學習的英文的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列特價商品、必買資訊和推薦清單

資優英文文法王一本制霸

為了解決學習的英文的問題，作者關正生 這樣論述：

＼TOEIC激戰首重「文法」，這些祕訣你都學會了嗎？／ 傳授日本TOEIC滿分教師的智慧錦囊！！   　　想提升英文文法能力，你應該學習「將英文邏輯化」！ 　　本書用邏輯化的方式解說英文文法， 　　英文學習遇到瓶頸的中上級學習者也能吸收理解。 　　不僅如此，本書沒有落落長的繁瑣說明， 　　即使是「完全看不懂什麼是分詞構句」的人， 　　以及「不知在英文文法挫敗過多少次」的超級初學者， 　　只要將核心意象化為卡通人物， 　　結合「邏輯式解說」&「英文法角色化」 　　讓超級初學者到中‧上級人士都能瞬間吸收！一定也都能輕鬆學懂。   本書特色

  　　★日本TOEIC滿分英文講師潛心著作，一本教會你如何搞懂英文文法！ 　　★不管幾歲都可以學習的英文文法必備須知。      

學習的英文進入發燒排行的影片

運用繪本與讀者劇場進行英文課程對提升國中八年級學生英文朗讀能力之行動研究

為了解決學習的英文的問題，作者曲延珮 這樣論述：

本研究目的在探討運用繪本與讀者劇場進行英文課程是否能提升國中八年級學生英文朗讀能力之行動研究。研究對象以某新北市偏鄉國中八年級學生共15位為研究對象，過程中使用根據教育部(2016)以及NAEP(2002)對朗讀正確性以及流暢性之評斷標準而改編的朗讀前後測測驗進行量化分數評判，並透過三個循環，每個循環六堂課的課程設計，搭配課堂錄影紀錄、錄音紀錄、學生訪問、自評回饋問卷、偕同教師紀錄及討論等值性資料進行分析，從中統整若於國中正式課堂中使用繪本與讀者劇場教學時適合的步驟及教學方法。同時探討班上高成就、中成就、以及低成就朗讀能力的學生對於使用繪本與讀者劇場教學的朗讀學習成效及造成原因。經過三次輪迴

教學得出，若繪本與讀者劇場融入於正式課堂時，第一部分可以先行使用繪本作為課本內容的暖身跟情境引導，接著使用課本進行基本觀念的建立與練習，最後再使用讀者劇場其透過朗讀的方式加強學生於前兩部分學習的英文概念。其中繪本作為情境的提供，以及讀者劇場作為強化學生已習得內容的手段，前後有延續性的串起課本內容，讓學生可以透過不同的角度及方式進行同一個單元的學習。進行繪本教學時採用：暖身→文本閱讀及討論→衍生活動三個教學步驟，並搭配使用5wh提問法以及密集且重複的口語問答來引導學生理解繪本的文章內容，作為進入一個新單元的預備及暖身。進行讀者劇場教學時則採用：台詞改寫→初階唸讀→合作念讀→讀者劇場表演及事後檢討

四個教學步驟，並使用合作學習法搭配密集且重複的口語問答讓學生在不斷練習及修正的過程中，提升朗讀的正確性以及流暢性。並且也發現，此課程能有效的促進學生不管是在朗讀的正確性、還是朗讀的流暢性表現都有顯著進步在朗讀能力的提升。並再進一步分析高、中、低朗讀成就的學生分別在正確性以及流暢性的學習表現以及探究造成之原因，發現以下幾點：一、低成就學生在正確性表現都有大幅進步，但要能夠自主不依靠外力協助朗讀則是相當困難。流暢性的部分大都因為對朗讀流暢性的斷句及語調概念不熟悉而導致流暢性進步幅度微小。二、中成就學生在正確性及流暢性都有進步，其中增加的練習時數，以及透過合作學習的方式是最大的影響原因。並且中成就組

學生特別可以反映正確性影響流暢性此一理論最好的例證。三、高成就學生在朗讀正確性及流暢性則表現較為參差。每位學生朗讀基礎好，但卻容易因為細微的心理因素，諸如學習動機、過度在意評分標準、不習慣讀者劇場教學模式而有差異性較大的進退步變化。以上根據本次研究所做出之相關結論及建議，可為未來對有意採用繪本與讀者劇場元素進行朗讀教學之教師及研究者提供相關研究資料參考。

大腦20倍記憶力量：每天15分鐘打造生活英語會話即戰力：(隨掃即聽QR Code「中英雙語對照」強效學習語音檔)

為了解決學習的英文的問題，作者黃琪惠 這樣論述：

科學實驗發現：善用每天15分鐘， 就能讓大腦發揮20倍的扎根記憶力！ 這麼超值又驚人的學習成果，你怎麼能不把握！ 　　大腦是有時間表的！ 　　順時做事，效率才會高。 　　用每天15分鐘、20倍的強效記憶力來有效增進英語力， 　　讓記憶扎根、不再忘記，維持記憶長久才是王道！ 　　根據實驗結果： 　　大腦會在睡眠的情況下，進行「整理資訊」與「強化記憶」的工作， 　　因此每天睡前學習的習慣，能產生10倍、甚至20倍的記憶扎根效果！ 　　．學霸高分祕技：「每天15分鐘，效果大於刻苦學習2小時。」 　　．金色證書考生：「睡前學習，讓多益考滿分。」 　　．雅思的創辦人Taylor博士相信：「睡前的

學習記憶會更久； 利用睡前15分鐘聽英語，你就可以學好英語。」 　　．精神科醫師表示：人在進入睡眠後，確實會將睡前的記憶保留下來， 　　所以睡前學英語效果最好！ 　　．多數成功人士、企業CEO，在睡前習慣閱讀、學習， 　　為自己培養無可取代的競爭力。 　　例：王品集團董事長戴勝益睡前樂於思考，把王品推向高峰、 　　聯強國際集團總裁杜書伍睡前用功一步步超越競爭對手…… 　　根據上述實證及科學驗證，毋需再苦讀， 　　只要從滑手機、逛IG、FB和追劇的時間裡挪出15分鐘， 　　15分鐘就好，持續每天專注學習，一定能有效長久記憶。 　　不論是瘋運動、談生活、聊工作…… 　　快速累積英文溝通能力，效果

就是這麼不可思議！ 　　★強力設計 　　為有效發揮大腦20倍記憶力量，語音檔精心規劃 　　「中英雙語對照」＋「三段式語速」： 　　慢速中英對照斷句分解／正常速度中英對照完整輕重音讀音 / 　　連續重複三次中英對照正確讀音， 　　只要循序漸進的跟著語音檔，眼觀、耳聽、口說， 　　大腦記得牢，英文也能說得好！ 　　•主題分類清楚，情境設定明確 　　話題包羅萬象，不論是交友、工作、休閒……生活互動面面俱到，不論想用在什麼樣的狀況下，或特別想學什麼情境的表達，隨翻即找好方便，什麼狀況都能應付自如、溝通最到位。同時，也是市面少見的慣用語&口語訓練合而為一的英語學習書，精進口語實力的同時，更打

好你的英文底子。 　　•3種語速＋4大口語技巧，英文可以說得超好聽 　　脫口而出最到位的老外英語腔不再是夢想。15分鐘教你學好斷句×重音×連音×音調起伏，讓你語調抑揚頓挫超有fu；只要跟著中英對照三種不同的語速音檔不斷重複練習，習慣成自然，英語你也可以說得超道地。 　　•學習3進程，助火速集中專注力，進入學習狀態 　　為避免浪費時間，讓15分鐘能完全發揮學習效益，精心規劃學習三進程，翻開書本跟著進度，即能快速投入學習狀態，集中注意力。 　　→進程 1先確實熟悉每一句生活慣用語句意，開口說話即有條理，也更容易。 　　→進程 2再跟著外師語音檔及標示符號，學會說英語的4大技巧，練習老外說話的自

然口吻。 　　→進程 3跟著中英對照音檔重複3次（甚至更多次），耳朵專心聽、嘴巴開口唸，自然英語也能說得像母語。 　　另，本書特別收錄： 　　1. 每一口語的學習，都有相關的補充說明，延伸學更多的同義字、必備知識……學習更精準完整。 　　2. 短篇／長篇口語對話練習，看看每天15分鐘的累積學習，你吸收了多少呢？ 　　重音、連音等等技巧是不是都能說得清楚？根據驗收提示做標記，學習更確實有效率。  

外語學習者對於手機裝置為語言學習工具之實務評估

為了解決學習的英文的問題，作者黃子維 這樣論述：

　　本研究旨在論述大學生對於行動輔助語言學習與語言學習的相關。文中探討六個面向——「語言學習策略」、「行動裝置資源」、「行動裝置與語言學習成就之間的關係」、「透過電影欣賞學習英文單字之成效」、「行動輔助語言學習教室與語言學習態度之間的關係」、「控制組（紙本閱讀）與實驗組（電影欣賞）在閱讀參與、單字學習與閱讀理解之間的影響」。本研究對象有150位大學生參與研究；研究結果指出：藉由行動裝置進行電影欣賞的實驗組在語言學習成就、語言學習態度、閱讀參與和閱讀理解比紙本閱讀的控制組顯著。因此，在行動輔助語言學習教室中，學生正向的學習態度與成效是可以預期的。此外，從問卷的資料分析中亦發現，控制組的學生與實

驗組的學生指出行動輔助語言學習可以改善語言學習；因此，利用行動輔助語言學習的英文教學是一種有效激勵學生的語言學習。同時，針對本研究，也檢討限制及不足之處，對未來研究方向提出建議。