活動禮品的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列特價商品、必買資訊和推薦清單

禮品包裝

為了解決活動禮品的問題，作者陳香樺、林麗鶴 這樣論述：

　　一份包裝精緻的禮物，除了讓人捨不得拆開外，更令人感受到送禮者的用心與情意！ 　　具豐富教學經驗的陳香樺與林麗鶴老師，將禮品包裝以分門別類、深入淺出的方式，搭配完整精美的步驟圖片、詳盡清楚的文字說明，教您輕鬆學會各式美麗又有型的包裝技法，無論是方盒、圓罐、酒瓶、心型盒、三角盒、六角盒，或是玩偶、水果、盆栽、紙袋設計……等，通通簡單易學，別出心裁。讓您的禮品不僅「物超所值」，還成為超受歡迎的獨一無二經典之作！ 作者簡介 陳香樺 現任 　上海芳樺花藝學院負責人 經歷 　創辦「陳香樺花藝學院」，為台灣首創「花店專才班」 　擔任華視「早安今天」、公共電視「花之禮讚」之花藝顧問與演示 　赴法國學習

「法式立體包裝設計」 　取得法國巴黎CIFAF花藝學院MASTER級國際花設計師資格 　受邀至西班牙巴塞隆納、馬德里和義大利國際花藝會議中，代表台灣表演花藝 　赴美國亞特蘭大市應邀在世界奧運會前舉辦之「國際花卉園藝展」上，代表台灣表演花藝 　應邀參加上海「第一屆中國上海花卉園藝博覽會」表演花藝 　邀邀擔任上海「第二屆花之韻國際花藝設計年會」評審及表演 　於廣州創辦中國第一家「芳樺花藝學院」 　應邀義大利國際花展，代表台灣表演花藝 　連續在「花之韻國際花藝設計年會」第三屆、第四屆、第五屆上參展及表演花藝 林麗鶴 現任 　淡江大學社團活動禮品包裝指導老師 　華夏工專社團活動禮品包裝指導老師 　金甌

高中社團活動指導老師 　能仁家商社團活動指導老師 　各大機關團體禮品包裝花藝設計指導老師 　百韻工坊禮品包裝老師 經歷 　擔任財團法人中華文化職業訓練所指導老師 　擔任金陵女中社團活動指導老師 　擔任陳香樺花藝學苑禮品包裝班指導老師 　擔任林素梅花藝教室禮品包裝班指導老師 　擔任民生報美麗人生系列活動禮品包裝班指導老師 　擔任華視文教基金會禮品包裝班指導老師 　擔任中華民國禮品包裝藝術學會常務理事 　取得華道家元池坊教授資格

活動禮品進入發燒排行的影片

消費者選擇米食伴手禮因素之重視度及滿意度研究

為了解決活動禮品的問題，作者張嘉倫 這樣論述：

本研究旨在了解消費者選擇米食伴手禮因素之重視度及滿意度研究，採用IPA分析了解顧客選擇米食伴手禮各面向重視度及滿意度之關係。本研究以採便利抽樣，預試問卷總共發出量表100份，回收100份，有效回收率100%。正式施測發放，研究採用網路隨機發放問卷，經由曾經購買米食伴手禮消費者的顧客為受試對象，共發放400份，回收383份，發放回收率為95.75%。研究結果使用SPSS 分析軟體與IPA分析法進行分析。研究結果中消費者選擇米食伴手禮因素之重視度及滿意度研究量表，係由情感價值、社會價值、功能價值、產品價值四個構面所組成。消費者對米食伴手禮重視度及滿意度排序項目有類似的結果，均以情感價值為最重視且

最滿意。各題項在情感價值為產品用心程度、產品有特色。社會價值排序為產品具實用性、產品具獨特性及產品具創新。功能價值為購買便利性、產品價格合理及銷售人員能清楚介紹。而產品價值重視程度為產品安全性、產品品質及產品口味。IPA分析顯示情感價值構面題項中的「產品與當地文化背景結合」、功能價值構面的「搭配促銷活動、能試吃試用體驗」及產品價值「產品經認證」為落點優先改善區。研究所得結果，配合國人飲食及生活形態，增進消費者對食米製品興趣，以新型態米穀粉呈現運用，可提供業界經營米食伴手禮管理及行銷策略方案的參考。