南一電子書數學解答的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦BarbaraOakley寫的 大腦喜歡這樣學:先認識自己的大腦,找到正確的思考路徑,就能專注、不拖延,提高記憶力,學會如何學習(二版) (電子書) 和NeilJ.Salkind的 愛上統計學:使用SPSS(5版)都 可以從中找到所需的評價。
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這兩本書分別來自木馬文化 和五南所出版 。
國立臺南大學 應用數學系碩士在職專班 黃建中所指導 邱耀毅的 運用體育與運動情境融入教學對國小五年級學童 「四則運算」單元表現之研究 (2019),提出南一電子書數學解答關鍵因素是什麼,來自於國小五年級學童、體育與運動情境、學習動機、學習成就、學習感受。
而第二篇論文世新大學 資訊管理學研究所(含碩專班) 李坤清所指導 沈怡君的 探討消費者對智能理財系統的採用意願 (2019),提出因為有 智能理財、知覺風險、知覺價值、使用者經驗、延伸科技接受模式的重點而找出了 南一電子書數學解答的解答。
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大腦喜歡這樣學:先認識自己的大腦,找到正確的思考路徑,就能專注、不拖延,提高記憶力,學會如何學習(二版) (電子書)
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為了解決南一電子書數學解答 的問題,作者BarbaraOakley 這樣論述:
★國立交通大學 熱門線上課程「學會學:學習之道」指定閱讀 ★Amazon 書店 綜合榜長銷書‧學習與成長類分類榜前五名 重新訓練你的大腦,看見你自己如何思考, 你一定能把數理學好。 你不是沒有天分,你只是不知道如何學習! 本書作者芭芭拉‧歐克莉教授,很知道害怕數學是怎麼一回事。她從小學到高中數學成績都不好,以為自己沒有數理天分。學校畢業進入職場工作之後,她發現,數學不好竟然妨礙了她的升遷。於是她回到校園重拾學生身分,從頭開始學習數學與其他科學。 她從小地方開始調整:她改變讀書習慣,改變思考方式。更重要的是一項重大發現:學習數理科目
的方式,與大腦的特性有密切關係。於是她善用大腦特性,建立新的習慣,逐漸掌握數學理科。後來她不但學會了,還學得呱呱叫。如今她在大學任教,而她教的可不是當年她拿手的語言文學,卻是她以為這輩子不可能學好的理科哩。 她寫這本書,要與更多害怕數字的人分享她親身經歷過、確認有效的學習方法。 本書從大腦神經科學和認知心理學的知識出發,帶領我們採用有效的方式學習。 書分以下幾部: Part 1, 從大腦的特性重新認識學習數理科目這回事 Part 2, 拖延造成的嚴重問題,以及如何改變拖延的習慣 Part 3, 記憶力與學習的關係,以及怎樣增強記憶 Part 4
, 如何學得更深入,以及自學的價值 Part 5, 最後,提供有效的讀書方法與有用的應考技巧 本書特色 針對學生面對數學的焦慮,本書從大腦神經元的特性特質出發,提出學習策略。 關於學習的重要觀點:學習是一種創造性的過程,而不是在尋找唯一解答。 特色:文字清晰,敘述簡明,深入淺出。態度親切,言語激勵人心。 內容包含:關於學習的策略與技巧、腦神經科學的知識,既有抽象概念,也有具體步驟(觀念、方法)、文圖並茂的解說方式、多位老高中生大學生以及各級學校老師的實際經歷分享。 適合以下這些讀者: ‧喜愛文學、藝術,卻厭惡數學的高中生 ‧原本
就擅長數學、自然科學、工程與商學,而還想學得更快更好的大學生 ‧擔心你家小孩的數學跟不上進度的家長 ‧想要通過某一項重要證照考試,但屢試不過而為此傷腦筋的上班族 ‧夢想成為醫護人員,為此進修,而此刻不得暫且在某處打工的人 ‧在家自學者 ‧教授數學和理科的老師,以及其他教授教育、心理和商管等學科的老師,可從書中得到更多教學參考 ‧終於有時間學習電腦、追求生活新知的退休人士 ‧熱愛學習新事物的人,不拘年齡大小 本書涵蓋兩大方向: 一、關於學習的策略(以腦神經科學的事實為基礎,說明為何出現學習的困難,並提供對策。) 二、關於學習的技巧(實際的訣竅、立即可
用的具體步驟) 全書十八章,逐步說明學習數學理科的重要課題。每一章都包含:解說、運用、實用步驟、真人實例。從中,我們學到幾項重要觀念: ──太用力學,反而學不好。放鬆,是一切學習最重要的態度。 ──學習,是在動用大腦的兩種主要模式(專注模式與發散模式)。善用這兩者,才能學得好。 ──學習是一種創造的過程,而不是為了尋找唯一的解答。 ──學習新事物是一場冒險,而不是一場苦苦折磨的比賽。 ──我們會對自己擅長的事物培養出熱情,但我們誤以為自己對於不擅長的事物永遠不會有熱情。 ──學不好,往往是因為我們不相信自己能學好。因此,學習是一件與信念有關的事。 ──想改
變一個習慣,最難的是開始。但如果不是著開始改變,舊習慣會變成殭屍一般固執。 ──有一天,你可以在心中看見題目自己走向解答。 書中也提出多種實用的學習小技巧: ──二十五分鐘學習法 ──養成新習慣的方式 ──交錯練習 ──轉念的練習 ──設定時間表 ──用APP來讓自己專心 ──幫助記憶的方式:說故事、找比喻、畫圖 ──記住公式的方法 讚譽與推崇 ──數學科老師特別推薦 國立武陵高中 數理資優班教師 陳銘欽 國立台南一中 數學科教師 張立群 國立臺灣師範大學 數學系教授 游森棚
──資優班學生真心推薦 國立武陵高中 數理資優班 (201班)學生 沈祐德‧陳之玄‧蘇思蓉 「本書善用譬喻,訴說大腦各個部分與學習的關係。我很驚訝學習方法竟然有這麼多技巧及如此富有系統性。本書除了介紹許多你認為理所當然、無法解決的問題如何產生、解決,亦有開放性問題使讀者有自我反思的空間,實在值得一讀再讀、反覆咀嚼箇中之理。」(武陵高中數理資優班 201 班沈祐德) 「本書一針見血地指出我所遭遇的瓶頸,讀起來不禁有種會心一笑的感覺。書中以輕鬆有趣的文字提供許多獨到的訣竅,讓人不忍釋手。」(武陵高中數理資優班 201 班/陳之玄‧學測滿級
分) 「台灣的教育一直以來都是填鴨式教育,而學生中能夠有自己一套有用的讀書方法的人其實也不多,許多人死背知識以應付升學壓力,直到面臨挫折,發現行不通時,卻不知道如何改進自己的讀書方法,以至於壓力更大,惡性循環。 而這本書中提出了許多常人不曾想過的思考方法與新思維,以更多的角度促進自己的學習能力。尤其面對數學和自然科時,經常有人感到頭痛,但這本書中的方法能讓人感到數字不再複雜,思考的範圍更加廣闊,也不再因為挫折而受到更多壓力。除了關於思考方面的啟發,這本書也提到了能夠提升生活品質的方法,改善我們的生活和思考方式,都能使我們過得更加開心。 這本書中提出對於讀書的新穎態度,
適合身為高中生的我們學習,當我們的高中生活不再充斥壓力與死知識,而是放輕鬆的理解之事實,必定能獲得更多的回報。」(武陵高中數理資優班 201 班/蘇思蓉) ●「一個好老師會給你該有的教育。而一個優秀的老師會使你擁有好奇心。芭芭拉歐克莉就是一位優秀的老師。她自己不但擁有了數學腦,她還能善用語言文字來表達。而且她不說廢話哩。」──麥克‧羅武(Mike Rowe),Discovery 頻道節目製作人 ●「不是每個科學家都能把關於學習的建議翻譯成普通語言,也不是每個作家都有深厚的科學素養。在這本書中,芭芭拉‧歐克莉將上述兩種能力結合得天衣無縫。書中許多關於學習的生動案例,說明許多學習策略
,在在顯示這些理論極為有效。」──大衛•丹尼爾博士,詹姆斯麥迪遜大學心理系教授 ●「你學數學和理科學得很痛苦嗎?不要絕望。芭芭拉‧歐克利教授在這本書裡要教你:如何把你大腦裡本就具有的解析能力發揮出來,好讓我們學習到如何好好兒學習新事物。這本書,應該是所有學生的必備讀物。還有,我媽也應該讀。」──亞當‧葛蘭(Adam Grant),賓州大學華頓商學院管理學教授,著有紐約時報暢銷書《 Give and Take》 ●「很久沒有讀到一本書使我如此振奮又激動了。若能把關於『如何學習』的深入知識給予學生,將可使他們把所學事物記得更牢,學得更好,進而在各個學科個面向都有好表現。這本書是給他們人
生的禮物。」──羅伯‧葛瑪歇 (Robert R. Gramache),麻州大學羅威爾分校,教務與學生事務暨國際關係處,執行副總 (University of Massachusetts, Lowell, Academic Affairs, Student Affairs, and International Relations, Associate Vice President) ●「你會從這本有趣又及時的書中,得到許多關於如何有效學習的洞見與技巧。你會看見你是如何自欺欺人,誤以為自己真的把書讀通了;你會找到維持注意力和間隔練習的方法;你還會學到如何濃縮重點、促進記憶。一旦掌握了本書描
繪的這些簡單而實用的技巧,你將能更有效地學習,少受點挫折。這本精彩的指南不僅能豐富你的學習,也能豐富你的生命。」──泰倫斯‧塞伊諾斯基,索爾克生物研究所,法蘭西斯克里克講座教授
運用體育與運動情境融入教學對國小五年級學童 「四則運算」單元表現之研究
為了解決南一電子書數學解答 的問題,作者邱耀毅 這樣論述:
本研究主要目的在探討運用體育與運動情境融入教學對國小五年級學童學習「四則運算」單元學習成就與動機的影響,比較實驗班學童在此情境教學後與對照班學童在數學成就表現上以及學習動機前後的差異,期望提供國小教師未來在數學教學上之參考。 本研究採準實驗研究法設計中的不等組前後測設計,隨機選取臺南市仁德區某國小為樣本,研究者將樣本非隨機分配為實驗班25位和對照班28位,兩班學童共53位,教學實驗內容均為翰林版數學第九冊「四則運算」單元,實驗班進行六節課實驗教學。研究者採質量並重的設計進行研究。以量化分析為主,以質性晤談的分析為輔;量的分析方面,蒐集兩班學童「四則運算成就測驗」成績及實驗班進行數學學習動機量
表前測與後測成績,在統計方法上採用共變項分析、敘述統計及相依樣本 t 檢定。研究者用 SPSS 21.0 中文視窗版軟體和 EXCEL 2003 來統計分析研究資料;質性分析方面,在教學實驗結束後,在實驗班學童於四則運算成就測驗裡評量高、中和低得分組各選取一名男、女學童進行學習動機方面之個別晤談。歸納分析結果,得到以下結論:一、國小五年級學童在「四則運算成就測驗」之各向度表現結果不同。二、運用體育與運動情境融入教學與傳統講述式教學對國小五年級學童在「四則運算」學習成就沒有顯著差異。三、運用體育與運動情境融入教學與傳統講述式教學對國小五年級學童的學習動機表現無顯著差異。四、不同程度的國小五年級學
童對於運用體育與運動情境融入數學科教學均表示肯定。經由晤談分析資料顯示:(一)在四則運算單元中,利用運用體育與運動情境融入教學,學童在學習過程中時可 以較容易理解學習內容及提升學習信心,並增強其學習意願。(二)運用體育與運動情境融入教學,教師可以營造出較具有樂趣的學習氣氛與環境, 讓學童可較輕鬆地學習數學並減輕學習之恐懼感,對學童的解題意願與多花時間 去思考有所幫助。(三)所有實驗班學童感到此教學方法非常新奇,希望老師未來在數學課都能運用體育 與運動情境融入教學,更期待未來在數學成績上有所進步或提升。
愛上統計學:使用SPSS(5版)
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為了解決南一電子書數學解答 的問題,作者NeilJ.Salkind 這樣論述:
YA!我喜歡統計學! 你也許常聽到「統計學好難喔」、「念統計有什麼用」這樣的話, 那只是很少人發現統計學的魅力,這本書將顛覆你的刻板印象! 外表看似枯燥又艱深,骨子裡卻是有趣又實用, 講解觀念親切生動,讓你一不小心就愛上統計學了。 ※每章均附「現實世界的統計」,讓你知道統計其實默默地貼近你的生活。 ※互動式學習網站加深你與統計學的情感連結。 ※本次改版使用SPSS 26,更新許多有關現實世界的案例,與時俱進。 ※本書附有資料檔,請至五南官網輸入本書書號1H50,即可找到資料下載處。 學統計學也可以很輕鬆! 我們的生活中到處
充滿了數字,也隨時隨地在應用數學和統計的觀念,而如何將數字做有系統和有意義的整理、分析、呈現與解讀,並應用在管理與決策上,正是學習統計學的基本目標。 這是一本關於基礎統計學,以及在不同情況下,如何應用統計學分析和理解資料的書。本書理論的部分、數學證明或特定數學程式的討論很少。為什麼呢?很簡單,因為目前的你還不需要。 這本書針對學生而寫,使用生活化的範例,但並非降低標準,而是盡可能給予充分資訊,展現基本概念及最常用的技術。本書也沒有設定在接觸之前需要具備什麼知識,全書進度安排得宜,讓學生按自己的節奏安排進度。本書將教你如何精準善用統計學,搭配廣泛運用於統計領域的SPSS 26,讓它成
為你研究或工作上最好的夥伴。
探討消費者對智能理財系統的採用意願
為了解決南一電子書數學解答 的問題,作者沈怡君 這樣論述:
自2015年以來金管會推動「打造數位化金融環境3.0」,世界各國都在提倡數位化金融(Fintech),而銀行創新教父布雷特.金恩在Bank4.0提到,金融機構需要以「第一原理」(First Principles)的角度來思考能提供什麼樣的服務給消費者(孫一仕等人,2018),「第一原理」的概念是將核心問題回溯至構成要件,回到最初設計的原理,先思考某項設計原先最想達到什麼目的。各家銀行越來越重視線上交易,並且逐漸邁向虛實整合的腳步。在國外使用智能理財(Robo Advisors)的消費者越來越多,如何讓消費者採用這項創新的服務模式,創造金融機構及消費者雙贏的局面。哪些因素是推廣成功的重要條件?
本研究的目的就是在找出消費者對於智能理財使用與否的影響因素,來了解如何提升其使用意圖。 本研究以延伸科技接受模式(Technology Acceptance Model)為基礎,並以知覺價值、知覺風險及使用者經驗為外部變數,知覺有用性及知覺易用性為中介變數,探討消費者對於智能理財的使用意圖。 本研究以網路問卷方式蒐集樣本,再將樣本資料利用統計分析,本研究在消費者使用數位金融操作智能理財系統的採用意願分析結果發現,知覺價值及使用者經驗對於知覺有用性有正向影響,知覺風險對於知覺有用性無負向影響,使用者經驗對於知覺易用性及使用意願有正向影響,知覺易用性對於知覺有用性有正向影響,知覺易用性對於使用
態度無正向影響,知覺有用性對於使用態度及使用意願有正向影響,使用態度對於使用意願有正向影響,上述研究結果期提供金融機構作為推動智能理財之參考。
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#11.清點每一個人: 分類、標籤與認同,人口普查如何定義國家與你我身分
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#21.南一教科書
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#23.誠品線上|閱讀與生活的無盡想像
... 解答」已經不再適用。 在不穩定、多變、複雜且模糊的VUCA時代,凡事沒有前例,也 ... 這是一本獨一無二的數學概念書,作者Chris Smith是位數學老師,也是音樂家,他在 ... 於 www.eslite.com -
#24.南一數學五下電子書. 數學習作- 優惠推薦- 2023年7月9jz1rn
翰林版─國小數學【 一上/ 數學1】知識架構對應版本. 2018 Dopod International Corp. ,109上. 七. 搜尋【 五下南一數學習作解答】相關資訊的網站及服務 ... 於 altf.firmawydawnicza.pl -
#25.南一教師網
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#26.南一數學習作解答5 上
社會科pagamo做複習,本班代碼EDDJ3D 國小國語(翰林)5下電子書. 下南一網頁版電子書(即點即用,免登入帳號) 均一教育平台提供了從國小到高中的數學、 ... 於 bonvalelec.fr -
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#30.各版本電子書(免登入)
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#32.南一4 下國語課本
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#33.康軒數位高手|教學資源最齊全
康軒數位高手為康軒雲的數位總覽,涵蓋康軒電子書、線上媒體盒、載即便、出題高手、師生平台等備課教材、課堂互動、測驗卷等產品. 於 digitalmaster.knsh.com.tw -
#34.翰林國中習作解答下載
2022翰林數學習作解答6下電子書-大學國高中升學考試資訊,精選在PTT/M ... 南一.翰林.部編版… 發佈留言取消回覆. 發佈留言必須填寫的電子郵件地址不會 ... 於 skeenyp9.mahala.co.uk -
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111學年度第一學期教科書版本. 三年級國語南一. 四年級國語南一. 五年級國語南一. 六年級國語南一. 三年級數學南一. 四年級數學南一. 五年級數學南一. 六年級數學南一. 於 hses.ttct.edu.tw -
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2022南一數學習作解答4下電子書討論資訊,在PTT/MOBILE01/Dcard上的升學考試資訊整理,找南一數學習作解答下載4上,康軒數學習作解答4上,康軒國小數學習作解答4下 ... 於 study.gotokeyword.com -
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#39.上流教養: 當紐約豪門家教遇上第五大道的佛洛伊德
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#40.南一國小電子書快速登入連結 - 靜修國小
南一 國小電子書快速登入連結 · 國語科 109國小國語1下電子書:https://pse.is/3e6ta8 · 數學科 109國小數學1下電子書:https://pse.is/3g2qjj · 自然與生活 109國小生活1下 ... 於 www.sjses.chc.edu.tw -
#41.學測模擬試題– Physics e-learning
... 電子書(physics eBook) · 高中物理教學 · 留言版 ... Posted in 北區. 11 comments · 學測模擬:111學年度第一學期全國高中聯合模擬學科能力測驗[南一版第四次] 14 12 月, ... 於 wp.cjhs.kh.edu.tw -
#42.線上書城
登入OneBook · 112國小自然3上課習. 加入書櫃 · 112國小數學5上自學診斷評量. 加入書櫃 · 112國小數學5上作業簿. 加入書櫃 · 112國小數學5上隨堂演練. 加入書櫃 · 112國小數學5 ... 於 reader.oneclass.com.tw -
#43.南一翰林康軒版網頁版教學電子書_歡迎師生及家長善加利用
南一 全科全年段線上電子書,直接點選連結,不用帳號密碼. 學制科目年級書名. 連結. 如無法開啟網址請使用"複製後貼上瀏覽器使用"方式開啟. 於 ws.ylc.edu.tw -
#44.最大的祕密 - Google 圖書結果
... 數學訓練。他一生都在研究科學和靈性傳統,寫了許多書,包括:《全球腦》(The Global ... 一名藝術家和陶藝家,經過二十年的靈修和靜心,他透過他的老師法蘭西斯.路西爾認識 ... 於 books.google.com.tw -
#45.南一數學解答
南一 版_4年級均一教育平台. 最新消息黃瑞峯於發布,已有人次閱讀過. 國小數學(南一)5下電子書. 國小綜合(康軒)5下電子書. 寒假開學日延後至2/(週一) ... 於 naturolivier.fr -
#46.翰林國中習作解答下載
翰林國中習作解答下載. 南一電子書下載. 信樺輕鬆學數學講義B (4)+ 解答. 商品編號: DAC5783 ; 商品名稱: 110學年上學期國中翰林版國文… 翰林出版 ... 於 smallk8t.alresfordgolf.co.uk -
#47.南一書局
透過製成一本好書的執念,透過信任與信賴,時至今日一甲子多來,我們共度編寫了一本超時代的出版教育故事,這個故事傳誦在你我、這一代、上一代及下一代間, ... 於 trans.nani.com.tw -
#48.國小天地-PaGamO|遊戲化學習|素養練習
在這裡你將能與其他國小同儕一起合作PaGamO攻城掠地,我們免費提供三到六年級的國語、英文、數學、自然、社會全科題目,適康(康軒)、適翰(翰林)、適南(南一)三大版本 ... 於 www.pagamo.org -
#49.南一數學習作解答4 上fbqy7m
商品編號, DAC2048. 商品名稱, 108學年下學期國小南一版數學電子書4年級課本習作含解答作業簿含解答隨堂演練教學光碟DVD版. 110下南一版線上電子書連結國語一年級二年級三 ... 於 voltagecosmetics.com -
#50.111上南一網頁版電子書
111上南一網頁版電子書(即點即用,免登入帳號). 一年級. 首冊 · 一年級國語 · 一年級數學 · 一年級生活 · 一年級健體. 二年級. 二年級國語 · 二年級數學. 於 rfes.tc.edu.tw -
#51.南一備課資源| 國中學程
國中備課資源. 國文/課習教備PDF. 歡迎來到南一備課資源. 請點擊右上角登入按鈕,登入後即可看到教學資源。 備課素材. 搜尋. 課本. 內容. Top. 於 trans.nani.com.tw -
#52.教學用電子書免登入破解教學
教學用電子書免登入破解教學| 本腳本用於繞過台灣主要課本/習作出版社電子書的前端身份驗證,達成不需要教師帳號即可使用電子書。支援翰林、南一、 ... 於 gist.github.com -
#53.南一備課資源| 國小學程
國小備課資源. 國語/課習教備PDF. 若干檔案解壓密碼請洽詢各校所屬業務. 請點擊右上角登入按鈕,登入後即可看到教學資源。 備課素材. 搜尋. 內容. Top. 於 trans.nani.com.tw -
#54.教材版本對照
南一. 南一. 南一. 南一. 翰林版─國小自然【三上/ 第一冊】知識架構對應版本. 三上(第一冊). 目次. LearnMode學習吧知識架構. 翰林資源. 1 植物的身體, 1-1 植物的葉子、 ... 於 www.learnmode.net -
#55.南一數學習作解答下載10大分析
內含題目+解答)+國小課本及習作解答(全) 繁體中文電子書合輯版(PDF檔)(DVD9版) 南一數學習作解答下載2011年10月最新版100學年度上學期... 翰林. 於 www.ethotel365.com.tw -
#56.龍騰(108課綱) - 帥哥林
消息公佈欄. 時間, 類別, 單位, 標題, 發佈, 點閱. 全部. 第一頁上一頁下一頁最後一頁 ... 數學歷屆試題真人詳解 · 很棒的物理教學網站: GGB. 相關網站. 國際文化專題研究. 於 www.nksh.tyc.edu.tw -
#57.輿情操縱: 用數據操控心智的鼻祖「析模公司」運作大揭密
... 一的頂內。半圓頂乍看是地沙丘間的太。他們身頂內,在黑板上各數學式。只見眾人指 ... 解答問題;但他們用了會和面的數和本身的知,開了用電的式。是指針對一特情,各種可 ... 於 books.google.com.tw -
#58.南一線上電子書
南一線上電子書. ㊙️免登入快速連結. 直接點選馬上使用 . 109 國小國語1 下課習 https ... 數學6 下-課本(L5-L6): https://reurl.cc/qmy2Dn. 數學6 下-習作(全): ... 於 ws.ylc.edu.tw