論語學而篇心得的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列特價商品、必買資訊和推薦清單

論語學而篇心得的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦紀蔚然寫的 我們的語言:應用、爭議、修辭 和劉君祖的 從易經談商戰智慧:孫子兵法、鬼谷子、冰鑑(套書)都 可以從中找到所需的評價。

另外網站论语学而第一的学习心得(精选13篇)也說明:我们得到了一些心得体会以后,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,如此可以一直 ... 论语学而第一的学习心得篇1 子曰:“学而时习之,不亦说乎?

這兩本書分別來自印刻 和大塊文化所出版 。

輔仁大學 跨文化研究所翻譯學碩士在職專班 洪媽益所指導 李昭穎的 名詞子句之翻譯與訊息處理:以「讓天賦自由」為例 (2021),提出論語學而篇心得關鍵因素是什麼,來自於名詞子句、漢語、語序、訊息結構。

而第二篇論文一貫道崇德學院 一貫道研究所 唐經欽所指導 張肇偉的 一貫道《孟子聖訓》要義之研究 (2021),提出因為有 一貫道、白陽修士、孟子、聖訓、四書、儒家應運的重點而找出了 論語學而篇心得的解答。

最後網站论语学而篇读后感則補充:《论语学而篇读后感》由读后感大全网发布,主要内容:《论语》》学而篇,从为学、为人、为事出发,讲到就应遵循的基本原则和根本要求。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了論語學而篇心得,大家也想知道這些:

我們的語言:應用、爭議、修辭

為了解決論語學而篇心得的問題,作者紀蔚然 這樣論述:

  沒有語言,事物無法現身。   貫通任督二脈的語言學秘笈     標點符號左右文意  稍有不慎便後悔莫及   錯置逗點要人命  不加分號打官司  驚嘆連連鬧離婚    語言癌問題不小  語言潔癖也是病   話語痙攣人人有  殭屍名詞殺不完   追求完美穩失敗  但人總想把話說得更好   可惜語言滑溜如泥鰍   揭示時遮掩  隱瞞時泄漏    唯有透過「心語」  始能窺見自我與他者的靈魂     24堂趣味十足的哲學課,以日常情境剖析語言的真相與迷思,從親身體驗回溯話語的源頭,一面舉起修辭刀,殺殭屍,解痙攣;一面提醒自己語言不停改變,或可選擇不隨波逐流,倒也不必口誅筆伐。     語言是抉

擇──伸展你的書寫以便伸展你的心智。     應用篇:剖析音標的重要、學習關鍵期、雙語利弊、難搞的標點符號、寫作指南和風格之要。     爭議篇:介紹語言學研究重要的爭論和假說,如語言的源起、演化、本能論和文化論、語言相對論等各學派的基礎論述。     修辭篇:探討語言的藝術,說話或書寫的技巧,即每個人以語言與人互動的方式。藉小說、戲劇、史詩和生活對話,揭示人們如何運用語言傳達字面上和字面以外的意義,進而揣摩心語,領會感受與言說之間的裂隙。     語言之間,無分軒輊;語言之前,人人平等。   本書特色     劇作家的語言課,破解日常生活的說寫迷思。   語言涉及教育、心理、文化、歷史、腦科

學、行為認知、人類學等,影響人類感知和思考模式,思考語言就是思考我們的存在。

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以下為本段內容文稿:

歡迎來到「一天聽一點」,今天要跟你分享的主題,就是「說謊」這件事情,它到底是不是一件「不道德」的事呢?

你可能會覺得,這根本不是問題啊、這有什麼好討論的呢?因為如果是你的小孩說謊,你一定會很直覺的去糾正他、制止他這樣的行為。

可是啊,在我們的真實生活裡,你是不是有過那種經驗?就是在一些特定的場合,說一些必要的「場面話」,它做為維持關係、認識新朋友的重要入口。

又或者是你在特定的情境底下,你為了緩和氣氛、給人力量,你必須說一種完全沒有惡意的,「善意的謊言」呢?

事實上呢,在字典裡面對於「謊言」的定義,它是非常明確的,就是「非事實」,或者是「說出」非事實的話。

其實「非事實」是個中性的描述,在定義上,它並沒有「道德」或者是「不道德」的區別。

也就是說喔,如果我們想要追究「謊言」本身的好壞,它在字面上的解釋,就僅止於它「不是事實」而已,它並沒有是非黑白、好壞、對錯,這樣的價值判斷。

這讓我想到好萊塢的喜劇天王~金凱瑞喔,他曾經演過一部片,叫做「王牌大騙子」。

在這個電影裡面,金凱瑞演一個很成功的律師,因為工作太忙了,所以總是對於答應兒子的事情,滿口謊言、敷衍了事。

導致喔,他缺席了自己兒子的生日派對,於是兒子許下的生日願望,就是讓金凱瑞不再能夠說謊。

所以,如果你看過這一部電影,你一定對於金凱瑞要「完全說真話」,沒有辦法說任何一句謊言的處境,感覺到很好笑,而且又很同情。

可是你會不會很好奇?電影雖然用搞笑的手法,刻意創造「百分之一百說實話」的人,但是那樣的生活,反而為主角帶來了很大的災難。

其實你只要做個生活的實驗,你要自己在一整天裡面,完全只能說確切的真話,不能有任何「不真」的表達、也不能有任何隱瞞。你只光想到這裡,你就冷汗直流了吧?

如果你不相信的話,或許呢,你可能早就對老闆的服裝品味不敢恭維,於是你一早見到老闆。

你脫口而出:「襯衫跟領帶的搭配,失敗!外套的款式,失敗!褲子太短、襪子太花、皮鞋太招搖,失敗中的失敗!」這一串講完,你想你還混得下去嗎?

所以呢,只有認識謊言的動機喔,才不會對於「謊言」有錯誤的認知,甚至於矯枉過正啊!

其實多數的謊言,可以粗分為四個類型。這四個類型裡面,會對他人造成傷害的惡質謊言,它其實只有一種;而其它三種,都有一種可以說是「不得不存在」的理由。

我們先來看看喔,這四類分別是什麼?

第一類,就是為了「促進和諧關係」這樣的謊言。

比如說,你的伴侶問你:「我近最是不是胖了啊?」就算你覺得這是事實,但是你真的很有必要說「對,你胖了!」你要這樣子說嗎?

在這種情況底下說真話,其實你在考驗的,不止是你個人的安危啊,還有你們這段關係,要怎麼樣維持得下去?

因為呢,真話可能會讓人無法接受,因此,這一類促進和諧的謊言,有時候是為了維持關係,它是必須存在的。你也可能會經常使用「維持關係」的謊言啊!

而第二種謊言,叫做「滿足虛榮」的謊言。

這種謊言的「首要目的」其實是為了維護自己的形象,最常見的就是在應徵工作的時候,用來突顯自己的一個形容詞。

不管你的真正的工作實力是什麼,起碼你在獲得工作之前,你會把自己形容優秀一點啊、感覺可靠一點啊;關於這「一點」有多大點?那就因人而異了。

然而,這是你想要提高拿到工作的機率,你才會有機會發揮自己的潛能,去做出真正的貢獻,然後,才有機會回頭「印證」自己所說的是對的。

所以你想喔,你沒有這些對於自己,或別人的「膨風」,那你怎麼會有工作的機會呢?

而且呢,有時候「膨風」是為了提升跟隨者的光榮感,讓大家更有動力往前,我想如果你跟我一樣,是當老闆的、你有領導的經驗,你就對這個一定很有感覺喔!

那第三種謊言,叫做「自我防衛」的謊言。簡單來說喔,就是為了保護自己,或者是保護他人所說的謊。

比如說呢,你今天明明睡過頭,所以遲到,錯過重要的會議,但是到了公司,
你會跟主管說,是因為交通車的誤點,所以打亂了你的行程。

這樣子主管聽了,不會那麼生氣,你也可以保護自己,少挨一點罵。

論語裡面有說喔:「父為子隱,子為父隱」,這也是「自我防禦」的一種。

你想想看喔,在人際網絡裡面,如果你的胳膊都不往內彎,那是不是也太不近人情了?那日後在你有需要的時候,又有誰會保護你?為你挺身辯護呢?

最後呢,第四種謊言,就是「欺騙人心」的惡質謊言了。

這是指用來陷害別人,或者是用欺騙的手段,取得不管是感情啊、金錢啊、權力啊…這些謊言。這樣的謊言「只」對說謊者有利,但是對其他人來說,卻是造成損失和傷害的謊言。

這是四大謊言類型當中,你要很有敏感度,而且要學會怎樣保護自己的唯一類型。

所以今天我想強調的喔,倒不是「如何保護自己」?這個部分要學會,需要的時間跟篇幅非常的長,它沒有辦法透過影片這個載體,可以完整傳遞。

所以如果你真的有興趣,歡迎你參與我的實體課程,叫做「高難度對話的望聞問切」,這一門課會給你具體、可操作的幫助。

然而,今天我想要告訴你的,反而是我們看待「說謊」跟「不真」它的角度。

尤其是當說謊者是自己的時候,我們往往有的自我詮釋,都是出於很多的「不得已」,都是很善意的出發點底下的「不得不」。

然而當我們發現,別人沒有對自己說「全然的真話」的時候,我們卻很有可能會暴跳如雷,認為對方有嚴重的道德瑕疵。

你發現了嗎?在本質上「說謊跟不真」無論它發生在自己還是別人身上,它就是「說謊跟不真」啊!

可是我們卻總是用雙重標準的差別認定,自己的「不真」啊就是不得已,啊別人的「說謊」就是罪大惡極。

這其實往往就是多數人的困境,不是沒有辦法辨識出別人的惡行跟謊言,不然呢,就是當對方有可能對你說謊之後,沒有能力達成進一步必要的共識。

那這樣的現象,在我的課程教學裡,就是一種把真實跟謊言「泛道德化」的現象。

當我們已經預設了「好壞跟對錯」這樣的標籤的時候,你就失去了回歸「真實」的能力。

打個比方喔!如果你的多年好友,跟你唬爛一件事,當然你剛開始並不知道這是假的,只是因為是好友說的,所以你很有可能就直接相信了。

然而同樣的事情,如果是一個陌生人告訴你,你就會比較有理性的分析跟判斷,搞不好你還很容易就發現了其中的破綻。

但是當你已經先把「好朋友說的,就一定沒錯!」這個標籤貼上去的時候,不管你有多聰明,基本上你就已經喪失了判斷的能力啊!在這個標籤底下,你根本無法、也就不會「就事論事」。

說的極端一點喔,就像我們可能會直覺的認為,「高學歷」就等於道德高尚、判斷力正確。

那然而「高學歷」,永遠就只能證明一件事啊,就是他「有能力拿到學歷」這件事而已,它根本沒有辦法,去證明他的人品跟智慧。

只是我們在社會新聞裡面,經常會聽到這樣的表達。比如說:「這次詐騙案當中,居然有大學教授也受騙!」

這一句話,你有沒有聽出一件事?它是不是在暗示就是呢,高學歷「應該」要判斷正確,他怎麼會被騙呢?

所以呢,你有沒有聽出其中的荒謬了?我再說一遍喔!高學歷永遠就只能證明「一件事」而已,就是「高學歷」本身。

然而這樣的迷思,其實就是一種「泛道德化」。

再延伸前面的例子,當你「終於」發現你的好朋友騙你之後,你有多大的把握?自己能夠理性的好好面對、減低傷害、求得相對可以接受的結果?

還是呢,你會陷入深深的情緒黑洞,不是怪自己笨、就是幹醮對方壞!

那無論是自己笨、還是對方壞,這樣的想法能給你的,會是更好的處理?還是更糟的結果呢?我想答案已經很清楚了喔!

然而,你有沒有想過?對方會不會也有他的「不得不」呢?或者是呢,你一直用自己認為的「不得不」,去合理化對方的欺騙?

你可能聽到這邊喔,頭有一點痛喔!我真的要說的,其實就是當你終於發現,你被好朋友欺騙之後,你還能夠「就事論事」、「該怎樣就怎樣」的,去解決眼前的問題嗎?

其實當你已經「泛道德化」,就是把一切先貼上「好壞對錯」的標籤之後,其實就已經註定了整個情況,它就是無解的。

因為所有的標籤,都是一種「預設」,當你帶著有色的眼鏡,你怎麼可能去辨認出眼前物品,它原本的顏色?

辨認不出原色,就像無法回歸「就事論事」是一樣的道理,你會承受所有的負面情緒的傷害,但是卻得不到任何可能的前進。你唯一得到的,就是「受害者」這個角色而已。

所以談到這裡,我並不是要「合理化」任何人的「謊言」,更不是要去「妖魔化」任何一個說謊的人。

我想說的其實是,其實我們沒有辦法避免謊言,甚至於,你我也常常對自己說謊,不是嗎?

那麼真正重要的就是,不要再「泛道德化」了,也就是再預設「好壞對錯」的標籤,這是要避免的。

其實只有這樣子,你才能夠長出力量,去擺脫「受害者」的角色,活出自己想要的人生。

所以最後,分享一個自己小時候的經驗。

小時候有一段時間呢,我喜歡去抓蚱蜢、螳螂、紡織娘,那這些昆蟲其實都有保護色;在我抓牠們的時候,我只是專心的去找尋跟捕捉。

我不會說牠們「好壞啊!」、「好奸詐啊!」,故意用保護色,讓我找不到、也抓不到啊!

其實「保護色」是牠們本來就會做的事,這件事本質上沒有好壞、對錯啊!

所以囉!難道「你」可以有保護色,啊別人就不能也有嗎?

希望今天的分享,能夠對你產生一點啟發與幫助,我是凱宇。

如果你喜歡我製作的內容,請在影片裡按個喜歡,並且訂閱我們的頻道,別忘了訂閱旁邊的小鈴鐺,按下去,這樣子你就不會錯過,我們所製作的內容。

然而,如果你對於啟點文化的商品,或課程有興趣的話,如同今天提到的「高難度對話」的課程,或者是我們一系列的線上課程。

我們在每一段影片的說明裡,都有相關的連結。我很期待,無論是實體課程,還是線上課程,都能夠跟你一起學習、一起前進。謝謝你的收看,我們再會。

名詞子句之翻譯與訊息處理:以「讓天賦自由」為例

為了解決論語學而篇心得的問題,作者李昭穎 這樣論述:

本研究主要探討名詞子句譯文在訊息處裡方面所呈現的翻譯策略,藉由觀察譯本「讓天賦自由」及其原著中名詞子句,試圖探尋語序與訊息結構之間的關係。理論部份是在語法分析的語用層次上,以Halliday(1967)、Lambrecht(1994)提出的訊息結構理論,與漢語的訊息結構做為研究基礎,擷取英語名詞子句作為訊息研究單位,比較子句漢譯前後的位置,觀察語序翻譯策略與訊息結構的關係。經文獻探討發現,英、漢語訊息結構近似,語料統計結果顯示,在語序翻譯策略方面,子句拆譯成兩個不連續的部分時,會產生併用兩種語序翻譯策略的情況;在訊息結構翻譯策略方面,保留原文訊息結構的順譯策略占所有語序翻譯策略的71%,符合

文獻探討中,英文、漢語訊息結構相近的結果,且語序翻譯策略和訊息結構翻譯策略具有正向關係;分析重組訊息結構的原因,主要是調整為舊到新的常態訊息結構,以形成常態訊息結構。此由意譯文本研究結果得知,未依字面直譯卻能夠表達相同訊息的原因,係因翻譯的核心原則是依據「訊息」來安排,因此對譯者而言,安排訊息結構與語言結構轉換同樣重要。

從易經談商戰智慧:孫子兵法、鬼谷子、冰鑑(套書)

為了解決論語學而篇心得的問題,作者劉君祖 這樣論述:

思患豫防,知機全勝  劉君祖從易經談戰略、縱橫、觀人術     • 從易經看孫子兵法:劉君祖以《易》演兵   • 從易經看鬼谷子   • 從易經看冰鑑:觀人術寶典     以生活化的實例佐證,並切合世局現況、經營挑戰,從變易中找出不變的法則。    21世紀參悟商戰智慧必讀叢書     跨世紀以來,科技日新,世界動亂頻仍,商場得利法則難以捉摸,使人心浮動,對未來焦慮。古代諸子百家留給世人的兵書、縱橫學、觀人術,擅長在動態變化中尋求最佳平衡,若能以古為師,從經典中擷取當今處世智慧,實為時代迫切所需。而《易經》為群經之首,大道之源,諸子百家無不受其深刻影響。「分陰分陽,迭用柔剛」的太極思維,以

及錯綜複雜的卦爻結構,數千年來不斷刺激中華學人的創意想像。     在《從易經談商戰智慧:孫子兵法、鬼谷子、冰鑑》套書中,易學大師劉君祖透過《易經》分析《孫子兵法》、《鬼谷子》、《冰鑑》,透過諸子百家千年智慧結晶,參透戰略、縱橫、觀人術之學,無論個人、企業乃至國家間的紛爭,都能透過這套商戰智慧之書得到一個強大的智庫,化解人際衝突,得到利多之合作機緣。熟讀此系列書,可幫助讀者在任何領域都能進退合宜。     《從易經看孫子兵法:劉君祖以《易》演兵》     從當今傳世最古老兵書學習理性巧妙的戰略思維,在瞬息萬變之時發揮大用。   劉君祖汲取歷代兵家精髓,獨創以《易》演兵的大易兵法。     《孫

子兵法》是流傳最古老的兵書,不僅是一部指導戰爭的寶典,也是尋求和平的捷徑。全書共有十三篇,形成一套系統完備且可循環運用的戰略思維;在各種「權變」的法則間,保持冷徹非情的理性判斷能力,在面臨人生各種重大決策時,獲致全面的成功。這蘊藉深厚的戰略思維,在這個瞬息萬變的時代,正可以發揮大用。     《孫子兵法》是世界第一兵書,但把《易經》跟兵法結合研究論述,還真是前無古人。劉君祖綜合運用《易經》來講《孫子兵法》,感覺更立體、更動態,在學習兵法的同時,可以從《易經》的視角,提出更高維度的意見,而有更深、更全面的體悟。劉君祖曾就以《易》演兵占問《易經》,卦象是復卦第四爻――「中行獨復」。意思是按照時中之

道行事,並呼應初爻指出的核心創造力。爻辭說得很透徹,等於是為此書背書保證。確實,建構大易兵法,可以更深層次探索《易經》與《孫子兵法》兩部奇書豐富的內涵和運用的彈性。     學過《易經》的人都知道,《易經》有三易:即變易、不易、簡易。《繫辭傳》從頭到尾強調的就是簡易。簡單來說,就是人不要自尋煩惱,不要把事情複雜化,尤其大規模的軍事衝突、組織衝突,一定要化繁為簡,以簡馭繁。這雖然都是老話,卻是顛撲不破的道理,所有的管理,包括身心方寸之間的管理都是這個法則。     綜觀21世紀並不流行打仗,國際間的重大紛爭不大可能用軍事衝突圓滿解決,須借助外交、經貿、資訊、情報、網路、甚至宗教文化的鬥智鬥力來綜

合較量。而且現代社會各種非軍事手段的爭鬥,諸如商場競爭、談判技巧,以及錯綜的人際關係等,這些都離不開策略,也就是用兵之道。企業競爭如同行軍打仗,若不能抓住市場就很難在競爭中立足。因此,熟讀此書,可以幫助讀者在任何領域都能進退合宜。     《從易經看鬼谷子》     外交理論思想鼻祖,縱橫謀略傳奇之書,智慧與智謀相映生輝,引人入勝。   劉君祖新解古今第一奇書,教你在人生的劇烈競爭中脫穎而出!      鬼谷子極具神祕色彩,春秋戰國時隱居於鬼谷,自稱鬼谷先生。他是全才型的奇人,不僅深諳政治的韜略之學,擅長外交的縱橫之術,也精通奇門遁甲的江湖神算。他是中國歷史上著名的謀略家,被譽為縱橫家的鼻祖,

也是卓有成就的教育家。門下叱吒風雲的傑出弟子,除了外交梟雄蘇秦、張儀,還有軍事家孫臏、龐涓;他們參與過許多戰爭、媾和,運用兵法和外交談判影響了歷史的走向。     《鬼谷子》的思想學說在戰國時代大放異彩,一直到明清之前都沒有盛行,為什麼現在又為世人所關注﹖究其原因是中國建立君主專制後,當政者為了便於管控,不希望人們讀他的書,當然更不會去提倡。但自從鴉片戰爭之後,門戶開放且須面對列強開展外交,折衝談判,先秦諸子的學問才逐漸受到重視。如今身處21世紀,面對瞬息萬變的國際情勢,國與國之間的衝突時常發生,卻又不敢輕易地發動戰爭,因為硬碰硬的對立抗爭無法實際解決問題,溝通、談判才是較好的解決之道。《鬼谷

子》的思想學說因而被廣泛應用於外交、公關、管理、傳媒等領域,成為研讀的智慧寶典。     《鬼谷子》是外交理論思想的鼻祖,現在更廣泛運用於全世界和各領域。這部奇書也是謀略之書,教你在劇烈的競爭中脫穎而出,克敵制勝,通篇都是鉗制對手、破解亂局的奇謀妙計――運用話術溝通談判、摸清對手底牌、化解危機爭端……劉君祖以《易經》的深廣智慧解讀《鬼谷子》,再配合《孫子兵法》和《戰國策》裡面的案例,智慧與智謀相映生輝,引人入勝。 劉君祖新解鬼谷子,堪比一個強大的智庫,生動豐富,可以善加運用。     《從易經看冰鑑:觀人術寶典》     深入淺出,解析識人、用人之學,讀懂身體語言,就掌握了成功之鑰。   劉君

祖以《易經》智慧破解其中奧祕,並能憑藉修為改變自我命運。   《冰鑑》是一部關於識人、相人的經典之作,不僅文詞好、極具啟發,而且非常實用。     晚清名臣曾國藩也是著名的理學大師,一生閱人無數,善於「以相取人」,都是受《冰鑑》觀人術的影響。曾國藩注重網羅培植各類人才,對這部奇書非常喜愛,他從一介文人到創建湘軍,平定太平天國,進退有序的建功立業,最後還能夠善終,這在中國歷史上實屬難能可貴。     《冰鑑》七篇介紹識人、相人的重要方法,第一篇就點出核心重點「先觀神骨」,這是面相的精隨,但神是無形的,神跟骨顯現於外的就是我們的神態。一般從人的行走坐臥、一顰一笑都能透露出訊息,但卻不能只看表象,須

具有洞察力。因為知人知面不知心,尤其那種大奸大惡、道貌岸然之人,隱藏得很深,一般人很難斷言是邪是正。     《冰鑑》不同於一般的江湖相書,強調整體性,注重在動態變化中尋求最佳的平衡,就像易經中的卦,卦中有卦,還有爻變、卦變,不但錯綜複雜而且交互影響。《冰鑑》七篇從人的神骨、剛柔、容貌、情態、鬚眉、聲音、氣色,就能看穿他人的本質。透過細膩的觀察,可以鑑定此人是否易於相處?能否委以重任?可以推心置腹?或要退避三舍?這些識人之學和應對進退之法,都可以運用於個人或現代企業的管理中。     劉君祖以《易經》的高遠思想解析《冰鑑》,全方位地解讀識人、用人之學。不僅細述透過外表看到他人本質的方法,還揭示

了依靠修為改變個人命運的深刻哲理和具體途徑。

一貫道《孟子聖訓》要義之研究

為了解決論語學而篇心得的問題,作者張肇偉 這樣論述:

摘要天開白陽文運,神人共辦收圓,聖賢仙佛引用《孟子》七篇中十四段章句作訓,集結成為《孟子聖訓》,充份體現孟子的精神,並開闡末後普渡真機,指示白陽修辦要務。本文梳理《孟子聖訓》,首先揭櫫大同願景,共同開創人間淨土,以期天下為一家。今白陽道場得天時與地利,更須圓達人和方有慈悲濟世之效驗。白陽修士當積極擴充生命的廣度,博施仁愛。然而,渡化眾生要先渡化自己,正己成人相互為用,才能和諧人際關係,歸服天下人心。《孟子聖訓》彰顯白陽期真儒復興,五倫常道本乎天性,再闡古道,回歸道德禮教,才是最真實的規範,以期重整人間秩序,做為促進大同世界的基礎。今時道降庶民,傳道立教,人人可盡一份心力;實踐王道文化,以道之

宗旨為體,禮運大同為用,化娑婆世界成為彌勒淨土,證得當下即是無極理天,此乃白陽普渡終將成就的大因緣。天降普渡收圓大任,由天命明師應運指點真機,直闡心性與修養之精要。《孟子聖訓》強調本體起用,闡述四端之心,統整三教心性本體,因時制宜,契機說法,啟示般若智慧,開發性中作佛的信念。白陽修士體證天命的殊勝,承擔天職,火中栽蓮、真修實煉、突破考驗,善盡個人的使命、愿力、職責,合同聖賢仙佛共了白陽普渡收圓大事。白陽修士,樂天知命,無關乎富貴窮厄,做大丈夫,人人都可以立身行道辦天下大事,散發本性至尊至貴,盡人合天,了脫三界自在十方,活出仁義天德的生命光彩。本文亦闡明白陽期先得後修,直探本源,故有「一世修一世

成」的成聖觀。指示作聖之本,純乎天理,繼往聖絶學,實踐「善、信、美、大、聖、神」在當下,強調人人當下修辦成聖的信念,其中兼攝三教觀點,融通出白陽成聖的進路。白陽修士,智仁勇行,闡述天下聖佛之經綸,開啟宗風聖教,以傳承天命道統,實踐內聖外王,成就聖佛在人間。本文統整《孟子聖訓》應運的殊勝義涵與全書要旨,茲歸類成以下六點:一、明體達用:四端之心,三教濟世之本體。二、開展白陽修辦道程:堅守志節,成就典範,共辦聖業。三、白陽天時地利人和:由己而人,推及萬物,共同成就。四、轉世間成天堂:正末後人心、重整綱常,實現大同彌勒世。五、由人道達天道:純乎天理,開展宗風聖教;內聖外王,由善信美大成聖神。六、完成天

人使命:敬畏天命,敬畏天職;盡人合天,同歸無極。《孟子聖訓》體用兼賅,堪做為促進大同世界的藍本。白陽修士,秉出世心由入世行;由體而用,攝用歸體;完成使命,成就人間天堂;斯天人合一,同返無極。