教育部100本好書書單的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列特價商品、必買資訊和推薦清單

岩井俊雄創意樂園：100層樓的家(加贈創意餐墊乙張)

為了解決教育部100本好書書單的問題，作者岩井俊雄 這樣論述：

　　◎隨書附贈超實用、超精美、超可愛餐墊！兩種款式隨機出貨！ 　　◎岩井俊雄超人氣暢銷繪本《森林100層樓的家》+《天空100層樓的家》+《海底100層樓的家》+《地下100層樓的家》+《100層樓的家》，一次擁有！ 　　跟著小音、小啾、小天、小空、小土，一起體驗森林、天空、海底、地下和地上100層樓的驚奇與想像世界吧！ 　　每一層樓都住著不同的主人，每一層樓都有不同的小故事，住在第100層樓的主人到底是誰呢？ 　　最奇幻！最繽紛！最有趣！最意想不到！「岩井俊雄創意樂園」給你500種的觀察與想像！   　　各冊內容 　　《森林100層樓的家》 　　最喜歡音樂的小音住在森林附近，有一天，

小音家的庭院裡，居然盛開了從來沒見過的花朵，從花裡還傳出了美妙的聲音。 　　跟著這些花朵走，小音來到了一棵大樹前，「請進！到上面看看吧。」 　　小音一層一層往上爬，究竟這些奇妙的音樂是從哪裡傳來的呢？ 　　《天空100層樓的家》 　　肚子好餓好餓的白頰山雀小啾，在寒天裡找到了一顆向日葵種子。 　　聰明的小啾想到，如果種下向日葵種子，等到開花結果後， 　　就會有很多很多種子可以吃了！為了尋找適合種種子的地方，小啾飛到空中。 　　這時，天上飄下來的雪花對小啾說：「到雲層裡面去看一看吧！」          　　咦？到底是何方神聖住在最上層呢？一起和小啾到雲上探個究竟吧！ 　　《海底100層樓的

家》 　　船上有個小女孩抱著洋娃娃小天在餵海鷗，一不小心，小天掉進了海裡！ 　　她身上的帽子、包包、衣服、頭髮......全都不知掉到哪兒去了。 　　小天被吸入一陣奇妙的泡泡中，進入了神祕的海底建築裡探險…… 　　她會遇到哪些海洋生物？她能找回失落的東西嗎？ 　　她最後能回到小女孩的身邊嗎？ 　　《地下100層樓的家》 　　愛洗澡的小空，有一天在洗澡時，聽見了一個聲音，邀請她參加派對。 　　小空來到湖對面的山腳下，突然「嗚哇！」的滑到了地面下！ 　　啊，原來小空來到了派對的入口呀！ 　　猜猜看，地下100層樓的家裡住了哪些動物？他們有什麼樣的居家布置？ 　　走到了地下100層樓後，會發現什麼

樣的驚喜？ 　　《100層樓的家》 　　愛看星星的小土，收到一封神祕的信，邀請他到100層樓的家來玩。 　　小土順著信上的地圖，找到一棟看不到頂的樓房，到底是誰住在裡面呢？ 　　原來，在這棟奇妙的建築裡，每隔十層樓，就是一種動物的家呢！ 　　松鼠、瓢蟲、青蛙、蜜蜂……仔細看，每層樓都有不同的布置、也都代表了主人的個性喔！ 　　那麼，住在第100層樓的，到底是誰呢？ 　　贈品說明： 　　日本繪本大師岩井俊雄獨家授權，「100層樓的家」系列作品必收藏贈品！兩種款式隨機出貨！ 　　★聚脂纖維，污漬清理方便 　　★尺寸：40W x 30H cm 　　★正面防潑水、防油；背面防潑水 　　★100層樓

系列繪本經典重現，粉絲必收 　　★童趣百搭，快樂用餐好時光 得獎紀錄 　　★2014 年MOE 繪本書店大賞第四名 　　★2017年MOE繪本書店大賞第三名 　　★教育部Bookstart選書 　　★「教育部國民中小學新生閱讀推廣計畫」推薦選書入選 　　★「好書大家讀」選書 　　★「好書大家讀」年度好書 　　★文化部優良讀物推介 　　★臺北市國小兒童深耕閱讀計畫好書 　　★新北市推動閱讀優良圖書推薦 　　★高雄市教育局「幼愛閱」閱讀教育計畫書單入選 　　★香港第九屆書叢榜年度好書 名人推薦 　　朱曉芳／教育部閱讀磐石推手 　　邢小萍／臺北市永安國小校長 　　李秀美／臺中市北區立人國小校

長、2014年教育部閱讀推手個人獎 　　幸曼玲／臺北市立大學幼教系副教授     　　許明珠／臺北市吉中非營利幼兒園園長 　　葉嘉青／臺灣師範大學講師暨臺灣閱讀協會常務理事 　　歐玲瀞／佳音聯播網FM90.9節目主持人 　　鄭玉玲／臺北市立南海實驗幼兒園園長 　　盧方方／後青春繪本館主編 　　＊3～7歲親子共讀；7歲以上自己閱讀

百分百贊成!宮西達也大野狼朋友爆笑合集：我贊——成!+再來一次，我贊成!+好多好多，我贊成!

為了解決教育部100本好書書單的問題，作者宮西達也 這樣論述：

　　◎宮西達也最爆笑又感人的大野狼友情故事 　　◎無論何時何地，維繫好朋友感情的秘訣，就是這句默契十足的：「我贊───成！」 　　森林裡的五隻大野狼巴爾、比爾、布爾、貝爾與波爾，感情超麻吉！玩遊戲、吃飯通通在一起，那做決定的時候該怎麼辦呢？反正無論如何，大家都會開心的大喊：「我贊──成！」 　　讓人忍不住笑中帶淚的五隻大野狼的故事，看繪本大師宮西達也如何巧妙借用經典的大野狼與小野豬角色，創造出翻轉經典的爆笑情節。 　　各冊內容 　　《我贊──成！》 　　五隻肚子餓的野狼討論中餐要吃什麼， 　　有的想吃蛋包飯，有的想吃炸蝦丼，最後表決結果竟然是吃小野豬！ 　　正當野狼們張大嘴巴要享用小

野豬時， 　　卻發現其中一隻野狼沒捕到野豬，只能餓肚子。 　　其他四隻野狼看到這個情況，會有什麼舉動呢…… 　　《再來一次，我贊成！》 　　五隻感情超級要好的大野狼， 　　今天也聚在一起討論要玩什麼遊戲。 　　不管什麼時候，大家最後一定異口同聲說：「我贊——成！」 　　剛開始大家和樂融融的開始玩起了捉迷藏， 　　然而，意外發現了一群小野豬之後，狀況變得好混亂…… 　　《好多好多，我贊成！》 　　◎「我贊——成！」宮西達也最爆笑又感人的大野狼友情故事，第三度爆笑登場！ 　　感情超好的五隻大野狼又來了！ 　　每件事都想一起去做，一起大喊：「我贊——成！」 　　因為只要和一群好朋友在一起，什麼都

好玩！ 　　這一次，五隻大野狼又去玩了哪些新遊戲呢? 　　故事中一定會遇見的小野豬們，又該如何應對呢…… 　　第三集的《好多好多，我贊成！》給你意想不到的驚喜， 　　看繪本大師宮西達也如何引用經典的大野狼與小野豬角色，創造出翻轉經典的爆笑情節。 本書特色 　　1.大野狼與小野豬經典故事再詮釋 　　如果故事中總是擔任惡角的大野狼變成主角會有什麼意外的樂趣呢？本套書就經典的大野狼與小野豬故事，引導讀者跳脫既定想法，是「友情」主題繪本的最佳詮釋作品！ 　　2.學習表達與討論、互相體諒與尊重 　　學習以「我贊成！」勇於表達己見，如果不贊成，也可以反覆溝通討論！ 　　3.「我贊成」運動，帶親子共

同學習「勇氣」與「勇敢」！ 　　宮西達也倡導「我贊成」運動， 得獎紀錄 　　★日本全國學校圖書館協議會選定圖書 　　★高雄市教育局「幼愛閱」閱讀教育計畫書單入選 　　★「好書大家讀」選書 　　★文化部優良讀物推介 童心推薦 　　朱曉芳／教育部閱讀磐石推手 　　王慧君／宜蘭縣北成國小教師、宜蘭縣國語文輔導團團員 　　李苑芳／貓頭鷹親子教育協會創辦人 　　林俊良／嘉義縣中埔國小校長 　　許明珠／臺北市吉中非營利幼兒園園長 　　黃曉萍／高雄市楠陽國小圖書教師、教育部閱讀推手 　　張采珍／鹿江教育基金會董事 　　鄭玉玲／臺北市立南海實驗幼兒園園長 　　蔡明灑／朗朗小書房創辦人 　　王怡云／元智

大學通識教學部助理教授、國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系博士 　　王瓊琦／國泰內湖產後護理之家護理長 　　林桂瑩／國泰內湖產後護理之家護理組長 　　陳宇珊／彰化縣橋頭國小附設幼兒園主任、2015年全國Super教師首獎得主 　　（依照姓氏筆畫列名） 　　＊有注音 　　＊適讀年齡：3～6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀

漂書活動的推廣與參與者經驗之研究

為了解決教育部100本好書書單的問題，作者郭湘樺 這樣論述：

本研究旨在探討漂書單位推廣漂書的現況、遭遇的困難以及對於未來的規劃，以及漂書人參與漂書推廣的現況。本研究採深度訪談之半結構式訪談法，訪談新北市圖漂書站與交通部漂書站兩個承辦漂書閱讀推廣之承辦人員以及6位漂書閱讀推廣實際參與閱讀之漂書人等，藉由其承辦及參與經驗，深入瞭解漂書閱讀推廣現況。研究發現漂書採訪書籍來源不足，選書主題上會收到不合適的書籍；漂書標籤以黏貼方式，會有脫落或撕除問題，標籤的功能不足以及漂書貼紙取得不易；實體場域設置，需要考量便利性佳的場域，另外數位場域增設考量；漂書推廣活動上，沒有經費，活動辦理以不定期結合業務宣傳辦理；民眾漂書概念上的問題。依本研究訪談結果分析，提出的建議如

下：書籍來源不足上，建議與便利商店、超市合作，增加書源，並向漂書人宣導，使書籍回漂率增加；選書主題上建議加強宣導選書規範。標籤脫落與撕除問題上，建議以加蓋書章方式；標籤的功能不足問題，可參考國外的方式；漂書貼紙供給上建議以使用相關費用印製或募款方式；漂書貼紙取得不易上，建議能與捷運站合作。實體場域上，建議增設捷運站、百貨公司、便利商店、超市等據點；數位場域方面，建議參考美國Bookcrossing.com或是臺灣iReading的建構方式。漂書推廣活動上，可向民眾、企業募款；活動推廣上，建議不同年齡層、不同族群繼續深耕，活動的宣導性須加強，能有漂書專屬的口號；加強民眾的漂書概念上，招募義工幫忙

宣傳漂書概念，利用數位媒體宣傳(如:官網、FB、LINE)。