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一口氣背7000字【精簡版】 ( 創新錄音版 )

為了解決如何背 英文 單字的問題，作者劉毅 這樣論述：

　　分組記憶能增強效果   　　根據「牛津字典」（Oxford Dictionary）的統計，目前在使用的英文單字有17萬1,476個，每個字往往有好幾個意思，算起來有60幾萬字，這樣看來，英文單字簡直是無限多，誰能背得下來？好在，大考中心公布「高中英文常考字彙表」，共6,369字，也就是俗稱的「高中常用7000字」，分為1～6級，這都是高中同學在課本上、在試題中常碰見的，同學背好後，不僅終生受用，英文也可高人一等。   　　但是，7000字還是太多，該怎麼背呢？傳統方法是從文章中背單字，一冊12課，每一課20幾個生字，一學期下來最多300個單字，這樣速度太慢，背到後面忘了前面。編者從事英

語教學42年，長時間來一直在研究如何背單字，用過「比較法」，如：rival（對手）背不下來，背arrival（到達）；「字根字源法」，如：autobiography（自傳），auto = self，bio = life，graphy = writing；也用過「聯想」、「諧音」等方法，也發明了「一口氣背單字」，利用20個主要字根來背，什麼方法都試過了。   　　現在，發現按照字母排列，用「一口氣英語」的方式最簡單，以三字一組，九字一回，去掉a, the, about等簡單的字，一冊36回，324個字，16冊，共5,184字。研究人類記憶的專家說，分組記憶能增強記憶效果。   　　編者在編書的時

候，感到越編越有趣，如dock { dak }（碼頭）不好記，配上doctor（醫生），再配上doctrine（教條），這三個字背起來，dock–doctor–doctrine，中文的意思是「碼頭醫生的教條」，如果不這樣背，你今天在文章中看到一個doctrine，雖然暫時背起來了，幾年後再碰到它，怎麼可能還記得？編「一口氣背7000字」是我們最快樂的事，這個點子是在遊輪上想到的。編者躺在甲板上，高興得睡不著覺，日以繼夜地編寫，走到哪裡編到哪裡，我告訴我身旁所有人，這本稿子不能掉，小心替我注意，結果還是掉了，痛苦了一天，再重寫一次，這是上帝給我的磨練，想不到，第二次編寫更順、更妙、更快樂。當把a

bound（充滿）–abundant（豐富的）–abundance（豐富）編在一起時，真是高興，這三個字是詞類變化，abound和abundance分那麼開，不容易背，放在一起就好背了。   　　用這種新方法背單字會上癮。我背了三冊以後，本想休息一下，不再舉行「一口氣背7000字」講座，只休息一天，就受不了了，想要繼續背下去。專心背單字能去除煩惱，不會無聊，每天有成就感。編輯們也是一樣，「學習出版公司」的謝靜芳老師、李冠勳老師，晚上編寫到12點，都不覺得累，謝老師為品質把關，李老師充滿了想像力，他把記憶技巧編得很活。   　　每一回只要用手機掃描QR碼聽錄音，英文唸兩遍，中文唸一遍，穿腦記憶，

輕鬆就能記下來中英文意思。可以一回接一回地背下去，每一冊3分鐘就可以背完。背這些常用單字不限年齡，只要有決心，誰都可以背得下來。編者記憶力最差，平常忘東忘西，有時看到人叫不出名字，記憶力似乎在衰退，但是，背了「一口氣背7000字」後，記憶力明顯進步，這種背單字的方法太妙了！   　　我們編輯精簡版的目的，是希望拿起來輕鬆。為了使這本書更好，我們將不斷改版修正，就像手機一樣，越來越進步。我們為了學英文，從前受了不少苦，現在有了「一口氣背7000字」的發明，能夠拯救受苦受難學英文的人，是我們最大的心願。

如何背 英文 單字進入發燒排行的影片

一位重度聽覺障礙大學生英文學習歷程三部曲之研究

為了解決如何背 英文 單字的問題，作者蕭聖山 這樣論述：

本研究旨在探討一位重度聽覺障礙大學生在自主學習英文歷程中，首先必須先瞭解個案之英文能力的起點行為，便可找到適當的方法來進行自主學習，讓個案提升英文單字能力和英文翻譯能力。研究方法採用行動研究法，研究對象為一位重度聽覺障礙大學生，透過英文學習三部曲之歷程來了解個案在學習英文過程各階段之表現情形。研究歷程共有分為三部曲進行英文學習，包括了第一部曲「背誦英文單字」、第二部曲「翻譯英文原文教科書」以及第三部曲「翻譯英文閱讀測驗文章」。首先開始先施行英文單字能力（前測），然後引導個案訂定其自我學習目標和計畫，讓個案學習如何背單字和翻譯原文書以及翻譯英文閱讀測驗文章，並在過程中使用網路資源和各種學習英文

單字的現代科技。當每一次任務完成後會填寫自我省思表，主要是針對實施過程中了解個案遇到學習英文的困難和問題，再與研究者討論和擬定解決策略，對相關問題提出建議和改進，最後檢核個案的學習效果，是否完成達成自設學習目標。本研究結果如下：一、在使用網路科技和學習英文策略介入後，除英文單字能力有明顯的進步外，個案在英文的自主學習和自信心皆有成長。二、個案翻譯英文原文書的結果發現有了英文單字基礎對英文翻譯表現助益良多。三、翻譯英文閱讀測驗文章可了解個案整體的英文學習成效。最後根據研究結果，研究者在教學上提出建議，以供學校、教師以及對此研究有興趣之未來研究者作為未來在教學和研究上之參考。

字根字首巧記法熱銷套書：字根字首巧記法中學英語單字大全 + 字根字首巧記法高中英語單字大全(25K+MP3)

為了解決如何背 英文 單字的問題，作者星火記憶研究所,馬德高 這樣論述：

　　《字根字首巧記法！中學英語單字大全》 　　英語考試權威助陣，權威單字，就是這麼威！ 　　及時複習法—保持單字長期記憶的秘訣，一舉公開！ 　　輕鬆取得加薪證照，搶百萬年薪！ 　　《字根字首巧記法！中學英語單字大全》收錄了語言訓練中心所公布的全民英檢初級必備單字2260個，還有中學必考單字。書中採用「星火燎原巧記法」打造您背英文單字的超強記憶力，及時復習法讓您保持對單字的長期記憶，還收錄了中學必考片語，讓您考高分絕對不是問題！聽說讀寫樣樣都行！ 本書特色 　　▲英語考試權威助陣，權威單字，就是這麼威！ 　　單字附音標、詞性、單字意義，另額外補充同．反義字、片語跟衍生字，讓你精確掌握單

字各層面的字義，活用的領域更加廣泛！單字例句特別以套色方式標示，從例句來記單字，有了例句當背景，就更能「心領神會」單字的意思，很自然就能記在腦中，不容易忘記。這對根據上下文選擇適切語彙的題型，更是大有幫助，同時也紮實了文法及聽說讀寫的超強實力。 　　▲片語就是記憶鉤，掌握中學必考片語，就是初級英檢高分的關鍵！ 　　短句裡經常有片語，長句就更不用說了，長句一般都是由短句跟片語所組成的。因此，想提升英語實力，提高溝通能力，掌握片語就是掌握記憶英語的關鍵了。要快速累積英語的聽力跟口說能力，就要大量聽、說、練片語。以強化你講英語的節奏感，培養你的英語語感！ 　　▲及時複習法—保持單字長期記憶的秘訣

，一舉公開！ 　　・每課學習計畫，以「艾賓浩司遺忘曲線」告訴你如何背單字不易忘。 　　・每週學習計畫：「學習→複習」隨時鞏固記憶。 　　全書學時共6週30課，週一到週五一天一課，週六到週日，鞏固複習。 　　▲打造背英文單字10倍記憶的「星火燎原單字巧記法」 　　・詞根＋聯想式記憶——追根溯源，星火燎原單字聯想 　　「星火式記憶法」充分挖掘並利用了英語詞彙之間的內在聯繫，由少數熟悉的單字，迅速記憶多數生詞，使星星之火迅速蔓延成為燎原之勢。 　　・圖解記憶——千言萬語不如看一張圖 　　本書收錄了漫畫圖片，不管是幫助記憶單字，或記憶一詞多義，還是進行近義辨析，說明都妙趣橫生，一目了然，增強記憶效

果。 　　・語境記憶——Know the Word 　　不帶語境的單字，只會使你recognize，只有在語境中，我們才能know the word，才會使用。 　　▲聲音穿腦法—以實戰朗讀光碟，熟悉美籍老師語調及速度，聽力訓練最佳武器 　　隨書附贈光碟，讓你可以利用零碎的時間，例如搭捷運、坐公車、散步或運動，用聽的就能輕鬆記住單字。同時提升聽說讀寫能力，是一次考上英檢的好幫手。 　　本書也是考高中、托福、多益必考的中學程度單字及片語書。 　　◇◇◇◇◇◇ 　　《字根字首巧記法！高中英語單字大全》 　　金牌英語考試權威助陣，權威單字，就是這麼威！ 　　及時複習法—保持單字長期記憶的秘

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很自然就能記在腦中，不容易忘記。這對根據上下文選擇適切語彙的題型，更是大有幫助，同時也紮實了文法及聽說讀寫的超強實力。 　　▲片語就是記憶鉤，掌握高中必考片語，就是中級英檢高分的關鍵！ 　　短句裡經常有片語，長句就更不用說了，長句一般都是由短句跟片語所組成的。因此，想提升英語實力，提高溝通能力，掌握片語就是掌握記憶英語的關鍵了。要快速累積英語的聽力跟口說能力，就要大量聽、說、練片語。以強化你講英語的節奏感，培養你的英語語感！ 　　▲及時複習法—保持單字長期記憶的秘訣，一舉公開！ 　　・每課學習計畫，以「艾賓浩司遺忘曲線」告訴你如何背單字不易忘。 　　・每週學習計畫：「學習→複習」隨時鞏固記

憶。 　　全書學時共6週30課，週一到週五一天一課，週六到週日，鞏固複習。 　　▲打造背英文單字10倍記憶的「星火燎原單字巧記法」 　　・詞根＋聯想式記憶——追根溯源，星火燎原單字聯想 　　「星火式記憶法」充分挖掘並利用了英語詞彙之間的內在聯繫，由少數熟悉的單字，迅速記憶多數生詞，使星星之火迅速蔓延成為燎原之勢。 　　・圖解記憶——千言萬語不如看一張圖 　　本書收錄了漫畫圖片，不管是幫助記憶單字，或記憶一詞多義，還是進行近義辨析，說明都妙趣橫生，一目了然，增強記憶效果。 　　・語境記憶——Know the Word 　　不帶語境的單字，只會使你recognize，只有在語境中，我們才能kno

w the word，才會使用。 　　▲聲音穿腦法—以實戰朗讀光碟，熟悉美籍老師語調及速度，聽力訓練最佳武器 　　隨書附贈光碟，讓你可以利用零碎的時間，例如搭捷運、坐公車、散步或運動，用聽的就能輕鬆記住單字。同時提升聽說讀寫能力，是一次考上英檢的好幫手。 　　本書也是考大學、托福、多益必考的高中程度單字及片語書。  

臺東縣推動「提升國中小學生英語學習成效實驗專案」之研究

為了解決如何背 英文 單字的問題，作者林若蕎 這樣論述：

從全國學生英語文學習成效及教學資源深度M型化發展的現況來看，臺東縣已顯現不該存在的地板效應。為解決英語學習之困境，臺東縣政府與臺灣全球化教育推廣協會於2011年共同推動「提升國中小學生英語學習成效實驗專案」，目前專案計畫已邁入第六年，不僅為臺東縣英語教育引進新的教學法和思維，並且成功地為臺東縣創造提升英語文教學成效的契機。本研究採個案研究法，透過訪談法、觀察與文件分析來蒐集研究資料，探討英語實驗專案之理念、現況、成效、困境與解決方式。研究主要結論歸納如下：一、 英語實驗專案之核心理念有四項，分別為改變教師教學模式、教會優於教完、以能力指標取代進度、提升學生學習動機。二、 英語實驗專案現況

為13位國小英語教師，18所國民小學參與計畫。專案教材為現行教育部審定合格之英語教科書，使用原則為一學年一冊並提供補充教材由專案教師參酌使用。三、 英語實驗專案之實行成效由學生測驗成績的進步、自信心的建立、學習興趣的提升與教師專業的成長四個面向皆可看出明顯差異。四、 專案困境與解決方式有(1)校內教師的態度，因為學生成績的進步，由質疑轉變成肯定。(2)面對家長的焦慮，學校舉辦多場專案說明會，消除其心中的不安。(3)研習須課務自理的問題，教師採調課及事後補課來處理。(4)學生程度差異的問題，以差異化教學來改善。(5)透過增加練習強度、補充教材與線上閱讀軟體，解決學生學習單字、書寫句子和閱讀文

章方面的困難。