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航海王最終研究X.3億冊の男人：3億冊的男人所描繪的「一個大秘寶ONE PIECE」

為了解決香吉士英文海賊的問題，作者ONEP海賊研究會 這樣論述：

締創《航海王》的宏壯世界觀、 榮獲金氏世界記錄之三億冊大作家 　　「三億冊的男人」所描繪之―― 　　在全世界引以為傲的「漫畫」！ 　　《航海王》在單行本第72集上市的同時，累計發行數量終於突破了「三億冊」，更在2014年12月，累計發行量達到3億2086萬6000冊時，締創「單一作者創作發行量最多的漫畫」紀錄，作者尾田栄一郎因此榮獲金氏世界紀錄認證！完全只能用「前所未見」來形容的這部作品了，並且還持續地更新各種類型的出版紀錄。 　　《航海王》目前已連載17年，而且據說故事終於經過折返點了。許多讀者應該也都抱持著「想趕快知道結局、但同時又不希望這部作品結束」的複雜心情吧。目前《航海

王》最終研究系列已出版兩冊，但本書的標題並不是使用延續的數字３而是使用「Ｘ」這個英文字母。若是《航海王》的忠實漫迷，應該就能理解到這是來自於「畫在草帽一行人手上，代表與薇薇之約定的標誌」。本書的「Ｘ」，是由於本次的研究內容跟以往的考察書有點不同，也就是「番外篇」的意思。雖然當然也有考察故事的伏筆，但最主要的目的，還是在於研究作者「尾田栄一郎」老師的想法，透過研究尾田老師畫漫畫時的原則，以及作為參考的事物，藉此從新的角度來考察故事。 　　解開所有謎團之鑰的六個偉大的航路!! 　　★專家：尾田栄一郎的作風！ 　　銷售成績、人氣、知名度。《航海王》這部漫畫不管在哪一方面，現在都是日本第一。連載進

入第17個年頭，單行本的累計發行量突破３億冊。這部不論男女老少所有讀者層都喜愛的國民漫畫，到底是怎麼誕生的？作者尾田栄一郎老師又是個什麼樣的人物？本章節將透過剖析尾田老師的生平，來解讀反應於作品中的設定，以及隱藏在作品中的訊息。 　　★說書人：尾田栄一郎述說故事的能力！ 　　尾田老師最令人震憾的說故事能力，不外乎是那世人皆知的「伏筆」構成能力，以及堪稱超越懸疑小說的縝密安排。不僅伏筆令人著迷，更多的是「情感」的表達能力。即使老師的作品看起來是部與日本毫無直接關係的海賊漫畫，但卻寄宿著可以說是日本精神的「武士精神」。這並非單指角色造型或台詞，而是存在於無形之中所感受到的尾田老師的熱情。像是「寬

容的精神」，《航海王》雖然有很多壞人登場，但魯夫等人絕對不會想要殺死他們，都會說要「打倒」或「打飛」對手。而且在解救了城鎮或人們之後，也不會要求回報的這種作風，會讓人感覺到「豪爽、乾脆」的風格；而看到有困難的人不會見死不救的個性，也讓人感覺到「人情」。即使是路人角色也絕不敷衍，徹底將重點放在情感上的表現手法，就是眾多感人肺腑的故事情節誕生的根源。 　　★角色：尾田栄一郎創造角色的力量！ 　　《航海王》的魅力，就是規模壯大的故事，以及個性獨特又開朗的角色。其中，尾田老師在角色的造型方面投注了許多心力，這更是眾所周知的。只要看一眼就印象深刻的魯夫的橡膠身體、索隆的三刀流與肚兜、騙人布的鼻子、香吉

士的眉毛等等，都可以看出老師的玩樂之心。在這一章中將透過角色們的名言與行動，來分析尾田老師透過執著所孕育出來的角色魅力。只要能夠解開這些事情，應該就能夠了解隱藏在角色背景之下，尾田老師對《航海王》這部作品的想法。 　　★參考原型：尾田栄一郎的「血」與「肉」 　　隱藏在《航海王》中的眾多參考人物，不僅名字、造型、背景，皆存在著眾多範例。像在單行本的ＳＢＳ單元中，尾田老師就曾經回答讀者所詢問的「索隆的名字」命名由來，是根據真實存在的海賊「法蘭西斯．羅羅亞」。也提到除了索隆，貝拉密、黑鬍子等許多角色也都有參考特定人物，而這些角色及其名字，都可能藏有解開《航海王》謎團的關鍵。 　　★致敬：尾田栄一

郎與鳥山明 　　尾田老師非常尊敬的漫畫家之一，就是同樣在《週刊少年JUMP》上連載《怪博士與機器娃娃》（1980年～1984年）與《七龍珠》（1984年～1995年）的鳥山明老師。《航海王》就如同《七龍珠》有著「為了尋找某個東西而踏上旅途」這種共通的主題。而尾田老師也說過，他的創作原則，就是如《七龍珠》般讓人不斷地感到「興奮雀躍」。那麼，除此之外還有什麼共通點呢？其實不僅限人物設定，本章節將仔細考究畫風，甚至是劇情架構和世界觀等等，挖掘出更多令人意想不到的共通點！ 　　★男子氣概：尾田栄一郎的意志！ 　　《航海王》中所謂的男子氣概，可以說就是夥伴們之間的義氣吧！最經典的應該非大熊要香吉士和索

隆交出魯夫首級的場面莫屬了！不論是主要角色草帽一行人或是敵人角色都處處可見，不是針對外貌，而是在各個角色奮力為目標而戰時，總會讓讀者不自覺得說出「真是太帥氣了！」的讚嘆，無形之中都在在展現了尾田老師的意志。就連繪製原稿，也存在著尾田老師男子氣概的意志，本章節將細細考究尾田老師堅持的意志！ 　　來揭開埋藏至今、尚未被挖掘的ONE PIECE之謎吧！

香吉士英文海賊進入發燒排行的影片

動漫《航海王》對國小高年級閱聽人行為之影響－以南投縣某國小高年級為例

為了解決香吉士英文海賊的問題，作者張耿肇 這樣論述：

　　研究者小時候的動漫只有在晚上六點至七點播放，其情節內容往往緊湊，30分鐘即結束一集，「正義」的一方永遠會打敗「邪惡」的一方，從此「邪不勝正」內化於心中。但隨著時代變遷，如今的動漫《航海王》，一集約60分鐘，故事內容「正」「邪」混淆不清，如抽菸、喝酒之負面偏差行為，常出現在新聞中，衛道人士希望下架停播，但也有不少的動漫迷持反對看法，認為動漫裡的角色人物也有為朋友而相互扶持，為理想不畏困難而前進。　　本研究旨在探討國小閱聽人對觀賞動漫《航海王》後其行為之影響。研究者以自編之「動漫《航海王》對國小閱聽人行為表現之問卷調查」進行研究。對南投縣某國民小學高年級閱聽人共272位學生進行問卷調查。回收

之問卷以SPSS 25版進行資料分析，研究結果發現：一、國小閱聽人對人物角色的喜愛順序與日本首次舉辦《航海王》世界人氣投票前百大人物之順序並無太大的差別。二、國小閱聽人有注意到《航海王》中之男女角色人物穿著過於曝露，並接受角色人物之曝露。三、國小閱聽人喜歡的角色如為索隆，其想喝酒及曾經喝過酒相對比例較高其他；喜歡角色為香吉士的閱聽人，其想抽菸及曾經抽過菸的人，相對比例較喜愛其他角色人物來的高。因此，學童閱聽人所喜愛的角色人物之行為會影響其行為。四、家長的陪伴觀賞與否，在我曾經有抽過菸及我曾經以打架來解決問題之兩個變項中有顯著的差異。五、雖然動漫《航海王》是個爭議性的動漫，但其給予學童閱聽人在珍

惜情誼及為目標而奮鬥之正向行為上有著潛在之教育功效，亦有傳達著正確的價值觀。

成為我的夥伴吧！：帶海賊王上教會，發現自由的力量

為了解決香吉士英文海賊的問題，作者校園編輯群 這樣論述：

就算不是海賊迷，也會愛不釋手喔！ 耶穌邀你上「賊船」，海海人生不孤單！ 　　「成為我的夥伴吧！」是風靡全球的漫畫《航海王》的主角魯夫，向他的夥伴發出的邀請；「我就是道路、真理、生命」，則是耶穌基督向我們每個人發出的召喚。的確，教會就像是一艘通往偉大航路的船，航向上帝所應許的豐盛與自由生命。 　　一群平時埋首書堆、嗜讀神學的海賊迷，決定以書寫回應這個召喚，跳上這艘由耶穌掌舵的船，搖身一變成為《航海王》的說書人，帶我們從各個角色身上看見，若我們願意接納自己、與他人、與世界和好，將能擁抱並前往何等廣大的自由！ 　　你，聞到冒險的味道了嗎？自由的風正在吹拂。現在，就拿起你的草帽，與我們一同航向

大海，展開這場偉大的旅程！ 作者簡介 應仁祥 　　早上三點起床的晨型人，卻有一群動輒三點才睡的夜貓子夥伴。在出版這行打滾十五年，生平最得意的事之一，是讓兒子6歲愛上《航海王》！ 朱悅晴 　　人稱舉手投足像公主，卻不想當公主。即使被老公笑說是紫色丁丁，還是要繼續認真喜愛紫色下去。喜歡陪朋友聊很久很久的天，有時也愛搞孤僻和自己約會。目前職業為天天與書共處的編輯，閒暇時喜歡喝咖啡配電影。衷心相信影像與文字，能引領自己和每個生命，更接近永恆中的迦南美地。 豆豆 　　喜歡看電影、舞台劇、小說、漫畫，也喜歡玩桌遊、聊天、聽音樂、讀聖經與思考神學……。慢慢地在這些過程中，我吸收了一些保護和療癒

同伴的能力。赫然發現，這些考試升學不需要的東西，正是我為了變強所吃下的惡魔果實。 梁耿碩 　　因為缺乏，所以特別喜愛恩典、真理與喜樂；因為貧乏，所以渴求音樂、漫畫與閱讀所展現的廣闊世界。來自台南，因著上帝的恩典存活至今，認為生命儘管充滿了永不止息的張力，但是基督是那條讓我們得以繼續前進的道路。 周書佑 　　嗜讀雜書，因為有讀「書」有保「佑」。當過廣告配音員、游泳選手、樂團大提琴手、科技公司俄文業務……覺得有趣，卻不夠好玩。直到來出版社工作，雖然每天被文字刺激而生活在情緒風暴中，卻在一把鼻涕一把眼淚中看到真理的曙光：文字，就是要讓你永遠心軟！ 左心泰 　　三十歲前的十年間，做過書房工

讀、教會幹事、譯者、英文老師、總經理特助……。三十歲後的十年間，則專心做一件事——以校園福音團契傳道人的身分，在台灣學生中間，讓更多學生願意跟隨耶穌基督。希望未來的各行各業裡，都有認真負責的基督徒，腳踏實地的回應社會的不同需要。 導論  出發吧！大海上最自由的人們／001 輯一  擁抱自己的自由／009 01  承認自己的恐懼──我最喜歡騙人布／011 02  即使無法掌握命運──活下去吧，艾斯／017 03  從記憶的深淵中解放──佛朗基的自由／027 輯二  擁抱他人的自由／035 04  「快說：『我想活下去！』」──羅賓的再次信任／037 05  讓櫻花持續綻放

──喬巴的醫治者／045 06  承受恩典的勇氣──「娜美，妳是我的夥伴！」／051 輯三  擁抱世界的自由／059 07  大揭密，白鬍子所擁有的另一種果實能力／061 08  超越身分的限制──香吉士的執著／067 輯四  信仰裡的真自由／073 09  全新的「勝利」渴望──索隆的捨己野心／075 10  死亡之後還有什麼？──布魯克的黃泉果實／085 11 「我才不要這些東西！」──魯夫的自由／091 12 為了順服而反抗──耶穌也是海賊王？／097 附篇　帶海賊王上教會，發現自由的力量／105

航海王 ONE PIECE 人形公仔之研究

為了解決香吉士英文海賊的問題，作者黃昱睿 這樣論述：

《航海王ONE PIECE》在近年來席捲全世界，作者尾田榮一郎創作出的大航海世界和有著強烈個性的角色們，奠定了其近代少年漫畫的霸主地位，其週邊商品更藉由動漫畫的魅力如雨後春筍般不停地推陳出新，其中人形公仔商品更是其最暢銷、最具代表性的品項。本研究主要探討航海王人形公仔在臺灣市場的現況，研究目的如下：1.探討航海王成為經典的成因。2.探究人形公仔的發展。3.航海王人形公仔種類的分析。4.調查航海王人形公仔在臺灣的接受度與購買慾望。5.對於目前臺灣航海王人形公仔商品提出未來可改良設計的方向。研究以文獻探討與歸納法、人形公仔產品分析、訪談法、問卷調查法作為研究方式，研究過程包括文獻探討、資料分析歸

納與人形公仔實例分析，用以整理出研究參考資料及問卷，再結合訪談店家、消費者以及日本商家實地訪查所得到的資訊，作為最終設計問卷時的參考。根據本研究問卷的結果分析得知，動漫作品的內容與人形公仔商品之間有密不可分的關係，其中最重要的部分，是為對於動漫作品內容的喜愛，或角色設定的鮮明，會大大影響消費者的消費意願。此外，航海王的人形公仔商品在設計時就能忠於原著，要求品質的穩定、種類的量多、豐富的變化、親民的價格等，都是讓消費者能夠願意收藏的要點。而未來可結合科技運用3D列印技術來設計航海王人形公仔，增加商品種類。本研究成果可做為後續研究的基礎，可以提供喜愛航海王人形公仔的收藏家許多資訊，也可以提供專門經

營人形公仔的商家參酌，或是未來有意自行開發設計人形公仔、從事相關研究的設計者參考。