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輔大藝術與文化創意學士學位學程的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦吳鈞堯,陳逸華,董柏廷,蘇紹連,邱靖絨,李偉涵,蔡昀臻,陳皓,廖之韻,陳謙,龔華,趙衛民,楊宗翰,盧美杏寫的 話說文學編輯 和仲曉玲,郭紀舟,蔡宜真,蘇于修,林慧美,劉華欣的 文創20+,我們依然在路上!:6條從英國到臺灣的探索路徑 x 6套實驗與實踐心法 x 6道真實的成長風景都 可以從中找到所需的評價。

這兩本書分別來自秀威資訊 和木果文創有限公司所出版 。

輔仁大學 餐旅管理學系碩士在職專班 李青松、江莞兒所指導 何基蘭的 天主教教堂與重要節慶的旅遊意象及活動吸引力對旅遊意願之影響─以輔仁大學師生為例 (2015),提出輔大藝術與文化創意學士學位學程關鍵因素是什麼,來自於對天主堂的認知、旅遊意象、活動吸引力、文化行銷、補助誘因、旅遊意願。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了輔大藝術與文化創意學士學位學程,大家也想知道這些:

話說文學編輯

為了解決輔大藝術與文化創意學士學位學程的問題,作者吳鈞堯,陳逸華,董柏廷,蘇紹連,邱靖絨,李偉涵,蔡昀臻,陳皓,廖之韻,陳謙,龔華,趙衛民,楊宗翰,盧美杏 這樣論述:

  「編輯」,是作家的陪伴者,文字的守護者,更是作品的魔術師。   如何成為一位文學編輯?本書特邀吳鈞堯、陳逸華、孫梓評(董柏廷訪)、蘇紹連、邱靖絨、李偉涵、蔡昀臻、陳皓、廖之韻、陳謙、龔華、趙衛民、楊宗翰、盧美杏等中壯世代編輯現身說法;並向梅新、高信疆、瘂弦與蔡文甫等「大副刊時代」的典範致敬,從最真實的編輯經驗,提煉出文學編輯之道!   全書分為三輯,分別為「編輯日常」、「職項認知」與「憶昔思今」。第一輯從文學編輯的日常工作出發,再依照媒體屬性邀請各領域名家分享職涯生活,包括:吳鈞堯談文學雜誌、陳逸華談文學圖書、孫梓評談文學副刊(董柏廷訪問)、蘇紹連談文學網站。第二輯

則邀請六位現任編輯現身,其身分涵蓋總編輯、書系主編、美術設計、接案外編、大學學報主編及專業經理人,他們以各自經驗敘述工作應具備的職項認知。第三輯「憶昔思今」特別向「大副刊時代」致敬,介紹《中央副刊》主編梅新、《人間副刊》主編高信疆、《聯合副刊》主編瘂弦、《中華副刊》主編蔡文甫等前輩,他們當年以編輯行為推動文運,堪稱將文學編輯的角色做到最大,影響了整個社會。 本書特色   ★十餘位中壯世代編輯現身說法,獻給有志加入文學編輯行列的朋友,一部兼具「當代性」、「在地性」與「類別相符」的合適教材!

天主教教堂與重要節慶的旅遊意象及活動吸引力對旅遊意願之影響─以輔仁大學師生為例

為了解決輔大藝術與文化創意學士學位學程的問題,作者何基蘭 這樣論述:

近年來,國內宗教旅遊風氣日盛,但多為佛教、道教或一般民間宗教的廟宇參拜進香,而天主教教堂或朝聖地景點卻鮮為人知;相關文獻亦很少論及天主教的旅遊。原因何在?希望通過學術研究對這一部份略作補充。  本文運用實證科學的問卷調查統計法,探討輔仁大學師生對天主教堂的認知程度、旅遊意象,活動吸引力、文化行銷以及補助誘因等,對他們參訪天主教堂及參加天主教重要節慶的旅遊意願有何影響。經過分析766份有效樣本發現:心靈成長、信仰內涵、莊嚴神聖等因素,都會增強輔大師生參訪天主教堂的旅遊意願;但影響最大的是經費補助。有42.56% 沒有宗教信仰者表示,願意接觸體驗不同的宗教文化;超過一半的受訪師生同意,若有機會,

願意參訪臺灣各地的天主教堂或朝聖地。最後,根據研究結果,提出建議,供臺灣及大陸地區的教會當局與各善會團體,在規劃辦理天主教旅遊活動時作參考。

文創20+,我們依然在路上!:6條從英國到臺灣的探索路徑 x 6套實驗與實踐心法 x 6道真實的成長風景

為了解決輔大藝術與文化創意學士學位學程的問題,作者仲曉玲,郭紀舟,蔡宜真,蘇于修,林慧美,劉華欣 這樣論述:

英國華威大學校友 文化創業+在地實踐六堂課 歡迎入座!  起心動念、起腳行動     以文化創意為基石、各自在不同領域創業的六個故事;   抱著將文化深耕於這塊土地、使我們更美好的期許,   挑戰將看不見的內容轉換成經濟價值,   開展出了六道真實的成長風景,   唯一的不變堅持,是以人為本、以文化傳承的初衷,   「使看不見的東西被看見!」     「本書將幫助你勘測地域、選擇同伴、了解自己與創意產業的生態系統。要不要從這裡選一條路走,由你決定。」──克里斯.畢爾頓/英國華威大學「文化媒體政策研究中心」教授   六個青壯耕耘

文化產業創業的故事   2002年為行政院文創政策白皮書操刀的郭紀舟,隱身於迪化街,在古老宅第間打造起水果藝廊,他如何用文創賣水果,四處尋找有哲學思想的小農,特別標榜職人的故事讓消費者感動?   讓遊學不只是學語言和生活體驗,蔡宜真如何做到專屬客製化又深入文化的英國遊學培育服務?把服務做得細膩貼心,成功的經驗要如何複製到台灣?   在板橋林家花園旁的「在一起」複合空間,蘇于修用溫暖的人情味黏著人氣,如何於巷弄間串聯在地創造者、藝術家,搭建創生橋梁,傳遞正向的能量?   林慧美卸甲回鄉試驗,想把一支十元的筆,創造出有人願意花千元買的價值。她如何把內容轉化字句洋溢在紙上?出版還有哪些

可能性?   把自己打造成行銷創意品牌的劉華欣,如何成為文化藝術的整合者,如何將多元又抽象的文創計畫,用行銷的方式包裝推銷出去?   仲曉玲以自身從實務業界轉往高等教育界的學習與歷練,將知識與經驗冶於一爐,融合成與多元專業及文化背景的學生,一同在校園內外、教學相長的實踐,想投入文創教育的你,這將是一堂可以自練心法與方法的課程。   心法提醒與演練x方法分享與指引 x跨域素養培育與自助   這六位耕耘文創夢田的創業家,在過去二十年間,也是從英國創意產業搖籃華威大學各自學成的校友,經由實踐自我價值而累積的養分,恰恰好孕育出這本書的創意。他們分別從時間的切面不斷地回溯、檢視,同時也與自己

真實對話,透過梳理寫下的深刻體會,有挫折與轉化,還有展望未來而提煉的實用策略與心法,成為教科書外的六堂實務學習,分享給更多想從事文創的前仆後繼的接續者:起腳行動前參照演練,創業途中逢拐點時藉以警惕,避開地雷,短走冤枉路!   「在文創產業生態系統裡,彼此依賴、連結,任誰也無法獨自穿越這座森林!」本書是他們人生篇章的難得一頁,記錄著共享,期盼共好,而一起共創!   面對未來,仍要期許──文創20+,依然在路上……   而你呢……,是否起心動念!?何妨起腳行動! 本書特色   1. 用說故事的筆法串寫案例,創業時間軸往前追溯至更早的素養培育期,看得到清晰的創業心路與養成,提供有心

築夢者,除了理想之外的務實參照與提醒。   2. 每一篇末,都有曉玲老師為創業者提問的Q&A設計,讀者可以從提問中借鏡,學習如何自問自答、來回檢視自己的創業藍圖,是本書著力的特色之一。   3. 每位實踐者都附有一頁視覺化的商業圖表,說明事業結構與路徑,另有「真情分享」、「給自己出考題」等特別企劃,及學術、產業、創業相關圖表;除了感性的故事分享,也是一本創業行動指南。 專文推薦   文化與創意產業的核心仍舊是個人的創造力與社會連結,身為教育者、學生和文化創業家,找出連結並依此行動,是我們共同的使命。任誰也無法獨自穿越這座森林。   ──克里斯.畢爾頓(Chris Bilt

on)/英國華威大學「文化媒體政策研究中心(Centre for Cultural and Media Policy Studies)」教授   透過這本書,讓我們認識到在日常生活中所進行的文化創意圖像,以及創作過程的細微巧思所帶來的感動,更令人相信「精緻生活的追求、初心真情的堅持,和美好事務的分享」可能才是文化創意的靈魂。──吳思華/政治大學科技管理與智慧財產研究所教授、前政治大學校長、前教育部長   你可以看到他們反覆的喃喃自語、在微光中踽踽獨行……,但卻有飽滿的意志和堅定的韌性,這些能量從何而來?我想是內心的熱愛和一種相信,讓他們願意持續追尋。──葉雲/天下雜誌總經理 各界熱情

推薦   本書呈現了另一個觀點:文化創意產業並非刻板狹隘的商業操作,而是參與在文化事業的過程中,「志於道,據於德,依於仁,游於藝」的人生實踐。——于國華/臺北藝術大學藝術行政與管理研究所副教授兼所長   本書讓讀者在臺灣文創產業發展的路徑上,透過創業者的寬闊視野與親身經歷,看到臺灣當代令人感動的可能性與生命力! ——林世傑/「Stay旅人書店」創辦人   想跳出框架和枷鎖嗎,這本寶典將引導你踏上改變之路!——林育正/「臺灣體驗地圖有限公司」執行長   書中收集了許多創業者不藏私的思考觀點,帶著我們一起去發現創業如何不只是創業這回事……。——高慶榮/「日日田職務所」創辦人  

 這種源自於臺灣人生活的文化創意,讓感受與體驗更為深刻。——張敬業/「鹿港囝仔文化事業」創辦人   創新不是發明也不是創造,是將舊有的元素重新組合產生新的價值。想要感受文創產業的魅力和了解文創創業的眉角,一定要擁有這本絕佳的實戰指南!——陳明輝/「臺灣工藝美術學校」創辦人   期待精彩華威人的故事,能成為你敢夢、築夢、實踐夢想的原動力!——黃月娥/「英揚留學顧問公司」主任   隨著六位文創教練的生命歷程,找回自己創業的初心與感動。——葉哲岳/「臺灣田野學校」工頭   也許是角色的相似性吧,我在書中找到多處共鳴點,甚至忍不住拿起筆記,認真地將喜歡的文字記錄下來,沒有更多地目的,僅

僅是覺得自己被這些文字所感動了⋯⋯。——廖怡雅/「藺子」共同創辦人   六顆種子返鄉落地,夢想不死的精彩故事。——蘭萱/中廣「蘭萱節目」主持人   (以上依姓名筆畫排序)