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雷 根 糖 日文的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦甘雪こおり寫的 狼人生存遊戲4:一舉逆轉!IQ200的狼人遊戲 和NAGAYAMAHISAO的 日本和食考:連日本人都大驚奇的和食百科都 可以從中找到所需的評價。

這兩本書分別來自小熊出版 和商周出版所出版 。

國立政治大學 國文教學碩士在職專班 崔末順所指導 徐詩雯的 從「社會事實」到「歷史眞實」:日據小說「現實反映」的樣貌 (2021),提出雷 根 糖 日文關鍵因素是什麼,來自於二三零年代小說、日據、台灣民報、不平鳴、寫實主義、警察、保正、農民、御用紳士、土地、法律。

而第二篇論文明志科技大學 視覺傳達設計系碩士班 劉瑞芬所指導 王詠文的 性騷擾之視覺設計與實驗性創作研究 (2021),提出因為有 視覺設計、設計創作、性騷擾、受害者心理、實驗性設計的重點而找出了 雷 根 糖 日文的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了雷 根 糖 日文,大家也想知道這些:

狼人生存遊戲4:一舉逆轉!IQ200的狼人遊戲

為了解決雷 根 糖 日文的問題,作者甘雪こおり 這樣論述:

~ 誠摯邀請  IQ200的狼人遊戲 ~ 倘若每次都是相同的舞臺,玩起來就沒意思了, 我怎麼會辜負各位的期望呢?   蜜糖羅織的枷鎖、美味糖衣包裝的陰謀, 完美人設面具後的邪惡靈魂,竟與狼人操控的意志緊密結合!     六名參加者被召喚到「甜點城堡」,不同的是,這一次的玩家非比尋常,除了赤村隼和黑宮兔,還加入了人氣極高的四位網路名人──翡翠渡鴉、大葡萄虎徹、山吹孔雀和露草鯕鰍。面對直撲而來的邀請,他們非但沒有顯露慌亂,還以飛快的速度進入狀況,搬出各種術語與伯爵對話,可謂戰力十足!     勝利真能勝過生命的尊貴?   痛苦,不設法跨越,就無法變得更強大!     小鴉、虎徹、孔雀和鯕鰍曾組

成遊戲團體「昴宿星團」,於網路上傳比賽影片和進行直播,在中小學生界爆紅,成為人人崇拜的遊戲網紅,雖然後來因故解散,但由於他們的加入,使得狼人遊戲的層級一下子提高。眼看勝利應能十拿九穩,然而曾經友好的四名成員間,卻有著一觸即發的爆點,即便面對的是共同的敵人,檯面下的角力仍是不遑多讓,過往絕佳的默契就這樣成為狼人攻擊的弱點……     【遊戲規則】   〔規則1〕遊戲目的為找出隱藏在參加者當中的「兩隻狼人」。   〔規則2〕參加者指的是赤村隼、黑宮兔、翡翠渡鴉、大葡萄虎徹、山吹孔雀和露草鯕鰍六個人。   〔規則3〕參加者需要扮演不同的角色,分別為三名「村人」以及一名「女巫」,剩下的兩人,其中一位是

「狼人」,另一位是「鼻子靈敏的狼人」。   〔規則4〕參加者在第一天時,會被告知扮演的角色。角色無法變更。   〔規則5〕參加者的房間晚上九點時會上鎖,直到隔天早上六點。     【狼人的規則】   〔規則1〕每天晚上十點,狼人可以挑選一位尚未「退場」的參加者。被選中的參加者與狼人的房間將會解鎖,狼人可以襲擊該位參加者,使之「退場」。   〔規則2〕即使有兩隻狼人在場,每天晚上也只限一位參加者「退場」。   〔規則3〕狼人無法讓狼人「退場」。   〔規則4〕「鼻子靈敏的狼人」可以在每天傍晚五點挑選一位自己以外的參加者,知道他所扮演的角色,也可以將獲得的資訊告訴其他人。   〔規則5〕「鼻子靈敏

的狼人」即使退場,每天傍晚五點仍然有發動能力的時間。   〔規則6〕狼人在得知自己扮演狼人的當下,也會同時獲知另一隻狼人的身分資訊。     【女巫的規則】   〔規則1〕女巫可以在當日投票結束後,挑選一位自己以外的參加者,使之「退場」或是「復活」。   〔規則2〕女巫可以使之「退場」者,僅限還沒「退場」的參加者;可以使之「復活」者,僅限已經「退場」的參加者。   〔規則3〕也可以不發動能力。     【白天:黑十四點的規則】   〔規則1〕參加者每天早上六點,會從「一(A)」到「十三(K)」,但扣除「七」的十二張撲克牌裡,隨機收到兩張撲克牌作為底牌。   〔規則2〕所有的撲克牌一律按照上面的

數字來計點。   〔規則3〕參加者必須在下午四點前往「點心博物館」集合,並將手中兩張牌的其中一張指定為「明牌」。   〔規則4〕參加者除了知道自己擁有的兩張牌,還能隨機看見其中一名自己以外的參加者指定的明牌。除此之外,無法看見其他牌。   〔規則5〕參加者在下午四點至五點之間,可以使用自己的明牌強制與另一名參加者的明牌交換。   〔規則6〕下午五點,由手中兩張牌相加數字最接近「十四」的參加者取得勝利。獲勝者若超過一人,則並列冠軍。   〔規則7〕下午五點,如果手中兩張牌相加數字超過「十五」,便視為「爆牌」,爆牌的參加者直接判定為失敗。   〔規則8〕在黑十四點獲勝的參加者,可於當日的狼人遊戲中

投下兩票,兩票必須投給同一位參加者。     前所未見的激烈戰況,挑動所有人緊繃的神經,狼人無預警的自曝身分、女巫發動能力的關鍵時刻……誰會是最後的贏家?     狼人的笑容與伯爵的微笑重疊……   復活還是退場?   二選一的機會,將決定惡魔吞噬的靈魂能否得到救贖!     ★「狼人生存遊戲」系列(更多續集陸續推出,敬請期待!)   ‧《狼人生存遊戲1:無處可逃!伯爵的狼人遊戲》   ‧《狼人生存遊戲2:極限投票!守衛vs.狼人遊戲》   ‧《狼人生存遊戲3:絕望街區!存活率1%的狼人遊戲》   ‧《狼人生存遊戲4:一舉逆轉!IQ200的狼人遊戲》   ‧《狼人生存遊戲5:膽戰心驚!冰點下的

狼人遊戲》     登場人物     裁判   伯爵:強迫赤村隼等人參加不同於一般規則的「狼人遊戲」。是個遊戲高手,熱愛接龍、雙陸棋等各種遊戲。     參加者   赤村隼:就讀椿之丘中學一年級,性子急,重要時刻常交由別人做決定,以黑宮兔的保護者自居。     黑宮兔:赤村隼的青梅竹馬,是個超級貪吃鬼,雖常做出幼稚發言,但擅長用冷靜的雙眼觀察四周。     翡翠渡鴉:擅長各式桌遊和卡牌遊戲的天才,連成年人和外國玩家都贏不了他,是個風度翩翩的貴公子。     大葡萄虎徹:專精格鬥遊戲的天才,在對戰型動作遊戲界創下不敗紀錄,但性格傲慢、目中無人。     山吹孔雀:音樂型遊戲玩家,現為演藝公司旗下

的少年偶像藝人。總是笑臉迎人,盡力維持場面的和諧。     露草鯕鰍:精通益智遊戲的頂尖玩家,戴著眼鏡、性格飄忽、喜新厭舊。   燒腦推薦      ‧Tey Cheng(臉書【小學生都看什麼書】版主)   ‧張美蘭∕小熊媽(親職∕繪本作家)   ‧陳家盈(翻轉讀書繪文學工作坊負責人)   ‧傅宓慧(桃園市龍星國小圖書館閱讀推動教師)   ‧黃慧瑜∕小魚老師(FB粉專【小魚老師的斜槓教室】版主)   ‧鄒敦怜(兒童文學作家、龍傳文創顧問)   ‧賴秋江(作家、國小教師)   (依首字筆畫排序)     狼人遊戲(又稱「狼人殺」)想必大大小小都不陌生,這是一種以心理戰為主的鬥智型遊戲,建立在觀察

、信任與機智、選擇之下;而作者巧妙的以懸疑和推理小說的高度去架構精采刺激的閱讀實境,將我們捲入一場場冒險的遊戲當中!也沒忘了在虛構的遊戲當中穿插真實的人性與善惡、智慧的議題。閱讀過程讓我們隨著狼人的神出鬼沒而膽戰心驚,再運用文字遊戲帶我們與角色燒腦交鋒,不到最後關頭絕對猜不到「狼人」的蹤跡!這是一套使人身歷其境並為之驚豔的小說,誠摯推薦!──陳家盈(翻轉讀書繪文學工作坊負責人)      疫情壓力籠罩的夜晚,正適合來看點精采的小說,讓人暫時忘記防疫的壓力,更可藉由恐怖劇情紓解心頭的煩憂。   這系列光是書名就令人心生畏懼,沒想到在可愛的插圖中,竟是驚悚又燒腦的狼人遊戲劇情,遊戲規則是要在限定的

時間中,猜出狼人是誰,猜錯的話……後果不堪設想!   呼叫膽子大的青少年讀者快來觀戰,一起加入這詭譎又刺激的故事,保證你看到最後,大呼過癮喔──傅宓慧(桃園市龍星國小圖書館閱讀推動教師)      學生對班級要有向心力,最基本的就是要彼此信任、互助合作。而透過故事的力量可以加速學習遷移、事半功倍。   「狼人生存遊戲」系列以遊戲為始、以生存為終;以說服能力及換位思考鍛鍊邏輯推理、以實境互動及角色互補凝聚團隊合作。情節的鋪陳讓故事充滿吸引力,引導孩子在緊張的劇情中探索可能的結果。相信我們都能在書中擷取到各自所需的成長養分。──黃慧瑜∕小魚老師(FB粉專【小魚老師的斜槓教室】版主)     這是甘

雪冰這位日本作家創作的第一部兒童文學作品,很少有一本書,讓我這個寫作多年的創作者,為了想知道答案一口氣看完。   如果就情節來說,書中一次又一次狼人吞噬參賽者,有點「兒童不宜」,但是別擔心,一定要看到最後呵!故事結合「狼人遊戲」的規則,要從中找到狼人,所有被困住的人才能得救。讀者一邊讀,一定會跟著角色一起加入遊戲,並且試著從一段段對話,梳理出誰是「狼人」。燒腦的推理過程、縝密的邏輯推敲,以及最後讓人讚嘆的結局,非常期待這系列的新作品。──鄒敦怜(兒童文學作家、龍傳文創顧問)     狼人殺遊戲竟然化身成一部推理小說!三年前班上的桌遊社推出「狼人殺」,結果吸引了許多人加入戰場,每節下課總是圍著一

圈又一圈,彼此鬥智推理,那時是我第一次接觸……接著大家也知道,電視媒體網路都隨之瘋狂,一場又一場的彼此猜測、互相鬥智的謊言戲碼一一登場,考驗著玩家對人性的精準判斷與挑戰。   現在看著這系列以「狼人殺」為主改編的小說問世,終於完全印證了一件事,如同書中說的「再怎麼熟練的人──應該說,只要是人,都有可能無法清楚且正確看穿別人的謊言。」人性,果真是如此難預測!   你準備好進入人性的世界了嗎﹖猜測、懸疑、背叛與信任,將無限考驗著你的智慧,直到……──賴秋江(作家、國小教師)     最熟悉的朋友有可能是最可怕的敵人!這一集實在太好看了。──米米(小學五年級)     超強玩家的加入,還能從中判斷是

否要使用「破解的攻略」,讓「狼人遊戲」的精采度更加提升!──巧妹(小學六年級)     劇情太刺激了吧!一拿到書,就捨不得放下,跟孩子搶著看。──鬍鬚爸(家有小學六年級生)     我是在朋友的推薦下買的,閱讀之後超喜歡!真希望它可以出動畫版,一定會更受歡迎。──ココ(日本讀者,小學三年級女生)     天啊!這一集的參加者不是普通人,而是世界級玩家,小隼、小兔,加油!──本大好きな人(日本讀者,小學六年級女生)     閱讀的興奮感直到最後一刻也不會停止!與強大敵人對抗的小隼超酷。──aak(日本讀者,小學六年級女生)     一讀就停不下來!從第一集開始,我就一直想猜出「狼人是誰」,不過還

沒成功過,下一集繼續努力!──book(日本讀者,中學一年級女生)     這系列是我目前最喜歡的小說,總讓我緊張到心跳加速。──シンジ(日本讀者,中學一年級男生)     「狼人遊戲」在學校非常受歡迎,所以這系列推出第一集時,我馬上決定買下它。故事很有趣,也很受到朋友間的喜愛。──青(日本讀者,中學一年級女生)     我喜歡在夜晚的黑暗當中,點亮微微的燈光,閱讀這個系列。當你這樣做時,你會發現自己就像真的在故事裡,和書中角色一起玩「狼人遊戲」。──はな(日本讀者,中學二年級女生)     我很喜歡himesuz的插圖,緊張的劇情讓我的心臟狂跳、停不下來!這系列讓我迷上了「狼人遊戲」。──ね

おん☆(日本讀者,中學二年級女生)

雷 根 糖 日文進入發燒排行的影片

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【雜談】
0:00 開始
3:15 開台打招呼
13:40 時間軸整理&標法 (雜談我能全標,遊戲是標覺得有趣的地方www)
22:01 玩個小遊戲
26:44 吐嘈假面騎士-龍騎劇情 (迷粉們反而被種草www)
1:06:03 學生時代-畢業專題
1:20:58 台灣設計前途&職場狀況
1:40:56 在遊戲業時的工作情況
2:35:35 老闆:這是福報 員工:這是積陰德
2:39:36 迷粉們都在阻止我的成長
2:43:24 脫口秀段子 (總有朕想害刁民)
2:45:25 同人製作
2:48:34 工作等於興趣好嗎?
2:52:16 職場PUA. (總有朕想害刁民2)
2:58:00 小紅豆老師又無辜中槍
3:04:55 拜訪朋友家
3:11:52 第1顆棉花糖-身為路痴被路人問路的反應
3:17:41 第2顆棉花糖-台北101
3:20:11 第3顆棉花糖-會出週邊嗎?
3:21:44 羽根公告的藏頭詩 (哎~我沒發現耶XD )
3:26:18 第4顆棉花糖-有些遊戲都差一點破關
3:34:50 第5顆棉花糖-被暴雷的經驗
3:44:37 第6顆棉花糖-詢問唱歌 (然後羽根就嗨起來唱了XDDD)
3:46:16 小哼台語歌
3:47:53 清唱準備
3:49:58 第一首:(幫補) (清唱開開嗓~)
3:51:53 找唱了不會緊張的歌
3:53:25 小哼
3:54:59 巴拉萊卡琴
3:58:22 第二首:巴拉萊卡琴 (嗚~哈!嗚~哈!)
4:02:10 羽根表示可以唱得更好 (所以下次歌回不遠了?)
4:03:35 KING
4:12:20 第三首:KING (期待配小奈老師的圖出Cover)
4:14:32 第三首:KING (降KEY)
4:17:15 找歌當壓軸
4:17:50 羽根開始熱起來,主動找歌來唱了(星野源-戀)
4:20:57 超時空要塞△禁絕邊境線
4:24:13 愛情白皮書 (開始無限的最後一首wwww)
4:27:55 第四首:愛情白皮書
4:31:56 開關被打開了,下一首~ (後面就一直接著唱了www)
4:32:38 第五首:(幫補) (只有半首)
4:36:01 第六首:真夏の果実 +每天愛你多一些(日文中文一起來~~)
4:40:47 第七首:明日晴れるかな (求婚大作戰片尾曲)
4:45:52 羽根說唱到兩點 (迷粉們暖看)
4:46:17 第八首:(幫補)
4:49:13 第九首:柚子-夏色 (羽根第一次學的日文歌)
4:52:49 第十首:米津玄師-Lemon (喵媽起來啦~喵叔怕爆XDDD)
4:58:00 第十一首:GReeeeN - キセキ (羽根:喵喵喵喵喵 )
5:03:02 第十二首:香水 (羽根:剛那一首沒唱好,不爽,再一首)
5:14:17 第十三首:(幫補)
5:19:40 第十四首:數碼寶貝-Butterfly (羽根:被拘束唱歌,可惡~)
5:23:58 真的結束啦~~~

從「社會事實」到「歷史眞實」:日據小說「現實反映」的樣貌

為了解決雷 根 糖 日文的問題,作者徐詩雯 這樣論述:

日據時期二三零年代剛處於台灣小說發展初期,此時的小說內容及藝術形式極具有時代性,是研究台灣文學及文學史必不可缺的一塊。因為小說內容皆反映社會現實,學界將其歸類於寫實主義。這些小說多借著《台灣民報》作為發表園地,內容也取材自《台灣民報》的報導,本文主要研究小說的主題意識與台灣社會文化、風氣間互相呼應,內容又是如何反映社會現實。第一部分研究〈不平鳴〉欄位,這裡廣泛蒐集台灣各地發生的社會事件或對殖民政府的建議。對照小說的主題意識,發現小說作者所關心的社會議題。第二部分研究作者如何在小說中呈現這些議題,不論是法律的公平性、土地所有權及使用權的糾紛、警察的不守紀律、地主的蠻橫、農民的生存困境、御用紳士

的醜態等。第三部分則針對作者塑造的人物形象、時空背景、故事情節、聚焦方式等,各種藝術加工方式討論。本文呈現台灣寫實主義小說所運用的材料及作者加工的過程。

日本和食考:連日本人都大驚奇的和食百科

為了解決雷 根 糖 日文的問題,作者NAGAYAMAHISAO 這樣論述:

這樣品嘗和食更具風格,也更有味道! 一部日本料理愛好者不容錯過的「和食之國常識百科」! 舌尖上的和食精髓,你知多少?   ‧日本米食就是好吃!想「再添一碗飯」,怎麼做才不失禮? ‧壽司到底該用筷子夾或伸手直接拿取,哪種吃法較講究? ‧吃蕎麥麵時,吸食麵條發出聲音是「麵騷擾」?還是……   本書細心考究、收錄的和食典故與傳承精神, 顛覆了多數人自認已懂的日本飲食文化觀! ----------------------------------------------------------- ★日本料理愛好者必知的「和食之國常識百科」 ★上班族、商業菁英必備的「飲食文化素養」 ★豐富社交談資必讀

的「和食餐桌禮儀指南」   【各界好評推薦】 茂呂美耶│日本文化歷史作家 胡川安│國立中央大學中文系教授 徐銘志│飲食旅遊作家 黃世銓│清酒大丈夫專欄作家 萬岳乘│潮人物雜誌社長 曹家豪│國立臺灣師範大學日文教師 蕭秀琴│作家 螺螄拜恩│暢銷書人氣作家     和食在二○一三年正式納入聯合國教科文組織非物質文化遺產名錄, 日本料理與全球頂尖美食並列, 全世界流行吃和食, 關於和食的核心精髓,你知多少呢?   ◇在居酒屋沒點卻端上桌的餐前小菜,需要付費嗎? ◇日本獨有的「吹干」法,如何煮出讓人一碗接一碗的美味米飯? ◇想嚐英式燉牛肉,卻意外創造日式「媽媽的味道」,其誕生祕辛? ◇一個是藥物,一個

是點心,為何有著相同的「外郎」名稱? ◇專為戒菸的紳士淑女特製的成人零食是什麼?   本書作者長年關注研究日本古代到明治時代飲食, 書中精心探考、彙整各式日本飲食文化典故, 並解說許多連日本人都回答不出來的疑惑, 還有各類和食料理知識,兼具知識性與實用性。 不但是日本文化與料理愛好者不容錯過的「和食之國常識百科」, 更可做為商務洽談及社交時,適時帶動氣氛的談資。 從和食了解日本的風土民情,從探究料理的原點一窺時代的歷史面貌。 從此品嘗日本料理,更具風格,也更有味道!     【名家口碑場推薦】 《日本和食考》從不同的面相,由禮儀文化、烹煮方式、自然環境、養生功效、最後尋找到日本料理的根。本書每

篇都短小精闢,很適合在閒暇時間閱讀,讀完了不僅增加知識,還可以在餐桌上成為聊天的好題材。                                     胡川安│國立中央大學中文系教授   我喜歡和食被列入世界非物質文化遺產的幾大理由……從這些角度出發,再對照而讀,便能更全面的理解和食文化的脈絡。                                     徐銘志│飲食旅遊作家   這幾年因公務或私人出訪,常常往返日本和台灣,但如何正確的在外吃喝而不失禮或更了解異國的飲食文化,常常是自己頭大的問題。 在本書中,小從食物的起源、吃法,大到飲食文化典故,都鉅細靡遺的陳述,讓人能

深入的了解和食精髓,進而對日本的飲食文化有更進一步的認識。在滿足口腹之欲的同時也可和日本文化相互呼應,讓吃不再只是吃而已。                                       黃世銓│清酒大丈夫專欄作家   這本書開拓了我一個全新的知識領域……但是奇怪的是,我說的「全新的知識」可不是什麼罕見、跟生活毫不相關的學科領域,而是吃日本料理這件在台灣幾乎接近「直率」的街頭餐食,竟可以給它個九彎十八拐的曲折故事,雖然貌似工具書,但讓我近乎閱讀偵探小說地,一步步想解開謎底。                                     萬岳乘│潮人物雜誌社長   在現今無

國界的世界中,要能品嘗和食,並不是一件困難的事。但要能清楚瞭解和食的深層魅力,卻又不是那麼輕易地能夠達成。 透過本書指引日式料理的奧妙之處,讓人明白料理背後的由來典故及當時社會文化的實況。讀完本書,不僅靈活你的五感,更將彷彿置身於食界文化遺產的薰陶之中。                                     曹家豪│國立臺灣師範大學日文教師   本書以簡潔清晰的方式,讓對和食有興趣的讀者很快的進入了日本人的飲食世界,對熟悉並熱愛日本料理的人解惑和提醒,像是生魚片要從淡色的魚貝類吃到深紅色鮪魚,原來可以在擺盤的位置中發現這個道理,是一本很好的和食專書。             

                        蕭秀琴│作家   填飽肚子,也要餵足腦袋,讓大腦來趟豐盛的日本美食之旅吧!                                     螺螄拜恩│暢銷書人氣作家     【本書特色】 ˙與全球頂尖特色美食並列!和食(日本料理)於2013年正式納入聯合國教育科學文化組織(UNESCO)非物質文化遺產名錄第五項,與「法國美食術」、「西班牙、義大利、希臘、摩洛哥四國的地中海美食」、「地中海傳統美食」、「土耳其傳統美食keshkek(小麥粥)」齊名並列,挑動世界各地美食愛好者的味蕾。 ˙全世界都在流行吃和食!日本料理乃世界公認烹調過程最一絲不

苟的國際美食,不僅台灣人熱愛,其精緻與健康理念的精神內涵,同樣讓歐美民眾瘋狂樂嚐。 ˙堪稱「和食之國常識百科」!日本飲食歷史圖片+繪圖穿插呈現,兼具知識性與實用性,可作為上班族在飲食交際時參考運用。    

性騷擾之視覺設計與實驗性創作研究

為了解決雷 根 糖 日文的問題,作者王詠文 這樣論述:

近年來,性騷擾犯罪率不斷的增加,並皆已成為各個國家社會之普遍現象之一,也是在我們社會中一直存在的議題,不論在校園、工作職場上、公共場所等任何地方,甚至延伸到APP、虛擬網路等,常常都會遇到性騷擾舉動,或是言語上的性騷擾,導致性騷擾事件已經變成跟我們形影不離。因家中曾經發生過性騷擾事件,看到受害者的心理創傷,讓我無法忽視性騷擾議題,並促使了我創作性騷擾設計創作,來探討性騷擾及受害者心理的創傷。本創作研究以性騷擾創作為主軸,透過文獻研究及設計作品案例分析法,針對性騷擾先進行深入的瞭解及搜尋相關文獻資料,整理出往後加入性騷擾創作的視覺設計理論,並在性騷擾作品案例分析中,分析文字類型及非文字類型去做

作品及視覺分析,以上作為本創作研究的創作取材與立論上的基礎做為往後的靈感來源主要之一。而本創作研究目的為:一、透過性騷擾文獻整理,了解性騷擾主因、行為模式、以及受害者心理,透過這三者加入視覺原理進行系列性的設計創作。二、藉由系列設計創作,試圖了解受害者心理感受,達到宣導性騷擾的目地,並喚起人們更加重視此議題的發生及達到警惕的效果。三、透過設計創作並加入互動,除了陳述受害者的心聲,也能阻止加害者重視性騷擾的動機,並達到警戒的作用。依本創作研究主題以性騷擾主因、行為模式、以及受害者心理,做為系列性的視覺設計創作,作品共20件,每系列分為6至7件,而本創作研究的貢獻共分為二:其一透過互動性設計來進行

設計創作,除了讓觀者可透過互動了解到性騷擾形成的原因,並避免及改善社會上有性騷擾的產生;其二以實驗性設計為主軸,在創作上有材質上的變化、立體的呈現等,讓更多觀者從性騷擾設計創作裡,看到受害者的心理感受、達到你我之間的共鳴。