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這兩本書分別來自秀威少年 和新北市恆毅中學(秀威代理)所出版 。
南臺科技大學 企業管理系 黃培文所指導 蔡佳汝的 大專院校的在地連結與學生的在地認同對在地就業意願之影響-以南臺科技大學為例 （2018），提出新莊高中繁星關鍵因素是什麼，來自於大專院校的在地連結、在地認同、在地就業意願。
而第二篇論文中華大學 科技管理學系 謝玲芬所指導 王瑤瑄的 選擇優先免試入學就讀社區高中之關鍵因素─以新北市新莊區為例 （2015），提出因為有 就近入學、選校因素、層級分析法的重點而找出了 新莊高中繁星的解答。
最後網站高雄新莊高中社團 - 職涯貼文懶人包則補充：高雄市立新莊高級中學，簡稱新莊高中(英文代號HCHS)，為高雄市左營區的一所高級中學。 近幾年中基測入學成績不斷升高，在大學榜單上也有著亮眼的表現。 缺少字詞： gl= | ...
我把青春寫成書：中學生作文集
為了解決新莊高中繁星 的問題，作者 這樣論述：
精選範例 130篇學生作文 + 6篇師長文采 30年豐富教學經驗X多主題的寫作筆觸 幫助莘莘學子寫出最精彩、最Young的作文！ 《我把青春寫成書》是本頗具文學性格的書，書名魅力無比，創意十足，其中作品，來自不同班別的同學，見解獨到的寫作態度，自能表現不一樣景象。由於投入真摯的熱情，使得寫作者的情感變得格外溫順，文字的生命力也變得特別堅韌，易於使讀者在與閱讀的邂逅中，產生思維交流，可讀性加厚、加高許多，更能顯出箇中滋味，值得一再閱讀。 ──知名作家、主持人 陳銘磻 本書是內壢國中繼《那一年，我們十三歲──中學生作文集》、《少年十五二十時──中學
生作文集》與《我把青春寫成書──中學生作文集》後，優質作文精選第四集。本次選文題目包括：「一次逛市集的經驗」、「一個令我後悔的決定」、「彎腰是最好的姿勢」、「那一次，我哭了」、「班班有冷氣之我見」等14個貼近生活的題材，透過文字書寫，更加深學生的自我探索。 全書收錄130篇學生作文，不僅記錄了青春年少的生活情事，也保留了學生時期最單純、最質樸的文思。篇篇生動有趣，教師與學生們用筆敘說人生的喜怒哀樂；用紙記錄臺灣各地的城鄉文化。 透過本書讓世界看見內壢國中，幫助莘莘學子寫出最青春洋溢的優質作文！ 本書特色 1.中學生作文參考用書，可增進閱讀豐富度、提升寫
作能力與技巧。 2.14個貼近生活的選文主題，點滴記錄中學生校園回憶。 3.書中附有手繪風可愛插圖。 4.適讀年齡：國小高年級以上至國中。 名人推薦 優秀知名作家 陳銘磻 閱讀磐石推手 吳韻宇 內壢國中校長 林祺文 內壢國中教務主任 吳紫文 內壢國中國文教師 吳家蓉 專序好評推薦 優秀知名作家&丹鳳高中老師 歐陽立中 閱讀磐石推手 何憶婷、童師薇、薛慧枝、魏伶容 溫情贊聲
大專院校的在地連結與學生的在地認同對在地就業意願之影響-以南臺科技大學為例
為了解決新莊高中繁星 的問題，作者蔡佳汝 這樣論述：
企業社會責任(CSR)之概念已廣為被世界上大部份的國家、企業與社會大眾所重視；同樣的，大學的責任除了大眾熟知的學術研究及教學職責外，尚包含了維護文化、熱忱服務以及促進國家發展等責任，即實踐大學社會責任(University Social Responsibility, USR)。在少子化之衝擊之下，許多學校面臨招生不易之困境。而學校又能夠對所在地區付出什麼社會責任，來與當地的產業界及政府進行合作，進而讓學生從大專院校畢業後願意繼續留在當地就業，以達成產業界(產)、政府部門(官)、學校(學)三方一同攜手讓在地更為蓬勃發展，成為大專院校日後著墨之重點。因此，本研究探討大專院校的在地連結與學生的在
地認同及在地就業意願之間之關係。以目前有工作，並且為南臺科技大學之在學學生或畢業校友為對象，採便利抽樣法並現場投放問卷立刻回收之方式，進行問卷調查。問卷發放時間為107年9月26日至10月30日止，共發出300份問卷，回收281份，扣除8份無效問卷後，共回收有效問卷273份，有效回收率為91%。本研究之自變項為「大專院校的在地連結」；中介變項為「在地認同」；依變項為「在地就業意願」。本研究以SPSS 20進行統計分析，將收集回來的問卷資料分別以描述性統計分析、信度分析、因素分析、相關分析、迴歸分析等統計方式來驗證本研究之假設，研究結果如下：(一)：大專院校的在地連結對學生的在地認同有正向影響。
(二)：學生的在地認同對在地就業意願有正向影響。(三)：大專院校的在地連結對學生的在地就業意願有正向影響。(四)：學生的在地認同對大專院校的在地連結與學生的在地就業意願間，具有中介效果。
一甲子，得見有恆：1958恆毅中學
為了解決新莊高中繁星 的問題，作者周禮群 這樣論述：
「青年是生命的春天……如果青年時代，小心培植生命之花，使他不受絲毫損傷，那麼到了時候，就會結出很好的果實。」——剛恆毅樞機 智慧、正義、勇敢、節制，以「嚴管勤教」出名的恆毅中學，用「愛」作為這六十年最重要的傳承！ 「恆為成功之母，毅乃失敗之敵。」 §一本屬於恆毅人的細膩故事，更是勾勒你我青澀歲月的校園紀實！§ 嘿！年少輕狂的時候，何嘗不是一天到晚耍寶鬼混？ 那些迴盪在教室內的紙張摩娑聲和鉛筆刮擦聲，看似喧鬧，師長們聽來總是悅耳，彷彿孩子們吟詠著一首孜孜不倦的歌。 ▍一甲子，得見有恆（上）：1958恆毅中學 我們從五音不全的樂隊茁壯
挺進台灣省賽、從機器人大賽激戰中結交國外值得切磋的好友，也在運動場上爭取班級最優秀的成績。每一屆恆毅人勇敢突破自我、傳承榮耀，一起鐫刻青春中最難忘的時光。 ▍六十年，士必弘毅（下）：1958恆毅中學 我們在愛國歌曲競賽中賣力高唱、在日常生活感受同儕互助的可貴，也在祈福典禮劃下生命歷程。每一年恆毅人為彼此深深祝福，歡送新一屆振翅飛揚。 本書特色 ☆以小說的故事筆法，寫下一甲子的恆毅歷史 ☆單套兩冊不分售，套書附精裝卡紙盒套（可拆疊）
選擇優先免試入學就讀社區高中之關鍵因素─以新北市新莊區為例
為了解決新莊高中繁星 的問題，作者王瑤瑄 這樣論述：
教育部推動十二年國教，希望提高就近入學率達98%以上，各地方政府提供獎學金給就近入學的優秀學生，也是為了提高就近就學率。然而，仍然有許多學生，為了擠進明星高中窄門，承受極高的升學壓力，就算順利進入明星高中就讀，通學的時間、金錢成本極高。 本文之主要研究目的在找出「選擇優先免試入學就讀社區高中之關鍵因素」，提供給社區高中及相關教育主管單位參考，期待能針對學生需求，提供符合學生期待的社區高中，進而提高國中生的就近入學率，減輕學生升學壓力與通學成本。過去也有許多國中生選校的相關研究，但大部分之研究環境是在十二年國教全面實施之前，且調查對象多為高中學生，並以技職體系居多。 本研究
透過文獻探討，彙整影響國中生選擇高中的偏好因素，收集十二年國教及各地方提升就近入學率的相關配套措施，本論文以層級分析法建立找出國中生選校偏好的層級架構，包括個人偏好、升學進路、學校資源、學校形象四大構面，內含十一項準則，對九年級學生進行問卷調查。經由問卷回收及分析，發現國中生選擇高中最重視升學狀況，其次是通學時間、繁星計畫，建議各高中致力提升升學率，以鄰近學校開始逐步擴大範圍招生，提升招生效率。關鍵字：就近入學、選校因素、層級分析法