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升學導航-繁星推薦111

為了解決登記分發落點分析的問題，作者新技教育 這樣論述：

　　你的未來大學在哪裡？本書讓您在繁星推薦的路上，快速上手，掌握重要升學方向！ 　　１. 齊備繁星推薦近三年校系第1、2輪通過資料，可依繁星學類分校索引。 　　２. 110繁星選考科目校系數統計，掌握優勢選考組合。 　　３. 繁星第八學類（醫學、牙醫）校排區間全展開，哪間校系的110年第1輪通過校排落在20％？ 　　４. 隨書附100GPS升學導航網站學測模擬落點分析，幫助你在六次模擬考中逐步前進，了解每次模考個人在五大升學管道的表現（個人申請、繁星推薦、四技申請、軍校申請、警校申請），快速掌握自我定位，鎖定升學目標事半功倍。 作者簡介 新技教育股份有限公司 　　29年經驗傳承

的學制學習及落點分析系統，提供您最專業、最認真的服務。 序 繁星導航 第1類學群 ─ 文、法、商、社會科學、教育、管理 第2類學群 ─ 理、工 第5類學群 ─ 美術 第3類學群 ─ 醫、生命科學、農 第6類學群 ─ 舞蹈 第4類學群 ─ 音樂 第7類學群 ─ 體育 第8類學群 ─ 醫學系、牙醫學系 不分學群 序 　　依過往多元入學變化的經驗告訴我們，能做出正確選擇的，往往是「資訊蒐集最完整」的人。資訊蒐集要從自己開始，提到「繁星推薦」就要想到自己的「校排%」；而提及「個人申請」就得聯想到自己的「學測成績」；提到「分科測驗」就想到自己的「各科組合」。現在你想到哪一個？這

些想法歸根究底都是從「你」出發。因此要先瞭解自己目前的能力，並且設定未來目標，以目標來驅動往前衝的動力。 　　「繁星推薦」是以高中均質、區域均衡的理念與成效，縮短城鄉差距為目的，且分學群類別推薦的方式也較能達到「適性推薦」之理想。現行的繁星推薦制度始於2010年，迄今已有11年的歷史，是早年繁星計畫與甄選入學學校推薦管道合併而生的，主要提供給「高中總成績校排維持名列前茅的學生」提早考上理想大學的入學管道，這個高中成績校排優勢，可讓一般乃至偏鄉的社區高中與私立高中內成績優秀的學生，位在與明星高中第一名相同的高度，不論城市或是偏鄉，無關學習資源富足或貧脊，只要維持三年校排的名列前茅，就足以在此一

爭長短，競逐理想大學的錄取寶座。 　　因此，選擇「繁星推薦」作為升學管道，首要條件便是「優秀的在校學業成績全校排名百分比」，兼具「中上的學測成績」，就能取得與各校優秀學子競爭的門票；如若不是，建議您只要選擇個人申請做為升學管道即可！但升學導航建議，繁星與個申可以同步進行，避免一擊不中，與提早上榜失之交臂。 　　第二步是確認自己是否能成為高中推薦的第一順位。繁星推薦乃以各高中為推薦單位，推薦哪位學生到哪所大學，是學校的權力，且早在2006年繁星計畫推出後至今已有15年的經驗，各校也早有一套依校排撕榜等推薦程序，因此有意參加繁星推薦管道入學的同學，除了高中三年需兢兢業業努力維持校排優勢之外，同

學們還需要配合校內的推薦程序，努力爭取志願大學的校內第一推薦生名額，才會有最大的機會在第一輪分發金榜題名，提早半年成為心目中理想大學的學生。 　　第三步是第八學類的學子需要注意的，第一輪篩選後，通過者方能參加第二階段指定項目甄試，一律以面試方式進行，面試成績具有決定性的影響，務必審慎以對，面試時間則與個人申請第二階段指定項目甄試日期一同辦理。因此，如果你是繁星推薦第八類的申請者，同步進行個人申請，請務必注意，若通過一階篩選比序則不能在當年度「個人申請」中報名同一所大學的醫學系或牙醫學系。 　　若您如願當了繁星錄取者，除了恭賀之外，繁星推薦錄取生有二個必須注意的但書： 　　1. 「繁星推薦」

第一至七類學群錄取生無論放棄與否，皆不能參加當年度「個人申請」招生。 　　2. 第八類學群錄取生則不能參加當年度「個人申請」登記志願分發。 　　若您不滿意繁星推薦的錄取校系，則必須完成「放棄入學資格登錄作業」，才能再參加當學年度「大學考試入學分發招生」、「科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生」及「科技校院四年制及專科學校二年制日間部聯合登記分發入學招生」。 　　若您不幸在繁星推薦中未錄取，在此我們則希望您已做好兩手準備，仍有個人申請做備胎，則可快速調整心態，重新投入個人申請或大學考試入學分發（分科測驗）的準備，在其他戰場重新找到上榜優勢與契機。 　　最後，希望你能在這場繁星賽事中，

如願成為一顆閃亮奪目的新星！   敬祝 心想事成、高中金榜

經濟學30天輕鬆破關(升科大四技統測適用)商業與管理群專業科目(二)(附30天讀書計畫表/考前贈國英文速讀)

為了解決登記分發落點分析的問題，作者 這樣論述：

　　◎買書贈送名師考前彙整〈統測國文／英文考前速讀10分鐘〉秘笈（兌換辦法請掃書封Qrcode，贈品將依登記順序，於2021/04/16陸續以E-mail的方式寄出。） 　　★題庫總題數501題，題題詳解！ 　　★收錄105～109最新試題！   　　本書架構 　　本書係針對升科大四技二專統一入學測驗考試（簡稱統測）考生所編寫，全書共分三大部分：共19個章、2回模擬試題、近5年歷屆試題。內容密切配合官方公告之考試範圍，及因應即將轉變的新課綱，以「主題式分類題庫」方式編撰，精要呈現考試重點，並提供經典試題的題題詳解。讀者於使用本書後，能以自習與演練大量題庫，短期快速提升20

～30分，躍升至另一錄取的level。   　　【適用對象】 　　這本《經濟學30天輕鬆破關》適用於報考四技二專統一入學測驗商業與管理群（類）的考生準備「專業科目（二）：經濟學」之用。   　　註：統測商業與管理群（簡稱商管群）專業科目（二）為「會計學、經濟學」合併一份試卷，本書僅含其中的經濟學部份。若考生欲準備會計學，可參考本社另外出版之《會計學30天輕鬆破關》。   　　【本書焦點Q&A】 　　Q1：這本書架構如何？總共有多少題目？ 　　A1：本書包含「重點整理」＋「主題式分類試題326題」＋「模擬試題50題（2回×25題）」＋「歷屆試題125題（

105~109年共5份）」＝501題。   　　Q2：這本題庫的題目全部都有解析嗎？ 　　A2：題題皆由老師親撰詳解，苦心孤詣，鉅細靡遺。   　　Q3：如何做到「30天輕鬆破關」？ 　　A3：書內附有讀書計畫表，只要能按部就班，照表操課，經濟學30天破關非難事！   　　Q4：使用本書後的預期目標？ 　　A4：考生在使用本書後，能以自習與演練大量題庫的方式，分數呈現跳級式成長，短期內快速提升成績。   　　【考試資訊】 　　四技二專統一入學測驗（統測）於每年12月開放報名，並於隔年5月舉行考試。統測為入學四技二專學制的重要成績依據，包括甄選入學、

聯合登記分發等主要招生管道皆會採計統測成績；另外也有不少獨立招生學校也會採計統測成績，亦即只要參加統測即可報名上述各個招生管道，可謂「一試多用」。   　　統測共分為20個考試群（類）別，每個群（類）別考試科目除了共同科目（國、英、數）3科外，皆有2科不同的專業科目，而四技二專各招生校系科組將依本身科系屬性，訂定其所招收之群（類）別的考生，因此想要就讀四技二專的考生，可先報名統測，選擇所欲就讀系科所招收之群（類）別應考，取得測驗成績後，再報名四技二專各招生管道，就有機會錄取理想的志願。   　　※應試正確資訊請以考試簡章為準※   　　【統測商管群經濟學準備指南】 　

　1. 記憶題型比例下降，計算題型則每年比例不一，觀念與綜合題型則比重超過5成，考生應練習相關題型，提早習慣此種出題方式。   　　2. 考題囊括了多項觀念，跨單元的出題設計使得題目的考點變得更加廣泛，考生勢必需要釐清並整合各觀念重點。   　　3. 題型多以「下列何者正確或錯誤」來出題，此種判斷題型難以用刪去方式應對，必須對題目選項能夠分辨，每個選項都是一個簡單測試，考試難度從簡易提高到中間偏難或偏易，但近五年已有一個基準，難度不至大起大落，考試題型與趨勢也偏向跨章節分析。   　　4. 近五年考題章節分布尚為平均，幾乎每章節都有考題落點，所以除了重點章節外，考生行有

餘力應全部複習，不應過度偏重或放棄某章節，因考試分數相近，若忽略部分章節，難保不會因此錯失分數與理想學校。   　　攻克經濟學Step By Step 　　★「熟悉觀念，要點磨練」★ 　　★「精選試題，觀念檢驗」★ 　　★「剖析錯誤，修補盲點」★ 　　★「歷屆演練，沙盤推演」★ 　　★「金榜掛名，幾無懸念」★   本書特色   　　●考前速覽，思路拓展： 　　各章節彙整重點整理、觀念比較，疑難雜症一次看清。省略冗言贅字、掌握重點精華，幫助讀者抓取關鍵字，大大增強學習效果。針對考點熱區所設計的例題，能讓讀者同步複習觀念，並藉由演練來找尋概念盲點，加強未讀

通的章節，進而提升整體作答正確率。   　　●題題詳解，盲點化解： 　　所有題目均配置解答過程，讓讀者的疑惑能順利得到解答，厚實讀者之解題能力，即使在家複習，也能如師在側。   　　●掌握考點，奪取高分： 　　整理近年來之統測試題及因應時事加以改編延伸之，力求幫助考生更加精準的貼近考題趨勢，抓穩考點脈絡、奪取高分、考取理想學校。   　　●試題模擬，強化自己： 　　收錄105～109年歷屆試題供考生實戰演練，並搭配題目詳解與題型統計分析，能使考生清楚了解命題趨勢並掌握試題解法，強化解題速度及培養臨場測驗的感覺，及至正式測驗時，便可輕鬆從容應對。

國中教育會考與在校模擬考成績之建模-以臺中市某國中為例

為了解決登記分發落點分析的問題，作者葉冠和 這樣論述：

國中教育會考舉辦至今已經有七年的時間，而如何由校內模擬考成績的測驗結果來推測出學生的會考成績落點，再以預測結果來進一步輔導學生的課業，一直都是教育現場老師不斷努力的目標。本研究以108學年度某臺中市全校總人數400人左右之國民中學為研究，期望能藉由實際的資料來分析模擬考成績與會考成績之相關性，並建立方便計算的預測模型。 首先利用四次模擬考成績的平均數與加權平均數為反應變數，利用簡單線性迴歸來建立模型，因為此兩種反應變數是人為主觀的，故接著建立逐步迴歸模型，又發現四次模擬考成績可能存在著共線性的問題，最後利用主成分分析來建立模型，共建立了兩種主觀模型與兩種客觀模型。建立完四種模型後，藉由

樣本外之學生成績來驗證模型的預測能力，在預測實證中可以得到以下三點結論：一、 各科四次模擬考成績均與國中教育會考成績呈現高度相關，且相關性強弱差異不大。各科之相關性程度由高至低依序為：英語、社會、數學、國文、自然、作文。二、 各科最佳預測模型皆為逐步迴歸模型，如果單以主觀權重模型而言，以加權平均模型優於算術平均模型。三、 各科最佳預測模型的解釋能力由高而低排序為英語、數學、國文、社會、自然、作文；預測精準度由高而低排序為作文、數學、國文、自然、社會、英語。