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親子英文共學的12堂魔法課(隨書附QR code，MP3線上快速掃輕鬆聽)

為了解決免費兒童中文電子書的問題，作者李存忠,周昱葳（葳姐） 這樣論述：

透過親子共學，拿掉「為了考試學英文」的框框， 即便在家裡，也能變出一扇通往世界的窗， 讓英文成為溝通咒語、一把孩子隨身攜帶的萬能魔杖， 無論何時何地都能自在使用，才是你教給孩子最棒的魔法！ 一天15分鐘 ╳ 不必備課 ╳ 只要輕鬆玩 無論是開始親子共學前的心態調整方式， 開始共學後的雜誌、繪本、線上影音讀物選擇， 甚至如何計畫、分配時間、事後成果評量， 上完這12堂不可思議的親子英文魔法課， 讓孩子從排斥到願意、願意到習慣、習慣到愛上英文！ 　　孩子英文考試屢屢高分，卻無法在生活上正確應用？ 　　【觀念校正】調整正確的親子英文共學心態，才能真正達到效果！ 　　「即

便是國文考試成績普普的孩子，一樣可以流利使用中文」這個道理放在英文上一樣適用！因為「語言」本身就是一種溝通工具，能夠確實使用一種語言，比起在測驗中拿到高分更為重要，本書即為培養孩子「使用英文」的能力，讓孩子不再落入「考試滿分，但遇到外國人時卻無法開口」的無效學習結果！ 　　孩子讀英文要人逼，要他看英文幾乎是要他的命？ 　　【貼心整理】給爸媽們最實用的親子讀物、線上資源分析與推薦！ 　　「工欲善其事，必先利其器」，找到合適的學習輔助工具，不僅減少爸媽在教學上的負擔，也可以藉由「興趣&學習」的結合，使孩子日後在沒有爸媽陪伴的情況，也能有意願、有方法地自己使用各種簡單的英文雜誌、繪本、字

典、線上影音網站等資源，做自主性的吸收學習！ 　　爸媽有意願想和孩子共學，可惜心有餘而力不足？ 　　【理性控管】教你如何快速計畫、學會時間分配、評量學習成果！ 　　考量到雙薪家庭能陪伴孩子的時間已經有限，不太可能再花時間備課、評量孩子的學習成果，因此本書以簡單的方式告訴各位辛苦的爸爸媽媽們，如何快速構思共學計畫、做好時間分配，並在共學後做績效評估，才不至於出現「花了很多時間心力和孩子學英文，結果一點幫助都沒有」的情況！ 　　單一方法學習成效不彰，每次都三分鐘熱度就放棄？ 　　【多元方法】親子會話練習MP3，QR code線上快速掃輕鬆聽！ 　　學習本來就不能只用一種方法，面對一種全新、

陌生的語言時更是如此！本書在教學上提供了大量的會話情境，就是為了讓爸爸媽媽與孩子間可以做實戰練習，養成在家裡以英文對話的習慣模式，並附上MP3音檔的線上QR code，即使是英文不好、發音不正確的爸媽，也可以掃描後輕鬆上手，邊聽邊練！

免費兒童中文電子書進入發燒排行的影片

屏東縣公共圖書館推廣多元閱讀活動之研究-以復興、萬丹及鹽埔圖書館為例

為了解決免費兒童中文電子書的問題，作者林志銘 這樣論述：

摘 要本研究旨在探討屏東縣鄉鎮公共圖書館推廣多元閱讀活動之實施情形，分析鄉鎮圖書館辦理活動使用的策略及所面臨之難題。本研究採用質性研究方法，以訪談法蒐集屏東縣三館鄉鎮圖書館承辦閱讀推廣活動之相關資料，並將訪談內容加以分析並提出建議。研究結果顯示，近四年來，屏東縣公共圖書館推廣閱讀活動的種類相當多元，其中以說故事、親子活動、樂齡活動及多元才藝課程屬於常態性活動；規劃活動的考量因素包含閱讀對象的時間、圖書館設備的使用率提升。圖書館的推廣策略可分為紙本文宣、社群媒體宣傳、口頭宣傳、與跨業結盟等四種方式；辦理活動所面對的困難則包含人力不足、經費短絀、專業不足、及補助款的用途受限等。現階段的解決方式是

結合公共圖書館與民間企業的資源，辦理更多元的閱讀活動。最後，本研究針對政府機關、鄉鎮公共圖書館與後續研究者，分別提出建議供作參考。關鍵字：公共圖書館、多元閱讀活動推廣、屏東市復興圖書館、屏東縣萬丹鄉立圖書館、屏東縣鹽埔鄉立圖書館

讓孩子快樂學習英文套書組(快樂讀出英語力 + 打通英語學習任督二脈)(含1片發音教學DVD+1片MP3)

為了解決免費兒童中文電子書的問題，作者洪瑞霞（LoisHung）,龔玲慧（LynnGong） 這樣論述：

《快樂讀出英語力》學好英文，從「悅讀」開始！透過故事接觸英文，孩子更容易自然而然愛上英文、不知不覺學好英文！禮筑外文書店負責人教你幫孩子建立英文字彙資料庫，從有聲品、操作書、圖畫繪本到青少年小說與科學讀物，讓孩子不僅學好英文，更愛上閱讀！　　父母的陪伴，就是孩子愛上閱讀與親近英文的最佳良方！　　想讓孩子從小接觸甚至愛上英文，覺得難度太高？　　別擔心，具10多年英文兒童讀物挑選經驗的禮筑書店負責人Lois，教你如何透過共讀以及趣味與功能兼具的讀物，讓孩子從小愛上英文與閱讀！　　為下列問題感到煩惱？◎自己的英文發音、程度不好，會不會對孩子造成負面影響？　　◎該如何培養孩子對英文

閱讀的興趣？　　◎要閱讀多少本書，每天要讀多久時間，才能有頂級的英文能力？　　◎講完故事需要再有一些延伸活動嗎？　　◎唸書時，小孩一直打岔或沒耐心聽完怎麼辦？　　◎免費的數位閱讀資源很多，還需要買紙本書來閱讀嗎？……　　看完本書就有解！本書特色　　★3階段分齡閱讀，持續閱讀不中斷：分為0~3歲、4~8歲、9~12歲，詳述各階段孩子的生理特色、互動要點、共讀問題與解決方案！　　★類型豐富的推薦書籍：有聲品、硬頁書、翻翻書、操作書、圖畫繪本、分級讀本、小說、科學讀物、經典與顛覆童話、遊戲書！　　★精彩書封與內頁呈現，更有相關影片連結QR Code！　　◎作者不僅具語言科系相關背景，亦為最早規模化引

進英美圖書繪本的童書進口商之一，具10多年英文讀本挑選經驗，最清楚受各年齡層孩子喜愛的英文讀本。　　◎內容含括的年齡層最廣（0~12歲），羅列書籍類型最多元，並詳述各階段孩子的生理特色、互動要點、共讀問題，與英美童書出版品與適讀年齡。名人推薦　　Choyce、Jill Su、李偉文、張美蘭（小熊媽）、陳怡光、番紅花、譚光磊　悅讀推薦（依姓氏筆畫序）《打通英語學習任督二脈》10堂課、20小時記住1500英單！　　學了自然發音，依然看到字不會唸、聽到音不會拼？　　只要3步驟，迅速學會自然發音，輕鬆記住所有單字！　　All in One：特別附錄「字母卡」+「龔老師發音教學影片與MP3光碟」　　3步

驟拆解1500個彩圖英單，唸過再也不會忘！　　步驟1：捉住字首子音　　步驟2：捉住字尾子音　所有英單一網打盡！　　步驟3：捉住字中母音　　學好自然發音，只要3步驟！　　現今的英語教學已捨棄KK音標，改採「自然發音法」，目的就在改善學子學英文時搞不清單字與字母之間的關係，造成記憶單字不得章法，只懂得強記死背，卻又拼不出正確單字！　　但無數學子學了自然發音卻仍無法「看到字就會唸、聽到音就會拼」，最主要的原因就在於：自然發音的規則多且複雜，需要透過有技巧的學習，才能靈活運用到所有單字！　　首創全美語教學法、擁有近二十年豐富教學經驗的龔玲慧老師，以其獨特的「3步驟發音法」，教你輕鬆突破發音與聽力障礙，

遠離背單字的夢魘。本書特色　　1. 龔老師獨創最符合直覺與邏輯的發音規則　　2. 內含1500個單字，並搭配彩色插圖，不僅幫助記憶，更能活化右腦　　3. 含DVD+發音聽力MP3光碟+發音練習卡 

高齡者使用電子書可行性的探討

為了解決免費兒童中文電子書的問題，作者陳慧香 這樣論述：

自從網路時代快速興起，圖書是傳遞「傳播媒體」，出版是知識的傳播。電子書已經漸漸取代了傳統文字的書本。台灣人口年齡逐漸邁向高齡化，高齡者通常也藉著手機上網達到學習新知、休閒娛樂等目的。本研究旨在探究高齡者對使用電子書的可行性，以高齡者的使用電子書可行性來探討閱讀經驗、偏好、行為、需求、滿意度。本研究以質性訪談方式。共訪談8位高齡者。 本研究發現閱讀偏好方面，多數高齡者認為電子書與紙本書都很重要，閱讀行為方面除了一位受訪者願付費外，其他高齡者閱讀電子書的管道多為朋友轉寄以免費為主，高齡者閱讀電子書多不受時間、地點拘束，閱讀需求方面，高齡者以獲得知識與休閒娛樂為主。閱讀滿意度分面，高齡者對於多為

正面積極，紙本書認為有情感、有溫度、好註記。電子書使用會為滑錯頁，會傷害視力，基於本文的探討分析結果，列出兩點研究方向建議：一、 建議電子書廠商將電子書大聲閱讀功能以螢幕顯著的標示。二、 建議高齡者多參加電子書閱讀使用的學習教育課程，如圖書館開辦的課程。三、 高齡者電子書的未來產業：高齡者喜歡休閒娛樂類、養生保健醫學基礎類的書籍、可以用聽的電子有聲書。四、 研究限制：本研究高齡者的電子書使用可行性的探討，在新冠疫情之下，電子書已趨於流行，Podcasts平台崛起，之後；研究者可再研究探討。