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大字大圖解：快樂用Facebook+LINE

為了解決小 新 貼圖 詐騙的問題，作者文淵閣工作室 這樣論述：

　　適用蘋果(iOS)、安卓(Android)手機與平板電腦 　　●字體加大、圖片更大，減輕眼睛負擔，閱讀更舒適！ 　　●簡單用語、照圖操作，老少咸宜，大大小小都學得會！ 　　輕鬆連結親朋好友生活圈 　　快速共享多元新資訊 　　現在的人不分年紀大小，早上起床第一件事不再是刷牙洗臉，而是先到Facebook(簡稱FB)看看最新動態消息，或是瀏覽LINE群組裡的訊息…，但FB與LINE還有很多好用的功能，你可能不知道！ 　　趕快跟上時下最流行的人際交流方式，輕鬆改變與家人、朋友間的互動關係，分享生活大小事，讓關係更緊密！ 　 　　書中特別針對FB與LINE各種應用整理歸類

，想用什麼功能，隨時查找目錄最快速，立即就上手。 　　FB暢遊臉書．與親朋好友分享美好生活 　　從發佈貼文、分享相片或影片、"打卡" 分享景點換小菜、即時對話與視訊， 　　到隨時掌握親朋好友近況、認識新朋友或尋找老朋友、參加與舉辦活動…等， 　　透過FB與大家產生串連，共享精彩生活！ 　　“LINE”一下．拉近你我心距離 　　隨時隨地傳送訊息、照片與影片，免費視訊與語音通話， 　　還能透過10,000種以上的貼圖、表情符號與自製專屬貼圖讓聊天變精彩， 　　以及讓煩人的廣告訊息消失，換機時保留好友清單…等， 　　透過LINE呼朋引伴，關係可以更靠近！   　　特別收錄 　　在蘋果及安卓手機、

平板下載與安裝應用程式的完整說明

小 新 貼圖 詐騙進入發燒排行的影片

臺灣熊角色吉祥物設計探討

為了解決小 新 貼圖 詐騙的問題，作者李婕妤 這樣論述：

本研究藉由臺灣熊讚、喔熊、黑寶、高雄熊與日本熊本熊，分為國內外個案對照組進行比對探討，其研究結果第一:吉祥物設計結果在於傳達臺灣黑熊的部分都有正向影響，大眾也可藉由熊角色吉祥物累積增加對於黑熊的認識與了解，第二:吉祥物設計在於品牌設計時必需做全面性及長期性的多元行銷規劃，第三: 設計為吸引視覺之基礎，從設計發想到設計作品都需環環相扣，當整體性評價越高對於大眾的吸引力亦越高。衍生商品是行銷曝光的重要幫手，當市場上的商品選擇性豐富及多元對於民眾的關注也更多。藉由熊本熊的成功與獲利經驗了解「讓利授權」的策略於團隊資源匱乏不足的情況下，經由立定規範與授權使用的原則下給予授權，邊際效益所帶來的報酬率與

助力將能獲得良多。吉祥物的行銷定位建議學習熊本熊，當成獨一無二的主角採取積極度較高的行銷曝光方式，適時搭配節慶活動創造出限定造型，並透過與其他吉祥物、知名人物等特殊合作方式和不定時創造出推陳出新的行銷手法維持住大眾注視焦點。吉祥物的創造過程所費不貲、曠日費時，若能長期投入經營並加以與時俱進不斷持續行銷必能使成效發揮極大化，如此才能延續吉祥物生命和發揮效益。

動物園的兒童節：童詩童畫小學堂

為了解決小 新 貼圖 詐騙的問題，作者許赫,九色芬,九色芬媽咪 這樣論述：

　　文學大頑童許赫X潛力小畫家九色芬X優質親子部落格格主九色芬媽咪 　　是童詩集，也是童畫集， 　　可以翻翻欣賞來哈哈一笑，也可以按照步驟來創作詩畫， 　　幾句精準小詩、一張俏皮插圖，快速、有效的擊中人心， 　　這就是網路時代的時尚溝通術！ 本書特色 　　│50首童詩│詩人許赫寫給家人、寫給這個時代的真心話 　　│50張童畫│小畫家九色芬畫出天真的趣味與生活的驚奇 　　│3個步驟、6種修辭│教你輕鬆寫好一首詩、畫好一張圖 好書推薦 　　林加春（國小教師、兒童文學作家、公視兒童詩教學節目策劃及主持人） 　　林煥彰（詩人、兒童文學家） 　　邱常婷（小說家、獨立書店誌雜誌

編輯）　 　　詹明杰（國中教師、歪仔歪詩社NO.13主編） 　　盧怡方─方方老師（閱讀推廣人、曾任國立清華大學幼兒教育學系講師）　 　　│一『童』來創作！歡樂推薦│  

LINE使用者點擊詐騙帳號之影響因素

為了解決小 新 貼圖 詐騙的問題，作者范峻豪 這樣論述：

近年來在台灣LINE使用者不斷攀升，LINE貼圖以及官方帳號更是已經在生活中占了無可取代的地位，但也造就許多人用於非正確用途，近日更是有許多仿冒知名企業或偽造免費贈送貼圖的假帳號，其粉絲人數增加非常迅速，但究竟為何使用者會想去執行點擊的行為呢？本研究透過網路問卷方式進行調查，將問卷發放於PTT以及Facebook上，總共回收333份有效樣本進行研究分析，探討國內使用者對於點擊LINE假帳號行為意圖的因素，以計劃行為理論TPB為基礎，並加入四個構面分別為品牌形象、認知風險、小確幸以及人際關係，接著運用變異數分析、多元迴歸分析加以驗證模型。在本研究案例當中，研究結果顯示知覺行為控制並不會影響點擊

態度，而品牌形象、小確幸會正向影響點擊態度，而認知風險會負向影響點擊態度，人際關係會正向影響主觀規範，再根據研究結果提出進一步討論並對後續研究與管理實務上的建議。