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免費兒童學習遊戲的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦SheddadKaid-SalahFerron寫的 我的第一本電磁學 和賓狗(楊文斌),Leo(廖崇佑)的 跟著賓狗一起怦然心動學英文!:不出國打造英文生活,實現你的斜槓職人夢都 可以從中找到所需的評價。

這兩本書分別來自三民 和EZ叢書館所出版 。

國立高雄師範大學 工業科技教育學系 陳君瑜所指導 馬牧芸的 高雄市國小高年級學童收看YouTube頻道喜好與同儕關係之研究 (2021),提出免費兒童學習遊戲關鍵因素是什麼,來自於YouTube頻道、同儕關係、問卷調查、國小高年級。

而第二篇論文國立臺北教育大學 藝術與造形設計學系 黃心蓉所指導 曾雅婷的 澳門私立幼稚園大班視覺藝術教學現況之研究 (2021),提出因為有 澳門、私立幼稚園、大班、視覺藝術教育的重點而找出了 免費兒童學習遊戲的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了免費兒童學習遊戲,大家也想知道這些:

我的第一本電磁學

為了解決免費兒童學習遊戲的問題,作者SheddadKaid-SalahFerron 這樣論述:

STEAM × 電磁學 × 繪本 什麼是電?什麼是磁?教你利用身邊的材料做出「電生磁」、「磁生電」的物理實驗。 最貼近生活的繪本《我的第一本電磁學》閃電誕生!     這是來自愛因斯坦博士的邀請,歡迎光臨電磁學的世界!   當今世界,電力無處不在,   我們幾乎做什麼都需要電。   我們用電來照亮街道和房間、做飯、   吹冷氣、看電視、玩遊戲、瀏覽網頁、傳簡訊、聽音樂......   生活中每個環節都離不開電。   然而,到底什麼是電?電和磁又什麼關係?   說來說去,電磁學又是什麼?   還有最神祕的是,這一切又是怎麼和光聯繫在一起的?   來吧!和愛因斯坦博士一起探索電磁學的神奇世界吧

!     ★ 物理學家朱慶琪教授翻譯兼審訂   國立中央大學物理系科學教育中心主任朱慶琪教授,以開發物理教學相關演示實驗聞名。她用做實驗嚴謹的態度來審譯這本書,用淺顯易懂的方式帶領讀者進入宇宙學的世界。     ★ 獲獎紀錄豐富   英國少年雜誌設計銀獎、大英圖書設計與製作獎、入圍2019美國科學促進會/斯巴魯科學圖書優等獎(中級科學圖書類)、獲選為「斯巴魯愛學習計畫」教材圖書,被開發為免費教材在全美進行推廣。     ★ 各國爭相出版   西班牙文、英文、法文、義大利文、德文、簡體中文、韓文、俄文等多種語言版本陸續出版,深受各國讀者喜愛。   本書特色     ◎獨一無二!STEAM ×

電磁學啟蒙繪本   電磁學在大多數人眼裡艱深又無趣,本書用最簡單的圖文,把枯燥的知識變得更好懂又更有趣了。     ◎插圖的畫風活潑,無法親眼所見的電力與磁力都將在你手上誕生   透過可愛的圖像引人入勝,教你用隨手可得的材料做簡單的實驗,把偉大的科學發明一一呈現。     ◎媲美十萬個為什麼,一本書解答電、磁的所有問題   什麼是電?電怎麼誕生的?地球是個大磁鐵?為什麼某些物質有磁性?我們都是電磁現象?這些問題一一解答。   好評推薦     ●依姓氏筆劃排序   許兆芳(毛毛蟲老師,魅科坊科學原型工坊創辦人)   鄭國威(泛科學共同創辦人暨知識長)   簡麗賢(科普作家,現任北一女中物理教師

)     ★ 亞馬遜網路書店評價 4.7 顆星,盛讚如潮!   「圖畫可愛有趣,文字清晰易讀,作為一名科學家,我發現了以前我不知道的事情。」──亞馬遜讀者 5 星評論     「如果你想讓孩子變聰明,這本書是必須的!」──亞馬遜 5 星評論     ★ 當當網好評率100%,點讚數直逼2萬!   「不要低估小學生的理解力,我家那位竟然看得津津有味,還說要去查查普朗克是如何攻克什麼的,總之把老母親哄得一愣一愣,這本書他非常喜歡。」──當當網 10 星評論     「這本書每一頁都有愛因斯坦老師給孩子講一些物理知識,兒子卡住不懂的時候會問我,其實我有些知識也是跟他一起讀這本書理解的。」──當當網

10 星評論

免費兒童學習遊戲進入發燒排行的影片

#伊萊 #伊菲
「英文輕鬆學起來」
前陣子媽媽我接觸到一款蠻值得推薦的英語APP👌
它是來自英國授權知名卡通 #海底小縱隊
✅直接跟母語系老師進行線上AI一對一的學習😉
✅還有英文版的《兒童情商課程》讓孩子能藉由動畫去學會如何
幫辛苦的媽媽們整理家裡!(妹妹不要搗亂我就心滿意足了)🤣

雖然說兄妹倆已經擁有母語系家庭的優勢☺️
但平常媽媽想要休息
阿爸也不在的時候
孩子們也還是能能在玩樂的狀態下維持自身的英語能力或是獲得更多學習的機會

這時不論是用手機或是IPAD來操作都非常方便
像是APP中的3D繪本課程
哥就常帶著妹妹一起閱讀外
他們也超喜歡錄製成的自己版本的繪本聲音😆

App裡還有《遊戲測評課》
用孩子們喜歡的遊戲方式
選擇喜愛的動畫人物進行比賽,邊玩邊學習👌
他們在使用app的時間
媽媽就可以在旁邊放空啦🤪

當然有空也可以在app裡的《手工藝術課》這個單元跟孩子們一起做做有趣美工
可以跟孩子一起練習聽力跟增進親子互動喔❤️
裡面有非常多的教學可以參考,
線上AI老師也可以帶著一起做

伊萊媽我大力推薦你們下載體驗看看
✅現在加入可獲得5天免費體驗課程
✅購買課程還有額外贈品

課程報名連結這裡去
https://bit.ly/3u5F9PD

也可以掃描影片的QRCODE或
手機瀏覽器貼上連結 https://line.me/R/ti/g/Qm0ZxzyHTx
來加入我們的『Q力伊萊&海底小縱隊 專屬好康團』喔

高雄市國小高年級學童收看YouTube頻道喜好與同儕關係之研究

為了解決免費兒童學習遊戲的問題,作者馬牧芸 這樣論述:

本研究旨在探討高雄市國小高年級學童收看YouTube頻道喜好與其同儕關係之差異。本研究採問卷調查法,以高雄市五、六年級學生為研究對象,研究工具為自編之「高雄市國小高年級學童收看YouTube頻道喜好與同儕關係之研究調查表」,本問卷經由線上問卷發放,共蒐集31校557份有效問卷。研究結果發現,最受國小高年級學童歡迎之YouTube頻道為娛樂類型,表示網路影片對學童而言是一種休閒活動,而非學習的資源。女生較喜愛「喜劇」以及「人物與網誌」類型的YouTube頻道;男生較喜愛「遊戲」以及「戲劇」類型的YouTube頻道。喜愛「娛樂」類型的學童,在「社交技巧」構面得分較高;喜愛「遊戲」類型的學童,在「

社交技巧」及「整體同儕關係」之得分較低。依據本研究歷程與結果,研究者針對YouTube頻道與同儕關係提出相關建議,以利家長或教育單位透過了解網路影片來協助孩子發展良好的人際關係,及供未來研究參考。

跟著賓狗一起怦然心動學英文!:不出國打造英文生活,實現你的斜槓職人夢

為了解決免費兒童學習遊戲的問題,作者賓狗(楊文斌),Leo(廖崇佑) 這樣論述:

釐清英語學習觀念X打造專屬英語教材X英文斜槓職人歷程首公開 知名英語教學Podcast「聽新聞學英文」主持人賓狗與Leo 教你怦然心動英文學習法, 用專屬於你的教材,不出國也能打造你的英文生活!   1.    知名Podcaster賓狗與Leo帶你釐清學習英語的迷思與錯誤觀念   英文在台灣至今仍是一個科目,而非溝通的實務工具。一起聽聽熱門Podcast《聽新聞學英文》主持人賓狗與Leo如何用正確、健康且持久的態度學英文!   2.    獨創怦然心動英文學習法,幫你找到專屬的英語學習教材   誰說學英文只能用冷硬的英語教科書呢?本書將帶領你一步一步找出專屬於你的怦然心動英文學習教

材,用興趣奠基學英文的動力,英語能力絕對步步高升!   3.    獨家分享英文斜槓職人心路歷程,掌握know-how你也能實現斜槓職人夢   一窺英文職人生活樣貌、賓狗與Leo圓夢的心路歷程,他們是如何讓夢想萌芽、成功創業的呢?在這個多變的時代,擁有職人成長心態,你也能圓自己的職人夢!   4.    用賓狗的故事情境學英文,加深字彙例句印象,讀故事兼學英文豈不划算   在啟發人心的同時,也不忘要教英文!在賓狗分享斜槓職人生涯的同時,也從中挑出幾個值得學習的字彙做解釋與例句,實際示範學英文可以如此平易近人。 盛情推薦   John|《通勤學英語》Podcast主持人   Sandy采

聿老師|《聽故事學英文》Podcast主持人   吳敏嘉|台大外文系/翻譯碩士學位學程 助理教授   阿滴|知名YouTuber   黃小愛|同志女神   張嘉倩|臺大外文系教授   蔡佳璇|臨床心理師、哇賽心理學執行編輯   蔡豐任|VoiceTube 共同創辦人暨執行長   鄭家純|藝人  

澳門私立幼稚園大班視覺藝術教學現況之研究

為了解決免費兒童學習遊戲的問題,作者曾雅婷 這樣論述:

藝術教育在教育中一直佔有重要的地位,不少國家或地區都越來越重視藝術教育的發展,亦不斷完善相關的教育政策。而澳門作為大中華區第一個及全球少數提供幼教、小教及中教免費及義務教育的地區,全澳適齡的幼兒皆會進入制式幼兒教育,但目前大部分關於澳門視覺藝術教育的研究多把焦點放在國中、小的階段,較少只針對幼稚園階段作探討,故本研究擇定其為研究案例。 本研究欲了解的對象年級為幼兒教育三年級(大班),其為澳門義務教育中的第一年,因此具有特殊意義。故本研究旨在透過問卷調查法及訪談法了解現時澳門私立幼稚園大班視覺藝術的教學情形及課程內容、視覺藝術授課教師的專業背景等,並根據研究結果提出對

澳門幼稚園視覺藝術教育的具體建議。 本研究的結果發現,澳門目前私立幼稚園的大班教師在視覺藝術方面的教學上已經很努力了,在規劃及實施上亦盡力完善。但礙於受到不同方面的限制,以致心有餘而力不足。普遍來說在視覺藝術資源方面較不足;視覺藝術相關教學活動的規劃上甚少考慮到運用社區的資源,亦較少有到戶外進行參觀或欣賞活動的機會;在進行視覺藝術相關教學活動時雖然內容配合主題統整但時間安排上仍維持分科教學的形式,教學的目標偏重在創作及表現方面,較常忽略了藝術欣賞的部分,亦缺乏較完善及適合澳門本土幼稚園的視覺藝術課程;大部分的私立幼稚園採取分數及等級的方式呈現視覺藝術相關的評量結果;目前澳門教青局及

學校方面所開辦與視覺藝術相關的培訓不論在次數、名額及內容上均未能滿足需求。最後,本研究結果除了能提高教育界對澳門幼兒視覺藝術教育的關注外,亦能為往後相關的研究提供基礎,更可為鄰近的地區作參考之用。