扎實的特色：}}1.用一則一則「可以實踐」的筆記與整理技巧，教你怎麼改變思考來改變低效率的人生。2.搭配一個一個「真實」筆記案例，刺激新

的知識整理、人生反省、時間管理思維。3.豐富而實用的筆記方法，任何工具都可以實踐。從有效的任務筆記、讀書筆記、學習筆記、思考筆記，到反省筆記、經驗筆記、心情筆記，看到電腦玩物站長背後的高效率思考。{{讀完本書，你將可以學會：}}1.思考：創造你的認知，改變你的行動。2.整理：讓混亂轉化成有效的行動方向。3.選擇：製作你真心想要的目標計畫。4.反省：累積能真正創造改變的經驗值。筆記，是創造自我實現的預言。本書要從四個角度教你整理筆記、改變人生、工作更有效率的方法：面對大量的網路資訊、課程學習、會議記錄、待辦任務，還有各種家庭生活瑣事、人生願望期待，如果沒有好的筆記習慣與整理技巧，不僅找不回需要的

資料，工作人生也會一團混亂。現代人被「爆炸的資訊」、「爆炸的雜事」、「爆炸的煩惱想法」壓得喘不過氣，我們如何在有限的時間裡，把這些爆炸的資訊條理分明的、游刃有餘的處理完畢呢？讓你的筆記不再只是記下來卻「幾乎不會打開來看第二次」的筆記，而是可以被反覆利用、自動成長，幫你節省大量時間、善用優質時間，這才是你真正需要的筆記思考術。作者簡介：電腦玩物站長 Esor ，在電腦玩物上的文章有別於單純的軟體和服務介紹，而是更強調數位工作思維及方法，並說明實際應用後帶來的生活改變，分享的主題涵蓋數位應用、時間管理到生活旅遊中的科技人文觀察，目前部落格每日點閱數超過八萬，累積瀏覽人次更已突破一億五千萬人。著有《

Evernote 100個做筆記的好方法：數位化重整你的工作和人生》、《比別人快一步的 Google 工作術》等暢銷書籍，著作累積銷量近十萬冊。文章更屢屢被經理人、關鍵評論網、 Cheers 等各大媒體網站轉載。並曾接受經理人、30雜誌、商業周刊、遠見雜誌、Cheers、Career、Smart智富雜誌等專題採訪。

“我記故我在”－以Evernote為例探討行動筆記應用程式之馴化經驗

為了解決evernote筆記的問題，作者王羚凡 這樣論述：

現今科技提供我們許多數位化紀錄資訊的方式，改變了以往紙筆紀錄形式，可隨時隨地紀錄各種形式的資訊並且能快速搜尋與修改。Evernote是目前發展最完整的筆記應用程式，透過雲端儲存與適用於多種數位載具能夠跟著使用者遊走於線上與線下使用，且期望為使用者保存記憶並成為第二個大腦與工作空間。本研究欲了解使用者如何讓Evernote進入日常生活，以及為使用者生活帶來什麼改變。因此本研究將Evernote視為新傳播科技，以重視人與科技共創意義的馴化研究為架構探索使用者的馴化過程，並援引日常生活理論將使用者挪用Evernote的生活視為奇異化，且重視使用者在Evernote結構下的能動性。本研究根據馴化架構

提出三個問題，(一)Evernote奇異化日常生活中實踐下，Evernote與其他媒介科技間的互動變化，以及使用者如何解決實踐中遇到的困難；(二)Evernote「奇異化」生活的新的筆記方式的時空意義為何；(三)Evernote轉化後所形塑的意義與認同。本研究採取深度訪談法，於2014年12月至2015年2月期間進行訪談，共訪談25位Evernote使用者。研究結果將馴化分為實踐、象徵與認同的過程。實踐面向中，本研究發現使用者挪用Evernote的考量包含其功能性與社會規範，本研究也提出關於使用者是否能持續實踐的門檻概念，而使用者也會依能動性以不同戰略來解決問題。象徵面向中，本研究認為馴化中客

體化與整合難以分開討論，需使用脈絡來了解時空意義，使用者橫跨脈絡使用因而模糊了公私脈絡界線。認同面向中，本研究認為Evernote使用者具有迷的特質，透過外向式與內向式展演能夠讓使用者產生認同，進行我群聚集與區隔他者。本研究透過Evernote的馴化經驗，為行動應用程式馴化方式新的洞察，最終也提出對馴化的反思，期望使用者能夠更有意識去看待人與科技的關係，以免人被科技所馴化。