千英文的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列特價商品、必買資訊和推薦清單

杜詩鏡銓分韻類編

為了解決千英文的問題，作者unknow 這樣論述：

中台灣高職生所使用的英語教學雜誌之語言難易度與內容比較

為了解決千英文的問題，作者葉佳欣 這樣論述：

本研究旨在比較英語教學雜誌於字彙等級、文章可讀性、說話速度、活動及配套等五方面之異同，期能提供英語學習者和教師作為選擇教材之依據，且為英語教學雜誌編輯之參考。經調查中、彰、投各公立高職團體訂閱英語教學雜誌情形，選出最廣為使用之初級（大家說英語、初學空中美語）和中級（活用空中美語、Live互動英語）雜誌各兩種加以分析，本研究之主要分析結果如下：1. 字彙等級方面—經Web VP 分析各雜誌中高頻率的一千字、兩千字及學術字彙所佔之比例，大家說英語和初學空中美語在各級字彙所佔比例相似，而活用空中美語則和Live互動英語彼此相似；高頻率的一千字和兩千字約佔各雜誌的80%；中級雜誌的字類 (word

type) 與學術字彙較初級雜誌多，而大家說英語的字彙重複率最高；就單字表而言，中級雜誌比初級雜誌含較多兩千字頻率以上的字彙；各雜誌的單字表列出了各級字彙，而非只列該等級的字彙。2. 文章可讀性方面—經AceReader之可讀性公式得出活用空中美語和Live互動英語的文章難易度相近，但較初學空中美語和大家說英語難，大家說英語最易；僅大家說英語中各文章的難易度較一致，因其文章皆為對話，其餘雜誌中各文章難易度不一；對話的文章最容易，而屬翻譯句子活動的文章難度最高；佛瑞可讀性分析圖顯示各雜誌的難易度受長的單字影響較長句子來得多。3. 說話速度方面—各雜誌的課文朗讀速度皆慢於其教學節目的說話速度；就課

文朗讀速度而言，活用空中美語和Live互動英語相近，但比初學空中美語和大家說英語快，而大家說英語最慢；就教學節目的說話速度而言，初學空中美語和活用空中美語相當，而此二者快於大家說英語，慢於Live互動英語；相關研究顯示每分鐘120個字較適於英語非母語的學習者，而四雜誌的課文朗讀和大家說英語的教學節目其說話速度近於此。4. 活動方面—就每日課程而言，大家說英語皆由會話構成，初學空中美語含會話與閱讀，活用空中美語和Live互動英語則包括會話、閱讀與寫作，三種活動於各雜誌中所佔比例不一，顯示著重部份各有不同；單字表、單字卡、文法、註解、翻譯等項目普遍存於各雜誌中，細節各有不同；至於歌曲、暖身活動、後

續活動、週考、全民英檢模擬試題、解答等項，各雜誌則或有之或無之。5. 配套方面—各雜誌皆含CD、MP3、互動光碟、廣播節目、網站、週考試卷及考試命題服務等；只有初級的大家說英語和初學空中美語有VCD和電視節目，中級的活用空中美語和Live互動英語則無。