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稻江科技暨管理學院 動畫遊戲設計學系碩士班 曾志成、余啟仁所指導 莊曜旭的 以動態繪圖軟體融入機構學教學 (2015),提出昌爸ggb關鍵因素是什麼,來自於四連桿機構、GeoGebra、幾何繪圖。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了昌爸ggb,大家也想知道這些:

以動態繪圖軟體融入機構學教學

為了解決昌爸ggb的問題,作者莊曜旭 這樣論述:

本論文研製之主要目的為提出新的機構學教學之輔助教具。有鑑於傳統教學所使用之教具模型在製作、保存上的麻煩及教學使用的諸多不便,特別引入數學教學上常用的動態幾何繪圖軟體GeoGebra來設計四連桿機構。除了GeoGebra是免費軟體之外,更重要是它完全使用幾何作圖原理來繪圖,能讓學生更了解機構的運行原理。本研究成功設計出急回、平行、直線機構模型共四種,並進一步推廣三種不同的變化。期望能提供教師一個全新的選擇,並減輕教師於教學上的負擔,使學生更容易學習。