兒童英文讀物的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列特價商品、必買資訊和推薦清單

用圖學英文

為了解決兒童英文讀物的問題，作者ChristophNiemann 這樣論述：

「英文不該死死背 而是活活用！」 335個常見單字，教你用圖快速、簡單、記住它！ 　　好想學英文，但是單字總是背不到幾天就撐不下去了…… 　　不用再勉強，直接用圖來學吧！   　　圖像有令人產生喜悅感的能力，也是大腦最容易記住的感覺，利用好玩、有趣的插圖來學習單字，讓大腦和圖像產生連結，就能讓這些單字常駐在大腦內，怎麼趕也趕不走！作繪者尼曼擅長用簡約的插圖來表現日常生活，所以在書中，不管是有具體形象的「dog小狗」、「street街道」，還是抽象的「who誰」、「any任何」都難不倒他，尼曼照樣能用一枝黑筆把單字畫出來，讀者一看就懂，而且一學就會！ 本書特色 　　★只要學會這些常見單

字（sight words），就能直接看懂兒童英文讀物90%以上的內容！ 　　★不分年齡，5～99歲都能看懂的視覺圖像 　　★將單字「故事化」和「視覺化」，一目瞭然、容易理解！ 　　★不分難易度，用圖畫激發大腦連結與統整，把新單字變成長期記憶！ 　　★外國老師、家長強力推薦：「認字竟然可以這麼有趣，連我都忍不住笑了！」 　　★不單只有容易具象化的名詞、動詞、形容詞，連較抽象的副詞、連結詞、介系詞都能畫！ 　　★ 超過400萬訂戶的《紐約時報雜誌》封面設計師專為學習單字的讀者設計 好評推薦     　　出版人周報Publishers Weekly：  　　「在這本精彩的單字書裡，尼曼再次證明

自己是一位只用黑色線條就可以喚起生活情感的專家，這本書充滿了對語言的探索，更藉由圖像連結讀者和單字之間的情懷。」   　　學校圖書館雜誌School Library Journal： 　　「這本書不僅僅是傳統的單字入門書，尼曼用這本書來讚揚語言和藝術的美，強烈推薦大家收藏這本書！」  

兒童英文讀物進入發燒排行的影片

繪本閱讀教學研究──以國小一年級為對象

為了解決兒童英文讀物的問題，作者林春鳳 這樣論述：

　　本論文旨在探討「閱讀理解策略」如何運用於繪本教學上，以提升國小一年級學生的閱讀理解能力。本研究以六何法閱讀理解策略為主軸，並採用行動研究法，以高雄市鼓山區某雙語小學一年級學生，共 22 名為研究對象，對學生實施為期十週、每週一節課，共十節課的繪本教學。教學之後，藉由繪本閱讀之提問單、教學活動檢核表、學生訪談紀錄表、教師教學觀察札記等問卷，來進行資料分析，以檢核國小一年級學生在六何法閱讀理解策略教學後，閱讀理解能力的改變成效。　　研究結果顯示： 一、繪本六何法閱讀理解策略教學，經過分析，確實有助於提升學生了解繪本的主題、特質和豐富內涵。二、六何法閱讀理解策略，可依照此順序進行教學：首先由教

師介紹策略，接著透過師生共讀示範，引導全班練習、兩兩練習，繼而單獨練習使用，最後檢核學生使用情形再進行回饋協助。質性分析顯示，此策略之教學確實有助於提升一年級學生的閱讀理解能力。三、本研究確實有助於教學者的專業成長及省思能力，可以解決教學現場所面臨之問題，每個教學決定都會影響整個教學品質及學習成效，唯有真正了解六何法閱讀理解策略且彈性調整運用，才能達到預期的教學效益。

童書久久IV

為了解決兒童英文讀物的問題，作者黃迺毓,吳敏蘭等 這樣論述：

　　閱讀英文繪本，是最直接打動孩子的方式！ 　　感受英文的魅力，就從《童書久久IV》開始！ 　　深受全球讀者喜愛的《猜猜我有多愛你》繪本中，大兔子無限溫柔的望著熟睡的小兔子，輕聲說：「我愛你，從這裡一直到月亮──再繞回來。」短短幾個字，讓孩子深切感受到父母的愛，而這句話的英文原文，更成為經典名言：I love you right up to the moon—AND BACK. 　　繪本，就是有這樣的魔力，一個畫面、一句話，便能深深打動孩子的心。當孩子在享受繪本閱讀時，圖畫與文字的力量就已經進入內心，而對美的感受力和對語言文字的敏感度，也在不知不覺中提昇。 　　想帶領孩子領

略繪本之美，一窺英文的音韻趣味和文字的生動細膩嗎？想知道風靡全世界的《好餓的毛毛蟲》是怎樣用極其簡單卻吸引兒童的文字帶出星期、數字、食物等概念嗎？想知道蘇斯博士是如何運用僅僅50個英文常見字完成他的作品嗎？不如就從現在起，翻開《童書久久IV》，開啟繪本之窗，帶領孩子快快樂樂感受英文的魅力！ 　　精選99本英文繪本，由各界專家執筆推薦，每篇皆有故事摘要及英文賞析，讓父母和師長帶領孩子感受英文的魅力。 本書特色 　　★ 專家策劃：台灣師範大學人類發展與家庭學系教授黃迺毓、台中教育大學英語學系主任廖美玲、師大翻譯研究所兼任助理教授蘇正隆、親子天下童書主編張淑瓊、暢銷作家吳敏蘭等多位教育界、

文學界知名人士攜手合作，打造英文教師、幼教老師、一般家長都愛用的英文繪本入門指南！ 　　★ 資訊豐富：99篇英美經典繪本推薦，每篇皆含書籍基本資訊、書封圖片、故事摘要以及英文賞析，讀來圖文並茂又淺顯易懂！ 　　★ 貼心編排：書單分為初、中、高三階段，搭配中英對照書目索引，讓你選書找書超輕鬆！ 《童書久久》系列簡介 　　《童書久久》 　　以11種大能力為主題，幫助孩子養成思考習慣、主動學習。 　　《童書久久II》   　　以情緒、情意、情感為內涵，增進孩子對自己、對人、對學習、對自然萬物的熱誠。 　　《童書久久III》 　　以語音、語意、語法和語用四個向度為架構，引導

孩子發現語文學習的樂趣。 名人推薦 　　選書（尤其是英語圖書）是一件很重要而且不太容易的事。我們必須兼顧語言文字的難易、學生的興趣及生活經驗、內容的豐富度等等。選對了書，教學工作往往已經完成了一半。這也是《童書久久IV》的編撰具有極高價值的地方。──廖美玲 台中教育大學英語學系主任 　　繪本的購買者多為大人，使用者則不一定，當「母語非英語」的大人和小孩一起看書時，到底要怎麼看？……台灣閱讀協會有感於國際化的腳步促使整個社會都有英語學習迫切感，多數成人在以前學習英文的經驗是落伍的，因此策劃出版《童書久久IV》，希望幫助英文繪本的使用者真正善用這些好書，充分享受閱讀。──黃迺毓 台灣師範

大學人類發展與家庭學系教授 　　以往台灣許多人學英文只是背單字、學文法，把英文從語境、文學、文化中抽離出來，以為只要熟習單字、片語、句型和文法，就可以一馭十，拿來全面套用。但語言不是孤立存在的，它跟文學、文化密不可分，要培養英文閱讀力，若不大量閱讀優美的作品是無法達成的。 ……優良的兒童英文讀物除了可以培養小孩的閱讀習慣、語文能力和認知發展，也適合大人來讀，或親子共讀。事實上，即使我們已經大學畢業、入社會了，還是可以多看些兒童讀物，從中學英文，豐富英文閱讀經驗。──蘇正隆 師大翻譯研究所兼任助理教授 　　很多英文童書叫人愛不釋手，我自己一讀再讀，帶著學生一讀再讀。多年來，我發現簡單的讀

本，學生讀久了自然琅琅上口，在沒有壓力的情形下習得某些單字，不知不覺中學會某些句型，漸漸培養出語感。──鍾彩雲 英文教師

應用繪本閱讀教學提升二年級學生鳥類知識和創造力之行動研究

為了解決兒童英文讀物的問題，作者簡愷呈 這樣論述：

本研究旨在透過繪本閱讀教學，提升四位個案學生的鳥類知識及創造力，同時也了解此一教學實踐上的問題與解決之道。研究採行動研究，以研究者任教的四名二年級學生為對象。繪本閱讀教學的主題為「黑面琵鷺來過冬」及「南路鷹飛高高-大甲鐵砧山與灰面鵟鷹」，時間為期五週，每週兩節課，每節課40分鐘。收集的資料包括「鳥類知識測驗」、「教師日記」、「學生作品」、「課堂師生對話」等。研究結果顯示：四位學生在教學後在鳥類知識及創造力方面皆有增進；行動過程中，教師面臨到的問題包括學生「不知道黑面琵鷺外觀、鳥類專有名詞不了解、不知道蓋工廠會對鳥類的棲地造成影響、不知道如何保育鳥類、不了解夏候鳥遷徙的原因」等。針對這些問題，

教師透過不斷省思、查閱資料、與指導教授討論，最後以「具體說明」、「提問」並搭配「圖片引導學生觀察」等策略來解決問題。