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金融研訓院徵才的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦王志成寫的 2023商業概論完全攻略：根據108課綱編寫[二版](升科大/四技二專) 和東展編輯部的 金融基測 考科Ⅰ 會計學+貨幣銀行學都 可以從中找到所需的評價。
另外網站台灣金融研訓院- 维基百科，自由的百科全书也說明：教育训练方面，主要扶植決策主管與經營專才，培育專業師資，研發新種教材。加強財經政策宣導及與國內外訓練機構的合作交流。配合終身學習趨勢，辦理金融推廣教育。海外推廣 ...
這兩本書分別來自千華數位文化 和東展文化所出版 。
國立雲林科技大學 資訊管理系 方國定所指導 賴以恆的 以決策樹建構職涯輔導規劃：從學習歷程到就業資訊 （2021），提出金融研訓院徵才關鍵因素是什麼，來自於決策樹、校務研究、職涯輔導、UCAN。
而第二篇論文國立政治大學 勞工研究所 成之約所指導 戴若庭的 金融科技對金融機構人力資源管理影響之探討 （2021），提出因為有 金融科技、數位轉型、人力資源管理、勞資關係的重點而找出了 金融研訓院徵才的解答。
最後網站銀行徵才相關考情資訊|國家考試與國營事業招考第一平台 - 公職王則補充：中國輸出入銀行徵才簡章2021.08.09金融研訓院: 中國輸出入銀行110年新進工員及駕駛甄試與110 年新進職員甄試簡章公告，報名期間自110年8月6日(星期五)10：00至110年8.
2023商業概論完全攻略：根據108課綱編寫[二版](升科大/四技二專)
為了解決金融研訓院徵才 的問題，作者王志成 這樣論述：
◎藍字標示核心概念，培養所需知識技能 ◎整合相關考題，熟悉各種出題情境 ◎簡潔文字說明，降低研讀時間成本 依照108課綱，商業與管理群強調培養學生具備從業人員所需之知識實作技能，以利日後在職場上的實際運用。本書因應此趨勢，特請名師編寫，針對每一重點作有系統且連貫的整理，同時顧及讀者研讀的時間成本，儘量減少冗長的文字說明。此外，在每一章末更將該章屬於整合的考題列示在後，使讀者能熟悉各種出題情境。熟讀本書，定可協助你快速在考試中獲取高分，也能為你奠定未來實際應用時的思考模式。 如何準備商業概論 這門學科是以民國一零八年商業概論的課綱為編寫基礎，相較舊課綱又加入不
少新的議題，例如：勞動基準法及勞退新制的介紹、電子商務的法律議題與電子商業環境的介紹等，新課綱內容的調整與增添只要是順應整體商業環境的變動，培養學習者實務體驗能力期能學以致用。由於實務內容相較原有課綱增加許多，複雜度也提高不少，這些是過去沒有，甚至也無相關的參考資訊可以尋求該出題軌跡。所以準備統測時除了依命題大綱的內容建立完整且清晰的觀念，對於新的主題也必須再加以練習這方面的題目。 本書的特色 由於本書非教學用書，是定位於升學複習之用，編寫時依坊間較普及的高職教科書及升學用書的內容加以整理，針對每一章節作有系統且連貫的整理，同時在顧及讀者研讀的時間成本，儘量減少冗長的文字說明。此外
，在每一章末更將該章屬於整合的考題列示在後，使讀者能熟悉各種出題情境。 本書的使用方法 由於商業概論所討論的議題非常廣泛，常使考生有不知從何準備起的感覺，這幾年的命題趨勢可以看出以理解應用的實例為導向，所以要有名詞一定要弄清楚，但也很少考那種第一點是什麼？第二點又是什麼的記憶性的內容。畢竟商業環境是變動的，應該培養同學們如何看問題以及解決問題的能力，不是一味地考記憶在網路上即可查詢到的事物。建議參考老師所編寫的「商業概論完全攻略」建立完整的學習架構，再輔以「商業概論（歷年試題+模擬考試）」做為各類題目的練習，將可收事半功倍之效。 ＊＊＊＊ 有疑問想要諮詢嗎？歡迎在「
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以決策樹建構職涯輔導規劃：從學習歷程到就業資訊
為了解決金融研訓院徵才 的問題，作者賴以恆 這樣論述：
本研究探討大學生之職涯發展，以「入學前」、「在學期間」、「畢業後」三階段的資料，應用Holland人格特質理論等文獻，對應教育部UCAN平台的職能工具作為規則分析之基礎，發現學生之學習歷程與職場表現的相關因素，並利用SWOT分析提出學生職涯規劃以及學校輔導策略的方案，期望學生能透過規則與建議找到職涯方向，並協助學校執行全面品質管理（PDCA）完善職涯輔導活動。本研究以國立雲林科技大學的校務研究資料庫（IR）與校友問卷作為資料來源，資訊來自民國100年至103年的歷屆大學畢業生，並依管理學院、工程學院、設計學院、人科學院作為分類。在學生「入學前」透過個人的興趣類型，分類出對應的RIASEC人格
特質代碼，並取得其統測成績及入學管道等學籍資料，進一步的與「在學期間」的校、院必修及學期成績做串接，最後與「畢業後」滿一年學生流向追蹤問卷調查做整合，使用資料探勘技術中的分類回歸樹（CART），建立出職場滿意度高低及薪資月收入的分類預測模型，利用決策樹判定出的最佳分類規則，作為職涯輔導的依據，提供給學校單位以及學生做參考，希望幫助大學生的職涯規劃並改善學校現有的職涯輔導，並以此作為將來. 系統化職涯輔導流程的開端。依據CART對雲科大學生的資料分析結果，歸納出三項研究貢獻：（1）利用資料探勘的技術，找出職場滿意度的高低規則，能有效的依據圖形化及數據指標，在時間上依學生的學習歷程規劃輔導項目，輔
導人員以及學生得以透過可解釋的資訊評估學習狀況，有效降低輔導的人力以及時間成本，提高學生尋求職涯輔導的意願與興趣。（2）學生畢業後在職場上的工作滿意度、升遷幫助及優勢、專業與工作相符程度和學生人格特質與學習歷程具有關係。（3）利用SWOT優劣勢分析提供職涯輔導的策略方案，協助學生以及學校單位，強化學生畢業後職場競爭力。
金融基測 考科Ⅰ 會計學+貨幣銀行學
為了解決金融研訓院徵才 的問題，作者東展編輯部 這樣論述：
金融基測是「金融人員基礎學科測驗」(Fundamental Integrated Test for Banking and Finance)的簡稱。近年來各金融機構為因應數位化浪潮及金融科技的挑戰，擴大招募人才，使得辦理招募的頻率增加。 金融研訓院為減輕初入職場者多次準備銀行就業考試的壓力、時間及經濟上的負擔，另一方面為縮短金融機構徵才流程，於2020年參考入學考試的概念推出「金融基測」。未來求職者可憑金融基測成績應徵各銀行的職位，不用一家一家報考，分別筆試；銀行也可以憑金融基測成績直接招聘人才，迅速補充人力需求。創造求職者及金融機構雙贏。 會計學是一門社會
科學，其理論與觀念會隨著社會的進步、工商企業之發展而成長，因此研讀會計學一定要精研原理、透徹瞭解，並注意新的理論。本書是針對金融基測及金融機構招考精編而成，對參加金融基測及各類銀行考試的考生而言，必有相當之助益。 「貨幣銀行」是任何一位想踏入金融業的朋友必須研讀的科目，也是金融基測及大部分金融機構考試對外招考新進人員必考科目之一，筆者以多年銀行的實務經驗，多年補習班的教學經驗，將金融機構考試之重點分成十三個「命題焦點」，讀者如能將本書命題焦點及歷屆試題解析加以融會貫通、必能拿高分。
金融科技對金融機構人力資源管理影響之探討
為了解決金融研訓院徵才 的問題，作者戴若庭 這樣論述：
金融科技所帶動的數位轉型，對於各國金融機構內部人力配置如組織重組裁撤或將人力轉調為不可避免之事項，故而衍伸出新型態的勞資爭議與法令型態。透過政府統計資料可得知我國金融業分行數與整體從業人數雖開始變化，但不劇烈，裁撤整併案例多好發於外商銀行。國外發展進程較早，已經逐漸面臨衍生之問題，有鑑於今日金融科技創新之研究著重於內部管理層面，對於人力資源、勞資關係鮮少著墨，因此本文經由探討國際組織、新加坡、英國之文獻回顧與整體訪談分析後，本文結論與建議如下：一、臨櫃人員需求減少、技術工程人員需求增加：在此變動情勢下，勞工能有「持續學習與技能再造是新世代必備能力」及特定職位「人力資源從業人員要重視同理心與溝
通力」，方能屹立不搖。二、人力資源政策之變化：所有的變化皆希冀彌平資訊不對稱，因此「政策制定前蒐集員工心聲才能使措施有效益」(一)招募：對外主動及開拓新管道招募多元人才，對內重新定義人才需求，在招募過程中建議「履歷投遞方式適度鬆綁」增加人選投遞意願 (二)教育訓練：導入線上學習平台、舉辦線上教育訓練，需注意「企業內部教育訓練應注意訓練對象與時間分配」(三)薪酬福利：橫向參考同業、縱向參考外部顧問公司(四)員工體驗：入職時的員工服務與關懷、新人力資源政策發布時定期追蹤員工適應狀態。三、勞資關係法規適用：當特定職位勞工被金融科技取代時，除津貼、教育訓練進行培訓外，「國家應從教育體系建立完整教育訓練
鏈」。如欲調動工作職務時需符合「調職五原則」，非不得已需解僱時，需符合「解僱最後手段性」，另外「員工能否主張自願被解僱」也為值得討論之議題。工會在處理相關議題時「會務人員思維應與數位轉型同步」、「企業工會與上級工會資源需持續整合」，才能知己知彼，持續壯大聲勢爭取權益。目前現行法制對員工資料蒐集的界線無明確標準，「員工隱私權的保護刻不容緩」，且客戶資安外洩事件時有所聞，如希冀能與新加坡、英國金融業發展至相同便利性、一站式服務，對「客戶資安議題宜從長計議」。