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職場上，你需要搞點政治：辦公室政治教戰手冊

為了解決日文讀書計畫範例的問題，作者蘆屋廣太 這樣論述：

工作不只靠實力，更要靠政治力！ 日本金融財閥企業總經理，30年來真槍實彈的案例── 【6大社內政治力】與【5招暗黑兵法】！ 　　▍不被人事問題綁架，成為職場贏家──6大社內政治力 　　［①社內協調力］跨部門溝通，取得協助。 　　［②下屬掌握力］讓部屬乖乖聽話。 　　［③上司同盟力］與主管打好關係。 　　［④社內人脈力］不在組織內樹敵。 　　［⑤權力靠攏力］強化與公司內外掌權者的關係＝最強社內政治力！ 　　［⑥社外人脈力］建立外部人脈，強化內部話語權。 　　▍職場人心險惡，需要來點陰的──5招暗黑兵法 　　［❶同盟作戰］與多數派結盟。 　　［❷諜報作戰］運用資訊，帶動風向。 　　［❸圍攻

作戰］在會議上以多數決克敵制勝。 　　［❹兵糧作戰］斬斷對手的資源。 　　［❺水攻法］藉掌權者之手施壓。　➔破壞力強大，嚴禁惡用！ 　　▍CASE 1──【社內協調力】如何在公司內部順利推動新企畫？ 　　￭問題：部門間產生利害衝突 　　業務部申請採購營運分析工具的經費；會計部以看不到成效，予以否決。 　　￭評估：蒐集利害關係人情報 　　［×］會計經理：成本至上主義，本案最主要的反對方。 　　［○］會計總經理：董事候選人，最有可能跳脫部門利益，客觀衡量大局。 　　￭戰略：諜報➔圍攻➔水攻➔兵糧 　　①召開「雙部門總經理會議」，將企畫案提升到公司整體營運面。　➔【諜報】 　　②召開「多部門總

經理會議」，採多數決。　➔【圍攻】 　　③召開第三次會議，讓「董事」參與。　➔【水攻】 　　④請業務總經理告知會計總經理，此案由總經理階層決定，使反對方的權力無用武之地。　➔【兵糧】 　　▍CASE 2──【下屬掌握力】如何管理「用鼻孔看主管」的部屬？ 　　￭問題：部屬態度傲慢，影響團隊進度 　　部屬A堅持自己的提案是對的，軟硬兼施都沒用。 　　￭戰略：諜報➔同盟➔水攻 　　①向上層透漏A的問題。　➔【諜報】【同盟】 　　②放權給A，讓他將提案書直接交給上層。 　　③A在上層面前碰了一鼻子灰，主管趕緊來拍拍，協助他修改內容，獲得上層點頭，也懂得聽命主管。　➔【水攻】 　　▍CASE 3─

─【上司同盟力】如何對付用「職場霸凌」的主管，讓他倒臺？ 　　￭問題：主管屬於「功勞歸主管，責任下屬扛」類型 　　大主管B經常濫用職權斥責部屬，部門氣氛低迷，人才出走。 　　￭評估：蒐集利害關係人情報 　　［對內］B是「支援需求型」主管。 　　［對外］B的死對頭B＋屬於「獨斷型」主管，其新企畫備受社長支持。 　　￭戰略：同盟➔兵糧➔諜報 　　①小主管C聯合同事拒絕B的指令。　➔【同盟】【兵糧】 　　②大主管B不知如何是好，來與小主管C商量。 　　③位居優勢的C對B「洗腦」──死對頭B＋的企畫案漏洞百出，應拿出新企畫來與之抗衡。拱出B後，其他部門高層與社長看穿B毫無實力，因此退居劣勢，再也「

威」不起來。　➔【諜報】 本書特色 　　1. 一本比宮鬥劇還精彩的辦公室政治學！ 　　2. 日本財閥企業總經理三十年來真槍實彈的案例與手腕。 　　3. 用【6大社內政治力】──①社內協調力、②下屬掌握力、③上司同盟力、④社內人脈力、⑤權力靠攏力、⑥社外人脈力，搭配【5招暗黑兵法】──❶同盟、❷諜報、❸圍攻、❹兵糧、❺水攻，摸透利害關係，奪回工作自主權。 名人推薦 　　★何則文│作家、人資經理、「職涯實驗室」社群創辦人 　　★螺螄拜恩│人氣作家螺螄拜恩 　　──專文推薦！（依姓名筆畫順序） 　　「這本書實在太精彩了！這已經不只是一本單純的職場書，而是一本教你辦公室人際戰略與防禦陰謀陷害

的『職場兵書』。」（何則文／作家、人資經理、「職涯實驗室」社群創辦人） 　　「推翻溫良恭儉讓、能者過勞死的社畜文化！全書將大量豐沛的知識與祕訣歸納出清晰易懂的守則；各章搭配圖解、實例、理論模型；每小節皆以實際案例生動說明如何依據不同狀況活用政治手腕解決問題，為未來的突發事件『買保險』。」（螺螄拜恩／人氣作家螺螄拜恩）  

東京大學最終演講：我與都市共學的這條路

為了解決日文讀書計畫範例的問題，作者西村幸夫 這樣論述：

近40年的街町保存、社區營造與都市計畫經驗， 沉澱粹鍊出與都市共學所得之10項心法。 本書總結著西村幸夫教授對都市、對社區營造的心血經驗。 既是十個接續的心法，也是社區營造的青年世代值得借鏡的一個整合的態度、一以貫之的價值。 　　之所以特別想寫給年輕朋友，最主要的緣故就是來自於二○一八年三月在東京大學的退休演講。雖然我不很擅長講述自己的故事，但在這場演說中，我決意將我從都市身上一路所學分享給年輕學子。 　　研究生涯最初的階段，我跟其他多數初出茅廬的研究者一樣，對自己從事的研究沒什麼自信。對我而言再重要的問題意識，一旦放在這個社會上，會不會只是件無關緊要的小事。而今回想，畢竟當時實

際經驗不足，會缺乏自信也是無可厚非。 　　日後親身前往各種大小都市，有機會與在地前輩接觸，日夜與都市空間搏鬥的過程中，才發現所有的自我懷疑一一都轉變為確信。之所以會有這樣的改變，回首過往，我想是因為都市無形中教了我許許多多的道理。 　　把這些基本態度交棒給下個世代，我相信是我們這一代的責任，也是我將此書付梓的最大動力。──摘自後記 名人推薦 　　臺灣歷史資源經理學會秘書長　丘如華 　　臺北市政府產發局局長　林崇傑 　　臺灣大學建築與城鄉研究所名譽教授　夏鑄九 　　臺南藝術大學建築藝術所教授　曾旭正 　　臺灣公共廣播電視集團董事長　陳郁秀 　　交通大學建築研究所所長　龔書章 　　熱烈推薦（

推薦人按姓氏筆劃順序排列）

草根性社區組織領導者參與社區總體營造之研究

為了解決日文讀書計畫範例的問題，作者吳長法 這樣論述：

摘 要本研究旨在探討「草根性社區領導者參與社區總體營造之研究」。為達成上述目的，本研究採深度訪談法及觀察法。研究者觀察與訪談研究對象參與社區營造場域的情境，研究者並與受訪者互訪、對話，釐清真相意義，來探討所要理解的問題。在研究問題上包括：暸解草根社區組織領導者參與社區總體營造之動機為何；瞭解草根社區組織領導者參與社區總體營造之實作過程與結果為何；草根社區組織領導者參與社區總體營造之經驗反省與批判為何；草根社區組織領導者參與社區總體營造之貢獻有哪些。根據研究結果，獲致以下之主要發現與結論，並根據發現與結論提出建議之參考。以下依主要發現、結論與建議摘要說明：壹、主要研究發現一、在草根社區組織

發展方面（一）解嚴前：社區組織力量薄弱（二）解嚴後：民意高漲，蓬勃發展，多樣化（三）1992年後：社區組織是一種人民團體二、在社區營造政策方面（一）社區營造是政府的施政方針（二）政府由上而下控制指導，民間由下而上自主發動（三）政府與民間組織建立策略聯盟的伙伴關係（四）社區營造是一種社會工作方法三、在社區營造經費方面（一）社區過渡仰賴政府經費補助（二）社區組織經費短絀造成運作上的困境四、在社區組織領導者方面（一）社區組織領導者精英化（二）社區組織領導者專業化五、在社區組織運作方面（一）社區組織人事結構不健，全缺乏代表性（二）社區組織領導中心，掌控在少數人手裡貳、結論一、草根社區領導者參與社區總體

營造的動機（一）盡一份知識份子對社區知覺的責任（二）對故鄉土地與歷史的情懷，搶救失落的家園（三）捨我其誰為社區服務的奉獻精神與使命感（四）學以致用發揮所長，自我實現獲得成就感二、草根社區組織領導者參與社區總體營造之實務過程與結果（一）社區營造都以社區組織作為主要窗口（二）領導者長期駐村蹲點社區融入在地文化脈絡（三）社區營造要以在地文化為基礎避免抄襲複製（四）整體規劃社區願景，穩紮穩打，不可操之過急（五）社區營造應兼顧造人、造景、造產（六）發展社區產業讓居民有收入才能永續經營（七）以私人產業為基礎，建立根據地，帶動發展社區產業（八）社區組織的經營要自給自足，組織運作才能順暢（九）社區組織權力中集

中在少數領導者手裡（十）領導者宜掌握天時地利人和，避免樹敵過多分散力量（十一）社區營造之路充滿許多困境與障礙（十二）政府與社區建立策略聯盟伙伴關係構成社造的模式（十三）培養組織的領導者，傳承經驗開創新局（十四）兼顧過程與結果，過程與結果相互驗證三、草根性社區領導者參與社區總體營造之經驗反省與批判（一）社區營造是一種成人教育的形式與終身學習的場域（二）社區營造是一種喚醒自覺與理想的追求（三）社區營造是一種傳統創新與說故事的題材（四）社區營造是一種公民實踐民主生活的方式（五）社區營造避免「菁英獨步」，應以「眾人齊步」向前邁進（六）參與社區營造是多方因緣造就而成（七）參與社區總體營造是一種服務學習（

八）社造是一種價值，創價沒有最佳模式（九）堅持初衷，築夢願景，不求完美（十）社造領導者應在田野場域印證理論與實務（十一）社區營造場域是領導者修練的道場四、草根社區領導者參與社區總體營造之貢獻（一）扮演分擔國家執行政策之角色功能（二）爭取資源造福社區繁榮地方（三）發揚社區文化，行銷社區提高知名度（四）發展社區產業，創造就業機會叁、建議一、對草根社區領導者參與社區總體營造之建議（一）成立聯合社區營造工作坊，網羅各專業領域人力資源（二）社造之路充滿困境，領導者不必理會周遭無謂的批評（三）社區組織領導者務必要培養人才傳承經驗二、對政府與學術研究單位的建議（一）輔導社區發展協會朝向專業化的方向轉型（二）

政府與社區組織是伙伴關係，而非長官與下屬的關係（三）社區發展到一個轉捩點，政府應派駐專業團隊進駐社區輔導（四）有關社區營造所衍生的法律問題，政府應設法協助解決（五）社區組織應結合學術研究單位發展與論述（六）政府各部門應建立橫向與縱向聯繫整合管道（七）廢除村里制度，輔導及強化社區發展協會功能（八）政府應簡化表格流程，改善不合時宜的行政作業三、對後續研究者的建議（一）擴大研究對象範圍，比較不同社區組織領導者的異同（二）研究者同時是參與者與觀察者，應與受訪者互為訪談討論