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小種籽大意的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦劉旭恭寫的 和小孩在一起 和邱健恩的 千面樂園:我們的兒童樂園都 可以從中找到所需的評價。

這兩本書分別來自小天下 和中華所出版 。

國立東華大學 教育與潛能開發學系 范熾文所指導 林錫恩的 學校型態實驗教育校務治理之多重個案研究 (2020),提出小種籽大意關鍵因素是什麼,來自於實驗教育、學校型態實驗教育、多重個案研究、校務治理。

而第二篇論文國立清華大學 教育行政碩士在職專班 顏國樑所指導 謝育爭的 臺灣實驗教育政策變遷之研究 (2019),提出因為有 實驗教育、政策變遷、多元流程、倡導聯盟、斷續均衡的重點而找出了 小種籽大意的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了小種籽大意,大家也想知道這些:

和小孩在一起

為了解決小種籽大意的問題,作者劉旭恭 這樣論述:

  金鼎獎繪本作家劉旭恭的第一本圖文創作親子故事集,將和小孩在一起的生活點滴與互動,一一記錄下來,畫成一幅幅幽默逗趣的小漫畫。以粉藍色大象一家為主角擔綱演出,兩隻小象的童言童語,有時爆笑,有時窩心,有時也會出現讓人意想不到的金句,加上大象爸媽好氣又好笑的心聲,讀起來輕鬆歡樂,非常適合全家大小一同共讀。     56則輕快詼諧的親子生活小漫畫,集結自原本報紙上的專欄,並加以擴充,每一幅漫畫翻頁後呈現大象爸媽的內心獨白,以增加閱讀時的趣味和餘韻。雖是單格漫畫的形式,色鉛筆手繪的溫暖筆觸、柔和色調,以及大象可愛的造型,童趣十足,也讓整本書更有溫度與質感。     作者劉旭恭說生活就是他的創意來源

,這本書可說是他們一家平日的真實寫照,科學家媽媽和藝術家爸爸,加上一對個性迥異、喜好不同的兄弟,趣事一籮筐。童心未泯的劉旭恭,是兩個兒子的大玩伴,他很珍惜與孩子相處的時光,書中可見他和小孩一起打球、玩樂高、組火車、看漫畫、下棋、騎腳踏車、打電動等種種情景,字裡行間不難發現他支持孩子的心意,而在陪伴孩子成長的過程中,他也從孩子身上得到新的體悟和創作靈感。   本書特色     瑞典彼得潘獎、金鼎獎繪本作家劉旭恭的第一本圖文創作親子故事集     ★最有趣的家庭生活   ★最爆笑的親子相處   ★最真實的父母心聲   ★最紓壓的圖文故事     童心未泯的劉旭恭,將56則親子間的爆笑對話,化做一幅

幅幽默小漫畫,金句頻發,令人莞爾,真實呈現育兒生活下的爸媽好氣又好笑的無奈心情。     孩子的童言童語與爸媽的心聲,將會引起大小讀者的共鳴,非常適合親子一起共讀。

學校型態實驗教育校務治理之多重個案研究

為了解決小種籽大意的問題,作者林錫恩 這樣論述:

本研究旨在探討學校型態實驗教育校務的治理情形。為達上述研究目的,本研究採文獻探索與文件分析、半結構式訪談與觀察省思等方法,透過立意取樣,擇取臺灣北部地區的都會新設實驗學校、中部地區的偏鄉轉型實驗學校、南部地區的原住民族實驗學校為對象。本研究訪談對象涵蓋實驗學校校長、主任、教師與家長,並以校長訪談與校務治理文件為主要資料來源。根據研究結果,本研究獲致以下結論:本研究檢視多重個案實驗學校治理的辦理情形與其理念實踐,發現多重個案學校分別以擘劃主題課程的自主學習、深耕耶拿教育模式的混齡教學、精進民主參與的文化回應,為其特定教育理念,彰顯其校務治理的核心目標與價值。本研究歸納實驗學校治理的影響因素,包

含計畫內容、組織運作、人員專業、資源整合等面向。本研究發現實驗學校治理的績效優勢,乃在強調實作探究、驗證理念、教學相長、育才展能。此外,以校長視野關注全是贏家的校務領航、以教師觀點展現多元關照的課程教學、以家長聚焦期待擇校時代的賦權增能。本研究綜整提出實驗學校治理的策略作為,以計畫理念演化多元關懷的動能、以組織運作強化課程教學的可能、以人員專業創化終身學習的潛能、以資源整合深化創新實驗的效能。最後,根據上述結論,研究者提供對教育行政主管機關、實驗教育校務治理單位與後續相關研究之建議,期能裨益學校型態實驗教育的發展。

千面樂園:我們的兒童樂園

為了解決小種籽大意的問題,作者邱健恩 這樣論述:

  翻開《兒童樂園》的感動,你還記得嗎?   《千面樂園》是一本關於《兒童樂園》的書。     《兒童樂園》是──   ⊕香港第一本彩色兒童刊物;   ⊕香港歷史上最暢銷的兒童刊物;   ⊕香港歷史上最長壽的兒童刊物;   ⊕香港歷史上最多小讀者的兒童雜誌;   ⊕ 42 年寒暑,1006 期,35,228 頁……      精彩絕倫的內容,樸實純潔的故事,優美多姿的插圖,富有創造與幻想的氣質,《兒童樂園》啟蒙了一代又一代香港小孩子的價值觀,在他們心裏種下文化與真善美的種籽,是香港社會一道最純真的風景。     《千面樂園》是──   ⊕ 第一本全面解構《兒童樂園》出版史與內容欄目的大眾向讀物

;   ⊕ 第一本全面收錄《兒童樂園》1006 期封面、《兒童文藝叢書》77 期封面的讀物;   ⊕全書超過1,300 張彩圖 ……     本書分上中下三篇,上篇是《兒童樂園》的出版人事與重要時刻;中篇以《兒童樂園》1006 期封面為主軸,除了刊載全部1006期封面,令讀者得享視覺盛宴,亦會從不同角度分析這些封面的文化含意;下篇則為《兒童樂園》重要欄目的內容回顧,帶讀者重溫當年追讀過的經典故事。     「出版了四十二年後停刊,讀者成長了但仍對她念念不忘。假如書本也有命運,《兒童樂園》應該是上佳的命運。」──《兒童樂園》前社長張浚華     附贈藏書票 作者簡介   邱健恩     文學博

士, 金庸舊版小說、漫畫收藏愛好者,曾舉辦「金庸小說版本展」,並獲香港文化博物館委任為特約研究員。近年專注探討文學的版本問題與文字的跨媒界現象。 004 序──紙墨情緣 008 作者序──《 千面樂園──我們的兒童樂園》出生記 014 上篇 樂 園內外:《兒童樂園》的人和事 第一階段 1953-1963 第二階段 1963-1982 第三階段 1983-1994 停刊之後 番外篇:張浚華因《兒童樂園》與人結緣 046 中篇 樂園千面:《兒童樂園》封面回顧 十年封面:虛實交替的兒童生活 十年之後:《兒童樂園》封面的繼承與創新 羅冠樵在《兒童樂園》的最後六年:漫化的封面 雙子

聯手,打造新時代封面 結語 061 特別收錄 《兒童樂園》封面大全 《兒童文藝叢書》封面大全 188 下篇 樂園漫遊:《兒童樂園》內容巡禮 中國神話傳說 小圓圓 「世界巡禮」與「寶寶遊記」 幽默故事 李惠珍與《兒童樂園》 播音台 詩歌與兒歌 「歷史故事」與「民間故事」 人物故事 兒童文藝與生活故事 中國名著改編 知識與常識 童話與動物故事 外國名著與《兒童文藝叢書》 哈哈俱樂部與畫謎、遊戲與手工 叮噹與IQ 蛋 作者序   《千面樂園我們的兒童樂園》出生記     不相干的人與不相干的話   負責書展的好友源永文兄1月底時向我表示,今年書展「文藝廊」展覽落實以《兒童樂園》做主題,並想商借《

兒童樂園》台柱畫家羅冠樵的手稿。如此珍貴的文物,我當然沒有。不過,香港文化博物館曾於2008-09年間舉辦羅冠樵展覽,我原想透過任職博物館的朋友看看是否能夠提供人脈找到畫稿,但還沒開口,就發現當年負責展覽的人都已經調任或離職,線索斷了。我轉而救教於楊維邦先生。維邦兄是香港當今漫畫研究「界」的泰山北斗,我尊敬的前輩。得他相助,找到《兒童樂園》最後一任社長張浚華女士。後來我才知道,當年博物館為羅冠樵辦展覽時,《兒童樂園》手稿都由張社長借出,羅老自己並沒有保留。     透過維邦兄,終於成功邀得張社長出來一聚。2月5日,大家相約於寶琳茶樓一見。席間五人,除了社長、維邦兄、永文兄和我,還有初相識的胡廣

煊兄。廣煊兄是《兒童樂園》迷,現已移民加拿大,每次回港都會與社長見面。這個時候,香港因為突如其來的新冠疫情搞得人心惶惶,張社長本不希望飯聚,但敵不過廣煊兄堅持,只好勇敢赴約。我與永文兄也因此搭上便車,於疫症臨城之際與社長成為「生死」之交。     席間五人,展覽既與我無關,手稿更非我所有,我是最沒有功能的閒人,只是由於維邦兄沒有見過永文兄,我權充引薦人,出席只為湊熱鬧。只是,沒想到我無心快言的一句話,讓事情橫生「枝節」。我隨口問了一句:「難得有展覽,未來十年應該不會再有。除了展覽,會不會出一些紀念品來留念呢?」我這句話沒有對象,回答的可以是社長,也可以席間其他人。結果社長接了招,反問我出甚麼紀

念品?我回答:「哪怕是一本書,如封面大全集。」不待社長反應,廣煊兄已連聲表示贊成。社長聽後簡單地回覆:「不會有人想買的。」這時候,我忽然化身伯明翰學派的當代傳人,文化研究者上身,說了一番大義凜然的話,大意是《兒童樂園》對香港文化功不可沒,不能悄無聲息消失於時代洪流之中……然後是一片靜默,大家都沒有任何反應,我的提議最終不了了之。     沒想到兩個星期後,手機忽然收到社長傳來的訊息:「如果出書,要想個好書名,叫《兒童樂園的1006面》或《千面樂園》,哪個較好?」之後通了電話,彼此就書名、內容、出版社交換意見,而最重要的問題是:由誰來做這件事?為了成事,我自告奮勇,表示願意「協助」。最後,社長請

我探路,看看有沒有出版社願意出版。我即時聯絡了中華書局,當天便收到回覆,對方欣然答應。     一個多星期後,我們又再做生死之交:到香港中華書局開會。由於不想浪費大家時間,我希望能一次敲定所有事情,於是毛遂自薦,就出版細節預備了一份建議,讓雙方有個底稿互相討論。很幸運地,建議的內容得到雙方認同,中華同意出版,而社長同意讓中華出版。這些建議,後來就成了本書的基本架構。說是封面大全集,其實不只是收錄封面,還有四十二年來的內容回顧,以及「兒童樂園半月刊社」的烽火歲月。     會後,社長忽然跟我說,這本書由我來做作者。有點受寵若驚。我原意只想當個助手,之前通電話時,我表示可以整理資料,執筆寫內容回顧

,至於歷史部分,必須由社長口述,我筆錄整理。由於東西屬於社長,我自然不敢以作者自居。畢竟,能夠參與這個工作,已經是莫大的光榮,有沒有名,有沒有利,根本不重要。現在,社長讓我當本書作者,除了喜,更多的是驚。     我去年寫《漫筆金心》,雖然只有兩個月時間,但一點也不緊張,很有信心把事情做好。畢竟,這個題材已經在腦袋千迴百轉。《兒童樂園》卻不同,那是每個人的童年回憶。讀者如果看到本書,第一時間就會聯想到自己的童年歲月,那段有《兒童樂園》相伴的童年舊事。要是翻開書後,找不到他們的回憶,就會產生落差,失望而回。有了這個想法,我更感不妙。     整理與快速瀏覽海量資料   我實際整理資料時,感受更深

。《兒童樂園》有四十二年歷史一千零六期,加起來超過35,000頁。我都看過嗎?自然沒有。既然沒有全看過,又如何介紹內容呢?於是,我花了整整一個月的時間來整理資料,邊看邊分類,把不同類型的故事與專欄分門別類(結果是分了25大類,136小類,210種子類)。可以想想,我只有一個月時間,但要把35,000多頁的資料分類與歸類,同一類中有大類與小類,每一小類少則只有一到兩條內容,多的數以百計(如西遊記、叮噹、動物故事、童話、播音台)。分完類後,我已經筋疲力盡。     分類後便打算動筆,選了人人都認識的「小圓圓」來試筆。可是,任何看過《兒童樂園》的人,都知道「小圓圓」故事。我要怎樣寫,才能勾起他們的興

趣?對於不曾接觸《兒童樂園》與「小圓圓」故事的人,我又想告訴他們甚麼?想了一下,沒有概念,只好重看「小圓圓」故事,邊看邊找靈感。「小圓圓」在《兒童樂園》連載了七百二十多期,每期至少兩頁,重看一次等於至少要看1,440頁。我釐定方向,用最快速的閱讀方式瀏覽這個連載了整整三十年的故事。最後花了半天時間寫了三千多字,連重看的一天時間,光是寫「小圓圓」一節就花了一天半,可謂嘔心瀝血。我終於認識到,這本擁有四十二年歷史的《兒童樂園》,實在碰不得。我太天真了:哪怕是小小的課題,要翻看的資料都數以百頁計,想要在短時間內釐清脈絡,勾選合適的重點,回顧內容,其實只是痴人說夢。然而,船已起錨,除了向前,沒有退路。

    我們都是瞎子   在思考選取何種觀點介紹內容時,我體會到,在《兒童樂園》這隻大象跟前,我們每個人都是瞎子。可不是嗎?我們童年時看到的《兒童樂園》都只是它漫長出版歷史中的一小段,每人都只摸到大象的某個部位,還沒有摸到其他的,《兒童樂園》與童年歲月就已經從生命中悄悄離去。幾十年後的今天,有人記得故鄉情濃的封面,有人記得那滿天神仙與法寶的中國神話,更有人畢生難忘的只是叮噹與大雄的幻想故事與烏龍生活。所謂「集體回憶」,其實是「集體回憶拼圖」,而整理浩瀚資料、快速瀏覽、博聞強記,等於讓我收集了全部拼圖,我要做的,只是告訴每個瞎子讀者他們還沒有摸到的其他部位到底是何模樣。唯有這樣,眾人腦袋中的《

兒童樂園》才會變得整全,而我們才算真正認識這位童年朋友。     從不信任到信任   上中下三篇中,上篇〈樂園內外〉最是難搞,難在年湮代遠,文獻不足,也難在只有一家之言。「兒童樂園半月刊社」成立四十二年,有四個靈魂人物:第一任社長楊望江、創辦人兼唯一主編羅冠樵、最後一任社長張浚華、與社長留守到最後的李成法。這四人中,楊望江失聯,羅冠樵、李成法師徒已經辭世,只剩張浚華斯人獨憔悴。張社長1963年開始擔任執行編輯,《兒童樂園》這時已經出版十年多了。十年前的人和事,張社長不曾接觸與經歷,只能從模糊記憶中找尋前輩閒談中的隻言片語。沒有了第一代社長與主編的口述歷史,我只能從「播音台」的記錄中勾勒出部分歷

史痕跡。(幸好後來找到楊望江的訪問稿,詳見下文。)     不過,即使是張社長「盤踞」《兒童樂園》那三十二年的人和事,也不代表容易寫得真確與精彩。原因有二,第一、盧瑋鑾與熊志琴曾在2006年替張社長做了一次詳細的口述歷史,那個時候,社長才六十八歲,距離《兒童樂園》停刊才十二年,很多事情仍算記憶猶新。這篇訪問稿後來收錄在《香港文化眾聲道2》一書中,內容架構完備,珠玉在前,難有突破。第二、即使同是第一手文獻資料,也會互相抵觸,讓人難以弄清真相。舉例來說,社長提供了一張黑白照片,相中人有當時還是童星的馮寶寶擔任抽獎嘉賓,也有社長與羅冠樵的弟子郭禮明合照,那是兒童樂園的周年聯歡聚會。問題是,這是第幾周

年的聯歡會呢?社長說是第十一周年。然而,從「播音台」的記錄可以看到第十一周年並沒有周年慶祝會,第十二周年倒是在荔園舉辦了活動。一個活生生的記憶庫與1964年時那一段記錄對不上來,怎麽辦?開始時,我選擇相信當年的記錄,因為半個世紀以前的事,今天的記憶容或出錯,也合情合理。但社長不服氣,提出兩個反證:「播音台」沒有提及的不等於沒有(因為播音台的內容都由社長撰文),而更有力的證明是,相中人馮寶寶與社長身處的那個「台」,是在樂宮戲院而不是在荔園。許多問題,我問得仔細,也時常提出反駁,初時還讓社長誤以為我不信任她。不過,我依然故我,每天晩上,都會草擬問題,或提出可疑之處,再加上每天寫完的稿件,以訊息發送

給社長。翌日早上,社長就會錄音回覆,或解答問題,或評價稿件。上篇,也就是在「提問à求證à回覆à撰寫à評價à提問à……」的無限個循環中慢慢完成。     重建我們的樂園   1972年年底,我剛滿七歲不久,才第一次看《兒童樂園》,「中國神話」連載到第一百七十回,寫三仙子的雲霄仙子祭出混元金斗,收了太乙真人的神火罩與姜子牙的打神鞭,從此着了迷,被深深吸引住。為了尋找「失落」的故事,我把所有零用錢都拿來買舊書,斷斷續續追回部分以前的期數。除了「中國神話」,我還看了不少歷史故事,腦袋中累積了一點點文化印象,也為日後修讀中國文學埋下種子。幾十年過去了,二手市場上《兒童樂園》愈賣愈貴,我喜歡看的「中國神話

」卻始終未能一窺全豹。直到2013年,胡惟忠博士在社長授意下展開「重建我們的樂園」工程,把一千零六期的《兒童樂園》全部掃描,放到互聯網上。那是無私的奉獻,偉大的功業,也遂了我早已遺忘的心願。     謝謝再謝謝   能夠參與記錄《兒童樂園》,是從天而降的福分。《兒童樂園》讀者數以萬計,只有我能中選。如果與當年獲贈「哈哈俱樂部」獎品相比,現在的喜悅必然是百倍千倍。撰寫本書期間,得到許多朋友幫助,張浚華社長把家裏翻來覆去,找到許多半月刊社早已失傳的刊物(如兒童圖畫故事叢書、兒童文藝叢書),又提供羅冠樵的手稿畫作(收錄在本書特別版中)。遠在加拿大的廣煊兄藏有《開天闢地》,那是「中國神話」唯一的單行本

,也是珍稀之物。黃潔貞博士研究《兒童文藝叢書》多年,曾訪問第一任社長楊望江。黃博士給了我很多資料(包括訪問稿),讓我得以填補半月刊社前十年發展的空白「記憶」。還有維邦兄替我解答畫壇舊事的疑問,永文兄為我拍攝實物與掃描圖片。交稿以後,我為一直找不到羅冠樵《水滸傳》單行本而引以為憾,卻無意中在臉書看到,那是遠在馬來西亞的曾繁偉兄珍藏舊本。我原不認識對方,硬着頭皮聯絡,他答應為我掃描封面與部分內頁。看到掃描後,我才發現當年半月刊社竟然罕有地以鏡射方式製作《水滸傳》單行本。還有李志清先生,我去年出版《漫筆金心》,曾厚顏請他繪製封面。今年知道我要寫《千面樂園》,卻主動畫了兩張線描畫讓我放在書中。我想,志

清兄與我一樣,都是《兒童樂園》的讀者,能夠在《兒童樂園》歷史中留下自己的身影,實在是人間美事。     最後,我得感謝家母。常言道,「棒下出孝子,嚴師出高徒」,我媽是我幼稚園的老師,既是嚴母(當然,也是慈母),也是嚴師。不過,她不用棍棒,只用雙手,多次撕掉我收藏的武打漫畫(撕了後我再買回來),唯獨《兒童樂園》能倖免於難。從小學到中學,我反覆多次翻看虎口餘生的《兒童樂園》,記下樂園每個故事。今年2月與社長見面時,如數家珍,順口而出,或許正因為這點記憶,我獲得信任,寫成本書。     是為記。   邱健恩

臺灣實驗教育政策變遷之研究

為了解決小種籽大意的問題,作者謝育爭 這樣論述:

本研究針對臺灣實驗教育政策變遷的過程進行探討,以1990年森林小學成立至2017年實驗三法修法為止的28年間實驗教育的轉變歷程為範圍,探討臺灣實驗教育的發展脈絡、政策變遷的歷程,以及政策變遷的歷史經驗與詮釋。研究採以文件分析法,結合多元流程模型、倡導聯盟架構、斷續均衡理論三個政策變遷的理論模型,對蒐集到的相關文件進行資料分析與討論,獲致以下結果:一、實驗教育正在臺灣的教育界大放異彩,並與傳統教育共同支撐教育的百年大業,其發展主要受到學籍限制、政策配套、教學品質、學制銜接、學力資格、偏鄉廢校、少子女化、機會公平和教育本質等的影響,在內涵上則從早期的特定教育理念轉變為提升國際競爭力。二、十二年國

民基本教育、少子女化、全球化、資訊化等因素,促使臺灣實驗教育政策進行結構性的轉折,其與傳統教育政策的衝突,則從教育理念與教育體制,轉變為學區員額分配與教學資源差異的公平性。三、臺灣教育主管機關對實驗教育的政策理念,由漸進、被動、緩慢的調整,轉向積極、主動、快速的因應,從實驗教育政策發展的歷史不難發現,一個政策要能長期推動,必須具有核心教育理念的支持、良好政策形象的經營、政策學習、延攬政策企業家,以及對政策轉換時機的掌握。本研究根據研究結果,針對實驗教育政策的制訂者教育主管機關、執行者實驗教育學校、未來教育政策的推動,以及未來研究提出建議。