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Firsthand的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦寫的 The Congo Diaries: A Mission to Re-Wild the World and How You Can Help 和Rule, Ann的 The Want-Ad Killer都 可以從中找到所需的評價。

另外網站作者firsthand 的總覽(PTT發文,留言,暱稱) - PTT網頁版也說明:84 F 推firsthand: 酒品和牌品是佔人品的1/2以上。如果不喝酒不打牌,至09/12 22:25. 85 F →firsthand: 少可以少估計1/2的事項了09/12 22:25.

這兩本書分別來自 和所出版 。

明新科技大學 管理研究所碩士在職專班 邱筱琪、魏文彬所指導 彭歆雁的 客語融入活動與創新管理策略探討:以新竹縣HS附幼為例 (2021),提出Firsthand關鍵因素是什麼,來自於策略管理、客家認同、創新教學。

而第二篇論文明新科技大學 管理研究所碩士班 邱筱琪所指導 侯奕瑄的 學童課後照顧管理與學習績效探討: 以新竹市SK國小為例 (2021),提出因為有 課後照顧、學習績效、學習動機、教師專業、多元發展的重點而找出了 Firsthand的解答。

最後網站Vault and Firsthand Are Merging to Bring You Closer to the ...則補充:In the weeks to come, Vault will transition to become Firsthand, a platform that drives personalized career discovery.

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了Firsthand,大家也想知道這些:

The Congo Diaries: A Mission to Re-Wild the World and How You Can Help

為了解決Firsthand的問題,作者 這樣論述:

Mark Vins and His Environmental Conservation Mission to Help Save Our PlanetJoin Mark Vins of Brave Wilderness and His Courageous Environmental Conservation Expedition to Save Africa’s Virunga National Park.Known as one of the rainforest "lungs of the Earth". Virunga National Park is on the verge

of complete devastation. Now environmental conservationist Mark Vins, CEO and Co-Founder of Brave Wilderness, a Youtube channel with over 19 million subscribers, is on a quest to make a difference in the fight to save our planet.The world’s second largest rainforest is in trouble. In the heart of t

he Congo forest lies Africa’s oldest environmental conservation and UNESCO World Heritage site, Virunga National Park. It contains virgin rainforests, volcanoes, lakes, and savannah, all in a completely unique combination of natural habitats. Virunga is the home of many species of plants and animals

and is located in the only region in the world that is a mountain gorilla habitat.Learn about critical environmental issues. Follow Brave Wilderness’ Mark Vins as he takes his camera crew into the heart of this hot zone for his most ambitious--and dangerous--expedition ever. Explore the intersectio

n between humankind, the environment, animals, and the fight against global climate change. Investigate the park’s wildlife and global significance to understand how the heart and lungs of Africa might survive.Inside, find: Anecdotal stories from Vins’ expedition through the Democratic Republic of t

he CongoA firsthand and comprehensive overview and analysis of a pressing environmental crisisPaths for achieving conservation impact and global sustainabilityIf you liked The Comfort Crisis, Owls of the Eastern Ice, Coyote Peterson’s Brave Adventures, or The Nature of Nature, you’ll love The Congo

Diaries.

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客語融入活動與創新管理策略探討:以新竹縣HS附幼為例

為了解決Firsthand的問題,作者彭歆雁 這樣論述:

語言是人與人溝通的媒介,利用客語融入課程教會幼兒生活中的用語,再把有創意的方式帶入課程中使得幼兒在學前教育中可以多方面的感受與體驗。本研究專門走訪新竹縣橫山鄉HS附設幼兒園,以策略管理理論、客家認同理論與創新教學理論,探索橫山鄉HS附設幼兒園客語融入課程及創新教學的歷程,分析出這發展策略的可能性與適切性。因此,本文將客語融入和創新教學做為主軸,利用學校、教師、專家學者、家長作為訪談分析的依據,哪種的教學融入方式幼兒吸收程度較好且又達到創新的目的。研究發現,讓班級教師成員都可以得到是適當的進修管道是必要的,豐富了學校客家文化,客家課程得以發揮,當地文化得以發揚光大。研究結論為,專業的師資才得以

帶入專業的課程,班級教師應配合每天的客語練習,家長須配合家中以客語交流,不定時的讓班級教師參加客語文化講座。研究建議為,教育主管機關應鼓勵教師參加有關客語融入或創新教學的活動與參訪研習,家長應給予幼兒適當的鼓勵,讓幼兒更有信心可以繼續學習,給予校方及教師支持,讓課程可以更豐富,讓學校和教師可以更有信心的把客家文化帶入課程讓幼兒可以好好學習,並將客家文化客家語言發揚光大。

The Want-Ad Killer

為了解決Firsthand的問題,作者Rule, Ann 這樣論述:

Ann Rule wrote thirty-five New York Times bestsellers. Her first bestseller was The Stranger Beside Me, about her personal relationship with infamous serial killer Ted Bundy. A former Seattle police officer, she used her firsthand expertise in all her books. For more than three decades, she was a po

werful advocate for victims of violent crime. She lived near Seattle and passed away in 2015.

學童課後照顧管理與學習績效探討: 以新竹市SK國小為例

為了解決Firsthand的問題,作者侯奕瑄 這樣論述:

少子化及雙薪家庭比例日與俱增的趨勢下,大部分家長除工作時間配合因素外,家長望子成龍、望女成鳳心態更是深切期盼。有鑑於此,本研究特地訪談SK國小,藉以各區域文獻分析、深度觀察、參與訪談收集第一手資料,再從教學策略管理理論、課後照顧經營與管理理論,以及學習的績效理論做為梳理,針對相關課後照顧研究成果進行解析,期盼於文獻搜集上有全面性的統整。因此,本文將在SK國小中找尋具代表意義的抽樣樣本,藉著面對面的訪談,請益有關課後照顧管理與學習績效內涵,探究課後照顧管理與學習績效之成果,並與課後照顧班教師進行正式訪談,以瞭解家長選擇課後照顧機構成功的關鍵要素。研究發現,課後照顧管理單位可以運用的相關知能、理

念眾多,需要強化教師個人專業能力,從理論中找到適合自己的運用策略,另外仍須有學校行政單位加以配合,否則其學習效果必定會大打折扣。研究結論為,學校經營者應重視人才培育,滿足課後照顧班師資來源。研究建議為,針對課後照顧班級的教學困境,應以提升學童之學習動機為主要目標,培養自主學習的能力。期許課後照顧不只是強調課業與作業導向,更應關注兒童的身心多元發展,並提醒學校經營者重視課後照顧師資的專業成長,提供研習或進修的機會。