繪本對幼兒的影響的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列特價商品、必買資訊和推薦清單

彩虹谷雲怪獸系列2：春日慶典的意外事件

為了解決繪本對幼兒的影響的問題，作者王宇清 這樣論述：

在彩虹谷上空，飄浮著一隻巨大的雲怪獸。 雲怪獸愛吃雲朵。她吞下雲朵，一打嗝便吐出一道彩虹。 現在，還有一隻小小的——雲怪獸寶寶！　　   睡眠不足的新手媽媽，碰上精力旺盛的調皮寶寶 一場精心準備的春日慶典，居然盤飛狗叫，亂成一團 「吼——」 雲怪獸媽媽非常、非常、非常生氣！ 　　上一個冬天，彩虹谷民最崇敬的雲怪獸，帶回了她的新生寶寶。新生的喜悅讓所有谷民決定，這個春天就該是大聲頌唱、享用盛宴的好季節。於是，大夥兒卯足全力，準備慶祝的「春日慶典」。 　　木工師傅雕刻的巨型雕塑，玩具師縫製的限定版布偶，迎接新生命的專屬糕點——三色花蜜蛋糕，加上孩子們吟唱全新創作的頌歌，在吃喝玩樂的熱鬧氣

氛中，出乎意料的插曲出現：雲怪獸居然呼呼大睡，而雲怪獸寶寶——大鬧慶典現場。 　　身為巫醫的古拉，十分懊惱沒有早點發現雲怪獸的異樣；惋惜來不及享用各種佳餚的葡吉，迎來嚇壞爸媽的訪客；一直想要有手足的亞比，卻傷了小跟班的心；負氣離家出走，餓肚子的鐵米差點兒丟了性命…… 春日慶典之後層出不窮的事件，該怎麼收場？ 　　\\兒童文學作家王宇清 暖心童話系列第二彈/// 　　～歡迎來到彩虹谷這個溫馨、互助、善良的迷人世界～ 　　◎適讀年齡：全書注音，大班以上適讀。 本書特色 　　★ 自主閱讀的樂趣 　　全書注音，約2.4萬字。淺顯易懂的文字、充滿童趣與新鮮感的故事，大班以上可以自己閱讀。 　

　★ 個人、家庭、社會教育的好模範 　　齊心準備慶典到響應搜救行動，彩虹谷谷民各自展現人生的歷練與智慧，從承擔責任的自覺態度，到積極、主動參與公共事務，每一位谷民都是孩子的最佳學習對象。 　　★ 是童話，也是生活 　　架空的故事場景，上演一件件現實生活中似曾相似的情節，例如相互理解的家人、人際衝突與化解的技巧、戶外求生技能的實踐與學習。由主角之間、主角與自然之間、自然與神靈之間的相處，學習換位思考，提升同理能力。當然，彩虹谷裡每一處充滿大自然饋禮的人文風景，處處充滿童話世界迷人的元素。 各界療癒推薦 　　六十九（插畫家） 　　亞  平（童話作家） 　　汪仁雅（繪本小情歌版主） 　　佳伶老

師的繪本花園 　　林哲璋（童話作家） 　　周惠玲（兒童文學研究者、臺東大學兒研所兼任助理教授） 　　陳虹伃（插畫繪本作家） 　　張英珉（文學作家） 　　劉思源（童書作家） 　　顏志豪（兒童文學作家） 　　養育子女一直都是新手父母的一大挑戰，在這過程中也容易因為忙碌、擔憂而在家庭關係上顧此失彼，冷落了既有的家庭成員。 本書以輕鬆活潑的方式點出這個難題，再以家庭成員之間彼此幫助來化解，讓人感到溫馨又趣味。——六十九（插畫家） 　　七彩繽紛的生花筆，赤子之心的桃花源。——林哲璋（童話作家） 　　一本以低幼兒童為主要讀者的故事橋梁書，卻將大部分敘事都聚焦在新手媽媽的辛苦和甜蜜，看似有點政治不正確

。不過作者王宇清的溫柔筆調，很能帶領讀者進入同情的理解（而且因為他是爸爸，所以更加分）。 事實上，他不僅在談新手媽媽，也關照了故事當中許多的角色。我特別注意到被迫當哥哥的狗狗鐵米，因此我會認為，這故事其實是在談一個家庭中因為新成員的到來，對所有人的影響以及帶來的成長。 這對於低幼兒童來說，當然就是很重要也普遍共鳴的生活經驗。我相信這本書帶給小讀者歡樂之餘，也能培養他們的同理心。──周惠玲（兒童文學研究者、臺東大學兒研所兼任助理教授） 　　從字裡行間感受到滿滿的包容和溫度。邀孩子共讀，一起細細感受家人間那份難得的密實牽絆吧！——陳虹伃（插畫繪本作家） 　　好舒服又好溫暖的彩虹谷，讀完之後，我

好想擁抱著雲怪獸（請做成大抱枕），也好希望有一天這故事被做成偶動畫啊，療癒孩子與大人的心。——張英珉（文學作家） 　　沒有壞蛋或反派的故事會精采刺激嗎？這本書就是答案喔！這是一本由許多可愛、善良、純真的奇幻生物一起演出的生活故事。沒有壞人，但人人會犯錯；沒有暴力，但處處有張力。而且在大家互相幫助、互相守護下，不僅解決一個個衝突和難題，也成為彼此心中的亮光。——劉思源（童書作家） 　　超級可愛的雲怪獸，竟然生一隻雲怪獸寶寶，這下又會帶給彩虹谷什麼新鮮事呢？快來讀故事吧！——顏志豪（兒童文學作家）  

繪本對幼兒的影響進入發燒排行的影片

繪本中的生命教育－以《道聲兒童生命教育系列》為例

為了解決繪本對幼兒的影響的問題，作者余珠瑛 這樣論述：

要落實生命教育，應從編選能引導孩子情意發展的多元閱讀素材內容，使其能以歡愉的情感加以接受並建立正確的價值觀開始。繪本，是學齡前孩童最容易、也最常接觸的圖書種類，也最適合識字不多的學齡前孩童閱讀的書籍。本研究除了對各個繪本進行文本的探究，並同時分析、研究道聲兒童生命教育系列適合學齡前孩童閱讀之繪本，再與九年一貫十大基本能力、生命教育12個能力指標對照，是否真能夠適合幼稚園教師在教學現場所使用，成為幼稚園教師往後在課堂上進行生命教育之教材。最後，根據本研究的分析、探討，對於學校教師、家長、創作者、出版者以及後續研究者提出些許建議。研究結果發現如下：一、 本研究所挑選的道聲兒童生命教育系列繪本議

題多元，生命教育三大核心概念：生死關懷、倫理關懷、靈性關懷皆含括在內。二、 本研究所挑選的道聲兒童生命教育系列繪本皆符合九年一貫十大基本能力、幼稚園生命教育12個能力指標。三、 本研究所挑選的道聲兒童生命教育系列繪本屬於「靈性關懷」核心概念的佔大多數。四、 本研究所挑選的道聲兒童生命教育系列繪本尚有隱而未現的單親議題，值得後續研究者、創作者、出版者參考。

今天星期幾?(精裝版)

為了解決繪本對幼兒的影響的問題，作者王宇珊 這樣論述：

孩子怎麼學習語言才好？ 要好唸、好聽、又好玩！ 本書以朗朗韻文， 讓孩子邊唱邊念， 一起認識「一星期」的時間觀念， 參與大象有趣的每一天！ 　　一二三四五六七，七天就是一星期。每一天，大象要做什麼呢？玩遊戲、唱歌、開船……太多有趣的事，一星期也不夠玩！下個星期，又有什麼新鮮事，等著大象來探索呢？ 　　本書以韻文創作，「星期一，玩遊戲」、「星期二，來唱歌」，故事簡單易懂，節奏明快，讓孩子輕鬆朗朗上口，增添學語言的樂趣！從星期一數到星期天，幫助孩子認識時間概念。畫家朱里安諾以童趣般的水彩插畫，帶領孩子走進大象的日常生活，了解原來每天都是新的一天，等著孩子去創造！ 本書特色 　　✦　故事

淺顯易懂，內容貼近孩子的生活，除了能夠學習「一星期」的時間觀念，父母也能夠藉機培養孩子時間規劃的能力。 　　✦　文字韻腳鮮明、饒富節奏、句型重覆。除了唸讀時能夠朗朗上口，也能夠增強孩子對簡單句型的運用，加強孩子的表達能力，藉此培養孩子學習語言的樂趣。 　　✦　精美的插畫，建立孩子的識別能力、想像力和鑒賞力。