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地球生存地圖：88張環境資訊圖表，看懂世界資源消耗與氣候危機

為了解決洋垃圾 耗 電的問題，作者《科塔普》雜誌 這樣論述：

用地圖，一眼看懂地球的求救訊號！ 這本書，讓你一眼就了解地球的狀態有多嚴峻。 ▍每年消失的熱帶雨林，有整整一個英格蘭這麼大！ ▍如果每個人都按照香港人的生活方式，那我們會需要4.2個地球才有足夠的資源！ ▍被混凝土覆蓋的地表面積，有22個台灣這麼大！ ▍全球的海洋，每一分鐘被撈出176公噸的漁獲，卻有19公噸的垃圾投入！ 專精於資訊圖表的作者，還會告訴你： ▍死於鯊魚的人類，和因人而死的鯊魚，分別是多少？ ▍全球運轉中的燃煤電廠、核電廠，有多少、在哪裡？ ▍我們需要多大面積的植物，才能中和全球的二氧化碳？ ▍全球使用中的手機，和使用中的牙刷，哪個多？ ▍懸浮微粒汙染，在哪裡最嚴重？

▍氣候暖化，聖誕節時不再下雪了？ 這些發人深省的答案，是地球在呼救的訊號。 作者以精美的圖表呈現地球當下的情勢，讓人們能脫離原本習慣的視角，用不同的眼光審視這些迫切的問題。本書不告訴讀者該怎麼做、不提供建議，也沒有任何環保運動的排名，而僅止於陳述事實，期望讀者能先思考，再行動！ ★德國亞馬遜暢銷書、讀者4.8星好評 ★國內推薦 怪奇事物所所長 林東良／黑潮海洋文教基金會執行長 彭啟明／天氣風險管理開發公司總經理 舒夢蘭／金鐘獎《聚焦全世界》主持人兼製作人 黃益中／公民教師、《思辨》作者 溫美玉／全台最大教學社群「溫老師備課Party」創辦人 謝隆欽／地球星期三地科社群、中山大學附

中地科教師 ★國際推薦 「所有這些地圖都以美學和超越知識性的體驗，試圖讓人採取有效的行動，或至少簡化理解某個議題的門檻。……並且，無庸置疑地帶來希望。」 ──湯姆‧沃法特（Tom Wohlfarth），《星期五週報》（der Freitag） 「本書以意外簡單又關鍵的圖像，就環境保護、永續發展概念、生活方式和政策等層面提出許多最具迫切性的問題。重要的是，這些圖像都在告訴我們：我們做得到！所以，動起來吧！」 ──《亮點》雜誌（stern） 「打開書來看、錯愕之餘才意會到：我們當前的處境有些不對勁。這些極具巧思的資訊圖像都在理直氣壯地訴說這個世界當下的情勢。」 ──珮特拉‧阿內（Petra

Ahne），《柏林日報》（Berliner Zeitung） 「書中出人意表的繪圖將讀者拋出習慣的視角，讓他們用不同的眼光審視存在的問題，並期待他們藉此找到解決方案。」 ──大倪‧阿涅特（Daniel Arnet），瑞士《週日展望報》（SonntagsBlick） 「現在有一群創意工作者以簡明易懂而生動的方式，用圖像呈現出地球現況的許多資訊，並冀望以此提升人們對所處環境的重視。雖然事況嚴峻，但本書讀來輕鬆、富機趣，偶爾帶有諷刺意味，還不時有靈光乍現的頓悟。」 ──黑爾嘉‧菲茲納（Helga Fitzner），《文化在線報導》（KulturA-extra） 「格萊夫斯瓦德（Greifsw

ald）這個年輕團隊關心的是：把科學知識生動地呈現出來、挑戰既有觀點並提出論據。而且他們總是做得到。有些圖只是點出一個數字，也有些圖值得多花點時間去研讀，還有幾張圖又顯得不是那麼正經。幸好，光是每張圖都經過精心設計這點，就讓人讀來賞心悅目。」 ──《德國環境與自然保護聯盟雜誌》2020年第二期（BUNDmagazin 2/2020） 「《科塔普》（Katapult）這本發跡於格萊夫斯瓦德的資訊圖像雜誌以本書再次證明，強而有力的論理和溫和的幽默之間彼此並不衝突。」 ──《novum設計誌》2020年第六期（novum 6/2020）  

洋垃圾 耗 電進入發燒排行的影片

臺灣海事軟實力之建構與運用---以海巡署為例的分析

為了解決洋垃圾 耗 電的問題，作者曾明斌 這樣論述：

總統蔡英文女士於2019年3月21日至26日率領內閣成員至南太平洋邦交國進行國是訪問，並將此行取名為「海洋民主之旅」，以海洋與民主為主軸，拜訪大洋洲的友邦帛琉、諾魯及馬紹爾等國，以實際行動穩固邦交，並與前揭國家簽訂《海巡合作協定》（Coast Guard Agreement）。海巡署近年展現的海上執法與救難成果似乎正幫國家開啟另一扇大門，吸引其他國家的交流與合作，海巡外交（Coast Guard Diplomacy）也成為臺灣新的對外交流模式。海巡署對外所展現的吸引力，似乎與約瑟夫．奈伊（Joseph S. Nye Jr.）在80年代提出的軟實力（Soft Power）概念相契合，強調國家除

了能運用軍事與經濟等硬實力外，仍有其他能力足以影響其他國家決策，不論是議程的設定或國際建制的建立，藉由彼此均認同的價值與系統，達到權力運用的效果與影響力。在奈伊的研究中，認為軟實力主要源於文化、政治價值與外交政策，惟本研究認為除了前揭三種來源以外，隨著非傳統安全與全球治理的議題逐漸被國際社會重視，國家在海洋事務各種層面的卓越表現，將成為新的軟實力來源，本研究將其稱之為「海事軟實力」。本研究將以奈伊所建立的「軟實力」理論為基礎，輔以海洋意識與行動等要素，結合權力分析的概念，進行理論推導與修正，建立「海事軟實力」概念架構，並分析「海事軟實力」可能的權力資源與行動，建立相關的評估指標與方法，並以海巡

署為例進行實際操作。

走吧走吧!跟世界做朋友(亞洲篇)：給中小學生的第一本世界地理百科

為了解決洋垃圾 耗 電的問題，作者小茱姐姐（施賢琴） 這樣論述：

　　★孩子認識世界的第一本書★ 　　榮獲17座金鐘獎兒童廣播主持人小茱姐姐， 　　這次用文字滿足孩子好奇心 　　第一套結合文化、建築、飲食、藝術、音樂、自然，認識世界的百科 　　結合人物故事、知識小視窗、還有生活萬花筒，滿足孩子好奇心 　　／亞洲篇介紹／ 　　【跟著Super導遊一起發現奇妙的世界！】 　　★隨書加贈拉頁「走吧走吧！跟世界做朋友」亞洲地圖（32cm x23cm） 　　14個Super導遊X96張實景照片X122個小知識X3個國際焦點議題 　　◎讓至聖先師孔子為你介紹中國的博大精深 　　◎讓發明家岩田聰帶你認識日本的偉大發明 　　◎讓玉米發明家金順權帶認識韓國好吃

的美食 　　◎讓泰皇朱拉隆功讓你認識泰國的世界第一 　　◎讓音樂家柴可夫斯基帶你看見特色建築的俄羅斯 　　【培養人文素養 建立世界觀】 　　◆你知道寶可夢是哪一個國家發明的嗎？ 　　答案：日本。日本這個國家有很多偉大的發明喔，如泡麵、機器人、自拍棒。 　　◆你知道韓國人吃飯時會有哪些習慣嗎？ 　　答案：在韓國吃飯時，千萬切記不能把飯碗拿起來，因為韓國人認為端起飯碗吃飯，是沒禮貌的行為。把碗放在桌上，然後用湯匙一口一口地吃，而另一隻沒拿湯匙的手，就好好地放在桌子下面。 　　●你知道去新加坡旅行要哪些事不能做嗎？ 　　答案：路上亂丟衛生紙、吐痰、上廁所沒有沖水，亂過馬路，只要被其他人舉發，就

得繳納罰金，沒錢繳罰金，那就得坐牢。 　　／套書介紹／ 　　透過「跨領域」、「知識性」讀物閱讀，滿足孩子認識世界的渴望 　　52個super導遊X250多張實景照片X420多小知識X10個國際焦點議題 　　《走吧走吧！跟世界做朋友》亞洲篇、歐非篇、美洲大洋洲篇 　　（全套三冊，陸續出版） 　　【跟著Supper導遊開始認識這個國家】 　　小茱姐姐帶領著小朋友坐上飛機到世界各地旅行囉！每個國家都有各種不同的面向，小茱姐姐以主題的方式規劃每次的旅行，並且由她在世界的好朋友擔任supper 導遊，為小姐朋介紹各個國家。Supper導遊可是穿越時空重要人物喔！有貝多芬、甘地……，他們將像朋友一樣介

紹自己的國家和日常生活。你會更了解這個國家，也會對這個國家留言深刻的印象。 　　【精彩知識開拓孩子眼界】 　　第一套自製世界百科，經過二年多精心製作，內容的考究插畫的設，都為了讓孩子在閱讀時更增添樂趣！500多頁探索世界，看到的不僅是風景，更是知識和生活體驗！ 52個國家；250張實景照片，52幅主題手繪圖，420多個小知識，52幅地形圖，52個當地重要人物； 從人文、地理、政治、歷史、文化、飲食等方面知識典故盡在這本人文地理百科書！ 　　【主題之旅小視窗帶你進入有趣的世界】 　　有發明之旅的日本、美食之旅的韓國、音樂之旅的維也納、生態之旅的澳洲，每個國家都有5-8種有趣的小知識，放大鏡效

果，建立孩子自己的「世界觀」。 　　【生活萬花筒與伴手禮】 　　潑水節的由來、世界最多島嶼的國家、印度歷史最悠久的神廟、到維也納你不能不買的巧克力伴手禮⋯⋯等，旅行最有趣的點點滴滴，讓你看見不同國家的生活方式，並且近距離全方位接觸。 　　【國際焦點議題】 　　兒童也可以改變世界嗎？為什麼有些國家的國民非常貧窮？ 　　為什麼有些國家的女生不能上學唸書？為什麼各國都關注環保議題？ 　　本套書不只要帶領小朋友認識世界，更要培養孩子的國際觀。透過國際焦點議題的主題討論，可以帶領孩子去思考國際相關的焦點話題，增加孩子的思辨能力。 名人推薦 　　林玫伶／臺北市國語實驗國小校長   　　吳鳳／金鐘獎

主持人、作家   　　宋怡慧／作家、新北市立丹鳳高中圖書館主任 　　李貞慧(水瓶面面)／閱讀推廣人　 　　溫美玉／「溫老師備課趴」創始人 　　澤爸／親職教育講師 　　謝哲青／作家、節目主持人 　　邢小萍／臺北市永安國小校長 好評推薦 　　【專文推薦】／林玫伶（臺北市國語實小校長、兒童文學家） 　　十二年國教強調的核心素養有一項是「多元文化與國際理解」，其中有幾個重點，包括尊重與欣賞多元文化、關心全球議題、促進國際理解。當我讀到金鐘獎得主小茱姐姐這套《走吧走吧！跟世界做朋友》時，真的令人驚艷不已，這是一位熟悉兒童、瞭解青少年的作者，知道要從怎樣的角度帶領大家認識欣賞世界。回到十二年國教「多元

文化與國際理解」核心素養培養的重點，本書可說是一套相當適合教學現場的補充讀物。此外，家長若安排家庭出國前，也值得一讀，厚實行前準備；沒有出國者，在本書中臥遊，也是一大享受。  

應用六標準差手法改善於塑膠工廠個案研究

為了解決洋垃圾 耗 電的問題，作者李國源 這樣論述：

在台灣，塑膠日用品進入日常生活是在二次世界大戰後，現今塑膠製品已在日常生活中變得不可或缺，既方便且實用，於經濟部統計處統計，2015年至2020年之塑膠袋生產量比率成長達到6.3%。本論文以生產塑膠膜、塑膠袋之工廠，以六標準差之手法進行改善，以改善個案公司產品之品質為目的，並以DMAIC中的五大步驟，進行分析與改善。其中個案W公司主要以生產塑膠膜、塑膠袋為主之工廠，近年來因應環保議題、大量減塑之議題，全台之塑膠膜、塑膠袋產量下降，因應產量下降，品質就成了我們需要及時改善的問題。研究方法上根據DMAIC五大步驟改善，經由失效模式與效應分析確認風險優先指數，對於高風險之製程提出相對之改善方法，研

究結果顯示，經由改善前後耗損率有明顯的下降，111年度之平均耗損率為2.00% (統計至5月底)，有明顯低於110年度之平均耗損率2.75%。可提供相關改善措施給相似製程之公司做為參考，並以此能快速的掌控公司改善製程之要點及方法，降低公司之耗損率及成本，並可提高產品製程品質與公司競爭力。