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聽情歌，我們聽的其實是……：從認知心理學出發，探索華語抒情歌曲的結構與情感

為了解決五月天 好好 MV的問題，作者蔡振家,陳容姍 這樣論述：

張惠妹〈聽海〉、陳奕迅〈K歌之王〉、梁靜茹〈崇拜〉〈會呼吸的痛〉、曹格〈背叛〉、孫燕姿〈我不難過〉、A-Lin〈給我一個理由忘記〉、劉若英〈後來〉……為什麼這些經典華語抒情歌曲，比誰都懂我們的心？臺大音樂所副教授蔡振家，打破科學與藝術間的藩籬，找出華語抒情歌曲能夠感動人心、傳唱不已的祕密！經典抒情歌曲，是生活中不可或缺的精神食糧。它們在KTV裡名列必點金曲，一到副歌，大家總忍不住齊聲歡唱，而當我們靜下心來，獨自聆聽抒情歌曲時，總會想起甜蜜往事，或是心碎的舊時戀情。不論這些抒情歌曲讓人心暖或傷懷，音樂中總有一種莫名的力量，使我們感動、共鳴，進而得到心靈療癒與成長。到底抒情歌曲

的魔力從何而來？讓我們感動的心理機制是什麼？華語情歌有怎樣的歷史脈絡？蔚為主流的「主副歌形式」又在其中扮演了什麼關鍵角色？▍聽情歌時，你可能沒想過……‧宋代詞人柳永，為何是中國歷史上首位影響深遠的詞曲創作者？‧在古典戲曲與歐洲歌劇中，竟然可以發現「主副歌形式」的蹤跡！‧為什麼「主副歌形式」能夠跨越不同時空、地域、文化、語言，成為主流曲式？‧歌曲中的「五大編曲元素」，跟身體感受有什麼關係？‧副歌讓人渴望、讓人迷戀，其效果就像巧克力、炸雞、可樂一樣！‧抒情歌曲會活化腦中高階的「心理自我」，促進心靈成長！‧歌曲中的第三次副歌，為什麼讓歌曲結構具有「英雄旅程」的特質？‧寫歌詞的時候應該如何使用譬喻？主

歌跟副歌裡面的譬喻技法有何差別？‧MV如何讓陳奕迅的粵語歌曲〈一絲不掛〉產生更深刻的意義？……本書結合心理學、語言學、文學、音樂學、美學、歷史，分析多首耳熟能詳的歌曲，佐以腦科學的實驗結果，試圖找出華語抒情歌曲感動人心的原因。此外，本書也希望打破藝術的雅俗界線，打破人文與科學之間的高牆，讓我們重新思考歌曲與自我的關係，更提示了臺灣音樂教育改革的可能方向。不論你是單純的愛樂人、詞曲創作者、音樂產業人士，還是相關領域的學生或教育者，本書將帶你以前所未有的角度理解華語抒情歌曲。在這些經典歌曲中，我們其實可以聽見更多……【各界推薦】方文山（作詞人）江文瑜（臺灣大學語言學研究所教授、作家）李明璁（社會學

者、作家）林耀盛（臺灣大學心理學系教授）柯智豪（音樂創作人）馬世芳（廣播人、作家）袁永興（資深樂評人、廣播DJ）張鐵志（文化評論家）陳樂融（作家、主持人）黃韻玲（音樂製作人）葉丙成（臺灣大學電機工程學系教授）鄭國威（PanSci泛科學總編輯）簡妙如（流行音樂研究者、中正大學傳播學系教授）每個年代都有自己的歌曲，無論是民歌還是現代流行歌曲，它們代表了一個時代的記憶連結。通過不同的形式，或低吟或獨唱或合唱出來，但它們的靈魂，卻搭乘共有的情結等待人去發現。為什麼有的人聽情歌會落淚？為什麼再平凡通俗的句子看完也能感同身受？看完此書，藉由心理角度，你會更懂情，更懂歌。──方文山（作詞人）這本關於華語抒情

歌曲的專書，終於正視流行歌曲的廣大影響力，不但可定位為一本非常有可讀性的科普書籍，也可視為兼具深度與廣度、理性與感性的學術探索。這本書的跨學科特色也正符合流行音樂所需要的跨學科才能，完備地全面關照抒情流行歌曲的本質。同時，這本書對於「情感」在人類聆聽流行歌曲中所扮演的角色，也流淌穿梭於各個篇章之間。──江文瑜（臺灣大學語言學研究所教授、作家）如果你喜歡這些抒情金曲，翻閲本書讓你更廣博也深入地搞懂自己的喜歡從何而來、又將朝哪而去。反之，如果你厭倦甚或嫌惡這些流行K歌，這本書更邀請你，找到一個新的聆聽角度，不只進行耳朵的和解，更是對差異賞悦的理解。──李明璁（社會學者、作家）這樣一本跨領域、不同研

究法所處理的人類存有核心的「情感倫理」，不僅可以讓我們深度傾聽抒情歌曲，更是本土心理學研究典範的另一種風格專書。本書的論點與研究成果也醞釀出音樂治療、傾聽療癒的可能，值得反覆思索與來回閱聽。音樂作為一種語言，言為心聲，音聲相隨，打開書，讀者可以透過本書的傾聽、閱讀，聽見自己，找到自身的療癒之路。──林耀盛（臺灣大學心理學系教授）不同世代創造的歌曲透過旋律吟唱出字字句句的情感與思想，百花齊放的形式與風格迎來今日豐厚的樂音日常。爾今無論是原創或取樣、即興或混搭，如同植物嫁接般繁殖突變、修復新生，情歌被包裹著的技術思維在本書有眾多橫切面的觀察，展延出層次豐富的學問於其中。──袁永興（資深樂評人、廣播

DJ）本書別出心裁地運用實驗、測量、分析讓我們「看」到聲音，進而剖析華語抒情歌所涉及的心路歷程、解說華語抒情歌帶給聽眾的人文意涵及心靈成長，讓大家看到聽情歌真的有安慰及療癒之可能。透過此書，讀者將能「聽見自己」，從個人喜歡的歌曲來更了解自己的內心。──葉丙成（臺灣大學電機工程學系教授）史上最強芭樂歌分析，沒有之一。從歷史到樂理、從文學到腦科學，這本由論文延伸而成的書內容豐富到會讓有密集恐懼症的人發作，但也會讓像我這樣的追求新知者狂喜。看完保證對華語流行音樂徹底改觀！見山不是山、見芭樂都不芭樂了！本書最佳使用方式：打開 YouTube，邊讀邊學、邊聽邊練歌，然後帶去 KTV 邊點歌再讀一遍！──

鄭國威（PanSci泛科學總編輯）

五月天 好好 MV進入發燒排行的影片

廣告與銷售員的詭辯術研究

為了解決五月天 好好 MV的問題，作者顧哲偉 這樣論述：

本文的研究主題是「廣告及銷售員的詭辯術研究」，本文會在第一章先對「邏輯」及「邏輯學」的發展及內容做一個基本介紹，而後進行後續「正確的推理方式」、「錯誤的思考方式」、「謬誤」以及「詭辯術」的說明。 謬誤指的是似是而非的推理，本文的二、三章會依序討論「形式謬誤」、「非形式謬誤」以及這些謬誤被應用於詭辯的情境。第四章則是將較難直接判斷的詭辯術分為用於「個人」和用於「觀眾」兩類進行分析和討論。 第五章，本文會從倫理學的角度討論怎樣的道德標準可以用來判斷銷售員使用詭辯術是否合乎道德。 最後，綜合本文的所有內容，本論文的結論是：在廣告或銷售員使用詭辯術進行說服消費者的行為中，若

是使用詭辯術的銷售員一開始的目的就是欺騙消費者的話，這樣的行為是不合乎道德的。

有裂縫，才看得見陽光：接受自己的不完美，勇敢做自己的英雄!(附膠片書衣)

為了解決五月天 好好 MV的問題，作者晴天娃娃 這樣論述：

萬物都有裂縫，那是光照進來的契機。 (There is a crack in everything.That's how the light gets in.) ──加拿大詩人歌手李歐納‧柯恩 　　擁有詩人、小說家、歌曲創作者、歌手等多重身分的李歐納．柯恩， 　　最初的夢想是成為一名作家， 　　寫作讓他獲得了名聲與獎項，卻沒有帶來足以維生的收入， 　　因緣際會下他進入歌壇，以低沉迷人的嗓音，唱出了無數撼動人心的作品， 　　而以往豐沛的寫作能量，便在此時幫助他創作出許多如詩般的經典歌曲。 　　人生，從來就不完美，更不能只看眼前， 　　有裂縫，才看得見陽光。 　　現在的困境可能會是未來的助

力， 　　別讓一時的挫敗擊垮自己， 　　勇敢擊破生命中的裂縫，讓陽光灑落， 　　生命總會找到出口！ 　　心理勵志類暢銷作家晴天娃娃最新力作 　　陪伴你找回內心深處的力量 　　重拾自信，擁抱夢想！ 　　▓有裂縫，才看得見陽光！接受自己的不完美，勇敢做自己的英雄！ 　　★化阻力為助力！ 　　沒有輸過，就不會有追求贏的渴望；芝加哥小熊隊終於打破了108年的魔咒，2016年拿下世界大賽冠軍。 　　★第二名是故意的！ 　　有時跟在領先者後方也是一種福氣，因為這樣才能更清楚的瞭解彼此的優劣勢。「全家便利超商」善用行銷不斷締造話題，不僅深受年輕人喜愛，也讓龍頭「統一超商」飽受壓力。 　　★沒有人可

以看不起你，除非你放棄自己！ 　　曾經不被眾人看好的「全聯福利中心」，善用品牌定位及廣告行銷打響名號，去年總營收更逾850億元，稱霸超市及量販業，僅次於龍頭統一超商。 　　▓怨天怨地，只會讓自己一敗塗地，想成為別人之前，先學會做自己。 　　前美國NBA職業籃球運動員柯比‧布萊恩在為湖人隊效力的20年生涯中，獲獎無數，但在獲得這些殊榮的過程中，他也曾面臨事業低潮，曾因為阿基里斯腱撕裂，得暫停所有比賽接受手術和一連串的復健，但他並沒有因此自暴自棄、頹圮不振，反而為了安慰傷心的球迷，同時也激勵自己，布萊恩向外界表示：「我不再自怨自艾」，我要「努力在黑暗中尋找曙光」、「世上比阿基里斯腱撕裂還要糟糕

的事太多了」，正是這種樂觀不服輸的精神，在歷經8個月的休養後，布萊恩終於再次復出球壇。 　　雖然這位37歲的傳奇球星，已於2016年年4月13日賽後結束他耀眼的NBA生涯。但他傳奇的一生，永遠不會被世人所遺忘。 　　有裂縫，才看得見陽光；有希望，才跨得過困境。抱怨無法改變現實，勇敢面對，危機才會有轉機。 　　▓相信自己，勇敢做選擇，面對抉擇時，先問問自己的心！ 　　2016年金鐘獎榮獲十三項入圍，六項獲獎的《一把青》，在獲得眾人擁戴與稱讚的背後，其實是一連串的艱辛：不僅耗時三年的時間籌備，拍攝時間也長達七個多月，等到開始執行後，原贊助企業竟提出撤資，一度造成資金困窘，好不容易歷經曲折，

得到了文化部六千萬元的補助，卻發現打造飛機和場景需要的預算，是補助款的兩倍以上。 　　如此龐大的費用，換作他人或許會選擇放棄，但導演曹瑞原卻堅持拍下去，幸好最後獲得和碩董事長童子賢接手投資，造就《一把青》這部大戲。 　　每個人都可能會面臨人生中的抉擇，這時千萬不要忙著逃避或選擇放棄，而該先問問自己：我的目標是什麼？我該如何解決問題並達成它。當你努力嘗試過，就算失敗你也不會後悔。 　　▓勇於嘗試，敢做敢當，就算不完美，也要做自己的英雄！ 　　樂團五月天的《頑固》MV不僅成功締造話題，引起熱烈討論，也讓大家認識了MV背後的靈魂人物──執著於太空夢的52歲交大機械系教授吳宗信。 　　對許多

人來說，「太空」是陌生且遙遠的，但吳宗信卻不這麼認為，他號召了一群和他一樣有著太空夢的夥伴，組成了火箭團隊，從研發、設計、製造火箭全都「台灣製造」，他們的夢想是，有一天，可以讓台灣登上太空。 　　但是，他們所發射的火箭規模不夠大，也還無法載人進入太空，於是遭到許多人的質疑與嘲笑，甚至擔心他們不夠完善的火箭會造成危險。不過，不論外界怎麼看他、批評他，都無法阻止他的太空夢，現在的他依然懷抱這個夢想並不斷努力，雖然未來還有相當長的一段路要走，但就如他所說：台灣人習慣先想困難，但我的想法是，怎麼成功？  

憤怒控制音樂活動對一位國小妥瑞症學生之應用

為了解決五月天 好好 MV的問題，作者潘美汝 這樣論述：

本研究旨在探討憤怒控制音樂活動對國小妥瑞症學生之應用歷程。採用質性取向的個案研究法，以一名國小四年級妥瑞症學生為對象，針對音樂活動實施前、中、後進行研究分析。資料的蒐集主要以觀察法進行，輔以訪談、文件佐證。綜合本研究結果發現：ㄧ、音樂活動實施前，個案以強者姿態保護自我。過度敏感、懷疑心重，無法有效處理怒氣。憤怒表達的方式有當面反擊、事後報復、遷怒他人、忍住不表達、控制憤怒。抽搐症狀顯現於多重部位，頻率在小幅度的上揚後減緩。二、音樂活動實施期間，憤怒控制的轉變分為「感到被關愛，決定改善自己」、「把攻擊行為當成是在玩」、「不再對好朋友忍耐」、「壓力與抽搐的交互作用」、「努力不讓情緒影響行為」等五

個階段。面對憤怒刺激，從原本很生氣，逐漸減少，到音樂活動結束前因故增多；有許多不易改變的非理性信念。實施期間遭遇許多來自本身及週遭的困境。音樂策略幫助個案表達及反映自我、減緩抽搐的不適感，並有助於教學進行。個案對音樂策略的反應與憤怒表達、抽搐行為、情緒感受之間具有一些相關性。非建設性憤怒表達在上、下學期各有一個較大的起伏後逐漸減緩，且有從動作轉變為口語的趨勢；建設性表達在下學期明顯增多。抽搐症狀呈現多變的型態，頻率則在幾個起伏中逐漸攀升，到下學期開學時達最高峰後慢慢下降。抽搐行為與非建設性憤怒表達、情緒感受之間，各呈現兩波相似與相反的型態。三、音樂活動結束後，因為長期的心理壓抑，造成每晚睡前的

憂鬱與躁動。非建設性憤怒表達稍有攀升，建設性憤怒表達與正向行為明顯增加。抽搐症狀與頻率持續減緩，直到放暑假後，明顯下降至必須仔細觀察才能發現的程度。本研究除對研究結果詳加討論外，並提出建議，提供未來教學及研究之參考。