萬聖節文化的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列特價商品、必買資訊和推薦清單

英語教學有一套(國小進階)25本英文圖畫書輕鬆教

為了解決萬聖節文化的問題，作者張湘君,汪仁雅,沈佩玲,林葉真,翁欣妤,張甯亞,黃心怡,鄭茜文,賴素卿,鍾昌益,鍾佳慧 這樣論述：

這本《英語教學有一套：25 本英文圖畫書輕鬆教》(國小進階) 推薦給所有初接觸英文圖畫書孩子的家長和教師，也很適合小學高年級學生學習英語， 讓師長從英語教學菁英師資的智慧傳承中，找到最實用、最便捷的方式， 在短期內迅速提升孩子對英文閱讀與學習的成效及自信。 　　您一定要知道的圖畫書挑選 5 原則 　　1.能引導孩子認讀英文字母。 　　2.能激發孩子願意跟唱和跟讀的學習動機。 　　3.能引發孩子動手操作的興趣。 　　4.能提升孩子英文詞彙及句型量，進而培養英文閱讀力。 　　5.能增進孩子跨文化的理解。 本書特色 　　您一定要知道的本書 4 大特色 　　．10位英文名師 　　編輯團隊陣

容堅強，包含兒童英語教育巨擘、資深國小英語教師、 國小英語教材編寫者、 閱讀推廣人。 　　．25本英文圖畫書 　　考慮英文的易讀性和內容概念的難易度，優先挑選獲獎或知名作者及插畫家所創作的圖畫書，以作為英語啟蒙的素材。 　　．99個教學活動 　　每本圖畫書最多囊括 4 個包含聽說讀寫、適合幼兒園及小學低年級教學的活動設計。 　　．51張學習活動單 　　每本圖畫書提供至少2份可影印給兒童練習或供教師評量用的學習單。   　　＊適讀年齡：9歲以上

萬聖節文化進入發燒排行的影片

電子白板與幼兒園英語教學-以萬聖節為例

為了解決萬聖節文化的問題，作者李月萍 這樣論述：

摘要本研究目的在於探討電子白板運用在萬聖節英語節慶教學的影響,主要目的有三點,首先,了解電子白板教學,如何提升幼兒對萬聖節的文化背景認知,再者,探討電子白板教學,如何影響幼兒對萬聖節單字的聽、說學習,最後,電子白板教學,如何促進幼兒對萬聖節節慶教學的學習動機。此外,幼兒在進行電子白板教學時,所產生的反應也是本研究的觀察重點。本研究的對象為台南市某幼兒園,平均年齡為4-5的幼兒,共計24位,實驗進行總計為8週,每週三次,每次30分鐘,本研究採用質性與量化方式採集及分析資料,研究工具有,測驗、觀察及問卷。其研究結果如下:1.萬聖節的文化背景認知方面幼兒經由萬聖節文化背景前、後測成績顯示,對於萬聖

節文化背景認知共提升52.08%。2.萬聖節的單字學習方面幼兒經由萬聖節單字聽力前、後測成績顯示,對於萬聖節單字聽力共提升69.17%,而萬聖節單字口說總共提升88.34%,口說方面有最明顯的進步。3.幼兒對節慶教學的學習動機方面透過老師一對一做學習動機問卷調查發現, 24位學生中,23位學生皆表示喜歡電子白板互動教學,其中有一位學生表示不喜歡萬聖節的活動,但是從問卷中開放性的問題,了解是因為該學生不喜歡萬聖節裝扮,以至對於問卷中的題目,答案大多是否定的,不過透過每堂課的課堂行為觀察表,發現該學生在使電子白上課時的專注力很好,也會很積極參與課堂活動與遊戲。研究者發現學生們對於用電子白板上課都有

正面的反應。4.幼兒在進行電子白板教學時的反應方面以電子白板來呈現萬聖節節慶教學,幼兒們相當新奇與興奮,也很快的吸引孩子的注意力,透過電子白板的互動教學,幼兒們的專注力提升許多,以比較持久,也會期待下堂課的到來。根據以上研究結果發現,電子白板運用在萬聖節節慶教學具有明顯的學習成效,希望能提供其他英語老師在節慶教學上更多元的教學法關鍵字:電子白板、學習動機、文化教學