丟的英文過去式的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列特價商品、必買資訊和推薦清單

《3分鐘未來日記》+《思考整理學》【雙書合購套組】

為了解決丟的英文過去式的問題，作者山田弘美,濱田真由美,外山滋比古 這樣論述：

　　本套書內含： 　　《【1書+1日記】3分鐘未來日記：寫下的願望真的都實現了！》 　　《思考整理學：最多東大生、京大生讀過的一本書！》 　　最多東大生讀過＆實現願望最簡單的套書！ 　　你的未來由思考力決定！ 　　讓這套思考與夢想的擴大器，幫助你寫出未來‧想出格局！ 　　1.《【1書+1日記】3分鐘未來日記：寫下的願望真的都實現了！》 　　☉數千人親身實證，這個方法真的有效！ 　　如果寫在日記裡的一切都會成真，而且一天只要花3分鐘， 　　你願意試試看嗎？ 　　好運絕非偶然，只要一天一頁寫下去， 　　49天後，你的身上也會有好事降臨。 　　想不出來要寫什麼？ 　　

只要跟著描摹，就能進入心想事成的世界！ 　　3分鐘熱度的你也能持續下去的創造未來日記！ 　　☉清償了一千五百萬的負債。 　　☉新書確定出版。 　　☉中了樂透。 　　☉事業的周轉金越來越流通。 　　☉另一半對我越來越好。 　　☉擁有了夢想的家與工作室。 　　☉對將來的不安消失了。 　　以上願望都真實發生在實踐3分鐘未來日記的讀者身上。 　　為什麼會這麼順利？ 　　因為經過特殊編排設計的未來日記，只需簡單幾個動作， 　　就能將潛意識裡的念頭及想像，轉變成可以實現的願望。 　　方法很簡單： 　　1.寫下今天的日期。 　　2.描摹淺灰色字體印刷的句子。 　　3.將希望發生的事以過去式文字寫下。

　　7個星期後，你的腦與心靈會產生神奇變化！ 　　最驚人的是，真的不知道要寫什麼也沒關係， 　　只是描摹未來日記裡的文字，就能實現願望！ 　　＊3分鐘未來日記體驗心得 　　★我之前只寫了兩天的未來日記，隔了一年半才又開始寫，現在是第二本。在日記裡寫下：「中了彩券！」結果一個月之後居然中了三千！後來我想，早知道就直接寫中多少錢！我還寫過「希望把興趣變成工作，將快樂帶給他人」，一年後我架設了自己的網站，一切正在慢慢成形中。 　　★一直很擔心能不能順利籌到幾天後到期的九萬元貨款，於是在日記裡寫下：「順利周轉成功了！」沒想到就收到十二萬元的匯款！真是太感謝了！ 　　★今天早上進入第三週的未來

日記。以前老公總是罵我刷卡刷太多，沒想到現在居然謝謝我願意節省，真是嚇壞我了。我會持續寫下去。 　　★這本書出版前就先從朋友那邊拿到日記的測驗版，我從去年九月開始實踐。我本身沒有什麼特別強烈的願望或希望，剛開始時也常忘記寫，但四個月後，我發現家人的笑容變多了，一直以來很珍惜、捨不得放手的樂器也獲得好的價錢，甚至從他人手上無償獲得六萬元的淨水機，好事真的接連不斷！ 　　★開始寫未來日記時，都寫自己想實現的願望，但一樣也沒實現。後來我按照書中說的，寫下生活裡的細微小事，結果真的都變成現實了！ 　　★從小希望到大夢想，三分鐘熱度的我也能繼續下去的日記。 　　★用寫的就能獲得幸福，是真的！

名人推薦 　　創意文案．作家／李欣頻 　　臨床心理師／洪仲清 　　心理學作家／海苔熊 　　筆記女王／Ada 　　──驚喜推薦 　　2.《思考整理學：最多東大生、京大生讀過的一本書！》 　　★打造超強思考力必讀經典！ 　　日本知識巨擘、文學博士與修辭學專家暢銷＋長銷大作！ 　　比喻雋永、文筆流暢，影響許多世代，使人思維清晰、創意豐滿！ 　　‧「如果能早點看到這本書，該有多好……」我忍不住這樣想。——澤屋書店松本大介 　　‧當書店裡盡羅列著學習法、時間管理術等講求效率的指南書籍，我覺得作者所主張的「遺忘的技術」最耀眼。——東大學生 　　‧出版逾35年，熱銷超過258萬冊！歷屆東大＆京大學生

強力支持！ 　　2008年至2020年銷售紀錄：東大 7度、京大8度＋最近3年連續——稱霸銷售榜No.1 　　★創造性思考的第一本書 　　什麼樣的書，經過了35年仍不褪色，反而更加耀眼？ 　　什麼樣的書，讓日本頂尖大學生人手一本，並且深受啟發？ 　　一位大學教授、知識的巨擘，傾注熱誠、貢獻給世人的最佳思考整理學 　　你的腦子是雜亂無章的知識倉庫，還是生產力豐沛的創作發電廠？ 　　你能有效運用自己的知識和記憶嗎？你的思考習慣夠進化嗎？ 　　本書作者運用各種巧妙的比喻和實際方法，告訴你思考到底是怎麼一回事，以及如何養成創意思考的好習慣。 　　熟讀本書，將使你不管在校園學習或職場競爭上都得心應手

，一生受用。 　　>>>如何進行創造性思考？ 　　．延長早餐前的時間．從四面八方獲取靈感，再與素材混合．讓點子沉睡熟成，靜待發酵 　　．等待熟成，就是有意識的利用潛意識．透過知識的編輯，進行二次性創造．多看多聽多問，善用偶然力 　　>>>如何整理思考？ 　　．將資訊抽象化，提高知識的品質．利用筆記、卡片做整理．利用「積讀法」，鎖定主題集中一次閱讀 　　．思考時，有任何想法都先寫下來．一旦開始寫就不要停下來．記下來的點子，讓它沉睡一段時間再回頭看 　　．朗讀筆記的內容．將筆記內容重新整理在「超筆記本」上．將不必要的資訊遺忘 　　>>>如

何鍛鍊獨立思考？ 　　．時常和不同背景的人交流．多讚美自己和他人．從生活的現實中建立思考的基礎 　　．探索未知，積極閱讀「看不懂」的書 　　※本書為改版書，之前曾以《這樣思考，人生就不一樣》為名出版。 各界推薦 　　﹝專文推薦﹞ 　　洪瀞（《自己的力學》作者、成大副教授） 　　歐陽立中（Super教師、暢銷作家） 　　﹝誠摯推薦﹞ 　　宋怡慧（作家、新北市丹鳳高中圖書館主任） 　　沈雅琪（神老師＆神媽咪） 　　楊斯棓（年度暢銷書《人生路引》作者、醫師） 　　蔡淇華（作家、台中市立惠文高中圖書館主任） 　　謝伯讓（台大心理系副教授） 　　★媒體熱烈報導 　　．顛覆你我的常識！本書告訴我

們，思考的重點是「不做筆記」「遺忘」和「捨棄」，為什麼這麼說？大學新鮮人和社會新鮮人請務必一讀，了解其中的涵義，必定使你恍然大悟。──《讀賣新聞》 　　．現在讀來，最讓人訝異的，無非是作者在當時即預見高度資訊化社會的到來，並且提出遺忘的重要性和相關做法。暢銷，是因為正符合這個時代的需求。──《產經新聞》 　　★東大學生強力好評 　　．不讀這本書，你將損失一半的人生！ 　　．我似乎能夠了解，什麼才是大學生應該有的學習態度。 　　．這本書有著歷經35年也不改變的價值。 　　．我從這本書學會肯定自己、享受思考。 　　．在這個時代，比起獲取資訊，我們更需要「捨棄」的能力。 　　．這本書就像為大學新

生而寫，高中時讀不懂的地方，進到大學後，就完全能體會外山老師所說的事的重要性。 　　．這本書讓我體悟到，一直以來以知識吸收為導向的學習是有偏頗的。 　　．如何做獨創性思考，這樣的內容本身就非常具獨創性。 　　．當書店裡盡羅列著學習法、時間管理術等講求效率的指南書籍，我覺得作者所主張的「遺忘的技術」最耀眼。

超圖解 秒懂英文法/核心英單【博客來獨家套書】

為了解決丟的英文過去式的問題，作者田中茂範,弓桁太平,中村俊佑 這樣論述：

英文的文法、單字都有核心概念！只要抓住、理解就不用死背！ 只要「一張圖、一個核心概念」，就能瞬間秒懂！ 文法、單字都變簡單了！   　　打破學單字、文法＝死背規則的迷思， 　　一次解決所有疑惑，瞬間看懂各種用法的細微差異 　　從此使用單字、套用文法時更有自信！   　　◆超越一般圖解的秒懂解析，讓人驚嘆「這次真的學會了」的文法、單字書！ 　　用圖解來解釋文法、單字的書很多，但能夠直指真正核心概念的卻寥寥可數，《超圖解 秒懂英文法》及《超圖解 秒懂核心英單》正是這樣的書籍！這兩本書可以讓你看圖直接攻破文法跟單字的核心概念，瞬間了解過去老師總是叫你背下來的文法規

則的原理，以及每個單字如何衍伸出各種字義的緣由。如此文法概念不用靠死背就能記住並正確運用，單字的多重字義也不用靠死背，直接靠核心概念就能全盤破解。天花板上的東西明明是在「下面」，為什麼還是說成「on」the ceiling？冠詞「the」為什麼有時候要加，有時候又不能加？我們一直以為 come 就是「來」、go 就是「去」，但這樣卻無法解釋為什麼對遠處的人說「我要過去了」是 I’m coming! 而不是 I’m going! 。同樣翻譯成「看」的 see 和 watch，用法又該如何區分？這些學英文時腦中不時出現的疑問，就讓這兩本書幫你打開解答的大門！   套書特色   　　《超

圖解 秒懂英文法》   　　◆「一張圖、一個核心概念」，同一種文法的各種用法一看就懂 　　以英文介系詞 on 為例子，我們都學過介系詞「on」是「在上面」，但這種定義很容易誤導我們，以為「on」就是指高度的上下關係，而無法理解為什麼某些情況下，「on」並不是指高度的「上面」，例如「a fly on the ceiling」（天花板上的蒼蠅）、「a poster on the wall」（牆上的海報）。其實，on的核心概念是「接觸著」：on表示和某個地方接觸，而與方向無關。本書用圖解的方式清楚地把這個概念傳達給讀者，如此我們就很容易一眼吸收，而且很難再被中文的字面翻譯給誤導。  

　　◆打破死背規則的傳統方式，讓學習者掌握「文法的意義」，真正了解「為什麼」要這樣用 　　以定冠詞 the 為例，在傳統的文法教學中，我們知道「the」是「定」冠詞，也會背「能夠指明特定對象的名詞加the」、「the表示『這個』、『那個』」、「第一次出現的名詞加a/an，第二次以後加the」這種讓人似懂非懂的規則。但用這些規則，卻很難解釋以下的例子：   　　╳ While Jane was cleaning the toilet, her smartphone fell into water. 　　○ While Jane was cleaning the toilet,

her smartphone fell into the water. 　　（珍清潔馬桶的時候，她的智慧型手機掉進水裡了。）   　　Do you have time?（你有時間嗎？） 　　Do you have the time?（你知道現在的時間嗎？）   　　最簡單的辨別方法，就是記住「the」的概心概念：「認為對方也能明白是哪個特定對象」。只要記住「說話者和聽者想著同一個對象」的畫面，就能知道以上的例子為什麼要這樣用。「打掃馬桶時，智慧型手機掉進水裡」之所以用「the water」而不是「water」，是因為聽者已經知道Jane在打掃馬桶，所以能夠確定「the

water」就是指馬桶裡的水。而「Do you have the time?」（你知道現在的時間嗎？）裡面的time並不是抽象、非特定的時間，而是「說話者和聽者都能確定的時間＝現在的時間」。像這樣掌握了核心概念，就連看似沒意義的the，都能了解什麼時候用、為什麼這樣用了。   　　◆按主題區分，交叉比對相似的文法元素，馬上看出用法差異 　　以「過去式」跟「現在完成式」為例，通常老師只會教「過去式」的規則是「一般動詞+ed」，此外還有一些不規則的變化要背起來，而「現在完成式」的規則是「have/has + 過去分詞」，還是要你背起來。但是大家是否曾經疑惑「『過去式』是講過去的事情，『現

在完成式』是講曾經發生的事情，曾經發生也是「過去」，那麼既然有了過去式，為什麼還要學現在完成式」呢？就連這種感覺很接近的文法，也有關鍵性的不同：過去式表示「與現在分割的感覺」、現在完成式表示「含有過去的現在」！所以下面這個例子，用現在完成式比過去式更恰當：   　　I’ve lost my wallet. I can’t find it.（我弄丟了錢包。我找不到。） 　　→現在因為過去發生的事而困擾著 　　I lost my wallet.→過去發生的事好像跟現在無關的感覺   　　本書就是以類似的方式，針對相似的文法來互相比對解析，如此才能徹底地知道「甚麼情況改用甚麼

對應的文法」！   　　◆搭配日系可愛插圖，輕鬆學習無壓力 　　圖解很重要，但圖案的品質也很重要！書中所有繪製的圖片都是出自日本插畫家之手，造型可愛不刺眼，讓你閱讀起來輕鬆無壓力，自然容易吸收理解。   　　《超圖解 秒懂核心英單》   　　◆「一張圖、一個核心概念」，同一個單字的各種用法一看就懂 　　以英文單字 have 為例子，查字典 have 當動詞時表示「持有、擁有」，當助動詞時，運用在「現在完成式」表示「已經、曾經」的意思，而且片語 have to 還有「必須、不得不」的意思。其實還不只如此，作為動詞的 have，中文還有「邀請、招待、生育、吃、進行」等等許

多字義，難道要一個一個背？其實不用，因為所有的意思都能夠以「在自己的領域裡擁有」的圖解來解釋，例如「have to」為什麼會有「必須」的意思？因為 have 是「在自己的領域裡擁有」，而 to 是「去做某件事」，因此 have to 變成了「在自己的領域裡擁有去做某件事的狀況」，就變成了「必須、不得不去做某事」了。同樣的「現在完成式」的 have 為何會有「已經、曾經」的意思也可以用此概念去解釋，因為「have + 過去分詞」表示「在自己的領域裡擁有做過某件事的狀況」，自然就可以解釋成「已經、曾經」了。如此一張圖、一個核心概念，自然就可以解釋一個單字的各種用法。   　　◆打破死背各種用

法的傳統方式，讓學習者掌握「單字的核心意義」，真正了解「為什麼」會有各種衍生意義 　　give 是「給予」的意思，但為什麼 give up 是「放棄」的意思？其實 give 的確有「給」的意思，但更精確地講應該是「給出」，也就是「使什麼離開自己的領域」，而且這個「給」不一定符合個人意願，即使你不願意也是要「給出去」。例如 Cows give milk.（母牛會產出牛奶。）這裡的 give 是「產出」的意思，當中並不會問母牛要不要給奶，但酪農還是會讓母牛產奶。所以有了 give 的「給出」與意願無關的概念後，就能夠解釋為何 give up 是「放棄」，因為無關意願，把東西給出去並向上拋開，不

就是很符合「放棄、拋棄」的意象嗎？因此只要掌握到單字的「核心意思」，其實許多的衍生義，都可以自然的理解，而不需死背。   　　◆交叉比對意義類似的常用動詞、介系詞，馬上看出用法差異 　　see 和 watch 雖然都翻譯成「看」，但用法很顯然是不一樣的。see 的核心概念是「進入眼中」，所以和有意識的 look 不同，表示「事物自然進入眼中」→「看到」的情況。而 watch 的核心概念則是「在一定期間中觀察動作或變化」，所以能表示「監視（是否有動靜）」和「看電視（注意看動態的畫面）」的意思。   　　那麼，see a movie 和 watch a movie 又有什麼差別呢

？watch a movie 通常表示在家用電視看電影，see a movie 則通常是在電影院看電影。我們可以想成，watch a movie 是 watch TV 的延伸，同樣著重於「注意觀看畫面」的概念；see a movie 則是在電影院面對很大的銀幕，所以不管自己是否有意識地、刻意去看，影像也會自然地「進入眼中」。   　　類似這樣的分析比對，本書可以清楚定義很多讓人混淆的單字，從此使用上再也不用擔心用錯。   　　◆結合動詞和介系詞／副詞的核心概念，輕鬆理解「片語動詞」看似捉摸不定的意義 　　本書最後的部分，針對「動詞＋介系詞」、「動詞＋副詞」結構的「片語動詞」說

明意義與用法，可說是動詞與介系詞核心概念的應用篇。例如 bring up 就是將 bring 的核心概念「拿著什麼，並且把它移動到某個場所」和 up 的核心概念「往某個基準的上方」結合，變成「拿著什麼，並且把它移動到上方」，而延伸出「提起、談到（把話題提高到讓人注意的地方）」、「養育（帶著孩子往上移動）」的意義。搭配書中具象化的圖解，更能「看懂」片語動詞所表達的概念形象，理解片語意義一點也不難！   　　◆搭配日系可愛插圖，輕鬆學習無壓力 　　圖解很重要，但圖案的品質也很重要！書中所有繪製的圖片都是出自日本插畫家之手，造型可愛不刺眼，讓你閱讀起來輕鬆無壓力，自然容易吸收理解。