工研院課程的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列特價商品、必買資訊和推薦清單

工研院課程的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦洪震宇寫的 【洪震宇的精準工作術套書】(二冊):《精準寫作》、《精準提問》 和周卓煇的 護眼,從用對光開始:防3C藍害專家教你保護眼睛的終極秘笈都 可以從中找到所需的評價。

另外網站南臺科技大學也說明:... 生健康安全,並滿足學習不中斷,自5月17日至5月30日止,實施「課程遠距教學」。 ... 南臺科大資傳系與企管系勇奪行政院環境保護署「一起親山留青山」競賽特金獎與 ...

這兩本書分別來自漫遊者文化 和商周出版所出版 。

中華大學 土木與工程資訊學系碩士班 林文欽所指導 謝福弘的 水庫灌區灌溉節餘水加值化研究 (2006),提出工研院課程關鍵因素是什麼,來自於加值化、多角化經營、水經理公司。

最後網站創新研發-公開課程 - 亞太教育訓練網則補充:目前位置: 首頁 > 公開課程 > 創新研發. 創新研發共有13 門課程 ... 【數位同步】專利分析師職能培訓認證班工業技術研究院(工研院產業學院); 專利基本知識與撰寫技巧 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了工研院課程,大家也想知道這些:

【洪震宇的精準工作術套書】(二冊):《精準寫作》、《精準提問》

為了解決工研院課程的問題,作者洪震宇 這樣論述:

  本套書組合:《精準寫作:寫作力就是思考力!精鍊思考的20堂課,專題報告、簡報資料、企劃、文案都能精準表達》、《精準提問:找到問題解方,培養創意思維、發揮專業影響力的16個提問心法》   《精準寫作》   掌握精準的結構思考,提昇職場溝通表達能力   解析寫作架構8大要點 X 即學即用的10個寫作小工具   「這是一門讓人變聰明的寫作課!」   洪震宇(曾任天下雜誌創意總監、GQ國際中文版副總編輯)   十年企業培訓、授課精華完整公開   百事食品、信義房屋、味丹、工研院、外貿協會、陽光基金會,   逢甲大學EMBA、台大農業總裁班、教育部中小學師資課程教學與評量

協作中心,   都學過的精準表達課   主管指派的報告主題,卻不知道該寫什麼內容?   洋洋灑灑寫滿的企劃案,卻被批評沒有重點?   客戶來的EMAIL不知道如何適切地回覆?   只知道收集與整理資料,卻不知道如何說服客戶,讓他們受到感動?   寫作如同寫程式,一段一段都是嚴謹的邏輯條理,才能傳達精準的溝通與說服。這本書帶領你,從構思、邏輯、情意、結構到觀點,扎下厚實的基礎能力,讓你透過寫作精鍊思考,有效解決工作問題   資深文字人暨創意人洪震宇,結合在雜誌界十二年累積的採訪寫作與編輯經驗,與近十年投入企業培訓與公開課,講授溝通、表達、寫作主題的精華,整理出「精準寫作」的架構與步驟,讓你

寫的「精簡」、「精巧」與「精深」。   這本書正是你的寫作教練。洪震宇把寫作能力拆解成20堂課,每一堂都有一個目標與主題,並透過刻意練習的方式,有階段、有步驟與目標的逐層練習,無論上班族、公務員、公關、企劃行銷,到老師、學生都能加以運用。   ●精準寫作的三個重點   ——精簡:文字要簡潔好讀,讓人好理解;   ——精巧:表達要生動有趣,才能吸引人;   ——精深:則要有文章深度,讓讀者有收穫,達到深入人心的目的。   ●獨家歸納,最實用的寫作原則與技巧   ——寫作之前,先找出策略:「ROA思考術」帶你設定讀者,寫出影響力。   ——千頭萬緒不知從何下筆:四種「聚焦主題思考法」   —

—寫什麼才能抓住讀者的注意力:運用「情節力3C元素」(具體、可信與關心)   ——在會議上如何精準展現自己的專業?「重點力3S原則」讓人留下具體印象   ——網路小編不知如何下標:製造「閱讀摩擦點」的四原則與六技巧   ——還有更多:三種觀點運鏡力、運用四個觀點座標、四種標題類型、開場吸引力五「S」元素、四種開場白、四種結論模式……   ●打破傳統的寫作觀念   ——「精準寫作」強調溝通:寫作是滿足讀者的服務業,文章的「意義比例」才是溝通成效的關鍵。   ——「精準寫作」訓練思辨的邏輯:寫作最重要的是邏輯、觀察與感受,著重獨立思考,而非只求文字美感。   ——強調段落思考的「魚骨結構」:把想

法寫清楚,不是靠句子,而是句子連結而成的段落。充分運用魚頭句,文章就能聚焦有重點。   ●結合豐富的實務經驗與知識脈絡   ——內容融合英文寫作的段落思考與魚骨結構、麥肯錫金字塔結構、新聞報導5W1H等,並結合寫作技巧與相關的文學、心理學、腦神經科學知識。   ——搭配知名企業的溝通表達心法:迪士尼樂園的主題營造、亞馬遜公司的會議寫作法、賈伯斯的產品策略隱含的結構力、麥肯錫企管顧問公司的金字塔思考結構等。 名人推薦   宋怡慧(知名作家/新北市丹鳳高中圖書館主任)、林育聖(「文案的美」負責人)、黃益中(公民教師、《思辨》作者)、鄭國威(泛科知識公司知識長)、盧建彰(創意人)、謝文憲(企業

講師、作家、主持人)  聯合推薦   《精準提問》   好提問不只是問一個「好」問題!   融合「觀點」與「情緒」的提問模式,   打造好的對話溝通、團隊領導、跨界創新   暢銷書《精準寫作》作者、金鼎獎得主洪震宇最新作品   十年企業培訓、授課精華完整公開   我們習慣接受問題、找出答案與解決方案,   卻不知道如何主動提問,甚至去思考問題的其他可能……   從職場、非營利組織到學校,我們都需要提問的思維模式   來挖掘真正的問題,找到真正的解方……   洪震宇在多年的記者採訪、顧問訪談工作中,累積了豐富的提問實務,加上長期講授提問主題課程,他針對一般人對於「問問題」的弱點、痛點、

和盲點,整理出一套精準提問的系統性思維,以優質對話四循環:提問(Ask)、積極聆聽(Active listen)、覺察(Awareness)、回應(Response),引導我們培養同時間思考與表達的綜合能力。   提出更好的問題,就會獲得更好的答案。洪震宇歸納整理出的16個提問心法,不僅是理性思考的觀念與技巧,更取法薩提爾的諮商溝通理論,要透過冰山模式的提問重點,一併考量他人的情緒反應。如此,我們才能用提問掌握溝通過程的動態,進而去捕捉更多訊息、故事與想法,達成跨界合作。   ◆獨家歸納最全面的提問思考步驟、最實用的技巧   ——釐清你的問題意識:許多人傻傻分不清自己提出的是「問題」、還是

「現象」?。有了清楚的問題意識,後續的提問才會聚焦、有效。   ——運用5W1H和視野/視角/視點去思索問題:找出人事時地物,編輯一張視角寬廣的大網,再透過遠中近等不同觀點來提問。   ——提問力的四技巧:妥善運用承轉力、正向提問力、重點力、追問力,讓對話循序漸近地,在溝通過程建立信任,也能收集更重要的訊息。   ——用好問題的三原則檢視問題:三S要素、拆解大問題變成小問題,問題要由淺而深。   ◆打破傳統的提問觀念   ——聆聽比提問更重要:提問是在跟他人的互動中探索新想法,提問人只是綠葉。   ——先想要得到什麼回答再提問:要從目的和未來回推,才能設計出對的問題。   ——不是光靠一個問

題就能得到答案:好問題是一連串的問題組合,必須逐步地引導、追問。   ——不是自己問了問題,對方就需要回答:一開始沒有建立連結互信,再好的問題、再好的提問力也沒用。要把提問包裝成一個禮物,讓對方樂於回應與思考。   ——要有效提問,就必須瞭解他人情緒:正視對方的期待和渴望,才能達成深入的理解和可能的改變。   ◆活用提問、達成跨界合作的藝術   本書涵蓋五種專業領域的提問力應用,包括:   ——創業者和高階主管透過提問力進行跨領域對話   ——中階主管透過提問力帶領團隊   ——專業型服務(醫護社工、知識導向工作者或專家)透過提問力瞭解顧客需求   ——教師透過提問力帶動學生主動思考   —

—研究者與主持人透過提問力挖掘好故事   從職場、非營利組織、到學校,我們都需要透過好問題建立有意義的對話、帶動改變的力量。讓我們善用精準提問的心法,在工作和生活中深度發現、理解與學習,成為創新者、學習者與行動者。 本書特色   1.    打破傳統教育下被動思考的習慣:以系統性的方法步驟,引導讀者建立同時運用提問、聆聽、思考與表達的能力。   2.    具體演示好提問:全書舉出多個不同情境的案例,清楚點評問題內容,書末更設計提問練習,讓讀者一邊閱讀一般演練。   強調各專業領域的應用:從企業創新、組織領導、專業服務、教學、訪談,都有具體的個案和方法,讓不同領域的工作者都可以加以應用。

名人推薦   王永福(《教學的技術》作者)、李雪莉(《報導者》總編輯、台大新聞所兼任助理教授)、   林怡辰(原斗國小資深老師)、游舒帆(商業思維學院院長)、蔡依橙(陪你看國際新聞 創辦人) 聯合推薦

工研院課程進入發燒排行的影片

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主題:學以致用?!學了沒用?!老外驚人學歷大公開!
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藝人來賓:楊皓如、林彥君
各國代表:杜力、湯姆士、佩德羅、麻努、柯龍、妲夏

老外學這到底要幹嘛?他們能發揮所長學以致用嗎?各國代表驚人高學歷,讓人大開眼界?!湯姆士英國雙學士畢業,卻被吐槽學這個將來沒出路?!麻努清華大學理工科博士畢業、還能自製風力發電機,沒想到高學歷卻只能充當水電工幫朋友修修東西?!杜力企管碩士畢業,學以致用讓他副業超賺錢?!妲夏國際事務與戰略研究所畢業,想不到所學竟能讓男朋友乖乖聽話?!佩德羅攻讀日本政經研究所,卻拿專業研究迷片劇情?!柯龍現場發揮物理治療系專業,竟讓小梁哥鬆開褲頭大喊好害羞?!各國熱門科系跟台灣差很大?他們學的專業有多讓人意想不到?精彩內容請鎖定晚間8點《2分之一強》!

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水庫灌區灌溉節餘水加值化研究

為了解決工研院課程的問題,作者謝福弘 這樣論述:

對日益短缺的水資源,農田水利會如何善用節餘出多餘的農業用水量,充份供應工業標的的用水需求,提供不同程度的用水保障,確保工業產能,建立「水」就是「財」的經濟概念,在此方面農田水利會應積極引用經濟知識的觀念,對水資源做有效率的多角化經營,創造多贏的局面。因此水利會可透過水經理公司的成立,利用水利會現有資源,在企業化的經營理念下,增加水利會收入,減少政府負擔,並使水利會現有的資源能更有效的利用。因此對於水公司組織之籌措、營運及法令、之可行性,應及早規劃。以竹南科學園區基地及週邊而言,未來具高度發展潛力,但就週邊供水來源,似乎有用水不足之危機,因此本研究乃以水利會大埔灌區灌溉節餘水擴大加值運用為思考

主軸,毎日增加2 萬噸之灌溉節餘水經水經理公司處理後供應至科學園區,以降低高科技廠商缺水危機,因此本研究之研究方法著重於建構加值化經營之財務評估模式,藉以評估最佳的投資方案,研究內容首先從水資源之供需狀況探討、並逐步分析水利會之多角化經營模式、水庫加值化之經濟價值、水利會加值投資水公司之法規定位、及其市場分析、技術生產、財務研究,並進一步探討整個水庫加值化營運競爭力的優劣勢、機會及威脅所在,最後應用資本預算中之淨現值法及內部報酬率法,評估水經理公司的經營風險,俾以創造出完整的水庫營運的高附加經濟效益,建構整個水庫灌區灌溉節餘水加值化整個事業經營之標準參考模式。

護眼,從用對光開始:防3C藍害專家教你保護眼睛的終極秘笈

為了解決工研院課程的問題,作者周卓煇 這樣論述:

藍光到底是什麼?竟會掀起「藍害疫情」? 燈光、螢幕到底要多亮才夠? 你的防藍光產品真的有效嗎?OLED產品是轉機? 仰賴3C產品的現代,小孩與大人該怎麼護眼? 好光解密X護眼對策X健康新知 專業光電學家不藏私分享畢生絕學 在每3人就有1人近視的世代,誰眼睛好,誰就是贏家! 本書詳解三大絕招──減亮、去藍、縮時 告訴你如何搭配日常實踐,護眼也護身! 「藍害疫情」已來到,須即刻展開「護眼行動」! ◆藍光傷眼,無所不在的殺手 拜科技之賜,我們有了方便的通訊設備,沒想到這些設備的光線長期使用後,卻會造成眼睛不可逆的傷害,連年輕人也沒有例外。所謂的「藍光」到底是什麼?又該怎麼辨認? ◆

好光護眼,趁還來得及 不同的人,有非常不同的照度需求,這代表有許多因素,會影響我們看書、看3C的「適讀亮度」,並不是一般認為的「越亮越好」,還要以「多休息」、「少藍」、「減亮」三個護眼行動,才能減緩此等嚴峻的「國安問題」。 ◆專家解說,聰明選擇真正有效的護眼用品 為避免將要用一輩子的視力,提前用罄,全球人類迫切想保護自己眼睛,抗藍光相關的產品、技術,有極大商機。市面上標榜「護眼」的商品、食品更是百百種,到底這些產品有無功效,能夠阻擋多少損害,讓光電專家解釋給你聽。 喪失「視界」,如此可怕的事情,已像核彈級的海嘯一般,席捲而來,全球受害人口與比率,都正在快速上升中。 這一次,我們要面對的敵人

,不是病毒,而是自己的壞習慣,唯有認清事實,及早遠離既有或正在養成的壞習慣,才能贏得這次的大戰! 司馬庫斯頭目 Masay Sulung(馬賽穌隆) 國立臺北科技大學校長 王錫福 九八新聞台「財經一路發」主持人 阮慕驊 作家 吳淡如 竹科科技生活雜誌社長 林芝華 新竹市曙光女中校長 姚麗英 新竹市曙光女中動手做科學社老師 周明麗 天來創新集團董事長 陳來助 專業媒體人 陳鳳馨 IC之音竹科廣播電台副總經理 郭蘭玉 台大新竹分院眼科部主任醫師 葉伯廷 中廣公司董事長 趙少康 全方位媒體人、飛碟聯播網「生活同樂會」節目主持人 蕭彤雯 熱情推薦