廣東話拼音表的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列特價商品、必買資訊和推薦清單

從0開始說越南語：專為自學者設計的入門學習教材，北越腔X南越腔一本全收錄(附QRCode雲端音檔)

為了解決廣東話拼音表的問題，作者吳庭葳,阮玉梅 這樣論述：

　　專為初階學習者設計的入門教材 　　北越腔 X 南越腔一本全收錄   　　「新南向政策」的推行之下，台灣與越南的交流往來日益頻繁 　　越南新住民家庭數量逐年增加，家庭成員之間也產生溝通需求 　　108課綱更將越南語列為國中、國小選修課程以及高中第二外語 　　台灣的越南語學習需求大增，迫切需要台越雙語溝通人才   　　本書從基本發音、聲調、詞彙教到生活常用句型 　　適合初級入門者 　　開口說出基礎的溝通用語和日常會話 　　並加入越南文化小單元 　　讓學習者進一步了解這個多元民族國家的生活面貌 　　同時完整收錄南部、北部雙音，一次了解南、北習慣用語差異   　　★跟著老師學會正確音調，越南語

愈說愈有信心！ 　　發音清楚，你說的別人能聽懂 　　就能隨時進行良好的雙向溝通 　　讓人對你刮目相看！ 　　★每單元末皆附測驗練習題，實力再向上提升一層！ 　　按部就班依老師擬的單元進度學習 　　再利用自我評量測驗加強記憶效果 　　必定能說出一口流利的越南語！   本書特色   　　◎資深越南語教學者專為台灣學生量身打造的越南語入門學習教材 　　◎從越南語基本結構與發音、聲調開始學起，從零開始沒問題 　　◎會話、詞彙、語法，搭配現學現測自我評量，輕鬆厚植實力 　　◎隨書附QR Code雲端音檔，北越腔、南越腔同時收錄，學習更全面   專文推薦   　　國立臺灣師範大學東亞學系教授  張崑將 　

　國立成功大學越南研究中心主任  蔣為文

廣東話拼音表進入發燒排行的影片

以潛藏語者資訊改進低資源語言之語音辨識系統

為了解決廣東話拼音表的問題，作者林洪邦 這樣論述：

本論文針對多項低資源語言任務建立端到端以及深度類神經網路結合隱藏式馬可夫模型 (DNN-HMM) 語音辨識系統，並透過音檔潛藏的語者資訊、額外的訓練資料以及改善聲學模型架構來改進系統效能。我們參加了 2020 年之開放自動語音辨識競賽的廣東話和越南語任務，以及 2020 年之福爾摩沙語音辨識競賽的台文漢字和台羅拼音任務來作為評估系統的標準。本文以基於自注意力機制的 Transformer 架構，以及結合卷積神經網路與 Transformer 的 Conformer 架構建立端到端的語音辨識系統，並透過梯度反轉層搭配語者分類器進行對抗式訓練，使得廣東話任務的字詞錯誤率從 62.9% 下降至 6

0.7%，並使台羅拼音任務的音節錯誤率從 17.2% 下降至 11.4%。另外也透過擷取能代表語者資訊的向量 i-vector 與編碼器的輸出計算注意力機制，使端到端模型在台文漢字任務的字元錯誤率由 43.4% 下降至 43.2%。我們也利用 CTC-Segmentation 重新對齊額外的訓練資料以提昇資料的品質，使得端到端模型在台文漢字以及台羅拼音任務下降了 7.5% 以及 3.0% 的錯誤率。針對台羅拼音任務，本文也以時間限制自注意力機制建立 DNN-HMM 之聲學模型，並透過結合分解時延神經網路以及兩個前饋神經網路使得音節錯誤率在台羅拼音任務上由 16.3% 下降至 15.3%。

學好廣東話天書

為了解決廣東話拼音表的問題，作者孔碧儀 這樣論述：

　　一本天書解決學習廣東話的疑難 　　全面講解粵語的特色 　　詳細跟普通話比較語音、詞彙、語法各方面 　　比較近似詞彙、語法應用，糾正學習廣東話的人常犯錯誤 　　這本書會全面講解粵語的特色，包括語音、詞彙、語法等各方面，除了口語，還有書寫粵語。   　　第一部分講解語音系統，詳細跟普通話的聲母、韻母、聲調等方面進行比較，說明發音對應關係，幫助學習者快速掌握，又針對學習者的弱點，提供近似發音的對比練習。本部分也會介紹粵語多個常用拼音方案的特色和合適應用對象，還有網上如何搜尋漢字發音。   　　第二部分是分類介紹常用詞彙和語法，並提供豐富實用的例子。另外針對

學習者常會遇到的困難，對一些意思相近或跟普通話使用習慣不同而經常造成混淆的說法，以比對方式詳細說明，糾正學習者常犯錯誤。   　　第三部分介紹書寫粵語的特色，包括粵方言字的意思和用法，對閱讀網上資料大有幫助。另外還有按粵語發音排序的常用漢字發音表。

台灣語言使用與態度初探—以台北、高雄兩地為例

為了解決廣東話拼音表的問題，作者鄭安秀 這樣論述：

語言是一能反映時代變化的有機體，會隨著時空、社會環境的變動而產生變化，並體現在人們的語言使用上。尤其台灣是塊歷經被殖民的土地，其影響所及小至生活，大至社會、文化，無一不殘留痕跡。故本文藉著對台北、高雄兩地區，進行語言使用研究調查，並針對年齡層做出時代性的調整，而非單純的老中青三代等距年齡對比。希望透過此種方式，來觀察台灣這幾個世代間，對閩南語與華語的語言使用選擇，與其使用態度的差異。本文敘述過程採漸進式，分別對台北、高雄兩地的語言使用進行概述，除分門別類進行基本分析外，亦進行交叉分析的對比。本研究的問卷，採對象、場域、情感等三方面做調查，經由分析，不僅證實不同世代間在語言的使用上已有差異，且

地區與性別的不同，也會影響其語言使用選擇與態度變化的深淺、快慢，亦發現這三因素，對語言使用與態度之間的影響，在不同的對象與情況下互有高低，如對象方面，多數是由外向內產生變化，但於年齡層卻發現由內而起的變化。對於語境與價值觀，南部變化速度則較北部慢，年齡層中更可看出南北形成的漸層，而男女對於語言的態度與觀感，雖隨著年齡下降而逐漸一致，但在不同語境下，卻呈現各有堅持的情況。這些現象皆顯示人們對於語言的態度持續變動中，且不斷的產生新的語言價值觀。本文由對象、語境、價值觀的探討中，得知台灣語言使用模式與態度正在發生改變，閩南語使用的衰退與華語使用的上升，都是正在進行中的語言變化，且由變化也窺探出，華語

的使用是一種漸進式的侵入。閩南語的使用隨著年齡層的下降一點一滴地發生崩毀，但卻因南北的不同，而產生不同的速度，另一方面，隨之而來的則是以華語為主的重建，語言使用及態度的變化正在世代間進行著。