台大醫院臨床試驗中心線上課程的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列特價商品、必買資訊和推薦清單

台大醫院臨床試驗中心線上課程的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦張邦彥寫的 精神的複調:近代中國的催眠術與大眾科學 和張立人的 APP世代在想什麼:破解網路遊戲成癮、預防數位身心症狀都 可以從中找到所需的評價。

另外網站Taiwan Clinical Trials|台灣臨床試驗資訊平台也說明:臨床試驗中心 ; 臺北榮民總醫院新藥臨床試驗中心. 臺北市. Location. 2,802. beds. 1,416. doctors/PIs ; 臺大醫院臨床試驗中心. 臺北市. Location. 2,600. beds. 1,008.

這兩本書分別來自聯經出版公司 和心靈工坊所出版 。

高雄醫學大學 護理學系碩士班 許心恬所指導 胡嘉桂的 評價急救電子書介入措施對於改善新進護理人員急救知識、自我效能、急救技能之成效 (2021),提出台大醫院臨床試驗中心線上課程關鍵因素是什麼,來自於互動式電子書、急救知識、自我效能、急救技能。

而第二篇論文中原大學 設計學博士學位學程 葉俊麟所指導 柯一青的 精神醫療機構建構生態療癒(育)文化園區之研究—以臺北市立聯合醫院松德院區為例 (2020),提出因為有 精神醫療體系、去機構化、復歸社會、鄰避效應、場所精神、地方認同的重點而找出了 台大醫院臨床試驗中心線上課程的解答。

最後網站教育訓練/相關連結| 親民服務 - 衛生福利部桃園醫院則補充:課程 ]中國醫藥大學附設醫院臨床試驗中心GCP線上課程(付費). 連結網址 ... 課程]台灣臨床試驗教育訓練中心課程※學分認證與否,請依本院(他院)IRB(倫理委員會)規定。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了台大醫院臨床試驗中心線上課程,大家也想知道這些:

精神的複調:近代中國的催眠術與大眾科學

為了解決台大醫院臨床試驗中心線上課程的問題,作者張邦彥 這樣論述:

催眠術是清末民初時期最眾聲喧嘩的大眾科學, 展現菁英與常民、科學與迷信、心理學與靈學 在界線上的浮動和滲透, 並帶來深遠的社會和文化效應。   《精神的複調:近代中國的催眠術與大眾科學》從科學史的角度,結合社會文化史與思想史的關懷,主張必須對近代中國的「科學」採取複調式的理解,超越五四科學主義話語及學院菁英的基調,呈現異質歷史行動者相互競逐、應和的多元聲音。   張邦彥醫師從大眾的日常生活出發,考察催眠術的傳播方式,並解釋人們對催眠術懷抱正反兩極情感的因由。接著聚焦於催眠學會的科學實作,分析學會從事劃界工作及拓展科學網絡的策略,兼論及催眠術對現代自我的形塑。最後透過爬梳催眠術與靈學的糾

纏,追索近代中國心理知識的分化軌跡,指出學院心理學、催眠學會、靈學會看待科學的殊異立場。藉由這些彼此關聯的面向,重構動力精神科學在近代華人世界興起跌宕的多重圖像。  

評價急救電子書介入措施對於改善新進護理人員急救知識、自我效能、急救技能之成效

為了解決台大醫院臨床試驗中心線上課程的問題,作者胡嘉桂 這樣論述:

背景:急救能力是新進護理人員較高技能的臨床表現能力,目前急救教材與教法上仍著重在書本及實體課程上,而電子書的優點為能隨時閱讀學習及複習,且尚未有人將其應用於新進護理人員急救訓練。目的:評價南部某醫學中心新進護理人員接受互動式急救電子書介入對於急救知識、自我效能、急救技能之成效。方法:採實驗性雙組三次重複測量設計,將符合條件之新進護理人員70名,隨機分配為實驗組與對照組各35名,實驗組採一小時電子書課程加上一個月急救電子書介入及常規訓練,對照組則給予一個月常規訓練。成效指標包含執行急救技能OSCE測量及填寫急救知識問卷、自我效能問卷;於介入後一個月進行實驗組質性訪談及填寫系統易用性量表。採用獨

立樣本t檢定、卡方檢定、配對樣本t檢定及廣義估計方程式(Generalized estimating equations, GEE)進行資料分析。結果:實驗組互動式急救電子書介入相較於對照組新進護理人員的急救知識、自我效能、急救技能皆有顯著的成效(p< .001)。大多數新進護理人員對於電子書的便利性和內容感到滿意,尤其可增加急救情境、插管備物及急救流程的熟悉度。結論:可提供醫院在新進護理人員培訓計畫中運用急救電子書介入的方式,作為急救教學課程修定之參考。

APP世代在想什麼:破解網路遊戲成癮、預防數位身心症狀

為了解決台大醫院臨床試驗中心線上課程的問題,作者張立人 這樣論述:

結合情境極短篇、學術研究與治療對策的 網路成癮專業指南   2018 年世界衛生組織(WHO)將網路遊戲成癮列為正式精神疾病,稱為「遊戲障礙症」(gaming disorder),促使人們開始更加正視網路遊戲對生活的影響,但其實不單是網路遊戲,當臉書、IG、LINE、Youtube等各種APP充斥著我們每一天的社交、學習與工作,各種身心失序現象也越來越普遍。   究竟什麼程度算是網路成癮?又該如何預防與治療?   本書作者張立人醫師,是國內研究網路成癮的第一把交椅。透過十二則心理情境故事,張醫師彷彿帶領大家上了一門網路心理學,含括3C產品對幼兒大腦的影響、臉書憂鬱、網路遊戲成癮,

以及網路霸凌、網路性成癮、拒學繭居、自殺等重度問題,說明其心理成因、重要研究,輔以作者過來人真實經驗,提供父母師長與輔導專業人員具體可循的教養方針和治療對策。   此外,張醫師專精整合醫學,提出獨創的「三力自癒法」,結合營養學、功能醫學與正念力(Mindfulness),幫助人手一機的現代人回歸健康生活型態、有效預防數位身心症狀。 本書特色   ★第一本全面破解網路成癮的專書,適合家長、老師、助人工作者   ★從3C對幼兒大腦認知功能的傷害到網路性成癮,含括各年齡層上癮症狀及改善建議   ★動機式晤談、正念認知療法,協助專業人員積極對談、有效改善   ★3R教養指南、六步驟正向溝通法,輕

鬆讓孩子放下手機   ★連醫生也曾網路成癮!作者成功擺脫網癮,現身說法 各界推薦(按姓氏筆畫排序)   王作仁|臺灣網路成癮防治學會理事長   王智弘|國立彰化師範大學輔導與諮商學系教授兼本土諮商心理學研究發展中心主任   李明濱│全國自殺防治中心主任、國立臺灣大學醫學院精神科教授   林煜軒|國家衛生研究院及臺大醫院精神部 主治醫師   柯志鴻|高雄醫學大學精神醫學部主任   柯慧貞|亞洲大學副校長兼心理系講座教授、臺灣網路成癮防治學會創會理事長   高淑芬|國立臺灣大學醫學院精神科教授   陳淑惠|國立臺灣大學心理學系專任教授   黃心怡|諮商心理師、親子作家   程威銓|心理學作家

  臧汝芬|台灣專注力研究學會理事長、馬偕兒童醫院兒童青少年心理醫師   蔡淇華|教師、作家   「本書兼具具體實例和新知引介,讀者若能充分加以應用,預期可有效協助解惑很多 3C 成癮相關的個人和家庭困擾。」──柯慧貞(亞洲大學副校長兼心理系講座教授、臺灣網路成癮防治學會創會理事長)   「張立人醫師的這本最新作品,也是市面上、乃至學術界非常少見的網路素養指南。張醫師毫不藏私地分享許多融合各家之長,與自身臨床實戰的心法。」──林煜軒(國家衛生研究院、臺大醫院精神部 主治醫師)

精神醫療機構建構生態療癒(育)文化園區之研究—以臺北市立聯合醫院松德院區為例

為了解決台大醫院臨床試驗中心線上課程的問題,作者柯一青 這樣論述:

摘要  在臺灣的精神醫療體系規劃中,層次上可以看到有明顯的界分,除對「人」在醫學上的精神症狀分類外,精神衛生法也將精神病患生活空間環境定義界分為「社區」(community)與「機構」(psychiatric institution)。然而這兩類空間其實並非是絕對的對立面,反而更可能是息息相關。在去機構化(deinstitutionalization)的運動影響下,普遍希望能讓慢性精神病患經過再社會化(resocialization programme)的復健後可以「復歸社會」(social reintegration),但因種種因素的影響下,執行上仍有一定的困難度。而精神醫療機構長期以來本

就被認為是提供精神病患與社會隔絕的空間,故精神醫療機構常因受到「鄰避效應」(Not In My Back Yard,NIMBY)影響,只能選擇設置於較遠離都市的之邊陲區域(peripheral area),但多也因此始基地內擁有許多自然生態資源。當現代人因社會快速變遷下,普遍工作壓力大更加上與自然生態接觸的匱乏,以致產生許多精神上的相關疾病,民眾除應有精神衛生的正確觀念外,更應有可以抒發心理壓力的療癒(育)環境,而這些都需要以跨領域(interdisciplinary)的方式來思考與規劃。本研究擬以臺北市立聯合醫院松德院區為主要基地,探討精神病患的治療空間與周邊生態環境狀況,更試圖從其他精神醫

療機構與各種論述中探討可能的規劃方向。精神醫療機構本就屬於較為特殊的醫療產業,期望利用基地獨特自然生態資源為基礎,結合歷史、藝術及自然環境等來建構完整精神照護與生態療癒(育)園區,並可在建構後可協助重新塑造精神醫療機構的場所精神(spirit of place)、地域(local)定位與生態療癒觀念,並迎接新的地方認同(sense of place),讓精神醫療機構社區化,擺脫過去令人恐懼的瘋人院污名及感受。