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忍者兔3D立體觸控有聲學習掛圖：ㄅㄆㄇ

為了解決凸 筆順的問題，作者unknow 這樣論述：

立體注音符號打凸設計，讓孩子動手又動腦 伸出手指點一點，聽讀學習超有趣 孩子自學的超級小幫手 　　培養語感．增強認知．主動思考．提升記憶 　　立體打凸設計，手指點一點，摸一摸，學習變得更有趣，真正貼近生活的情境式學習，超有趣的互動問答玩中學！只要用手指輕輕一點，不用播放CD、不用點讀筆，讓學習輕鬆成為生活的一部分！「腦、口、眼、耳、手」的五感學習，不只抓住孩子的注意力，同時提升學習力！注音符號打凸設計搭配有聲點讀，讓孩子同步眼看、耳聽，並配合互動找找遊戲，每天反覆聽、看、玩，提升孩子對學習的興趣！ 本書特色 　　★立體設計 　　37個注音符號透過立體打凸的設計，加深對筆順的印

象。 　　★點讀學習 　　操作簡單，不需要點讀筆輔助，手指輕輕點讀即可發聲，輕鬆體驗玩中學。 　　★找找遊戲 　　「注音練習」一鍵切換找找ㄅㄆㄇ遊戲，「拼音練習」一鍵切換找找語詞遊戲，不同的模式搭配不一樣的互動找找遊戲，除了提升學習興趣，還可反覆練習，增強記憶。 　　★操作簡單 　　讓孩子從小學習正確發音、並培養多聽多說的習慣，語文能力自然大躍進，也可以自由調整音量大小，不用擔心太大聲或太小聲的問題。 　　★感官學習 　　用眼看、用耳聽、用嘴說、用手點，訓練4種感官能力，促進手、眼、腦的協調性，加快學習效果。 　　★經典兒歌 　　１首ㄅㄆㄇ歌＋２首經典兒歌，讓孩子開心玩中學之外也可以

跟著音樂動動全身。 　　★貼心設計 　　防潑水材質、掛環設計、五段可調式音量、周邊圓角，讓孩子也能自主學習。 　　備註：本產品不含3顆AAA電池。  

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擴增實境結合基本字帶字教學對國小聽覺障礙學生識字學習成效之研究

為了解決凸 筆順的問題，作者沈伊虹 這樣論述：

本研究旨在探討國小聽覺障礙學生，在接受擴增實境結合基本字帶字教學後，其識字學習的立即與保留成效，並探討家長及任課教師對此次實驗教學的社會效度。研究方法採單一受試之撤回設計，以兩名聽覺障礙學生為研究參與者，進行七單元，共二十一節課的實驗教學，並以視覺分析、C 統計和意見調查問卷及訪談來探討實驗結果、了解學習成效及社會效度。 本研究結果綜合如下：一、經過擴增實境結合基本字帶字教學後，國小聽覺障礙學生在識字成效測驗的「整體」及「看字讀音」、「看字造詞」、「選字測驗」、「聽寫目標字」分測驗成績表現上，皆具有立即成效。二、經過擴增實境結合基本字帶字教學後，國小聽覺障礙學生在識字成效測驗的「

整體」及「看字讀音」、「看字造詞」、「選字測驗」、「聽寫目標字」分測驗成績表現上，皆具有保留成效。三、經過擴增實境結合基本字帶字教學後，研究參與者之家長及任課教師均對此教學法持正向肯定的看法。 根據上述研究結果，本研究並提出相關建議，以及未來研究可行的方向。

2週學會素描畫：不必靠天份，只要跟著描、照著畫，就能從0開始學會58個素描技法（附描圖練習簿電子檔）

為了解決凸 筆順的問題，作者山田雅夫 這樣論述：

真正簡單易懂、從0開始的素描課 附贈「描圖練習簿」電子檔，下載列印、立刻練習！ 　　從來沒有學過畫畫，卻老是羨慕別人拿起筆來就能繪出眼前所見、記錄生活點滴？ 　　那就從最最基礎的素描開始學起吧！ 　　「素描」聽起來很專業，似乎必須要有老師在身旁手把手、一筆一畫貼身教學，才有可能學得會？ 　　不不不！只要會用鉛筆畫出線條，這堂超人氣繪畫教室講師的零基礎素描課，你就一定學得會！ 　　本書文字說明簡單扼要，直接指出學習重點：一筆一畫講解草稿與線稿的下筆順序，讓初學者一目瞭然，再將優秀範例與修改過的例子互相對照、容易畫錯的地方一個一個揪出來確認，學習起來必能快速掌握重點、進步神速！透過精心設

計的版面，學習者不需要另外準備素描簿，利用練習區塊就能馬上描描看、畫畫看，立刻知道學習成果！ 　　★2週58堂零基礎素描課，現在開始！ 　　1.描繪「筆直的線條」與「橢圓形」 　　2.用各式各樣的線條描繪身旁的事物 　　3.描繪彎曲的線條與陰影 　　4.練習畫出圖形的「深度」 　　5.替圖形加上深淺變化 　　★疑難雜症，超人氣繪畫講師來解答！ 　　1.如何選擇適合素描的鉛筆、紙張及橡皮擦？ 　　2.如何掌握筆與紙張之間的角度？ 　　3.為什麼畫出來的線條會歪歪斜斜？ 　　4.左右對稱的圖形要怎麼畫？ 　　5.要怎麼利用斜線畫出富有景深的風景？ 　　最後也最重要的是：反覆不斷的練習，盡情享

受繪畫的樂趣！ 本書特色 　　◎不需另外準備素描本，直接就能在書上跟著描、照著畫，還能下載「描圖練習簿」 　　◎一筆一畫講解下筆順序、重點技巧與應該注意的事項，素描基本功一次完全掌握 　　◎特別收錄超人氣講師修改過的例子，了解一般人最容易犯的錯誤，畫技突飛猛進 作者簡介 山田雅夫 　　超人氣繪畫教室講師，山田雅夫都市設計網路代表董事。擁有都市設計師、一級建築師、技術師等資格。 　　1951年出生於岐阜縣，東京大學工學部都市工學科畢業。曾參與1985年「科學萬國博覽會」會場設計、東京臨海副都心開發、橫濱未來21的開發構想案等。 　　山田雅夫同時也是快寫素描領域的第一名人，在東急セ

ミナーBE、讀賣日本影視文化中心、NHK文化中心等機構的超過20場講座中，現場指導學員繪畫或素描技巧，是座無虛席的超人氣繪畫教室講師。 　　著有《掌握空．綠．水 畫出最美水彩風景畫》、《3分鐘快寫素描》、《別再說你不會畫！3步驟快學素描練習帖》、《解讀「日本城」：現代都市設計家的手繪建築圖說》等，累積銷售量超過100萬冊。 譯者簡介 曾盈慈 　　實踐大學應用中文系輔應用日文系畢業。 　　曾在日本誤打誤撞接觸了口譯員的工作，身受箇中絕妙之處吸引，從此踏上譯途。 　　擔任過口譯員、出版社編輯等資歷。現為語文翻譯工作者，熱衷閱讀，尤愛文學散文、旅遊紀行、小說。   前

言：歡迎來到素描的世界 Part1  描繪「筆直的線條」與「橢圓形」 第1天 Lesson1  不用直尺，畫出「橫線」 Lesson2  不用直尺，畫出「直線」 Lesson3  畫出筆直的「斜線」 Lesson4  畫畫看「直角的形狀」 → 簡單的房屋 Lesson5  畫出「平行的線條」 → 四角形收納箱 第2天 Lesson1  用「斜線」與「直線」畫圖 → 口紅 Lesson2  畫橢圓形 Lesson3  畫出立體的橢圓形1 → 膠帶 Lesson4  畫出立體的橢圓形2 → 圓形盤子 Q&A  如何選擇適合的色筆、鉛筆以及橡皮擦來畫素描呢？ Part2  用各式各樣的線條描繪身

旁的事物 第3天 Lesson1  畫出「往右下傾斜的線條」 → 四角形蛋糕 Lesson2  畫出各種角度的「平行線」 → 有厚度的書本 Lesson3  畫「影子」增添立體感 → 咖啡杯 第4天 Lesson1  畫出橢圓形的輔助線 → 罐裝咖啡 Lesson2  畫出平移的橢圓形 → 電池 Lesson3  在草稿中畫出看不見的部份 → 紙杯 Lesson4  畫出由兩個橢圓組合的形狀 → 蠟燭 Q&A  該怎麼挑選用來畫素描的紙張呢？ Part3  描繪彎曲的線條與陰影 第5天 Lesson1  畫出左右對稱的曲線 → 紅酒瓶 Lesson2  強調輕薄的畫法 → 智慧型手機 Les

son3  畫出改變彎曲方向的曲線 → 餐叉 Lesson4  描繪流暢的曲線 → 香水瓶 Lesson5  立體感的表現 → 量米盒 第6天 Lesson1  描繪凹凸有致的橢圓形 → 馬卡龍 Lesson2  同時畫出橢圓形與文字 → 手錶 Lesson3  確實地描繪圖像細部 → 照相機 Lesson4  畫出物體特徵的輪廓線 → 蘋果 第7天 Lesson1  描繪從中途改變方向的曲線 → 葉子 Lesson2  利用筆壓與速度控制輪廓線的粗細 → 花瓣 Lesson3  用線條描繪外輪廓 → 樹木（整體的模樣） Lesson4  利用對比度表現出凹凸與陰影 → 崎嶇不平的岩壁 第8天

Lesson1  畫出立體感 ▶ 層層堆疊的積雨雲 Lesson2  描繪出並排且獨特的曲線 → 南義大利的房舍屋頂 Lesson3  讓你習慣畫曲線的休憩時間1 → C、D Lesson4  讓你習慣畫曲線的休憩時間2 → S Q&A  該如何挑選適合的素描簿與畫具比較好呢？ Part4  練習畫出圖形的「深度」 第9天 Lesson1  理解「集中點」的意思 Lesson2  畫出富含深度的線條 → 四角形橡皮擦 Lesson3  留意集中點的位置再畫線1 → 四角形桌子 Lesson4  留意集中點的位置再畫線2 → 四角形桌子 Lesson5  畫出改變傾斜角度的線條 → 公園的長

椅 第10天 Lesson1  描繪出往同一個點集中的斜線 → 火車車廂 Lesson2  描繪出集中點在正前方的景色 → 街道與建築物 Lesson3  利用梯形製造出透視感1 → 繪製說明 Lesson4  利用梯形製造出透視感2 → 繪圖練習 第11天 Lesson1  利用集中點創造透視感 → 繪製的解說及練習 Lesson2  根據透視製圖法來畫圖 → 行道樹 Lesson3  留意視線與左右集中點的關係再畫1 → 小教會 Lesson4  留意視線與左右集中點的關係再畫2 → 小教會 Lesson5  畫線時留意畫面的透視感 → 街道一隅 第12天 Lesson1  描繪向遠方延伸

的道路與路人 → 街道 Lesson2  理解畫樓梯的基本概念 Lesson3  理解畫建築物的基本概念 Lesson4  利用具有建築物及樹木的風景練習表現圖像深度 → 綜合練習 Special Lesson  兩種透視表現簡易製圖的使用重點 Part5  替圖形加上深淺變化 第13天 Lesson1  添加濃度深淺變化 Lesson2  明確地塗繪 Lesson3  留意細部的濃淡表現 第14天 Lesson1  控制筆壓 Lesson2  活用筆尖的筆觸 Lesson3  每個筆觸都馬虎不得 結語：反覆不斷地練習 前言 歡迎來到素描的世界 　　「想開始學素描」、「希望能更精進

素描的畫技」⋯⋯ 　　本書為了抱持著上述的想法的人而誕生，是一本專門介紹「素描基礎」的入門書籍。 　　本書的一大特點在於，從優秀範例與修改例子的比較中歸納出繪畫的重點，同時藉著描圖的練習，使畫技突飛猛進。 　　截至今日為止，我執筆寫過不少關於素描的工具書，大部分都是從範例破題進行素描技巧的說明。雖說用完美的範例向讀者們說明繪圖技法是理想的方式，但是，讓讀者們比較看看「這張圖哪裡怪」的修改例子，也具有同等的參考價值。 　　在本書中，我將汲取自己在各式各樣的社區教室中，修改過許許多多素描案例的經驗，利用這些修改的例子，為讀者指出「往往在不經意間犯下的錯誤」，或是「容易畫錯的部分」，並與優秀

的範例互相比較。這些被修正的重點正是你稍微改變思考方式，就能使畫技進步的祕訣。 　　另外，本書更由能夠「直接描圖」的版面設計所構成。 　　希望讀者們能喚醒兒時學習書寫國字的記憶，我想多數人都是透過「描寫」的方式記得國字的筆劃順序。其實，這個方法套用在素描的學習上也有卓越的成效。牢牢記住那些在修改例子中被指出容易畫錯的原因，一邊跟著優秀範例描繪的話，就能掌握素描的基本技巧，任誰都能讓素描的功夫更上一層樓。 　　從畫出筆直的線條開始，到畫面透視感、富含深度的表現方式，本書共規劃了二週的課程，目的是讓讀者領略猶如建築物地基般重要的素描基本技巧。全書共有58 課，當然其中或多或少也會出現讓讀者感

到棘手的課程內容。 　　說到底，素描本是讓人愉悅的事物。重視自己「想要畫得更好」的心情，抱持著樂觀的態度看待素描的困難之處，愈能深刻體會到自己循序漸進成長的喜悅感。身為作者，最開心的事情莫過於本書成為讀者開始享受素描的契機。 　　那麼接下來，素描課開始上課囉！

佛經古印刷字體及版面編輯設計特性之研究

為了解決凸 筆順的問題，作者洪藝慈 這樣論述：

本研究以國家圖書館藏的子部釋家類彙編明萬曆間至清初遞刊本《嘉興藏》雕版善本書401部與國立臺北故宮博物院所藏之子部釋家類經律論疏，該部為日本明治十四至十八年《弘教藏》鉛字470部善本書為對象，以文獻比較之論述方式進行。研究主體是以現代設計中之編輯設計概念作為出發點，借助「版本學」等相關領域的成果為基礎，透過實際觀察、整理、比對、記錄，以探討當時字體於形式上的普遍性特點。字形之比對方法是以永字八法及漢字基本筆畫、結構之核對、比較當時研究對象內所出現的文字特色，以清晰其差異狀況。另外從現代編輯設計原則，探討研究對象中之各編輯構成要素之異同狀態，並理出其編輯之特點。研究結果發現字體及編輯方面的特色

有：1.《嘉興藏》與《弘教藏》的字體，有著明顯的橫畫細，直豎加粗的特色。2.《嘉興藏》大部分的刻字，在趯（鉤）的筆法上，明顯保留了書寫體文字所存在的圓弧感造形。 《弘教藏》是用銅鑄模，趯（鉤）的筆法線條較為俐落，是以筆直的斜線連接，有著現代明體字的 雛形。3.《嘉興藏》邊欄大多是「四周雙邊」的形式，而《弘教藏》俱是「四周雙邊」之邊欄造形。此點 說明《弘教藏》是以《嘉興藏》為校本，邊欄皆以四周雙邊形式呈現，推測可能復古宋代的版 式。4.《嘉興藏》與《弘教藏》都存在有類似現代書籍版權頁的牌記。5.《嘉興藏》與《弘教藏》俱有佛經版畫的存在。