社區心理衛生中心的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列特價商品、必買資訊和推薦清單

H5658社會心理學

為了解決社區心理衛生中心的問題，作者程千芳,游一龍 這樣論述：

　　社會心理學―― 　　․讓你能夠描述出自己在與他人共處的特定環境中，是怎麼想的？做了什麼決定？如何進行的？以及對於自己的表現滿意程度？ 　　․覺得自己更歸屬於某一特定團體？或是與該團體漸行漸遠？ 　　․能否覺察到周遭人們是循著什麼規則展現他們與別人相處的公式？ 　　本書將社會心理學各領域的知識：社會自我與認同、社會知覺、社會認知與臉孔辨識、刻板印象、偏見和歧視、社會情緒、態度與改變、社會影響、人際吸引與親密關係、團體與領導、利社會行為、攻擊行為、秘密與自我揭露、健康行為與健康促進、高齡社會的心理健康促進等，依序介紹。善用社會心理學的知識與分析，實有利於人類社會共同解決面臨的問題及挑戰，

更有助於個體因應壓力，提升心理素質，促進身心健康的正向影響。  

社區心理衛生中心進入發燒排行的影片

建立台灣老人長期照護在地老化模式

為了解決社區心理衛生中心的問題，作者孫淑蓉 這樣論述：

研究問題：2018年台灣已進入高齡社會，預估2025年將邁入超高齡社會國家，人口老化是目前亟待解決的社會問題，長期照顧十年計畫及長期照顧十年計畫2.0為我國二大重要長期計畫，且均以在地老化為目標，國外先進國家有多年的經驗及成功實施策略。研究目的：因此，本研究探討目前長照計畫2.0及長照服務提供單位，以在地老化為服務目標的重要及可行模式為何？以便作為參與公私合營的服務單位得以永續經營，政府部門也可獲得符合規定之合作夥伴使長照政策順利推動。研究方法：以修正式德菲法問卷邀請專家學者20人進行二回合問卷。研究結果：就四大構面八大要素六十八個細項中，共計四十四項獲得專家學者在「重要性」及十五項在「可行

性」評估達到100%共識，未達共識三項，其餘項目也都介於80%至95%間的共識。

阿德勒談生命風格：當個體心理學大師面對問題兒童的挑戰

為了解決社區心理衛生中心的問題，作者阿德勒 這樣論述：

二十世紀最偉大的心理學家、個體心理學創始人阿德勒 以「實際個案」探討兒童、青少年心理的經典之作   ★阿德勒得意門生、醫學博士W．貝蘭．華夫W. Beran Wolfe專文導讀 ★父母、老師、心理諮商師必讀！   深入剖析12個典型個案， 理解問題兒童的生命風格，培養孩子建全的人格。   本書有別於阿德勒其他著作多以理論陳述為主，改以1929年他在美國紐約的實際看診個案為基礎，這些個案有些來自紐約的醫師或心理師，但大多數是來自學校老師，且個案都是美國校園與各大城市兒童輔導診所中常見的典型案例。   阿德勒認為，個體的人格往往會遵循一個「生命風格」，朝著確切的目標邁進，並希望對所屬社會群體有

所貢獻。遺憾的是，這種正常的發展模式並非常態，許多人幼年時因身體缺陷、經濟狀況或與家庭成員的關係等因素，萌生了自卑感，其後又演變成自卑情結，從問題兒童變成了問題成人。   閱讀本書時，不時可以看到阿德勒透過縝密的觀察，深入剖析問題兒童產生的根源；同時又以友善親切的態度以及他特有的方式，慢慢進入每一個個案的心靈世界，讓他們洞察自身的錯誤，並鼓勵他們找出更好的生命風格。   阿德勒在本書提出的有關個體心理學的觀點和建議，事實上已超出原本的心理治療領域，而成為社會學與教育學的重要基石。因此本書相當適合父母和老師閱讀，一來是能更加理解孩子的行為，進一步引導孩子培養建全的人格；二來是某些孩童的問題通常就

是來自父母或老師，所以在輔導問題兒童之前，應先將重心放在父母與老師的教育上面。   專文推薦 周慕姿│心曦心理諮商所心理師 姚以婷│中華亞洲阿德勒心理諮商暨應用協會理事長 洪仲清│臨床心理師 曾文志│國立清華大學教育心理與諮商學系教授 駱怡如│臺灣阿德勒心理學會理事長   各界推薦 田秀蘭│臺灣師範大學教育心理與輔導學系教授 王浩威│精神科醫師、作家 吳淑禎│臺灣師範大學師資培育學院副教授 李家雯│諮商心理師、臺灣阿德勒心裡學會常務監事 李崇建│親子作家 李顯文│《STEP高效能父母學》作者 林惠蓉│伯特利身心診所、台北市社區心理衛生中心駐診臨床心理師 林蕙瑛│東吳大學心理學系副教授 張英熙│

臺北市立大學幼兒教育學系副教授 連廷嘉│國立臺南大學諮商與輔導學系教授 陳安儀│親子專欄作家 彭菊仙│親子作家 楊俐容│兒童青少年心理專家 蘇益賢│臨床心理師 蘇絢慧│諮商心理師、璞成心理學堂總監 （依姓名筆劃排序）

台灣心理諮商平台建置模式初探

為了解決社區心理衛生中心的問題，作者廖婉如 這樣論述：

後疫情時代，除了全球化、科技進步帶來的過量資訊與快速的步調外，人們還更要面對不確定與難以恢復常軌的生活。在這樣複雜多變的現代社會，擁有能調控自己思想、情緒及行為的社會/情緒智能（SEI）是面對這一切的基礎。另一方面，環境的轉變也迫使企業必須加速數位轉型，使得同理心與自創思維的能力變得愈發重要。然而這兩者能力的培養，非單純上課就能獲得，而需要自我覺察的基礎。為了瞭解如何在台灣搭建心理諮詢平台，本研究先後針對台灣、美國、日本、中國等海內外的心理諮商平台做研究，並且，為了更加了解成功搭建一個專業者的社交平台，對LinkedIn平台進行研究，期望藉由了解台灣的發展現況、參考海外的做法，試圖建構出屬於

台灣的心理諮商平台藍圖。最終，本文受LinkedIn個案啟發，以職場工作者為服務對象，懷著「每個工作者都需要一個放心秘境」的軸心主張，企望透過團體諮商的技術，化被動為主動，希望透過即時陪伴與支持，讓工作者隨時可以上網發起議題，找一群陌生人與諮詢師/療癒師做固定線上匿名的語音討論，或是透過文字版與網友、諮詢師/療癒師交流、抒發心事，這樣的安心空間，將主動的替企業培育轉型人才的關係，取代過去被動的醫病關係。同時，透過替企業實踐ESG與培育人才的方式，讓企業負擔主要的費用，解決一般人不用付費使用的問題。