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國立臺中教育大學 諮商與應用心理學系碩士班 許碧芬所指導 陳忠信的 就讀科系與職業興趣之適配性對學習成效之影響：以某科技大學學生為例 （2019），提出交大成績查詢系統關鍵因素是什麼，來自於適配性、職業興趣、學業成績、專業職能、學習成效。
而第二篇論文臺北市立大學 休閒運動管理學系碩士在職專班 畢璐鑾所指導 涂慶忠的 親子幼兒足球活動參與者之休閒涉入與幸福感 （2018），提出因為有 自我表現、吸引力、正向情感、生活滿意度的重點而找出了 交大成績查詢系統的解答。
就讀科系與職業興趣之適配性對學習成效之影響：以某科技大學學生為例
為了解決交大成績查詢系統 的問題，作者陳忠信 這樣論述：
本研究主要探討大學生就讀科系與職業興趣適配性對學習成效之影響，研究對象為某科技大學101至104學年度入學學生，運用「UCAN大專校院就業職能平台」之職業興趣測驗、專業職能測驗及在校四年學業成績總平均為分析樣本，有效樣本數為450筆，經適配性公式換算後，統計分析研究結果顯示，適配性對學業成績及專業職能有顯著影響，學生的職業興趣適配性越高，學業成績及專業職能則越高；不同性別的大學生在學業成績有顯著差異，女生成績優於男生。本研究根據研究結果加以討論，並對研究學校提出職涯輔導之運用與未來研究建議。
親子幼兒足球活動參與者之休閒涉入與幸福感
為了解決交大成績查詢系統 的問題，作者涂慶忠 這樣論述：
目的：探討親子幼兒足球活動參與者休閒涉入與幸福感之現況、差異性與影響關係。方法：針對新北市2018年幼兒足球聯賽活動之參與家長為研究對象，採立意抽樣方式進行問卷調查，共發放810份，回收有效問卷757份，有效回收率為93%。有效問卷以描述性統計、平均數分析、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、皮爾森相關分析及逐步迴歸分析進行統計分析。結果：一、親子幼兒足球活動參與者家長以女性居多（67.5%）；年齡大多31至40歲（63%）；第1次參加活動的最多（47%）；只有1位子女參與比率最高（79%）；學歷以大學居多（66.8%）；大多為雙薪家庭（69%）；年收入約91至120萬最多（26%）；每月工作
可排休假日期8天者最多（73.6%）。二、親子幼兒足球活動參與者之休閒涉入平均數M=4.22，其中以「吸引力」之感受程度最高（M=4.51）；幸福感平均數M=4.41，其中以「正向情感」之感受程度最高（M=4.42）。三、不同家庭收入及參加活動次數在休閒涉入皆有顯著性差異；四、不同背景變項在幸福感皆無顯著性差異。五、休閒涉入與幸福感具高度正相關（r= .810，p＜ .05），休閒涉入對幸福感具有預測力（R2= .682），其中以「自我表現」預測力最高（R2= .574）。結論:周末舉辦親子幼兒足球活動，可迎合少子化的市場商機；參與次數越多，在生活中親子互動情感越好，即使單薪家庭，家長仍然願意
投入時間、金錢陪伴子女，可教育幼兒守紀律與合群的運動精神，培養親子默契與家庭和諧，參加親子幼兒足球活動，可以肯定自己並展現真實的自我，在活動過程中，讓別人了解自己的風格，容易觀察他人的特質，很自豪與親友分享，親子創造生活中共同的興趣與美好的回憶，並提升家庭生活品質。