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這兩本書分別來自字畝文化 和字畝文化所出版 。
國立雲林科技大學 企業管理系 黃邦寧、鍾從定所指導 溫麗蓮的 中部地區歐洲語文補教學校的策略聯盟 （2020），提出中大圖書館校友關鍵因素是什麼，來自於策略聯盟、組織學習、聯盟行銷、競爭優勢、歐語補教。
而第二篇論文中臺科技大學 文教事業經營研究所 張桓忠所指導 買怡臻的 中臺文資─創價大學社會責任之個案研究 （2020），提出因為有 中臺文資、創價、大學社會責任的重點而找出了 中大圖書館校友的解答。
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你為幸福而生!
為了解決中大圖書館校友 的問題，作者陳幸蕙 這樣論述：
我們活著的每一天都在影響世界 改變，從自己開始 讓世界因為我，變得更可愛！ 余光中譽為「臺灣第四代散文家的佼佼者」著名作家陳幸蕙 以一枝文學之筆，歷時四年真誠書寫 獻給年輕新世代最深情的祝福 本書揉合了作者所知的青少年故事，以及她對新新人類的祝福與信念 秉持著大思考需要大景觀，新思想需要新位置 以「大」和「新」的理念出發，本書兩大主題內容分別是── 輯一、讓世界因為我，而更可愛！ 將臺灣青少年和地球公民角色結合 聚焦於全球思考，在地行動。 輯二、對世界的祝福成真！ 在與時俱進基礎上，鋪陳作者所蒐集之 溫馨有趣、啟人深思、慨歎不已，或讓
人疼入心的新世代青少年故事。 這是一本安靜寫作、心懷世界與人間的作家 在浩瀚的時光之海中，寄出的瓶中信。 瓶中信的訊息只有一個：「你為幸福而生！」 ★☆她想對你說☆★ 我樂於與青少年對話，樂於為新新人類創造 是因為他們是未來世界的火種與希望！ 如果，作家的職業是愛世界。 是穿越失望、憂傷的迷霧，去愛這個受傷的世界！ 那麼透過此書，我所希望進行的乃是── 具療癒意義的善資訊、善思維之傳遞 並且，與青少年朋友切磋分享、相與期勉。 ★☆暖心故事選摘☆★ ◇ 身為一個喜愛流行的年輕女孩，因為認為「衣服上的標籤也是不必要的垃圾」，為徹底實踐理
念，竟毅然戒掉了她最愛的服飾品牌。如此不願意傷害地球的溫柔心！ ◇ 真正的幸福料理，不在食材是否特殊、昂貴？也不在是否色香味俱全，讓人垂涎三尺？而在你做料理時是否充滿愉快的熱情，還有，品嘗食物是否懷一顆感恩心？ ◇ 曾向胎死腹中幼鯨說「人類對不起你」，因而懷救贖之心，志在減少海廢的男孩啊！我怎能不常想起他呢？ ◇ 不管情況多壞，都應想辦法把事情導向正面，創造一個有意義的明天！因為這樣想，所以，我的青春沒在怕！我的未來沒在怕！ ◇ 後來她發現這些負能量所以對她造成傷害，是因為「太在意別人怎麼看我」，因為「我還沒學會愛自己」！……現在，我已經放下這些言論，你怎麼看我，與我無
關！ ◇ 好希望明年爸媽能破鏡重圓，到時一起來參加我的畢業典禮，然後我們三人甜蜜同框！雖然──這好像是不可能的任務，但我想做地表最強的女兒，永遠站在爸媽這邊！ 本書特色 ▍文學才女陳幸蕙為青少年而寫的暖心散文集 本書作者陳幸蕙多篇作品入選國小、國中、大學國文課本教材，此書是她專為青少年而寫的散文集。從日常生活的細膩觀察切入，內容情感真摯，筆觸清新動人。 ▍書寫方式貼近網路時代讀者的閱讀習慣 ◎ 以微散文、微小說方式呈現故事。 ◎ 以強烈標題性、段落感，甚至標點的戲劇性變化，形成明快的敘事節奏。 作者文學成就與獲獎紀錄 ★余光中譽為「臺灣第四代散文家的佼佼
者」 ★曾獲中山文藝獎、中國時報文學獎、中央日報文學獎、梁實秋文學獎等 ★曾當選十大傑出女青年 ★多篇作品入選國小、國中、大學國文課本教材，迄今二十餘年 作者著作推薦與得獎紀錄 ★推薦《以一整座銀杏林相贈》 ★《把愛還諸天地》獲第十八屆散文獎項 ★〈向日葵〉獲第十屆散文甄選獎優等獎 ★〈金合歡〉獲第一屆散文組第二名 ★第52梯次好書大家讀入選圖書 ★第63梯次好書大家讀文學讀物組入選好書 溫暖推薦 宇文正｜作家 宋怡慧｜新北市丹鳳高中圖書館主任、暢銷作家 李瑞騰｜國立中央大學中文系教授兼人文藝術中心主任 杜明城｜前國立臺東大學兒文所教
授 邱慕泥｜戀風草青少年書房店長 桂文亞｜兒童文學作家 張子樟｜前國立臺東大學兒文所教授 黃秋芳｜小說家 (按首字筆畫排序) 名家溫暖推薦 陳幸蕙的散文，在清美溫婉中透顯一種淑世的力量。她跨越世代，以理解為基礎，耐心和青少年對話，總有一種向善、向上的積極性存於字裡行間。──李瑞騰（國立中央大學中文系教授兼人文藝術中心主任） 帶著哭聲來到人間的小嬰兒，知道世界並不圓滿，這就是為什麼，和孩子們在一起時，最喜歡送給大家一個超神奇的魔法咒語：「有我在的地方就有芬芳。」；當我們知道自己為了幸福而生，終有一天，將和更多人微笑分享著生命的芬芳。。──黃秋芳（小說家）
清亮有趣，節奏輕快，令人印象深刻，時常莞爾又俏皮，是幸蕙老師寫給青少年的真情散文。連我讀完都覺得能量滿滿，從中看見作家的關懷，還有不斷貼近青少年心理接地氣的用心！──林怡辰（閱讀推廣人） 老一代的人把地球環境弄得烏煙瘴氣。一起看年輕的一代如何扛起這個地球。──邱慕泥（戀風草青少年書房店長）
中部地區歐洲語文補教學校的策略聯盟
為了解決中大圖書館校友 的問題，作者溫麗蓮 這樣論述：
地球村時代來臨。在仍然以英語爲首要的台灣語文補教市場當中，也因此而造成供過於求的經營窘境。近幾年來，語文補教業除了努力開發各種不同語言的新市場，同時也注重並朝向多層面向的經營管理。語文補教業永續經營的契機，在於經營者運用其本身的競爭優勢，從眾多同業競爭對手中脫穎而出。在中部，歐語補教市場對消費者而言，尚處於陌生的學習領域和資訊不對稱的教育環境。本研究透過深度訪談法，探討「策略聯盟」以「今日義大利歐語教育中心」Italia Oggi（簡稱：I.O.公司）為主軸；並針對中部「歐語」補教市場的推展以及消費者的學習需求，如何運用策略聯盟發展組織資源，以提升更好的教育質量與服務創新，讓歐語學習市場，進
而成為中部地區進修「第二外語」首選。本研究經由數次深度訪談重要觀點整理，做為對個案策略聯盟之研究結果分析：一、個案公司利用組織資源開發中部歐語補教市場的潛在顧客對語言學習動機，並創新市場需求的教學策略與差異性。研究發現，歐洲語文在中部的補教 市場，具有實質發展國際教育合作聯盟的空間與未來商機。二、個案公司運用組織相關資源基礎與依賴校友平台，結合「校友個人品牌」 Personal Branding 達到策略聯盟知識經濟並做出區隔市場定位的競爭優勢。三、從「策略聯盟」的相關文獻，探討個案公司中部歐洲語文補教學校多元聯盟的核心資源與經營策略的競爭優勢。本研究發現，補教個案公司之聯盟的對象，主要有兩大
類：一、傳統教育的高中、大學；二、專業類的技藝、藝術、設計補習班。教育中心並提供學生完整一站式服務包含：「語言學習」、「留遊學準備、申請」、「國外學校台灣辦事處」。從學生出國前的準備以及回國後職涯的支持，與「留學校友平台」成為學習交流與文化推廣的合作夥伴，共同提升教育質量印證教學相長最好的實務意涵。於此根據最後研究結果，提出建議和未來研究方向，以供後續相關研究之參考。
愛，就是放下你的手機!
為了解決中大圖書館校友 的問題，作者陳幸蕙 這樣論述：
不做藍光世界的低頭族， 要做陽光世界的抬頭族！ 余光中譽為「臺灣第四代散文家的佼佼者」著名作家陳幸蕙 為年輕人而寫，暌違多年暖心力作 獻給每天掛在網路上，卻越滑越寂寞的你！ 你寂寞嗎？ 研究顯示，六成以上臺灣年輕人經常感到寂寞 尤其以愛玩社群媒體、最常使用手機的青少年族群──寂寞感最深！ 作者以多年來對青少年的近身觀察，結合與之相處互動的經驗 親切書寫，微笑述說，為新世代青年提供打造幸福人生的快樂祕訣：） ◢ 你有一則來自作家陳幸蕙的訊息 ◣ 誠摯的希望、祝福， 你，每一個閱讀
，哦，不 悅讀此書的陽光青春族 在微笑終卷之際，都有 豐富充實的收穫！ 「滑時代」來臨！二十五篇治癒系暖文，陪你度過不滑手機的時光── 【本書金句精選】 ◇ 天將降大任於斯人也，必先關其手機，拔其網線，收其iPad，封其臉書，斷其Wi-Fi，使心無所亂，方能阻絕干擾，告別誘惑，離開虛擬平板，抬起頭來，面對立體世界、真實人生，健康生活！ ◇ 閱讀就像精神充電，何況人？如果機器人不充電就不能用，那，人不精神充電，大腦和軟實力是否也會退化呢……？ ◇ 面對生命風雨時，不要害怕困難、不要害怕失敗、不
要害怕挫折、不要害怕挑戰！只要有足夠的勇氣、熱情與信心，你就可以為自己創造奇蹟！ ◇ 對自己好，對別人好，對世界好，這樣，每一天，都會是可愛的好日子。 ◇ 改變世界之前，要先改變自己！讓世界幸福之前，要先讓自己幸福！這樣，我們才能在這美好紮實的基礎上，為別人、為世界帶來真正的幸福！ 本書特色 ▍文學才女陳幸蕙為青少年而寫的暖心散文集 本書作者陳幸蕙多篇作品入選國小、國中、大學國文課本教材，此書是她專為青少年而寫的散文集。聚焦於近年來青少年沉迷手機、社群媒體之現象，以細膩的敘事手法、脫俗雋永的文筆，為讀者帶來令心靈平靜的恬然時光。
▍書寫方式貼近網路時代讀者的閱讀習慣 ◎ 以微散文、微小說方式呈現故事。 ◎ 以強烈標題性、段落感，甚至標點的戲劇性變化，形成明快的敘事節奏。 作者文學成就與獲獎紀錄 ★余光中譽為「臺灣第四代散文家的佼佼者」 ★曾獲中山文藝獎、中國時報文學獎、中央日報文學獎、梁實秋文學獎等 ★曾當選十大傑出女青年 ★多篇作品入選國小、國中、大學國文課本教材，迄今二十餘年 作者著作推薦與得獎紀錄 ★推薦《以一整座銀杏林相贈》 ★《把愛還諸天地》獲第十八屆散文獎項 ★〈向日葵〉獲第十屆散文甄
選獎優等獎 ★〈金合歡〉獲第一屆散文組第二名 ★第52梯次好書大家讀入選圖書 ★第63梯次好書大家讀文學讀物組入選好書 盛讚推薦 宇文正｜作家 宋怡慧｜新北市丹鳳高中圖書館主任、暢銷作家 李瑞騰｜國立中央大學中文系教授兼人文藝術中心主任 杜明城｜前國立臺東大學兒文所教授 邱慕泥｜戀風草青少年書房店長 桂文亞｜兒童文學作家 張子樟｜前國立臺東大學兒文所教授 黃秋芳｜小說家 (按首字筆畫排序) 名家盛讚推薦 陳幸蕙的散文，在清美溫婉中透顯一種淑世的力量
。她跨越世代，以理解為基礎，耐心和青少年對話，總有一種向善、向上的積極性存於字裡行間。──李瑞騰（國立中央大學中文系教授兼人文藝術中心主任） 世界上所有人的時間，都是平等的，一天24小時。但是，有一個超神奇的魔法咒語，可以讓我們把時間變得更豐富、更飽滿，那就是：「放下你的手機」。閱讀、發呆，感受雲起風飛，我們就這樣成為「時間的大富翁」。──黃秋芳（小說家） 清亮有趣，節奏輕快，令人印象深刻，時常莞爾又俏皮，是幸蕙老師寫給青少年的真情散文。連我讀完都覺得能量滿滿，從中看見作家的關懷，還有不斷貼近青少年心理接地氣的用心！──林怡辰（閱讀推廣人） 勸孩
子放下手機，通常不能講道理，只能講故事。那麼就請親子共讀這本書吧！──邱慕泥（戀風草青少年書房店長）
中臺文資─創價大學社會責任之個案研究
為了解決中大圖書館校友 的問題，作者買怡臻 這樣論述：
本論文系在教育部推動大學社會責任實踐計畫的背景下，對中臺科技大學所進行學校文化資源、在地文化耕耘之研究。採取文獻蒐集、田野調查為主要研究方法，彙整中臺科技大學自民國55年成立以來之有形與無形的文化資源。此外，回顧中臺科技大學耕耘在地人文之內容，發現中臺科技大學保存珍貴的在地文化資源，對地方文化發展有實質貢獻，足以擔負永續在地文化之發展。中臺科技大學在豐富的文化底蘊下，積極持續耕耘創造在地文化之多元價值，建議如下：一、開設具有學校文化特色的通識課程，讓學生從認識校園開始，進而瞭解大坑、北屯、臺中等在地文化。二、透過經營臺中市公營或非營利機構，作為學生校外實踐的參與機會以及提升自主學習的能力。三
、鼓勵教師進行在地的區域型研究，範圍以大坑為核心，繼而北屯，再而推廣至臺中、中臺灣。四、中臺科大與麗澤學會互為表裏，應在以往的基礎下持續深耕社區文化研究與推廣。