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靜音鋼琴的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦(荷)雨果寫的 音樂小百科:鋼琴 可以從中找到所需的評價。

另外網站靜音鋼琴Silent Piano - 鋼琴- 樂器- 產品- Yamaha - 台灣也說明:Yamaha 在1993 年推出了第一款SILENT Piano™ 鋼琴,此後一直在提升SILENT Piano™ 技術的靜音性能。即使是戴上耳機演奏,Yamaha SILENT Piano™ 鋼琴也能帶來原聲鋼琴的樂趣 ...

台灣神學研究學院 文學碩士班-教會音樂組 江玉玲所指導 劉乙蓉的 從《莊嚴彌撒曲》的〈信經〉探討貝多芬創作當下的信仰觀 (2021),提出靜音鋼琴關鍵因素是什麼,來自於貝多芬、莊嚴彌撒曲、信經。

而第二篇論文臺北市立大學 音樂學系 歐遠帆所指導 盧靜潔的 A Tune A Day Viola、Essential Elements Viola及Strictly Strings Viola三套中提琴教材內容分析 (2018),提出因為有 中提琴教材、A Tune A Day、Essential Elements、Strictly Strings、內容分析的重點而找出了 靜音鋼琴的解答。

最後網站雅馬哈YAMAHA靜音鋼琴/靜音系統值得買嗎? - GetIt01則補充:小時候去香港比賽的時候在香港浸會大學的琴房第一次彈過靜音鋼琴後來到國外上學也有見到過但是國內沒見到過也很少聽別人討論有沒有了解這個的專業人士來...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了靜音鋼琴,大家也想知道這些:

音樂小百科:鋼琴

為了解決靜音鋼琴的問題,作者(荷)雨果 這樣論述:

剛開始學習演奏鋼琴嗎? 想購置一架鋼琴嗎? 希望深入了解自己的鋼琴嗎? 假若如此,雨果‧平克斯特波爾編著的《鋼琴(原版引進)》將告訴你欲知的一切︰有關本身以及學習和練習,有關購置、選擇和試奏樂器的信息,有關尺寸、末道漆、機械構造、弦列的原理,有關保養和調試,有關調音的事項,以及鋼琴的歷史和家族,很多很多…… 閱讀《鋼琴(原版引進)》後,你就能最有效地使用樂器,盡量買到最好的鋼琴,也更易于理解雜志、書籍、網絡出版物上的相關讀物。 假如你還是初學者或門外漢,需仔細閱讀前四章。假如學琴已順利上軌,可跳過前四章直接閱讀第五章。請注意,其中提及的價格皆根據美國市場的行情估價。 全書涉及的多數鋼琴術語,將

在書尾的術語表中作簡要解釋。為方便起見,也兼作索引。 用Tipcode(貼士密碼)能看到什麼 第一章 你想做個鋼琴家嗎? 第二章 快速瀏覽 第三章 學習演奏 第四章 買琴還是租琴? 第五章 怎樣選一架好鋼琴 第六章 聆听鋼琴 第七章 靜音鋼琴、自彈鋼琴及數碼鋼琴 第八章 鋼琴配件 第九章 維護和保養 第十章 專業的運輸和調試 第十一章 追根溯源 第十二章 鋼琴家族 第十三章 如何制造 第十四章 品牌 術語表和索引 Tipcode(貼士密碼)列表 想了解更多嗎?

靜音鋼琴進入發燒排行的影片

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從《莊嚴彌撒曲》的〈信經〉探討貝多芬創作當下的信仰觀

為了解決靜音鋼琴的問題,作者劉乙蓉 這樣論述:

本文將從貝多芬(Ludwig van Beethoven, 1770–1827)的宗教音樂作品《莊嚴彌撒曲》的【信經】,探討他在創作此曲當下的信仰。第一章緒論闡述研究動機與研究方法,並列出研究的文獻依據、樂曲背景與分析,及創作《莊嚴彌撒曲》當時的信仰觀這三個議題。第二章第一節以貝多芬與大公魯道夫(Rudoulph Johann Joseph Rainer, 1788–1831)之間的關係,來探討《莊嚴彌撒曲》的樂曲背景;第二節聚焦在《莊嚴彌撒曲》的創作過程及【信經】的寫作與演出歷程;第三節是從貝多芬的信仰生活背景與對於上帝的理解,來探討貝多芬在創作《莊嚴彌撒曲》【信經】之時的信仰;最後也從匯

整新近的相關研究中,探討這個具有爭議的主題。第三章是《莊嚴彌撒曲》【信經】的樂曲分析,第一節研究貝多芬樂曲中有修改歌詞及具高樂曲延展度的部份,並自貝多芬著偏重的歌詞與樂曲中的音畫設計,探討貝多芬在《莊嚴彌撒曲》【信經】的作曲特色,從中可以觀察到貝多芬的信仰如何影響作曲;第二節根據歌詞分句來分析全曲的力度;第三節則探討《莊嚴彌撒曲》【信經】的曲式。第四章將從前面章節的論述做出結論。本文期許能從宗教信仰角度來研究貝多芬的音樂,進而認識不同層面的貝多芬。

A Tune A Day Viola、Essential Elements Viola及Strictly Strings Viola三套中提琴教材內容分析

為了解決靜音鋼琴的問題,作者盧靜潔 這樣論述:

  本研究目的為分析A Tune A Day、Essential Elements及Strictly Strings三套中提琴教材之內容,並比較三套教材內容之編排順序。  本研究採以量輔質的「內容分析法」,運用研究者自編之類目表作為研究工具,針對各教本內容中樂曲類型、音樂理論以及演奏技巧等三面向進行分析。主要發現如下:1.A Tune A Day教材在樂曲類型分類上偏重「自編曲」:以自編曲引導習琴者理解教材內容之方向。音樂理論認知上偏重「和聲」之學習:以各式合奏、重奏曲目編排,使得習琴者可以藉由不同聲部之演奏,聽覺上能夠感受到和聲之豐富色彩。演奏技巧練習上偏重「左手技巧」:運用左手按弦以及換

把位等技巧,使習琴者能夠在練習中掌握不同曲目之要求。2.Essential Elements教材在樂曲類型分類上偏重「自編曲」:以自編曲引導習琴者理解教材內容之方向。音樂理論認知上偏重「曲調」、「節奏」學習:調性方面分類完整,涵蓋3升3降之大、小調,幫助習琴者奠定調性以及調號之音樂基礎訓練;音值與節奏型態方面編排完整,在順序上相當有條理,清楚明瞭的引導以及解釋,使習琴者可以在圖示及文字之說明了解新節奏之意涵。演奏技巧練習上偏重「樂器與姿勢」、「語法」的指導:樂器與姿勢方面,圖示及文字說明清楚,針對初學習琴者有想當細膩的解說,將姿勢的示範表達地簡單明瞭;語法方面,對於斷奏的詮釋有各式不同的方法,

清楚分類語法的演奏方式,幫助習琴者能藉由教材之演奏方法引導達到曲目之要求。3.Strictly Strings教材在樂曲類型分類上偏重「自編曲」:以自編曲引導習琴者理解教材內容之方向。音樂理論認知上偏重「曲調」、「節奏」以及「符號」學習:調性方面完整,涵蓋4升3降之大、小調,幫助習琴者奠定調性以及調號之音樂基礎訓練,音名更配合按弦手型,考量初學習琴者的手部肌肉,循序漸進的引導習琴者練習不同手型;拍號方面編排完整,涵蓋以四分音符、八分音符、二分音符為一拍之拍號,並配合音值與節奏型態,節奏之豐富性貫串全套教材;在術語、其他符號方面,教材之編排相當完整,使習琴者能夠習得完整的力度術語,從fff-pp

p都有出現,在速度術語的運用也相當廣泛,其他符號之多元為三套教材之最。演奏技巧練習上偏重「右手技巧」、「左手技巧」以及「語法」的指導:右手技巧方面,撥弦、運弓等技巧完整,配合各種節奏型態使用之弓段位置也編寫相當清楚,回弓之提醒貫串全套教材;左手技巧方面在第一、二冊編排完整,於第三冊藉由其他教材以及音階之練習,加入換把位、泛音、高音譜表之訓練,已具有高難度之練習;語法方面以「頁」為單位,在每出現新的記號及演奏方法開頭,都會加入圖示及說明,這樣的編排使教材之內容淺顯易懂。  4.A Tune A Day、Essential Elements及Strictly Strings三套中提琴教材樂曲類型內

容之編排順序三套皆為偏重「自編曲」,以民謠、其他樂曲為輔,其他樂曲包含音階以及其他教材之選曲,古典音樂則為最少。音樂理論內容在「曲調」、「節奏」、「和聲」之編排順序Essential Elements、Strictly Strings較為相同,唯獨「符號」不同,Strictly Strings較注重術語以及符號之運用,多元且豐富,Essential Elements在符號上的編排較不重視。演奏技巧內容在「樂器與姿勢」、「右手技巧」之編排順序A Tune A Day、Strictly Strings較為相同,樂器與姿勢之編排較為簡潔,右手技巧則是每一分項皆完整;「左手技巧」之編排順序三套皆不盡相

同,最完整的是Strictly Strings教材,A Tune A Day教材缺乏左手撥弦,Essential Elements教材缺乏雙音;「語法」之編排順序在Essential Elements、Strictly Strings較為相同,這兩套教材的語法相當多元,在每一個新的語法開始前,都會有圖示以及說明,不但能引導習琴者理解,更能學習到許多音樂上的記號。最後,根據研究結果,對教學者與未來研究提出建議,以做為中提琴初階教材教學參考之用。