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國立臺北教育大學 課程與教學傳播科技研究所(教學傳播與科技) 陳思維所指導 吳宥靜的 探討臉部辨識擴增實境對高中生英語學習動機、態度以及專注度影響之研究 (2021),提出動漫濾鏡app關鍵因素是什麼,來自於臉部辨識擴增實境、濾鏡、同步遠距教學、英語學習動機、英語學習態度、學習專注度。

而第二篇論文國立臺北教育大學 文化創意產業經營學系 江政達所指導 張平的 社交媒體Line貼圖持續使用之研究 (2016),提出因為有 LINE貼圖、使用與滿足、自我一致性、滿意度、持續使用意願的重點而找出了 動漫濾鏡app的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了動漫濾鏡app,大家也想知道這些:

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為了解決動漫濾鏡app的問題,作者麥書編輯部 這樣論述:

  封面人物   陳忻玥     音樂主播台   來杯Mojito,來點古巴音樂!   聽古巴音樂,很難不感受到音樂強烈的節奏。的確,古巴音樂的DNA正是來自於重視音樂節奏的非洲,甚至還有來自歐洲的血緣!歐洲結合非洲?!這就要說到,自從十六世紀哥倫布發現新大陸,第一次登上古巴的土地,古巴便開啟了西班牙殖民的歷史,西班牙人帶來了歐洲的民謠、鄉村舞曲和宗教音樂。為了開墾土地,歐洲人又從非洲運來一百萬名的黑人奴隸,他們則是帶來屬於非洲的舞蹈節奏和打擊樂。就這樣,來自歐洲歌謠旋律,屬於非洲生猛有力的節奏,數百年來在古巴的土地上彼此融合影響,演變成了歌謠和舞蹈都相當精彩的古巴音樂

。     東洋動漫館   〈STARTING OVER〉重新出發,動畫電影《怪物的孩子》主題曲   《怪物的孩子》電影主題曲由日本的經典搖滾樂團Mr. Children所擔綱創作,是在電影劇組委託該樂團後,導演細田守從眾多歌曲中親自挑選出來的。細田守認為本曲在歌曲及歌詞雙方面,完全地傳達了電影中的世界觀,以及電影所想表達的意念,同時曲名本身具有「重新開始」的意念,打破了困惑,也鼓勵了青少年重新充滿鬥志,認為該曲是首不可多得之作。     專題報導   108課綱來襲!擁有一身武藝的你可以先做好準備   疫情持續在變,許多的步調都緩了下來,但日子仍是要繼續往前,除了

大型現場演出受到影響,面對面的教學工作也幾乎被迫停擺。美國一份最新統計資料顯示,2020年最受衝擊的藝術創意工作者—「音樂家」及「歌手」就佔了將近11%。據研究估計,該國創意產業損失近三分一職位,當中純藝術與表演藝術產業受創最嚴重,半數職位流失。此外,首五名流失量最多的職位,分別是攝影師、音樂家及歌手、作家及作者、演員及純藝術家(畫家、雕塑家等)。   本書特色     ◎流行鋼琴雙月刊雜誌   ◎一網打盡港台日韓最in的哈燒金曲   ◎獨家推出忠於原味的鋼琴獨奏+伴奏完整套譜   ◎揭露鍵盤編曲必殺技   ◎橫跨古典與流行,揉合東西方音樂元素

探討臉部辨識擴增實境對高中生英語學習動機、態度以及專注度影響之研究

為了解決動漫濾鏡app的問題,作者吳宥靜 這樣論述:

由於COVID-19於全球大流行,一夕之間遠距教學取代實體教學。許多研究指出,在進行同步遠距教學時,學生面對鏡頭時容易產生不自在感,甚至過度在意自身外表,而不願意打開鏡頭。臺灣積極推動2030雙語國家政策,可見英語的重要性。故本研究主要探討臉部辨識擴增實境應用於高中英語線上同步遠距教學之影響。本研究採用準實驗研究法進行,研究對象為新北市某高中的兩個一年級班級,教學內容以高中英語為主。實驗組使用臉部辨識擴增實境之「虛擬化身濾鏡」進行同步遠距教學,控制組則不使用臉部辨識擴增實境進行同步遠距教學。兩組前後測均使用英語學習動機、學習態度以及學習專注度量表進行施測。期望藉由臉部辨識擴增實境融入線上同步

遠距教學,降低學生面對鏡頭的不自在感,以提升學生對於英語的學習動機以及學習態度;不過,臉部辨識擴增實境也許會使學生過度專注於濾鏡,造成學習專注力下降。經統計分析後,研究結果如下:一、臉部辨識擴增實境有助於提升高中學生英語學習動機二、臉部辨識擴增實境有助於提升高中學生英語學習態度三、臉部辨識擴增實境會降低高中學生學習專注度

社交媒體Line貼圖持續使用之研究

為了解決動漫濾鏡app的問題,作者張平 這樣論述:

現代人多半使用社交媒體、社群網站聯繫情感,從社交媒體出現至今,快速地融入人們的生活中,成為重要的溝通平台。2014年,在臺灣已經有超過1700萬人使用LINE,臺灣人口使用LINE的密度為全球第一,貼圖功能是LINE的第一條命脈,全球用戶每天傳送的貼圖數量超過30億張,由此可知,LINE貼圖的商機非常大,無論是哪一位設計者的貼圖創作,都代表著他的個人品牌貼圖,消費者持續使用同一款貼圖,對於該創作者或業者的品牌能見度也就愈廣,因此,本研究深入研究消費者持續使用同款LINE貼圖之動機與滿意度。本研究藉由使用與滿足理論和自我一致性理論當作持續使用意願之動機,並將滿意度當作中介效果來探討各變數之間的

關係,結果證實本研究之七大動機皆成立,滿意度在七者動機之間均具有中介效果。消費者傳送LINE貼圖時,若感受到的社會互動關係愈緊密、資訊便利性愈高、所獲得的趣味及放鬆程度愈高,代表持續使用同款LINE貼圖的意願愈高;而消費者傳送貼圖時,會顧慮到自己原本的個性、形象,也會針對自己所想要成為的個性、形象去挑選貼圖,另外,消費者也會想像別人是如何看待自己,而傳送合適的貼圖作為回應。